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        學校宣傳的小活動策劃方案

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        活動策劃有助于明確活動的目標和目的。在策劃過程中,確定活動的主題、目標群體以及期望的結果,確保活動與組織或主辦方的目標一致,使活動具有明確的方向和意義。今天小編在這給大家整理了一些學校宣傳的小活動策劃方案,就讓我們一起來看看吧!

        學校宣傳的小活動策劃方案

        學校宣傳的小活動策劃方案(精選篇1)

        幼兒園招生宣傳方案

        一、園況分析:

        本園現有4個班級:寶寶班、小班、中班、大班各一個班。 寶寶班現有9人,滿員25人;小班現有16人,滿員30-35人;中班現有9人,滿員35-40人;大班現有6人,滿員40-45人。

        二、預計招生人數:寶寶班16人;小班14-19人;中班26-31人;大班34-39人。

        三、招生措施

        (一) 通過 網絡在網站上發布相關信息進行宣傳,將相關網站完善。

        (二) 到商場、超市投放宣傳資料。 根據幼兒園的收費標準分析入園的適宜人群,所以在投放點的選擇上要選擇中大型超市、商場及就近的超市開始宣傳,逐步延伸到各站臺和各班車線路周邊。

        具體措施:

        1、鎖定目標超市商場。電話聯系可否放置宣傳資料。

        2、到超市、商場和負責人或服務臺進行溝通,商量合適方案及放置點,發放辦法

        3、負責人跟蹤發放情況。

        (三) 聯合小區做宣傳活動:結合節假日,聯合附近小區做宣傳活動:如冬季的圣誕節、元旦或雙休日。根據不同 的節日組織不同的活動:活動的基本形式 如親子手工制作、親子游戲等。

        具體措施:

        1、了解周邊小區的分布圖,鎖定幼兒園的目標小區。

        2、和小區的物業進行聯系確定活動方式。

        3、提前向家長發放通知,了解活動的大致內容。

        4、組織主持活動并進行宣傳派發宣傳資料及做好登記工作

        (四) 到超市商場小區設置招生咨詢點。 利用節假日、(周六、周日)可以到幼兒園周邊小區、商場超市設置招生咨詢點,進行和家長面對面的交流和解答幼兒入園疑難問題,并登記留下家長的資料,一遍聯系,在小區、村莊、站臺張貼宣傳海報,以便達到長期宣傳的效果。

        具體措施:

        1、資料準備:宣傳海報、登記表格、橫幅等。

        2、與小區物業取得聯系,商議咨詢點的設置

        3、商議如何在小區的宣傳欄內張貼幼兒宣傳海報

        4、橫幅的懸掛

        5、準備家長接待及咨詢人員做好登記工作

        (五) 教師與家長手遞手的發放宣傳 為了保證宣傳資料發放的目的性、有效性。可以進行和家長手遞手的發放,以便能和家長進行面對面的交流

        具體措施:

        1、選擇發放的地點,可以選擇商場、超市、學校、菜場門口及附近等人流量較大的地方

        2、培訓教師,統一招生口徑:明確辦園宗旨、目標、教學理念及收費標準和優惠措施;制作一些印有幼兒園形象 名稱的小禮品,如小玩具,紙巾,標牌等

        3、發放宣傳資料并向家長介紹幼兒園辦園特色。

        4、有意者留下家長資料電話,以便取得聯系

        5、統計整理家長和幼兒的`資料

        (六) 宣傳資料的夾報、書刊等方法對周邊的報亭進行統計,選擇可用報亭,了解縣區及幼兒幼兒園周邊各雜志、報紙的發放渠道,選擇可以夾放的雜志和報紙

        具體措施:

        1、向報亭主人了解雜志和報紙的銷售情況,并和店主商議如何進行夾報宣傳

        2、向帶孩子的家長贈送書刊、雜志,里面夾放宣傳資料(手遞手發放)

        (七) 刊登廣告 選擇合適的書刊或報紙等媒體,進行廣告的刊登,做廣告宣傳橫幅,選擇合適的地點做長期廣告

        具體措施:

