學校中秋舞蹈活動策劃方案

為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。以下是小編整理的學校中秋舞蹈活動策劃方案，歡迎閱讀!

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇1

一、活動主題

迎新生·慶中秋

二、活動背景

在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協(xié)會們也在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣表達對即將到來的.學弟學妹們的歡迎。

三、活動目的及意義

豐富校園生活，加強社團交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園社團形象。

四、活動內容

魔術表演，葫蘆絲表演，笛子表演，古箏表演，雙截棍表演，武術表演，健美操表演，樂隊表演，小品表演，獨唱，話劇表演等。

五、活動流程

活動前兩天(x月x日至x月x日兩天)由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網站)，x月x日下午六點至八點在x教x樓__內舉行活動彩排。x月x日(星期x)上午x點至下午x點由后勤組負責布置活動現(xiàn)場，下午六點歡迎學院領導及老師代表進入活動現(xiàn)場。六點半活動開始，活動持續(xù)到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現(xiàn)場。

六、活動時間

擬定于20__年x月__日星期x下午18：30點至下午20：30點

七、活動地點

__小學__廣場

八、活動對象

__小學全體師生

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇2

一、前言

為推動全民健身，弘揚舞蹈文化，進一步豐富同學們的課余文化生活，加強大學生藝術素質教育，同時為我校迎評促建添磚添瓦，提升學院校園文化的層次和品位，特舉辦校園舞蹈大賽。希望借此展示當今學生的青春風采，繁榮校園文化，營造高雅的文化氛圍，凸顯張揚的個性，培養(yǎng)校園舞蹈新勢力，提高同學們的綜合素質。

本次活動由院團委主辦，院學生社團聯(lián)合會承辦。本次活動遵循“人人參與”的宗旨，我們?yōu)槠涮峁┮粋€高雅藝術的交流平臺，最終推進我院校園文化生活的進一步完善，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。在這酷夏里，到底誰才是火的舞者，讓我們拭目以待吧!

二、活動主題

“舞動青春”校園舞蹈大賽

三、活動目的

1、以本次大賽為契機，促進全民健身，在我校營造人人愛運動的積極氛圍。

2、體現(xiàn)新時代大學生審美態(tài)度，詮釋自我、展現(xiàn)自我的觀點，豐富校園文化生活，通過大賽為學校校園生活提供一道極具特色的文化大餐。

3、展示校園美麗氣質，樹立我校山美、水美、校美、人美的美麗形象，發(fā)揚校園文化精神，更進一步激發(fā)學生們熱愛校園的主人翁精神。

4、通過比賽選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

四、活動時間

20__年__月__日

注：時間為暫定，根據學校有關安排進行調整

五、活動地點

__

六、活動的整體要求

1、著裝要求：

(1)外表：青春、健康、積極向上，整潔大方。

(2)服飾：選手應選擇與自己舞蹈種類相應風格的服裝，服裝不得過分暴露，不得有紋身，不得有反映暴力、色情、反動的內容，不得有不健康內容的圖案、文字、飾物和道具，否則視具體情況扣分。

(3)發(fā)型：不得有過分怪異的發(fā)型。

2、舞蹈要求：舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞。

成套編排

(1)藝術性：

①充滿活力，積極向上，有創(chuàng)造性，具有流暢的過渡動作，豐富的對型變化。

②必須顯示身體全面的協(xié)調能力和活力而應避免重復。動作設計中應包含有一種或多種類型的舞蹈動作和技巧動作，成套動作中的舞蹈、技巧、造型和隊形變化應始終保持完整性。

③舞蹈的動作設計要遵循健康和安全的原則，并體現(xiàn)項目特點。不提倡做力所不能及的.難度動作(如出現(xiàn)選手不遵循健康、安全原則，出現(xiàn)意外傷害情況，組委會不承擔責任)。

④表現(xiàn)力豐富，富有激情、感染力強，有良好的團隊配合與交流，并能充分體現(xiàn)團隊精神。

(2)完成：

成套動作的完成應符合所選舞蹈種類的特色，動作優(yōu)美。

動作完成能體現(xiàn)所選擇動作類型的風格和特點。

動作完成輕松流暢，技術正確，沒有失誤。

成套動作中應注重技巧與舞蹈的配合及合理分配。

成套動作應與音樂完美地配合，能體現(xiàn)所選音樂的特點。

3、時間限制：10分鐘以內

4、評分辦法(10分制)

①動作編排 3分;

②現(xiàn)場完成 2分;

③技術舞感 2分;

④表現(xiàn)力、交流與配合 2分;

