中學藝術節活動策劃方案

方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。以下是小編整理的，歡迎閱讀!

中學藝術節活動策劃方案篇1

一、指導思想：

加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍

二、主題：

舞動青春 暢想未來

三、組織機構與各節目組工作人員、評委

1、組委會：

主任：

副主任：

成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任

2、組委會設辦公室

主任：

副主任：

3、辦公室設各工作小組：

(1)節目聯絡組：

(2)宣傳報道組：

(3)安全保衛組：

(4)場地器材組：

(5)文明衛生組：

(6)詩歌朗誦組：

(7)英語口語競賽組：

(8)書畫作品組：

(9)聲樂、器樂組：

(10)電腦技術作品組：

四、內容與形式：

(一)文化制作類：

電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小制作比賽

(二)語言表演類：

1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。

2、英語口語(含情景對話、英語短劇等)比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。

(三)藝術表演類：

1、校園之星器樂獨奏賽：(包括各種器樂，5分鐘以內)。

2、校園“十佳”歌手賽：(5分鐘以內)

(四)藝術作品類

1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

2、書法：

(1)毛筆書法，字體不限，紙面大小為40cm__60cm。

(2)鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。

五、報名時間及辦法：

1、各項比賽報名時間：12月16-20日

2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

3、報名分工：

x老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目

x老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽

x老師：繪畫、書法

六、各項活動具體安排：

(一)開幕式：

(1)時間：20__年12月26日(周五)下午第七、八節課

(2)地點：階梯教室

(3)參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。

(4)活動內容：

A、開幕式儀式

B、節目表演

(二)各項活動比賽安排(初賽在年級或班級進行)

1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。

2、12.24(周三)中午1:00進行詩歌朗誦初賽。

3、12.25(周四)中午1:00進行英語口語初賽。

4、12.26(周五)中午1:00進行器樂預決賽。

5、12.29(周一)中午1:00進行主持人預決賽。

6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。

(三)各項活動決賽安排

略(注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看)

(四)閉幕式演出：

1、時間：12月31日下午第六、七、八節課

2、彩排：12月30日下午第七、八節(含閉幕式節目篩選)

3、地點：校體育館

4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。

5、內容：A、閉幕式儀式

B、頒獎儀式

c、大型文藝演出

七、評獎：

1、各類節目分別評獎。

2、對獲獎者頒發獎狀(或榮譽證書)。

中學藝術節活動策劃方案篇2

一、指導思想

本次科技文化藝術節面向我校全體學生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發學生對科技的興趣和藝術的愛好，培養學生的科技創新精神和藝術實踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學生朝氣蓬勃的精神風貌和良好的藝術修養，豐富校園文化生活，推動學?？萍冀逃退囆g教育的健康發展。

二、組委會

主任：...

副主任：...

執行主任：...

執行副主任：...

執行委員：...

三、活動主題

優美校園·飛揚青春

四、參加對象及分組

初一、初二、高一、高二段全體學生，分初中組、高中組兩個組別進行(注：接受初三段學生以個人名義參加活動)

五、活動項目

(一)藝術表演類：聲樂(合唱)舞蹈、器樂、校園劇(課本劇)校園主持人

(二)藝術作品類：繪畫、書法(軟筆、硬筆)篆刻、攝影、剪紙

(三)科技作品類：現場手工制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、班級網頁、現場網頁制作

(四)科技文化藝術節匯報演出

六、活動時間及安排

籌備階段：2月7日—2月19日(第1周-第2周)

組織開展：2月20日(開幕式)—3月24日(閉幕式)(第3周-第7周)

七、分值、獎項設立

1、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。

2、聲樂、器樂、初中舞蹈、繪畫、書法(軟筆、硬筆)篆刻、攝影、剪紙、現場手工制作、現場網頁制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學趣味實驗、物理科學實驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個項目空缺。

3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分;

