大學生捐書活動策劃方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，就常常需要事先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。以下是小編整理的大學生捐書活動策劃方案，歡迎閱讀！
大學生捐書活動策劃方案（精選篇1）
一、活動背景：
在很多欠發達地區，教育發展水平普遍較低，當地的農村教育更是非常薄弱，更沒有足夠的資金來配備添置和更新圖書，優秀課外讀物更是少之又少。很多學生缺乏便利的借閱條件。因此為學生提供良好的閱讀條件，提高學生的閱讀能力成為當地教育的當務之急。通過向貧困地區的學校贈送讀本的形式來提高孩子們對閱讀的興趣。
同時,期末臨近，大一學生面對期末考壓力加大。為了感謝向山區獻愛心的同學們，舉辦考前指導講座。
二、活動目的：
緩解貧困地區的讀書資源短缺的狀況，為那些孩子可以遨游知識的海洋；同時有效利用同學們手中被擱置的圖書，讓書本發揮它更大的價值作用。并借此機會，由高年級學生給大一學生做考前指導，以減緩大一學生期末臨近，大學考試經驗不足帶來的緊張情緒。
三、活動主題：
書本漂流，知識共享
四、主辦單位：
國際交流學院學習部
五、活動對象：
國際交流學院全體學生
六、活動時間與地點：
時間：
地點：教學三樓六層
七、活動籌劃：
1.由學習部做好宣傳工作；
2.分配好捐書記錄工作與書籍整理工作人員；
3.邀請為大一學生期末指導的學長學姐。
八、活動過程：
1.進行捐書活動；
2.大一學生期末指導。
九、活動要求：
捐書種類
（1）輔導類、工具書，如各類字典、辭典等 ；
（2）科普類，如《生活小常識》、《百科全書》等；
（3）旅游、游記類、地理類，豐富他們對外界的認識；
（4）雜志、文摘、故事會、中外名著等適合大眾閱讀的健康書籍。
大學生捐書活動策劃方案（精選篇2）
一、活動背景:
在貧困的鄉村，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的`渠道。農村師資一般較弱，學校不可能為學生提供許多課外讀物，甚至，連課本的購買也捉襟見肘。也許，只需要我們將平時擱置在箱底的那些健康讀物捐出來;也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土;也許，只需要我們將求學時曾經用過的教輔書籍整理歸類。這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞!但是，對于那些農村的孩子而言，無疑于又為他們開啟了一扇求知的窗!這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛的書籍，他們就會有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書籍就是改變自身命運的一個有力武器。
二、活動意義:
送人玫瑰，手有余香。讓我們用凝聚的愛心，為貧窮鄉村的孩子架起起一道了解外面世界的橋梁;為貧窮鄉村的孩子，建立起愛心書社。讓我們用愛心傳出一份情，送出一本書，成就一個夢。20__，我們一起筑夢敦煌貧困小學!
三、活動時間：20__年__月__日
四、活動地點：__小學
五、活動流程：
(一)前期準備(募捐)
1、活動前幾天將進班級宣傳捐書活動;
2、依據贊助商的要求打印橫幅條數，分別掛于學校餐廳和捐書地點兩側;
3、活動當天提前準備好所用工具：展板、橫幅、所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀、照相機﹑若干袋子和紙箱﹑一扎礦泉水﹑100張小卡片﹑筆，以及贊助商的宣傳冊;
4、活動當天提前布置會場：搭建展板、懸掛橫幅、將所用桌子、凳子擺放到指定位置;
5、提前下載好捐贈活動所用歌曲并調試好音響設備，貼好與活動相關的感人照片;
6、提前打印好捐贈圖書分類登記表，并制作好當日無可人員統計表，安排好上課期間活動場地值班人員，以便活動當日人員調動;