        1、對部分報紙、書刊進行關注,選擇合適的媒體進行廣告

        2、和報社、廣告公司取得聯系,選擇合適的廣告方式

        3、在路邊、小區等地點放置宣傳廣告做長期廣告宣傳

        4、了解廣告價格共參考

        5、共同商議選擇廣告形式

        (八) 與周邊的小學取得聯系,孩子幼兒園畢業后升小學是家長很關心的一個問題。了解幼兒升小學的基本要求,解決幼兒升小學對學校的選擇。必要時可帶幼兒去學校參觀,提前體驗小學生活,解決家長后顧之憂。

        四、招生時間

        各班老師可以根據自己的時間進行安排或園內統一組織(周六、日、下班后)

        五、招生指標

        根據園內生源情況,每位教師招生指標人數10人

        六、教師招生獎勵辦法

        1、教師向家長宣傳幼兒園,并留下家長詳細資料和電話的每份資料獎勵__元

        2、與家長取得聯系后家長來園參觀或參加活動的來一位家長另獎勵__元

        3、家長帶幼兒參觀滿意后并報名入園的一名幼兒另獎勵30元

        4、如果半年內各班招生人數達到定額另獎勵班上老師100元/人

        5、如果半年內全園完成招生人數達定額,獎勵全體教職工100-200元

        6、統一出去招生:園內安排另算起加班費,幼兒園提供一日三餐

        教師完成招生指標人數獎勵辦法

        1、每位教師完成10人獎勵200元加提成

        2、每位教師完成8人以上(含8人)獎勵150元加提成

        3、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵100元加提成

        4、每位教師完成5人以下按招生提成提取30元/人

        處罰辦法:

        1、在登記過程中有造假現象,一經發現處罰該教師50元

        2、零完成率對該教師處罰50-100元

        七、宣傳事項:

        1、宣傳地點設置

        2、宣傳人員分配(可分區域)

        3、招生簡章

        4、招生時間

        5、招生所需物品如小禮品、氣球等

        6、幼兒入園須知

        7、招生橫幅

        8、校車接送

        9、入園登記表格

        幼兒園

        學校宣傳的小活動策劃方案(精選篇2)

        一、活動背景:

        針對目前我校學員較少,很多自閉癥家長不知道我校,且對已患自閉癥的孩子沒有針對性康復訓練,很多自閉癥的孩子不能得到有效的治療。通過現場宣傳我校的'辦學特色和教學成果等以擴大我校的知名度、認可度使更多的自閉癥孩子到我校學習。

        二、活動目的:

        1、回饋老學員。

        2、招收新學員。通過本次活動,讓更多的人知道并了解星之光,對自閉癥的孩子給與更多的關注,讓家長對已患病的孩子的康復充滿希望,信任星之光,從而招收更多學員。

        3、擴大我校知名度、信任度。

        二、活動地點:紀念碑廣場

        三、活動時間:五月一日上午9:00-11:00

        四、活動對象:患有自閉癥的孩子及家長

        五、活動主題:點亮未來 健康成長——星之光教學成果匯報會

        六、活動內容:

        (一)準備階段:

        1、成立籌備小組;

        2、查找我校招生人數、離校人數、康復比例、即特別個人案例;

        3、致電老學員學生家長,進行預約;

        4、與老學員及家長進行溝通,對老學員的健康情況有一個全面的認識;

        5、對已經入小學。初中上學的孩子的同學及老師進行簡單詢問(不對老師、同學提起以前曾自閉癥);

        6、邀請已康復的學生或家長參加本次活動;

        7、收集學生的繪畫、>作文、生活照等反映學生良好近況的作品;

        8、在網站、貼吧、報紙、電視等媒體宣傳本次活動;

        9、進行愛心捐款等為本次活動籌集經費。

        (二)實施階段:

        1、把學生作文、繪畫、生活照、在校生或照片集中在展示板上,供活動對象閱覽;

        2、邀請校領導、學生家長、學生;

        3、校領導致辭、學生家長致辭、學生致辭;

        4、由各負責老師進行教學成果展示、列舉學生成功恢復事例、學生在校生活、課程安排;

        5、由學生家長列舉學生進校后與進校前的區別、學生近況;

        6、由學生發表進校感想及今后生活態度、學習態度、人生觀、價值觀等

        7、由招生負責人發表招生宣傳等。

        七、費用預算:

        1、媒體宣傳費用:

        2、材料費用:

        3、人員費用:

        4、機動費用:

        八、執行人員和責任人:

        學校宣傳的小活動策劃方案(精選篇3)

        根據《中華人民共和國義務教育法》《教育部辦公廳關于做好20--年城市義務教育招生入學工作的通知》(教基一廳〔20--〕1號)及省教育廳有關文件精神,結合我市實際,現就我市20---20--學年度義務教育階段學校招生工作出臺如下方案。

        一、工作目標

        合理劃分義務教育學校學區范圍,均衡配置城區義務教育學校學區范圍內生源,緩解生源飽和學校的壓力,保障外來人員隨遷子女、轉戶農民子女平等接受義務教育,促進教育公平和義務教育均衡優質發展。

        二、工作原則

        ㈠堅持“免試、就近、劃片”原則,為適齡少年兒童分配學位。

        ㈡堅持市、區協作,屬地管理原則。市教育局統籌管理全市義務教育階段學校招生工作,組織實施市直學校學區內適齡少年兒童入學工作。縣(區)教育行政部門負責組織實施本行政區域內義務教育招生工作。

        ㈢嚴格執行“一人一籍、籍隨人走”“公辦不擇校、同城不借讀”“低齡不入學”的原則。

        三、時間及地點

        ㈠小學新生入學。20--年6月30日前,由教育行政主管部門和學校做好適齡兒童入學情況摸底工作,并開展預報名。20--年8月下旬,城區小學新生正式報名,具體由各學校自行確定。小學新生入學工作由學校自行組織,家長持就讀材料到學校報名。

        ㈡初中新生入學。

        1、在城區小學就讀的畢業生,20--年5月將就讀證明材料提交至所在班級。教育行政部門統一組織驗檔錄取工作,20--年6月下發初中入學通知書。20--年9月1日,學生持通知書到校報名。

        2、凡20--年12月31日以前學籍屬于市鐵路小學、新鋼一小、市西湖小學的畢業生,原則上采取直升的方式分別錄取至市九中、新鋼中學、市五中,即鐵路小學直升市九中;新鋼一小直升新鋼中學;西湖小學(北師大附校的生源除外)直升市五中。上述小學畢業生需在其他初中就讀的,按第1條辦理。

        3、從外地市小學畢業或鄉(鎮)小學畢業后需轉入城區初中就讀的學生,于20--年8月15-25日持相關就讀證明材料至市教育局基礎教育科(市教育局103、104辦公室)辦理就讀手續。

        ㈢殘疾少年兒童入學。20--年6月30日前,由教育行政主管部門和市殘聯做好適齡殘疾少年兒童入學需求摸底工作。全市適齡殘疾少年兒童入學為20--年9月1日。家長持戶口簿、兒童預防接種卡、殘疾證(或醫院證明)、體檢證明等材料到市特殊教育學校報名。具有接受普通教育能力的適齡殘疾兒童少年,可按學區在普通學校隨班就讀。

        四、報名須提交的材料

        報名時家長按類別提供以下就讀證明材料:

        1、在學區內有房產的須提供:戶口簿、房產證(未辦理房產證的家庭出示購房合同、銷售不動產統一稅務發票、銀行按揭合同或市房管局已購房證明)。非住宅房如商業用房、工業用房、辦公用房、閣樓、地下室、車庫等,均不能作為入學依據。房產證發證時間或購房發票付款時間須在20--年8月25日前。

        2、廉租房等公房居住者須提供:戶口簿、租房證明(20--年8月31日以前租住)、繳納煤氣水電相關費用的原始憑證(20--年1-3月)。

        3、外來經商人員隨遷子女須提供:戶口簿、工商營業執照、稅務登記證。辦證時間為20--年8月31日以前。

        4、外來務工人員隨遷子女須提供:戶口簿、父母(一方或雙方)一年以上的用工合同、工資明細、社會養老保險憑證等。用工合同簽訂時間為20--年8月31日以前。

        5、外籍員工、企業股權人(投資金額1000萬以上)、持有綠卡的企業家、外省商會副會長以上、高層次人才、軍人(含武警)、烈士等人員子女須分別提供:戶口簿、商務局開具有關企業投資證明或人事部門開具的高層次人才證明或部隊證明、父(母)親軍官證、烈士證等材料。