⑤音樂與服飾1分

七、活動流程

(一) 宣傳工作

1.前期宣傳工作: (10.20~11.5)

① 10月17日~18日:由社聯(lián)活動部與社工部成員將大賽通知發(fā)放至全院各班級.。

② 10月17日晚由主席團召開八系文藝部長與Hip-Hop、律動社團的負責人的會議為本次大賽作宣傳并負責報名工作。

③ 10月18日晚由宣傳部出櫥窗公布舞蹈大賽的通知。

2.中期宣傳工作： (11.10~11.24)

宣傳部利用櫥窗公布各參賽選手的海選(初賽)的時間、地點。

3.活動時與活動后的宣傳工作： (11.26~活動結束)

①由宣傳部利用戕牌公布選手的名單并安排彩排的時間、地點

②訂做橫幅一條“第二屆校園舞蹈大賽”掛于報告廳作為決賽宣傳。

③決賽前三天由宣傳部利用櫥窗和戕牌公布決賽的時間、地點;并發(fā)出請柬邀請相關領導和評委老師、兄弟單位負責人觀看大賽。

④決賽現(xiàn)場的攝像工作由宣傳部、記者團負責并負責圖象資料的處理工作。

⑤賽后由宣傳部利用校園網站等各種宣傳渠道公布此次比賽的情況，展示相關圖片。

(二) 組織工作

1.前期組織報名工作 (20__年__月__日--20__年__月__日)

① 報名方式：各選手可以直接到學院學生會辦公室報名(由活動部的值班人員負責登記)，也可以到各系學生會文藝部或自己所屬社團負責人報名。

② 報名時間：(20__年__月__日--20__年__月__日)

注：各系、各社團所有報名表均交至活動部，由活動部將各參賽選手名單重新核對整理。

③ 報名要求;可以是團隊(以系、社團為單位組隊)或個人名義進行報名;認真填寫報名表;舞蹈的種類自選、音樂自配碟。

2.中期組織初賽工作： (20__年__月__日--20__年__月__日)

① 初賽地點：__

② 初賽時間：中午(12：10~13：30)安排5組參賽選手;下午(16：00~17：30)安排5組參賽選手。

③ 初賽評委：__

④ 初賽結果：選出10組參賽選手進入決賽并作出彩排的出場順序的具體安排。

⑤ 主持人聯(lián)系、臺詞、評分表等準備工作

⑥ 決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)

⑦ 報告廳申請工作。

3.后期組織決賽工作 (20__年__月__日決賽時)

①20__年__月__日--20__年__月__日進行參賽選手統(tǒng)一在社團活動室進行彩排。[注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排(包括社聯(lián)相關工作人員)全部到位，并在彩排后統(tǒng)一將各組的參賽音樂收由社聯(lián)統(tǒng)一保管。] ② 決賽工作布置 (詳見決賽具體安排)

③ 賽后第二天組織開展總結會議，指出相應的工作問題。、

(三) 決賽的具體安排：

1.決賽時間：x月初 (具體時間待定)

2.決賽地點：__

3.場地布置工作

① 懸掛橫幅、氣球、盆景的布置、音箱調試、碟片到位。

② 評分表、獎品(榮譽證書)等用品到位。

③評委、參賽選手、現(xiàn)場觀眾的席位安排。(觀眾來源：各參賽隊粉絲團、社聯(lián)部分代表等)

4.相關工作人員：

① 評委老師：團委老師 社聯(lián)主席團

② 主持人：(待定)

③ 禮儀組(聯(lián)系大學生藝術團禮儀部)

④ 其他工作人員：社聯(lián)所有成員(注：所有社聯(lián)工作人員必須佩帶標志牌)

5.比賽進行安排：

① 現(xiàn)場次序維護(兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等)

② 主持人、各參賽選手準備(所有參賽選手在間隔一個節(jié)目時，安排工作人員摧臺)

③ 現(xiàn)場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數(shù)處理(除去最高分和最底分求平均值)，間隔兩個節(jié)目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現(xiàn)場公布。

④ 獎品發(fā)放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發(fā)證書與獎品。

⑤ 主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。

6.比賽結束: 現(xiàn)場的清理工作(舞臺、觀眾席、拿回碟片等)

八、活動經費預算

橫幅若干(宣傳用和會場布置使用) ：150 元 評分表及報名表的印發(fā)：總計__元

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇3

活動目的:

為促進新老學生之間的文化傳承，展現(xiàn)大一新生風采，并以舞會輕松的形式使新生們對大學的生活有全新的認識和感受，同時，有助于培養(yǎng)社員之間的團結與友愛，提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活。