7、通過媒體方式宣傳。通過與學校的宣傳部、以及愛心驛站微信公眾號，在學校大力宣傳此次愛心活動。
(二)首先在我院舉行捐書活動
1、主持人上臺宣讀倡議書，并感謝贊助;
2、我驛站登臺義演，吸引更多關注;
3、活動的當日將人員分為三部分進行：一部分在活動地點接待前來捐書的學生，一部分深學生宿舍收集書籍，然后搬運到餐門口進行處理;
4、活動中贊助商代表將到場，進行演講并捐錢或捐物活動;
5、對前來捐書的學生進行登記，并贈送紀念卡(由贊助商制作);
6、活動中挑選一人進行攝影留念工作;
7、活動中應該應該注意活動場地的秩序;
8、活動結束后整理會場;
9、做工作總結;
10、對捐贈突出者出榜公示以表感謝。(微信公眾平臺)
(四)活動中期
1、在小學、初高中門口進行活動宣傳，
2、舉辦活動的流程以及規模將和在我院舉辦的大致相同;
3、我們也將向每位捐贈者贈送紀念卡。
4、在敦煌夜市、七里鎮油田俱樂部附近設立募捐點，為公益活動做好準備，在每個募捐箱上可以貼有贊助商的宣傳圖片。
(五)活動后期
到了活動的后期，我們將募捐點得到的書籍進行整理，將各個進行整理、分類，并根據圖書的數量確定受捐學校名單，最后統一送往貧困小學。
1、 我們將捐贈的圖書運送到固定的地點集中，進行分類整理，必要時進行簡單的修復;
2、 根據圖書的數量，由團隊成員或是老師聯系好受捐學校;
3、 將不合適小學生的圖書整理出來;
4、舉行捐贈儀式，送書到校。舉行捐贈儀式，擴大團隊影響力，
聯系好相關人士(受捐學校代表、捐贈學校代表、傳媒)出席活動。
我們不僅在學校中進行募捐活動，而且要進入小區、廣場中宣傳，并且會堅持長期的做下去。我們的影響會愈來愈大，我們的宣傳會越來越廣，我們將會幫助更多的人。我們也可以讓一所好的學校和一所貧困的學校結成對子，定期的向困難學校送一些書籍。
六、活動安排：
1、策劃部：寫出本次活動的策劃書﹑倡議書及活動總結、維護會場秩序、統計圖書數目;
2、宣傳部：出海報、宣傳板、公示榜;
3、活動監察部：布置會場，下載音樂，調試音響，準備好紙箱袋子，整理會場;
4、財務部：準備活動中所用的所有工具以及贊助經費管理；
5、市場部：負責打印捐書人和圖書分類登記表，活動前后簡訊。贊助商的合作。
七、經費預算
公益募捐活動的經費預算：
物品
價格（元）
橫幅 2條
100元
倡議書500份
150元
展板 1個
150元
紀念卡、書簽、簽字筆
150元
礦泉水2扎
50元
若干袋子
100元
運送書籍車費
150元
合計
850元
八、活動中應該注意的細節及問題：
1、宣傳中要耐心、細致，對捐書者及時進行登記。宣傳時注意禮貌和措辭，對有意捐書的單位及個人說明活動的目的及意義;
2、愛心驛站內部人員分工明確，注意活動的完整性，做到有始有終;
3、及時記錄活動過程，整理必要的資料;
4、關注受捐者的需求，可制作問卷調查表，進行意見反饋;
5、活動后進行總結，查找不足，記錄活動中遇到的問題。
九、活動負責人及參與人員
主辦單位：大學生愛心驛站
參與人員:敦煌愛心人士
大學生捐書活動策劃方案（精選篇3）
一、 活動背景
“立身以立學為先，立學以讀書為本”。為了進一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動性，為社會各界和學校教師、學生之間傳遞愛心提供交流平臺，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現發起名為“知識共享，愛心飛揚”的暖心贈書活動。
二、活動宗旨
傳承關愛，服務學生，共建和諧校園
三、活動名稱
“知識共享，愛心飛揚”暖心贈書
四、活動目的
(一)為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動性，從而力求實現圖書利用最大化、有效化。
(二)增進同學們的讀書興趣，提高師大學術氛圍。
(三)提高書屋知名度，為今后活動的開展提高了支持率，同時也鼓勵更多的同學加入這個大隊伍，將愛進行到底。