4、大合唱、校園劇、班級網頁、高中舞蹈設一等獎(10%—15%)二等獎(20%—25%)三等獎(30%—35%)鼓勵獎(25%—40%)，其余項目得獎率暫定一等獎(10%)二等獎(20%)三等獎(30%)，最后結果根據報名情況與節目質量另行確定。

5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個組別。

八、參與方式

大合唱初二、高一段參加，化學趣味實驗、物理科學實驗高中各班級參加，其余項目四個年級段各班均要積極參加(歡迎初三段同學踴躍參加)。

九、報名方式

本次活動采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。

十、注意事項

(一)為充分發揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關作品;

(二)為確?？萍嘉幕囆g節活動順利開展，各班務必在規定時間內向各承辦班級報送有關表格及作品。

未盡事宜，另行通知

中學藝術節活動策劃方案篇3

一、指導思想

為進一步落實“把課堂還給學生，讓課堂充滿生命活動;把班級還給學生，讓班級充滿成長氣息;把創造還給教師，讓教育充滿智慧挑戰;把精神生命發展主動權還給師生，讓學校充滿勃勃生機”的新基礎教育理念，豐富校園文化生活，促進學生全面發展，學校決定組織學生參加豐富多彩的文化、藝術、科技、體育等興趣活動，從而擴大學生視野、激發學習興趣，發展個人特長，促進學生身心健康，和諧發展。

二、統籌安排，確保學生活動順利開展

為加強常規督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六個定”：一是活動內容，在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，分校級和班級開展興趣小組活動;二是活動目標，重點針對學校興趣小組的活動成果進行展示，納入期末考評并作為教師的重要參考依據;三是活動時間，興趣小組活動列入教學計劃，每周五下午第一節課后固定活動;四是活動內容，輔導教師開學初研究選擇教學內容;五是輔導教師，每個興趣小組必須配備一名責任心強，在某一方面有專長的教師，來指導活動的開展;六是活動地點，確保各興趣小組有的活動地點。根據學生的年齡特點，結合本校師資的具體情況，1—5年級學生參與活動，活動分校級特長班和班級興趣班兩類。

三、具體措施

1、做好宣傳發動工作。學校要利用家長會向家長宣傳，班主任要利用班會向學生宣傳，興趣小組要本著學生的興趣愛好，自愿選擇小組的原則，本著義務輔導(即免費)的原則進行。

2、根據學校實際情況制定具體的實施方案。

3、要關心愛護學生，加強安全保衛工作，防止意外事故的發生。

4、成果展示：要求各興趣小組加強對活動內容和形式的研究，定期舉行各種形式的展示評比活動(校園藝術節)，通過這樣的活動，不斷創新內容和方法，使活動的'水平得到進一步的提高。

四、活動內容

活動項目要求“六個性”：一是多樣性，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生學生發展的需要;二是專業性;三是趣味性;四是學科性;五是滲透性，活動項目的開設要滲透和結合學校的特色教育;六是教育性，所有的活動都堅持育人的宗旨，遵循學生心身發展的規律，有利于學生的健康成長。

五、報名注意事項

1、校級12項目由指導教師先選拔，年級項目由各班班主任根據學生自愿情況指導性報名，注意控制人數合理分配。

2、每個同學限報一項。

3、活動期間學生所需的材料自行購買。

六、活動原則

教師擇優，鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。學生是興趣小組的主體，原則上可以根據自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動項目，但限于場地設施和教師的因素，只能預先規定好各組的人數，再分配到每個班級，指導教師和班主任根據學生的實際和意愿做好引導分流，控制人數。

七、活動要求

為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導、活動內容的落實，學校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：

1、每個興趣小組要有活動計劃，每次活動必須嚴格按計劃進行，并做好相關記錄。

2、輔導老師要準時到崗，不早退，預備鈴響，準時到指定活動地點，下課鈴未響，學生不得提前脫離活動狀態;

