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        重陽節敬老活動方案最新六篇

        時間: 淑燕0 分享

        重陽節敬老活動方案篇有哪些?以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,充分挖掘重陽節的深厚文化內涵,傳承和弘揚中華“孝文化”,認真開展“敬老月”活動,一起來看看2022重陽節敬老活動方案最新六篇,歡迎查閱!

        重陽節敬老活動方案篇1

        設計意圖:

        金秋時節,重陽將至,這是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,是一個屬于敬老愛老的日子。在這個特殊的日子里,我們正在計劃開展迎“九九重陽”慶祝活動。平時許多年輕父母整日忙于工作,把照顧和教育孩子的重要大事全權托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆。“老人們冒著寒風酷暑接送孩子;戴著老花鏡為孩子抄作業;背的是孩子喜歡吃的食品、帶的是孩子穿的衣服……”他們無怨無悔的奉獻著。而孩子們享受著老人們無限的關愛與呵護卻一直熟視無睹,覺得是理所應當,稍有不滿還大發脾氣。因此我們特地選擇了這個具有教育意義的時刻“9月9日重陽節”開展慶祝活動,讓孩子們體驗與老人間濃濃的親情,并用自己的行動來表達對爺爺奶奶的感恩之情。能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移,讓孩子們去愛自己身邊的每一位老人,幫助弱者,在生活中自然地走進感情的世界,體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們為自己孩子的成長與進步感到欣慰與驕傲。

        我和爺爺奶奶同樂活動方案

        活動時間:__年10月5日下午3:00~4:00點

        活動地點:小班各班教室

        活動目標:

        1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

        2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。

        3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感。

        活動準備:香蕉、胸花、自制禮物——項鏈等

        活動過程:

        1、介紹重陽節:

        老師和寶寶一起唱歌曲(我的好奶奶),老師:“爺爺奶奶真辛苦,今天是他們的節日,我們一起來給他們過節,好嗎?

        2、老師媽媽親親寶寶

        寶寶真乖,老師媽媽親親你(老師隨意親寶寶),老師媽媽親寶寶開心嗎?

        3、爺爺奶奶媽親寶寶

        寶寶的爺爺奶奶親過寶寶嗎?親在什么地方呀?(寶寶隨意說),

        4、寶寶親爺爺奶奶

        爺爺奶奶親寶寶開心嗎?那我們寶寶也來爺爺奶奶。(播放親親我錄音)

        鼓勵每位寶寶去親親自己的爺爺奶奶。

        6、為爺爺奶奶戴胸花,放背景音樂

        7、在歡快的音樂聲中喂爺爺奶奶吃香蕉。

        (放“親親我”音樂。請爺爺奶奶和寶寶一起聽著音樂親親、抱抱。)

        8、愛爺爺奶奶,自制禮物——項鏈

        9、結束語:為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶捶背等。

        備注:兒歌:“重陽到,重陽到,爺爺奶奶節日好,我們非常感謝您,向你們節日問個好。”

        重陽節敬老活動方案篇2

        重陽節活動活動目標:

        1、教育幼兒尊敬老人、長輩;知道關心他人。

        2、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒積極參加集體活動。

        重陽節活動活動流程:

        1、開場白:尊敬的爺爺、奶奶,你們好!親愛的小朋友,你們知道今天是什么節日嗎?(重陽節)對了,就是敬老節,是爺爺、奶奶的節日。我們一起對爺爺、奶奶說聲“節日快樂”!那么,你送什么禮物給爺爺、奶奶過節日呢?那讓我們先來給爺爺、奶奶唱只歌吧!