        6、城區拆遷戶子女須提供:戶口簿、拆遷證明材料,這類人員可選擇在原住所就近入學,也可在安置地就近入學。

        另外,小學新生入學還須提供:兒童預防接種卡、兒童出生醫學證明等有關材料證明年齡符合就讀要求。

        五、錄取方式

        若學區范圍內適齡少年兒童總量未超過學校的招生計劃,由學校全部接納。若學區范圍內適齡少年兒童總量超過學校的招生計劃,則由學校按以下順序接收學生;超出計劃未被錄取的學生,由教育行政部門就近分配學位。

        第一類:父母房產(如果是多人持有產權份額,其父母房屋產權份額須高于51%)、學生戶籍均在學區內。

        第二類:學區內房屋產權所有人為學生本人,且學生戶籍在學區內。

        第三類:(外)祖父母房產、戶籍均在學區內,學生戶籍報生在(外)祖父母戶籍上,且學生父母無房產。

        第四類:學區內房屋產權所有人為學生父母或學生本人,學生戶籍不不在學區內。

        第五類:學生父母無房產但租住在學區內的廉租房等公房內,且學生及其父母的戶籍在學區內。

        第六類:能提供用工合同、社會養老保險憑證等材料進城務工人員隨遷子女和能提供本人工商營業執照、稅務登記證的經商人員隨遷子女。

        第七類:其他情況。戶籍在學區內的學生,根據學區劃片由當地教育行政主管部門根據實際情況協調解決;轉戶人員子女按我市戶籍制度改革配套政策執行。

        市一中、市四中、市暨陽學校、市逸夫小學屬于超大校額學校,由于學位緊張,優先錄取上述的第一、二、三、四類生源,嚴格控制本市主城區內其他學校在籍學生轉入。

        六、學區范圍

        根據屬地管理原則,市直學校招生范圍由市教育局提出,渝水區區屬學校的招生范圍由渝水區教體局提出,仙女湖區管委會所屬學校招生范圍由仙女湖區管委會社會事業局提出。具體劃片范圍詳見附件。

        市教育局于20--年秋季改革“單校劃片”的方式,選取長青小學、明志小學、逸夫小學、渝水六小上述4所小學,以及新余一中魁星閣校區、新余三中、新余五中、新余九中上述4所中學試行“雙向學區”的學區劃分方法,即學校與學校的交接路段劃出一片區域屬于雙向學區,雙向學區內的適齡少年兒童可以在這兩所學校中任選一所入讀。

        長青小學與渝水六小的雙向學區:贛西大道以北、仰天大道以南、勞動北路以西、寶鼎路以東。

        明志小學與逸夫小學的雙向學區:鐵路以北、仙來西大道以南、五一北路以西、長林路以東。

        新余五中與新余九中的雙向學區:白竹路以北、鐵路以南、長寧路以西、五一南路以東。

        新余三中與市一中魁星閣校區的雙向學區:解放西路以北、鐵路以南、勝利北路以西、勞動南路以東。

        七、工作要求

        ㈠實行陽光招生。學校應通過多種渠道將招生政策、招生程序、錄取結果等信息向社會公布。

        ㈡規范材料審核。在招生過程中無法認定的材料,由市教育局協調公安、房管等部門進行認定;如有必要,組織相關人員入戶調查,確保入學資格真實有效。

        ㈢規范招生行為。嚴格執行《新余市人民政府辦公室關于進一步規范公辦義務教育階段學校招生工作的通知》(余府辦發〔20--〕45號)精神,各級教育行政主管部門和各中小學不得受理任何單位、任何形式提出的非政策性擇校要求,不得以任何名義收取與入學掛鉤的費用,不招收6周歲以下兒童(20--年8月31日以后出生)。市教育局監察室全程參與招生錄取的各個環節,受理群眾投訴,一經查實,予以嚴肅處理。

        附件:略

        學校宣傳的小活動策劃方案(精選篇4)

        為讓全社會了解珠海市南屏中學職業高中部近年辦學成果,做好我校職業高中專業轉型升級工作,圓滿完成20_年學校烹飪及酒店服務與管理專業招生工作,特制定學校職業高中部招生宣傳工作方案。