3、活動小組要切實加強安全教育，認真落實安全措施，教師自始自終擔任指導工作，不得坐堂批改作業或做礙于指導的事，將學生放任自流，輔導教師如有特殊情況，需事先向教導處請假，并通知到本組所有成員。

4、輔導老師要做好活動期間的常規教育和管理工作，建立點名制度，認真做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作，活動結束后，要安排學生打掃教室，保持教室整潔，對學生的教育要加強與班主任、家長的聯系。

5、對各輔導老師進行科學合理的評價，注重過程性評估和活動展示的考核。

中學藝術節活動策劃方案篇4

一、指導思想

通過舉行藝術節活動，充分展示學校藝術教育成果，推動我校藝術教育的改革和發展，建設良好的文化藝術教育氛圍;激發學生對藝術的興趣與愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進綜合技能的發展。

二、活動主題

活潑向上，健康自我，幸福你我他

三、活動時間

20__年4月15日-5月18日

四、參賽對象

一-五年級全體同學

五、活動項目

(一)語言類：限個人節目

語言類分為講故事和詩朗誦兩種。

講故事：內容新穎，主題健康向上。每班級限報2人

詩朗誦：主題健康，選材得當。每班級限報2人

(二)聲樂類

聲樂類分為獨唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。

每種形式每班級限報1支曲子

(三)舞蹈(含武術)類

包含獨舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級限報1個作品。

(四)器樂類

包含獨奏、合奏兩種

每種形式每班級限報1支曲子

(五)曲藝類

曲藝包含的'范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關藝術形式每班級限報1個作品。

(六)戲劇類

課本劇、表演劇、話劇、音樂劇等，5人以上可以參賽，每班級限報一支隊伍參加。

(七)古詩文唱誦

有新意的古詩文唱誦節目，每班限報一支隊伍

(八)書畫類(含剪紙作品)

包含書法與繪畫兩大部分，書法作品分為硬筆書法與軟筆書法。繪畫作品分為兒童畫、卡通畫、刮畫、線描、工筆、寫意國畫、。

作品要求：兒童畫：4開素描紙或彩色卡紙

線描：4開素描紙或彩色卡紙

工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限

寫意國畫：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限

鋼筆書法：在A4紙上用紅色圓珠筆畫好格子，采用黑色鋼筆書寫。毛筆書法：大小不限，形式不限，字體不限

剪紙：文明、環保、展現家鄉美為主題，大小不限

每類作品，每班級限報3幅

書畫作品于4月29日下午集中將作品交至美術組周濤老師處。

剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處

(九)手工制作類

各式各樣的手工制作均可參賽，每班級限報兩件作品，4月29日(周一)下午，將作品交至郭秀林老師處。

(十)技術、技巧類

包含范圍廣泛，帶有一定技術與技巧性的展示都可參賽(限較高水平，非初級階段，有花樣)。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類展示(玩法)等等。

六、報名

各班級于20__年4月17日(周三)下午放學前將報名表發至少先隊FTP。美術類作品不需提前報名，各級部于規定時間上報作品即可。

七、比賽方式

1.本屆藝術節比賽分為初賽、決賽和匯報演出三個階段進行。

2.初賽和決賽采取專場比賽的形式進行，少先隊將選用部分音樂教師和有特長的教師擔任本屆藝術節評委。

3.比賽安排：初賽5人以下的節目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節目4月26日周五下午舉行.決賽時間初步定于5月11(周六)全天舉行，請提前做好參賽準備!