活動主題:

此次，我社新生舞蹈交流會，通過精彩的舞蹈展現(xiàn)我社的'藝術風采和對未來的美好展望。并同時通過這次交流會對__級新生寄予深切的期望。

主辦單位:

博益社

活動時間:

__年11月5日晚7:30至9:30

活動地點:

參與人員:

博益社全體社員及大一新生

前期準備:

1. 對此次舞會相關流程進行考慮和討論，由副社長李豪負責。

2. 置辦此次舞會所需物品(音響等)，由外聯(lián)部負責。

3. 聯(lián)系領舞人員，由禮儀部負責。

4. 布置舞會會場，宣傳部提前半小時到場負責。

5. 對此次舞會小吃品(瓜子，花生，糖果，等)購買，由秘書處負責。

6. 通知參與社員(最好每位社員帶上舞伴，可男可女，男士最佳)，由秘書處負責。

活動流程:

1. 舞會開始時，a節(jié)目主持人上臺，b社長致辭，c由領舞者以一段舞蹈開場,調動舞會氣氛。

2. 各部長負責社員自覺打掃衛(wèi)生。

3. 舞會正式開始時，領舞者教授舞種，大家學習十四步，十六步，四十步，恰恰舞等。

4. 通過輕松游戲(搶板凳，擊鼓傳花等)，或者不斷交換舞伴，讓大家相互交流與了解。

5. 舞會結束時，博益社全體社員和合唱社歌，將舞會推向高潮。

6. 社長作總結，大家合影留念。

活動總結:

舞會結束后，由秘書部盡快完成。

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇4

一、晚會背景：

金秋十月，在此期間，大一新同學帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向加入到法學院這個團結友愛的大家庭中。他們在軍訓中充分發(fā)揚了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗”的'精神和團結互助、吃苦耐勞的優(yōu)良作風，最后為法學院爭得了宣傳先進連隊的.榮譽稱號。此后，新同學又積極參加到學院的各項建設活動中，為學院注入了活力與生機。在新生足球比賽中他們展現(xiàn)了精湛的球技、辯論賽上他們唇槍舌戰(zhàn)。

法學院通過舉辦本場迎新文藝晚會，讓全院師生共聚一堂，歡慶新年的到來，同時特別表達對__級新同學的關心與期望。今天，迎新晚會上也必將展現(xiàn)出他們的積極向上的風貌。

二、晚會時間：

__年12月6日晚七點

三、晚會地點：

__大學五一所大禮堂

四、晚會組織單位：

主辦單位：__大學法學院

承辦單位：__大學法學院團委學生會

__大學法學院藝術團

五、晚會形式

歌舞晚會

六、晚會領導工作組

組長：

副組長：

成員：

七、人員安排

詳見法學院12.6晚會團委學生會分工方案

八、工作要求

各工作小組根據《12.6晚會團委學生會各小組工作內容分工方案》完善工作內容，實施具體籌備工作。對未明確或未涉及的內容由主席團會議商議明確。

九、晚會面向對象

（一）、本次晚會以法學院學生為主、面向全校學生。

（二）、邀請學校、學生處、教務處和校團委領導、我院全體老師、各學院黨政領導及各學院團委學生會負責人。

十、晚會經費預算

略

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇5

一、活動名稱：

“紅紅火火，熱情激揚”——篝火晚會。

二、活動意義：

篝火晚會的由來：是草原人民一種傳統(tǒng)的歡慶形式，相傳在遠古時代，人們學會了鉆木取火之后，發(fā)現(xiàn)火不僅可以烤熟食物，還可以驅嚇野獸，保護自己的生命安全，于是，對火產生了最初的崇敬之情。后來，人們外出打獵滿載而歸，互相慶祝獲得了豐厚的.戰(zhàn)利品，傍晚，在用火烤熟食物的過程中，便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情，這種歡慶的形式一直延續(xù)到今天，就形成了篝火晚會。而我們?yōu)榱藞F結同學，增進感情，放松身心，舉辦此次活動。在篝火晚會前應先跟大家聯(lián)絡聯(lián)絡，一個人準備一個節(jié)目(內容不限)，實在不會的就講個笑話或講講自身經歷等。

三、活動日程：

A.活動時間：初步定制在20__年x月x間(擬定!如果天氣影響將順延)，具體活動時間見海報公布為準!