五、活動地點
__________(外場暫定)
六、活動時間
______開始，贈完預留書目即為截止日期，每天8:30-18:30
七、活動對象
___學校全體在校師生
八、活動方式
在校生憑校園卡或學生證可免費領取贈閱書籍 ，每人限領_本。
九、活動安排
(一)前期準備
1、將贈閱書目進行分類整理，如英語四六級類、大學教材類、過級考研類;
2、外場贈書需提前申請活動場地及所需物資，與相關負責人提前協商各項 事宜;
3、打印并分發適量贈書宣傳書，增加宣傳力度;
4、對書屋工作人員進行贈書相關事宜的培訓，明確分工。
(二)活動實施
1、每天各班人員按時值班，適量發放活動宣傳書，對贈閱書目進行核實記
錄;
2、確定各班負責人在現場監督，對突發狀況進行及時有效處理。
(三)后期工作
1、歸還所借物資;
2、活動結束后，將贈閱記錄薄交由總負責人存檔;
3、書屋參與人員提交書面活動總結，交流感想，分享經驗，改進不足之處。
十、備注
(一) 主辦單位：_____
(二)總負責人：_____
十一、經費預算
宣傳單、表格等打印頁面：30元
其它：70元
合計：100元
(預算為保留金額，具體開支依據活動開展情況而定)
十二、注意事項
(一)值班人員需準時到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負責人
請示;
(二)書屋人員宣傳時要態度積極，對前來咨詢的同學要積極講解;每班的
值班人員應保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應整理好相關物品，確認歸類，確保無遺失;
(三)每班人員需及時交接。
第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20第五班：16:20-18:30 附：值班時間安排：
大學生捐書活動策劃方案（精選篇4）
一、活動背景：當清晨的第一縷陽光灑向地平線，鈴聲響起，我們大多數的同學
不情愿的起床開始一天的學習生活了，手里拿著我們所要學習的課本，極不情愿的走近教室。然而，在一些地方，有一部分的孩子很想讀書，可是他們沒有所需要的課本。雖然經濟的發展，到了今天，大多數人都有書讀，但他們卻一直在找尋。他們在期盼，期盼著自己也能像大多數孩子一樣，手里拿著自己喜歡的書，臉上帶著甜蜜的微笑。
二、活動目的：書，是人類進步的象征;書，是傳遞知識和思想的載體。讀書，
可以提升人的素質內涵，更能給人帶來希望。那么，讓我們以書為橋梁，向那些沒有書讀的小孩子們捐出他們所期的圖書吧。或許，我們的微不足道的舉動能給幼小的他們帶去一個希望。
三、活動意義：通過本次捐書活動，給那些沒有書讀的孩子帶去春天的希望。
四、活動主題：愛心捐書，傳遞希望。
五、活動對象：學院全體師生
六、活動地點：1、第一食堂正門2、第二食堂側門 3、教師公寓樓旁
七、活動時間：20__年4月19—20日(中午12點至1點、下午5點至6點半)
八、主辦單位：院團委
九、協辦單位：院志愿者服務隊
十、捐書主要范圍：捐書主要范圍：小學、故事類、科普類、文藝類、工具書、積極健康向上、知識性強
十一、捐書種類：1、小學工具書、漢語詞典、字典
2、小學各種輔導資料、練習冊
3、報刊、雜志、故事書等課外讀物
4、名著、小說、散文書籍
5、適合小學生的書籍即可
十一、活動前期宣傳：
1、4月17日，宣傳部制好宣傳此次活動的板報，并擺放
于第一食堂食側門，秘書部打印出倡議書，并負責分別
粘貼于各系的宣傳板和兩個食堂的宣傳板
十二、活動準備：
1、4月17日組織部召開此次活動相關會議，交待各部門任務，以及一些細節，要求各部上交本部門成員活動期間兩天的無課表，并做好分組(含組長或值班負責人);
2、4月17日秘書部打印好30份捐書登記表;
3、4月17日記者部準備好相機;
4、4月19日中午，公關部、技能部負責搬來9張桌子,分別放于三個捐助站點，為這兩天做準備;