八、獎項設置

1.優秀組織獎：每個級部各兩個。

要求：參與面廣，活動效果顯著，藝術節各項成績優秀。

2.單項活動獎：進入決賽的節目按成績排出一、二、三等獎，美術作品評選出一、二、三等獎。

3.藝術節各專場比賽成績都將計入班級總積分，積分如下：

通過初賽順利晉級決賽的按人數不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績再次加分，按參與人數加分，1人的節目，一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分;2--4人的節目，一等獎7分，二等獎5分，三等獎3分;5人及以上的節目，一等獎10分，二等獎7分，三等獎5分;

美術作品類：一等獎5分，二等獎3分，三等獎1分;

入選六一文藝演出的節目，個人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊推薦參加各級各類演出及比賽的演出一次加5分(累計重復加分)。

本屆藝術節班級積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優秀班級的評比結果，請大家高度重視并認真組織。

九、活動要求

1.藝術節活動要面向全體學生，藝術節活動的內容要健康，積極向上，展示當代小學生風采，讓每一個學生都有機會參加至少一項的比賽，達到人人參與。

2.班主任老師要認真進行宣傳動員，使學生明確藝術節的主題、內容。各級部要認真組織好初選和報名工作，并安排老師對節目進行指導。

3.評委做好評選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進行。

營東區一中少先隊

中學藝術節活動策劃方案篇5

凰鳳中學文化藝術節小品、相聲、課本劇表演活動方案

一、【活動目的】

1、 豐富課外活動，延伸教學內容，詮釋生活百態，演繹精彩人生。

2、小品、相聲內容健康，幽默風趣，有表現力。

3、 課本劇是以課文內容為基礎，將其改編成戲劇小品或小型話劇，搬上舞臺進行表演。通過課本劇的編劇、表演、評點，使學生更加深入地理解課文內容，提高語言表達能力和文學欣賞水平。

二、【活動組織】語文備課組組織策劃，班主任配合實施，年級組協調。

三、【活動具體組織負責人】z

四、【時間、地點】

彩排：20__年4月26日 晚自習 大禮堂

決賽：20__年4月29日 晚自習 大禮堂

五、【獎項設置】

一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，紀念獎若干。

六、【注意事項】

1、表演時間長度10分鐘以內。各班任選一個節目參加比賽，可以是小品、相聲、也可以是課本劇。

2、課文改編內容可以忠實于原文，也可以大膽想象進行再創作，甚至可以作人物時空的穿越，但是內容要健康，積極，表演中語言行為要文明、大方。拒絕低級趣味和庸俗。

3、臺詞的編寫要充分表現人物的性格、身份和思想感情，做到通俗自然、簡練明確，口語化強。

4、改編劇本時要注意舞臺說明。舞臺說明包括四個方面：一是對人物、時間、地點、布景的說明;二是對人物動作和表情的說明;三是對舞臺美術、音樂和人物上下場的說明;四是對開幕和閉幕的說明。

5、舞臺布置及道具要從簡，不必過多講究，提倡制作那些有創意的、簡單的道具。

6、演員在表演時要注重人物的思想、性格的刻畫，在臺詞的朗讀、動作的個性化上下工夫。要掌握好人物對話的語調、語氣、速度、節奏，要注重細節的表演，要把最具有表現力的動作和細節表演到位。

中學藝術節活動策劃方案篇6

一、指導思想

為努力營造蓬勃向上、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍，豐富校園文化內涵，充實校園文化生活，提升學校的辦學品味;進一步激發學生熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情和動力，培養學生感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，樹立學生正確的審美觀念，陶冶學生情操，啟迪學生智慧，促進學生全面發展。經學校研究決定舉辦20__年山東中學第二十屆藝術節，為全校6000多位師生搭建一個展示藝術才華的平臺，通過廣大師生唱響的快樂旋律、一幅幅精美的作品，讓全校師生的校園生活更充實多彩，展示飛揚青春，構建和諧校園。

二、活動主題：唱響青春旋律，放飛藝術夢想，構建和諧校園

三、活動時間：20__年12月

四、組織機構

總顧問：x

顧 問：x

組 長：x

副組長：x

成 員：其余行政人員、各班班主任、音樂老師、學校書法協會教職工、體育館工作人員

賽場指揮：x

總協調：x

橫幅標語、場地布置、燈光音響：陳啟南 廣告公司和體育館工作人員

賽場保衛：x

五、藝術節項目設置

1、藝術節音樂比賽(項目設置5項)：

(1)器樂(除鋼琴外);