        一、“幸福珠海開心家宴”系列活動

        (一)系列活動一:啟動儀式暨學校職業教育成果展示活動

        時間:5月4日上午10:00—12:00

        地點:南屏中學職業高中部五樓宴會廳

        參與人員:邀請區領導及主辦單位領導、香洲區各中學領導、協辦單位領導、校企合作單位代表、優秀畢業生代表、在校學生及家長代表參加。

        活動內容:

        1、活動啟動儀式;

        2、學校職業教育成果展示。

        特區報報道方案:在新聞版發布消息。

        (二)系列活動二:“我為媽媽做個菜”

        時間:5月13日

        地點:南屏中學職高五樓烹飪操作室

        活動內容:

        1、邀請50至100對母子參與活動,請南屏中學烹飪專業學生進行一對一廚藝指導。

        2、特區報社報道方案:

        (1)為配合本次活動,進行問卷調查,并公布調查結果;

        (2)請專家對調查結果進行分析;

        (3)活動預告消息,并全程跟蹤報道。

        (三)系列活動三:“幸福珠海,開心家宴”母子廚藝大賽

        時間:5月14日至6月16日

        地點:南屏中學五樓烹飪操作室

        宣傳報道方案:

        1、在特區報要聞版刊發3到4次預告及活動進展跟蹤系列報道。

        2、比賽正式開始后,在特區報刊發活動消息和半版專題報道(圖文)。

        二、珠海市南屏中學職業高中部辦學成果報道

        時間:4月26日—6月23日

        宣傳:

        (一)特區報社專題報道半版專題;

        (二)消息2-3篇

        報道內容:

        1、畢業生報道(烹飪、酒店服務與管理科組提供材料);

        2、實習、實訓、校企聯合辦學報道(實訓處提供材料);

        3、學生近四年參加技能大賽成績回顧報道(烹飪、酒店服務與管理科組提供材料);

        4、舒展學生自信的翅膀,鑄造合格技能性人才(德育處提供材料)

        三、對全市各中學進行招生宣傳活動

        (一)時間:5月4—6月15日

        (二)活動內容:

        1、送招生簡章到全市各中學;

        2、到斗門城東中學、橫山中學等學校進行招生宣傳活動;

        3、6月22日與本校初三部分學生舉行填報志愿懇談會。

        四、系列活動及宣傳報道組織架構。

        珠海特區報、香洲區教育局和南屏中學聯合成立組委會,組織、策劃、協調所有系列活動和宣傳工作。珠海特區報派出骨干文字和攝影記者組成報道專責小組進行及時報道。

        學校宣傳的小活動策劃方案(精選篇5)

        1、活動目的

        (1)擴大我校在全國各地的知名度和影響力,加深考生、家長及各中學對我校的了解和認同;

        (2)為學校的發展做貢獻;

        (3)為學生提供社會實踐機會。

        2、活動主辦部門

        本活動由招生工作辦公室主辦。

        3、參與對象

        我校在校本科生及研究生。

        4、活動時間安排

        (1)各學院確定本學院招生宣傳志愿者名單,電子版名單發送至

        (2)培訓時間及地點:另行通知

        (3)活動時間:寒假期間

        (4)學生上交活動總結時間:20__年3月15日前

        5、活動方式及考核辦法

        (1)活動方式

        招生宣傳志愿者利用寒假回家的機會,攜帶招生辦統一印制的宣傳資料(《20__年報考指南》),回到所在畢業中學,向學校領導、老師宣傳介紹我校的相關情況以及本科招生的有關政策等,與高中在校學生,特別是畢業生分享大學生活的心得體會;解答學生提出的一般性問題,如學校基本情況、招生計劃、專業設置、校園文化生活等,并動員優秀學生報考我校。

        (2)考核辦法

        活動過程中,招生宣傳志愿者應認真做好調查研究,包括總體效果、中學及考生對學校招生工作的意見和建議,最后以調查報告形式報招生辦公室。招生辦公室將與有關部門協調,將此次活動納入學生社會實踐活動之列;對學生提交的調查報告認定為優秀的,將依據學校社會實踐相關規定予以記學分、評選社會實踐先進個人、給予物質獎勵等。

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