十三、活動流程：1、4月19日至20日中午、下午，按安排表三個受理捐助的站點正式值班，接受同學們前來捐贈書籍，并做好相應信息登記(班級、姓名、書本類型或書名);
2、每時間段值班結束，組長或負責人安排存放好已經接收得贈書;
3、記者部于活動的每個時間段負責拍照;
十四、活動后期：1、各組長或負責人將所捐贈書統一匯總;
2、對所捐書本進行正確分類、打包;
3、宣傳部于數據得出后一天公示捐助書本基本情況;
3、公關部聯系需要支助的小學，再安排一些人員帶書前往支助小學;
十五、注意事項：1、服從組織的活動安排;
2、對待前來捐贈書本的同學要有禮貌;
3、注意個人行為舉止;
4、工作認真仔細;
十六、可行性分析：孩子們渴望的是擁有一本屬于自己的書籍，哪怕是課外書，那也是他們至珍至愛的寶物。他們的渴望，可以通過我們的微薄援助，就可以實現他們的大夢想。
十六、經費預算：登記表：30_0.1=3元
紅紙：1_1=1元
合計：4元
______學院
志愿者服務隊
組織部 制
20__年2月19日
大學生捐書活動策劃方案（精選篇5）
_____大學愛心社志愿者
20__年3月
一、活動背景：時光荏苒，彈指一揮間，四年光陰，如流水般悄然而逝。四年的大學生活一定讓即將踏入社會開始新的征程的學姐學長們收獲頗多。而那些見證了他們大學生活的點點滴滴，一路陪伴他們走過大學生活的書籍，功不可沒。但隨著他們的離去，這些書籍卻面臨這被當作廢品回收亦或被遺棄的命運。有鑒于此，我校愛心社本著節約資源、物盡其用的原則，以及為了豐富學院文化知識，促進書香校園的氣氛，拓寬在校學生知識面。所以在此_____大學愛心社舉辦“倡議大三、大四學生獻愛心捐書活動”，希望大三、大四學生在本次活動中以書籍捐贈的形式豐富學院圖書館藏書，讓以后的學弟學妹可以更廣泛閱讀書刊雜志，拓寬知識面，從而更好的提高知識文化水平，從而體現了建設節約型校園的時代主題。讓書本在校園之中傳遞，讓知識在你我之間共享。
二、活動主題： 贈人玫瑰，手有余香;傳遞書本，知識共享。享受閱讀生活 培育校園文化
三、活動目的與意義：首先，有利于構建節約、和諧、向上的“畢業文化”，為即將畢業的有責任感的學姐學長提供一個奉獻愛心的平臺，避免閑置資源浪費，為后來者樹立一個榜樣。其次，有利于我校各級同學有機會接觸到更多各方面的書籍，開拓眼界，增長見識，讓書籍的價值和同學們的`思想同時得到升華。最后，有利于健康、積極的校園文化的構建，亦可一展我院愛心社的風采，擴大其影響。
四、活動宗旨： 節約資源 實現共享
捐贈愛心 留存書香
用愛心傳遞真情 送書籍成就夢想
五、主辦單位：_____大學愛心社
六、承辦單位：_____大學愛心社志愿者二隊
七、活動時間：20__年3月
八、活動地點：_________
九、活動對象：_____大學全體師生
十、捐書種類：
(1)專業教材類：包括專業教科書、公共課教材、選修課教材
(2)各種輔導資料、練習冊等
(3)工具類書、詞典、字典等
(4)報刊、雜志、故事書等課外讀物
(5)名著、小說、散文書籍
十一、活動宣傳： (1)辦公室制作一份合理的倡議書(見附錄1)或者宣傳頁，
活動前發放到大一、大二、大三、大四宿舍進行宣傳。
(2)由宣傳部制作本次活動所用海報3張。分別貼于海報
(3)制作一張海報張貼于宿舍樓
十二﹑具體流程：
(一)前期準備
(1)打印一張橫幅掛于食堂門前。
(2)活動當天提前準備好所用工具：所貼標簽﹑膠水﹑雙面膠﹑剪刀﹑照
相機﹑若干袋子和紙箱﹑筆。
(3)活動當天提前將所用桌子﹑凳子擺放到指定位置。
(4)提前打印好捐贈圖書分類登記表。
(二)活動中期
(1)愛心社成員在活動的前一天下午進入學生宿舍發放倡議書或者宣傳頁，向學生解釋此時活動的目的，所捐書的去向。
(2)活動的當日將人員在活動地點接待前來捐書的學生收集書籍。
(3)會場的工作人員對所捐書進行正確分類，貼標簽。
(4)對前來捐書的學生進行登記，并在所捐書的扉片上留下“__屆__專
業___所捐”字樣
(5)活動中挑選一人進行攝影留念工作.