B.活動地點：公園，農家樂度假村中，學校操場，野外空地(根據情況確定)。

C.活動當天內容安排：

1)集合時間在中午，人齊之后，組隊騎車進發(fā)，乘汽車的，先把大件行李帶去，做好晚會前期準備!

2)暫定于下午16：00開始召集人馬，準備晚會。并于16：30宣布篝火晚會開始。

3)預計在晚上11：00以前組隊返回。

D.活動組織：

1)預計分成x組選出一個組長，生x堆火。

2)生火注意事項，安全第一，選擇相近的`位置，方便后面的游戲活動，由組長安排工作，組長要確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協(xié)作，保證篝火不滅等!

E.晚會內容：

1、以《成語接龍》游戲為引子，進行四輪接龍游戲，負隊派多才多藝的隊員表演節(jié)目，不拘形式，演唱、詩朗誦、演奏、舞蹈均可。

規(guī)則：每隊選一代表上臺，任意說一成語，下一個必須從最后一個字接龍，超過5秒接不上受罰表演節(jié)目(大家可齊聲倒計時)，然后重新開始。本隊可以提示，其它隊可以干擾。本環(huán)節(jié)x個節(jié)目后結束。

2、唱歌挑錯：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，挑出錯誤的地方，并唱出正確的歌詞。

規(guī)則：每隊選一代表，每x首為一輪，本環(huán)節(jié)x輪，得分最少隊出節(jié)目。

3、《歌曲接龍》游戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里。卡殼的隊視為失敗，當然按慣例展示一下才藝了，然后重新開始。(x輪為宜)

4、進行《超級明星》游戲，各隊派兩名代表上臺，由主持人出示表演命題，如“雞飛狗跳”，請其中一個用形體語言表演(不允許說話提示)，另一個猜出為勝，猜錯隊派隊員表演節(jié)目。

5、真心話大冒險游戲開始了。準備一副撲克牌，由人數(shù)確定張數(shù)，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑并無法通過時，表演節(jié)目一個。

四、主辦團體

策劃書：__學院組織部

五、經費預算

__元/人(AA制，±20%以內)待定。

六、可行性分析

1)場地是__，(描述一下周圍環(huán)境，考慮安全問題)。

2)由于是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推遲，具體日期待定中。

3)費用問題，本次聚會以自己動手為原則，每人費用預計在__元。

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇6

一、活動主題

“我的青春我作主”。

二、活動目的

（1）為了體現(xiàn)當代大學生風華正茂的`精神風貌，明確人生目標。

（2）進一步加深班級同學之間的了解，增進班級同學之間的的友誼。

（3）豐富班級同學業(yè)余生活，提供一個展現(xiàn)班級成員個人風采的舞臺，激發(fā)班級成員的'潛力，增進班級的凝聚力和團隊協(xié)作精神。

三、活動時間

__月__日。

四、活動地點

本班自習教室。

五、活動對象

班級所有成員。

六、活動宗旨

唱人生目標，增班級友誼，展個人風采。

七、活動形式

主要以文藝表演（歌唱、話劇、舞蹈）和互動環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。

八、人員安排

a）總負責人：__

b）主持組：

負責人：__

c）節(jié)目組：

負責人：__，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。

d）物品組：

負責人：__。

e）布置組：

負責人：__，裝扮好活動地點。

f）衛(wèi)生組：

負責人：__，打掃好活動前后，活動地點衛(wèi)生。

（注：活動結束后立即開展清理活動地點衛(wèi)生。）

九、活動流程

（1）嘉賓到場。

（2）主持人宣布活動開始。

（3）負責人發(fā)表講話。

（4）根據節(jié)目組安排進行演出：

A：歌曲串燒。

B：小品、相聲。

C：互動環(huán)節(jié)。

（注：可交叉進行。）

（6）合唱班歌

（7）主持人宣布活動結束。

十、預算資金

i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計：__元

ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計：__元

iii、設備（音響、電腦等）借用。

（資金總合計：__元）

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇7

一、活動主題：

舞動青春

二、活動目的：

豐富大學生課余生活，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛。通過舞蹈形式，展現(xiàn)班級風采，發(fā)揮團隊精神，增強集體凝聚力。讓同學們在輕松愉快的氛圍下，更好的享受校園文化生活。