(2)歌伴舞(含歌唱類);

(3)合唱(不少于10人);

(4)舞蹈;

(5)鋼琴。

2、書法繪畫作品比賽(項目設置2項)：

(1)書法作品(軟筆或硬筆);

(2)繪畫作品。

3、嘉應學院音樂學院管樂表演

4、山東中學教職工聯歡會

六、活動具體安排

(一)文藝匯演

1、高一、高二校區藝術節音樂比賽各班推薦一個節目(5個比賽項目中任選一項)參加校區文藝匯演，各班嚴格控制節目演出時間，時間不超過6分鐘。請各班于12月15日(星期一)前將班級文藝匯演的節目名稱、類別和主要表演者名單上報至校區學生科長處。節目要求：格調高雅、健康文明，宣揚社會主義核心價值觀，宣揚山東精神，展示山東中學師生的精神風貌。

2、校區文藝匯演后，請各校區于12月23日(星期二)前按每個比賽項目推薦2個優秀節目(共10個節目)上送學生科作為參加學校元旦匯演節目，請各校區將本校區各班獲獎等次、獲獎節目名稱及表演者名單列表上報學生科。

3、活動時間、地點、負責部門(或校區)

(1)嘉應學院音樂學院管樂表演和山東中學教職工聯歡會

時間：12月20日(星期六)晚上7時至9時 地點：憲梓禮堂

負責部門：學校工會、學生科、校團委、總務科

(2)高一校區文藝匯演

時間：12月21日(星期日)上午8時至12時 地點：山東中學體育館

負責校區：高一校區

(3)高二校區文藝匯演

時間：12月21日(星期日)下午2時至6時 地點：山東中學體育館

負責校區：高二校區

(4)山東中學元旦匯演

時間：12月27日(星期六)晚上7時至10時 地點：山東中學體育館

負責部門：學生科、校團委、總務科

(二) 書法(硬筆，軟筆)和繪畫比賽

書法比賽分為軟筆和硬筆兩類，繪畫包括西洋畫、國畫、寫生和動漫畫，其中西洋畫包括素描、水粉水彩、油畫等。各校區以班為單位，從書法或繪畫項目中選擇一項，各班(可進行班內比賽)選送一幅作品參加校區賽。毛筆書法、繪畫、工藝剪紙等作品所需用品由作者自行解決，作品規格為40cm×80cm或60cm×80cm，硬筆書法比賽用紙請到校區學生科長處領取。各班參賽作品12月23日(星期二)前交至校區學生科長處，校區學生科長收齊后于12月24日前交學生科。

七、活動要求

1、請高一、高二校區和相關部門認真落實藝術節的各項活動工作，做好組織落實和后勤保障工作，做到組織活動有保證、落實活動過程有保證、參與活動人員有保證、活動安全工作有保證。

2、各班結合學校藝術節活動方案， 認真推薦優秀節目、優秀作品參賽;請各班主任認真組織和指導本班學生選擇參賽項目和進行節目準備，激勵學生積極參與相關比賽，保證藝術節各項活動有序進行。

八、活動步驟

藝術節活動分為三個階段：

第一階段(12月6日—12月12日)宣傳發動、組織報名階段

1、各班按藝術節活動方案的要求進行宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節活動;

2、班主任組織學習藝術節活動方案，確認參賽項目、節目名稱和參賽學生名單，制定活動的訓練計劃，協助參賽人員完成節目的排練工作。

第二階段(12月13日—12月29日)組織實施階段

1、學校召開藝術節活動相關人員工作會議，落實各項活動的具體實施細節;