(三)活動后期：
(1)將圖書搬運到指定地點
(2)整理活動地點
(3)各部做工作總結
(4)對捐贈突出者出榜公示以表感謝
十三：活動經費預算：
條幅 _ 1 條
膠水 _ 2 瓶
雙面膠 _ 2 卷
登記表 _ 10 張
紙張顏料 _ 20
宣傳頁 _ 若干
彩報 _ 3張
總 計
_____大學愛心社志愿者二隊
20__年3月
附錄 一：
倡議書
親愛的學長學姐們：
你們好!
在這草長鶯飛，花紅柳綠的季節里，為了給在校大一大二的學生鋪就更順暢的求學之路，在此，建工學院團委學生會“筑心”青年志愿者協會向廣大大三、大四的同學發出倡議：
你們將手中閑置的圖書和舊課本捐贈出來，就能給在校低年級學生提供精神上的關愛和物質上的幫助。
書籍是人類進步的階梯;是開啟人類智慧的金鑰匙;是人類看世界的窗口。時光荏苒，總有許多舊書積從。相信每位愛書的同學都會希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量，而不是把圖書壓在箱底讓它蒙受塵土的腐蝕。同學們，捐一冊書籍，留一份真情，知識海洋中融入了您的一滴水，您的思想就將同海洋一樣遼闊寬廣，校園文化中增添了您的一朵花，綻放出馨香。一冊書不為少，百冊書不算多，您的捐贈有限，但我們深信聚沙成塔的力量——涓涓細流，匯聚成海;拳拳愛心，感動一生。大廈巍然，梁椽公舉;受人玫瑰，手存余香，您的慷慨捐贈定會讓在校大學生受益，也是書的價值和您的境界得到升華。
大學生捐書活動策劃方案（精選篇6）
一、活動背景：
大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會有幸福。當前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，但是還有一些地區比較貧困，人民的生活水平還很落后，亟待改善。
作為一名大學生，我們是幸福的一代，我們有責任，也有義務用自已的力量為貧困地區的人們獻出自己的愛心，盡我們的綿薄之力，去幫助他們，為他們做一些力所能及的事情，同時也為建設社會主義和諧社會貢獻出自己的一份力量，讓我們用博愛的胸懷鑄就世間真情！用我們點滴的付出凝聚成愛心的彩虹，讓暗談的生命重新煥發出燦爛的光芒！
二、活動主題：
苦難無情，人間有愛；奉獻愛心，凝聚真情。
三、活動目的：
貧困山區由于地處邊遠山區，交通不通，信息閉塞，那里的人們缺乏基本的生活必需品，為了讓貧困地區的人民能過上更好的生活，所以我們在此鄭重呼吁：讓我們伸出自己的雙手，奉獻出自己的真愛！
四、活動流程：
1、 管經學院青協組策部做好活動策劃書。
2、 管經學院青協宣傳部借助方寸華水等其他輿論平臺做好宣傳吹風工作，呼吁大家積極參與進來，捐款捐物。
3、 捐贈物的分發工作。
五、活動準備：
前期準備：
1、 宣傳部人員在活動前一個星期做好海報并張貼在校園內，并且大力宣傳此次活動，爭取讓全校師生都能了解到此次活動的主題和意義，讓更多的人參與到此次活動。
2、 外聯部人員協助宣傳部為此次活動做好宣傳以及其他輔助性工作。
后期準備：
1、 分派青協其他人員在活動當天進行會場布置，維持活動秩序，組織和指導師生們進行義務捐款捐物。
2、 準備好活動所需物品和材料。
3、 與受贈單位保持良好溝通聯系，了解受助者生活環境及所卻東西。并且充分做好捐贈物品的保管，運輸和分發工作。
4、 由辦公室人員做好活動期間的照片采集工作，并且在活動結束后及時寫出活動總結。
5、 活動結束后，保持場所衛生，及時歸還桌子等其他所借用工具。
六、活動所需物品：
宣傳所需物品:
海報紙一張、橫幅一條、水筆十支、彩筆五只、橡皮等等。
會場布置所需物品：
桌子五張、凳子五條、展板一個。
七、活動經費：
海報、水筆、條幅、礦泉水等各項費用預算約共計120元。
捐贈物運輸費用若干元。
八、活動時間：
__年4月21日上午11點至下午2點。
九、活動地點：
文體中心前廣常