三、活動宗旨：

本次舞蹈大賽遵循“人人參與”的宗旨，讓熱愛舞蹈的同學能夠參與到這次大賽中，在這里找到展示自己的舞臺。

四、活動形式：

舞蹈可分為個人，團體表演。舞蹈種類多樣化，可分為民族，現(xiàn)代，街舞，國標等。通過比賽形式選出冠亞季軍，最佳人氣，最佳風采，最佳組織及優(yōu)秀獎。

五、主辦單位及活動對象：

主辦單位：院團委

承辦組織：院研會文藝部

參賽人員：公管學院20__級研究生

到場觀眾：公管學院全體研究生

六、活動時間：

20__年11月x日晚上x時

七、活動地點：

南京師范大學仙林校區(qū)__

八、前期準備：

1、節(jié)目征集：以班級為單位，12級研究生每班出一個舞蹈節(jié)目參賽。有條件的班級可以出一個以上節(jié)目，以增加獲獎機率，亦可酌情幾個班級合并同出一個節(jié)目。個人舞、集體舞均可。

2、參賽節(jié)目審核：節(jié)目征集結束后，由研會文藝部負責，于11月x日在行敏

樓601室進行節(jié)目審核，對節(jié)目提出改進建議，同時對已成型節(jié)目進行指導并協(xié)助排練。

3、評審團邀請：院有關領導、音樂學院邀請專業(yè)老師參與評審，及院研會部分骨干成員

4、主持人選定：由院研會推舉兩名主持人

5、場地及設備租用：需有舞臺、燈光、音響等必需設備

6、宣傳準備：以各班班委通知為主、海報宣傳為輔。

7、比賽開始前兩天內，所有演員

到比賽現(xiàn)場進行彩排

九、比賽流程

1、開場舞

2、主持人宣布開場，介紹評委老師，院領導講話

3、比賽正式開始，各班級事先抽簽決定出場順序

4、舞蹈比賽過程中可穿插唱歌、魔術、話劇等優(yōu)秀表演，以迎新晚會時的優(yōu)秀節(jié)目優(yōu)先選用

5、全部參賽舞蹈表演結束，結束舞同時整理評委的打分，整合出最后比賽成績。

6、主持人宣讀比賽結果

7、頒獎儀式

8、院領導做簡要總結，比賽結束。

十、注意事項及其他

1、會場座位安排：晚會前三天擬定好座位表，并告知各班級班長，在節(jié)目開始前由班長引導各班同學有次序進入會場。

2、演出服裝及演員化妝：由參賽

班級自行解決，文藝部不做統(tǒng)一安排

3、評分原則：采用現(xiàn)場評分的方式，每個參賽節(jié)目結束后，評委老師則評出成績。

4、維持晚會現(xiàn)場秩序：辦公室部門負責整個現(xiàn)場秩序的維持和協(xié)調工作，解決突發(fā)事件。

十一、經費預算

1、場地租用

2、宣傳及印刷費用：海報、評分表、節(jié)目單

學校中秋舞蹈活動策劃方案精選篇8

一、活動主題

濃情中秋，心系教育。

二、活動目的

在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現(xiàn)青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。

青年教師通過在政治學習上對于《__》的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今后的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。

三、活動時間

暫定。

四、擬請相關領導

__。

五、活動地點

__。

六、活動準備

1、請柬、活動通知。

2、青年教師準備簡短發(fā)言稿。

3、留念禮品、會場布置和游戲道具等。

4、暖場音樂、活動中間配樂。

七、活動前期安排

1、發(fā)言稿（__分鐘）自備。

2、領導的邀請：發(fā)邀請函。李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發(fā)放，征求校黨政領導意見。

3、會場布置，游戲準備。一年期教師負責：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的`會場。

4、主持稿撰寫。__負責：主持本次活動、主持串聯(lián)詞的撰寫。

5、聚餐地點。__負責聯(lián)系預定。

6、禮品購買。

（1）小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等。

（2）領導紀念品：暫計__人。

（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責。

7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負責。

八、活動議程

暖場音樂。

（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。

（二）請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法。

（1）如何幫助學生提高學業(yè)成績？通過何種措施縮小班級學生學業(yè)成績的差異性？

（2）作為任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機？減輕學生的學習壓力。

（3）高我們自身的師德修養(yǎng)。

（4）作為班主任我們從什么角度，如何提升學生、家長對學校的認同度？

（5）我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達到減少課后“補習”，減輕學生的課業(yè)負擔？

（6）結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關系？

（三）互動游戲。

（1）擊鼓傳花（抽問題回答或獎勵）；

（2）夾乒乓球；

（3）合力吹氣球；

（4）猜燈謎。

（四）聚餐。

九、活動預算

（1）小禮品+小禮品（人人有份）：小月餅、筆記本、U盤等，__元。

（2）領導紀念品：暫計__人，__元。

（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，__元。

（4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）__元。

（5）聚餐：__元。共計：__元。