2、各班上報節目名稱和類別，選送參賽書法和繪畫作品;各班組織學生參加校區文藝匯演及學校元旦文藝匯演，注意觀看紀律和安全。

第三階段(1月1日—1月5日)總結、頒獎典禮

1、學生科匯總各項目比賽狀況，藝術節各項賽事總結統計工作，收集有關藝術節的圖片、資料，以備存檔;學生科做好藝術節獎狀、錦旗等頒獎準備工作;

2、校區組織電視會議舉行藝術節頒獎大會。

九、獎勵辦法(計分與評獎)

1、校區文藝匯演評獎與計分：校區文藝匯演每個項目(備注：藝術節音樂比賽項目設置5項)評出一、二、三等獎計入班級總分。每個項目一等獎2個班(30分)并推薦參加學校元旦匯演、二等獎3個班(20分)其余班三等獎(10分);

2、學校元旦文藝匯演評獎與計分：校區文藝匯演后每個項目推薦2個優秀節目(共10個節目)參加學校元旦匯演，參加學校元旦匯演每個項目評出一、二、三等獎計入班級總分。匯演(每個項目)一等獎1個班(40分)，二等獎1個班(30分)，三等獎2個班(20分);

3、書法(硬筆，軟筆)比賽，繪畫作品比賽評獎與計分(由學校書法協會的教職工評定)：書法(硬筆和軟筆)比賽、繪畫作品比賽共評出一、二、三等獎。一等獎5個班(30分)二等獎10個班(20分)其余班三等獎(10 分);

4、文藝匯演(含校區文藝匯演和學校元旦匯演)比賽和書法、繪畫作品比賽得分累加為班級總分，藝術節各校區總分前8名班級將獲得錦旗一面，學校元旦匯演評比獲獎項目頒發獎狀。

十、藝術節音樂比賽評分細則

(一) 器樂比賽評分標準

1、作品演奏基本完整、音準、節奏基本正確;(三等獎)

2、作品演奏完整、流暢、音準、有節奏感，具有一定音樂表現力;(二等獎)

3、作品演奏完整、流暢、音樂形象準確，具有很強的音樂表現力，演奏細膩、精致。(一等獎)

(二) 歌伴舞比賽評分標準

1、節目內容健康，編排基本合理，音樂、舞蹈、歌曲處理基本得當。(三等獎)

2、節目主題明確，內容健康、編排合理，音樂、舞蹈、歌曲處理得當，觀賞性強，整體效果好。(二等獎)

3、節目主題明確，內容健康，音樂、舞蹈、歌曲處理得好，服裝道具等與作品主題有機協調，表現力豐富。(一等獎)

(三) 舞蹈比賽評分標準

1、舞蹈主題構思基本合理，表演水平、舞臺效果良好。(三等獎)

2、舞蹈主題較突出，表演水平、舞臺效果好，有一定的感染力。(二等獎)

3、舞蹈主題十分鮮明，有深度，表演水平、舞臺效果好，能引起觀眾共鳴。(一等獎)

(四) 合唱比賽評分標準

1、選唱曲目內容健康向上，音樂表達基本得體，聲音洪亮，演唱與伴奏配合基本默契。(三等獎)

2、選唱曲目內容健康向上，演唱整齊，準確掌握音準、節奏符合曲目的速度要求，藝術表現力較強。(二等獎)

3、選唱曲目內容健康向上，演唱字正腔圓，吐音清晰，節奏恰當，聲線優美動人，能處理好歌曲氣息，藝術表現力強。(一等獎)

(五) 鋼琴比賽評分標準

1、曲目難度一般，基本完成整首曲目，有幾處錯音、錯節奏，整首曲目無明顯斷續現象。(三等獎)

2、曲目有一定的難度，基本完成整首曲目，只有個別的錯音、錯節奏，整首曲目斷續不明顯。(二等獎)

3、曲目有一定的難度，作品完成較好，無明顯錯音、錯節奏，整首曲目斷續不明顯。(一等獎