        2、集體表演歌曲“好娃娃”

        3、游戲:“夾球走走”

        重陽節活動玩法:用身體各個環節夾球,向前行走。比誰的球夾得多。

        4、表演:幼兒歌舞

        5、游戲:“蒙眼走步”

        玩法:將奶奶或爺爺的眼睛蒙住,在畫好的圈內走步三分鐘,看誰能夠保持在圈內。

        6、幼兒歌舞

        7、游戲:搶椅子

        8、早操表演

        9、游戲:傳球

        10、集體:“包餛飩”

        鼓勵爺爺、奶奶教孫子、孫女包,幼兒喂爺爺、奶奶吃。

        11、結束語:尊敬的爺爺、奶奶,親愛的小朋友,今天我們與爺爺奶奶度過了一個愉快的上午,你們高興嗎?爺爺奶奶更高興呢!現在讓我們把鮮花送給他們。(給爺爺奶奶貼上刻印的紅花)

        重陽節敬老活動方案篇3

        一、活動目的:

        “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

        二、活動時間:

        10月6日——10月12日

        三、活動對象:

        全校少先隊員及兒童團員。

        四、活動形式:

        活動以學校、少先隊中隊為單位,結合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統一在10月6日——10月12日一周內,開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

        五、活動準備:

        1、了解重陽節典故及其傳統;

        2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;

        3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:常回家看看);

        4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”,每位學生寫一句“孝親承諾語”,各中隊推薦上報學校大隊部。

        六、活動過程:

        1、介紹重陽節典故及其傳統:

        學校利用周五的紅領巾廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗;

        2、三分鐘小故事演講:

        請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

        3、孝歌我會唱:

        組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的`歌曲,曲目各中隊自選;

        4、承諾宣誓活動:

        以中隊為單位,開展集體宣誓承諾活動;

        5、小小真心話:

        集體承諾儀式活動結束后,每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

        6、身體力行、實踐承諾:

        每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

        7、感悟體驗

        三到五年級各班學生,將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

        重陽節敬老活動方案篇4

        一、活動主題

        尊老敬老,奉獻愛心,____送溫暖行動。

        二、活動背景

        古語有云:老吾老以及人之老,意思是說在贍養孝敬自己的長輩時,不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。敬老愛老一直是中華民族的傳統美德,九九重陽,寓意生命長久、健康長壽,并被賦予了愛老、敬老之意。

        為弘揚敬老愛老的傳統美德,盡好企業的社會責任,呼吁更多的人去關注老人,特組織此次活動,希望更多的員工能志愿參與進來,獻出愛心去敬老院為老人做一些力所能及的事,送上關懷和溫暖。

        三、活動目的

        1. 慰問敬老院的老人,給他們送去一份溫暖和關愛;

        2. 在活動中體現特立電子的公司形象,達到一定的社會效應;

        3. 活動中與政府部門、新聞媒體合作,促進與政府部門、新聞媒體的交流,有利于公司知名度的提升。

        四、活動地點

        ___苗集鎮杏集敬老院

        五、活動時間

        20__年10月20日,上午9:00-11:30(周二,陰歷9月初八,含路上來回時間)

        六、活動流程

        (一)活動前期準備(綜合部負責)

        1. 聯系相關部門,如民政局、鄉鎮負責人等,找到更加需要我們的敬老院;

        2. 聯系考察敬老院,熟悉來回敬老院的路線,與敬老院院長進行交談,參觀敬老院,熟悉活動場所,了解院里最缺什么,我們能做什么;

        3. 通過了解,對需要的物資進行預算,交于公司領導審批,審批通過后購買物資;

        4. 聯系相關政府部門、新聞媒體,商定活動時間,活動進行相關發言,對活

        動進行記錄拍攝宣傳;

        5. 確定公司參與當天活動人員,并讓他們做好相應準備;

        6. 根據人員和物資數量,確定活動當天所需車輛和駕駛員。

        (二)活動物資預算

        1. 宣傳條幅2條,5米,80元;

        2. 大米5袋(140元/袋)、面8袋(120元/袋)、油6桶(50元/袋),共1960元。

        (三)活動當日安排

        1. 將物資送去敬老院,和老人聊聊天;

        2. 相關人員發言,新聞媒體錄像;

        3. 離開時合影留念。

        (四)活動結束后事項

        1. 整理活動照片,寫出活動稿,并傳到公司內部群和公司網站;

        2. 將活動照片打印,放在公司活動宣傳欄。

        七、活動需注意事項

        1. 需提前確認好車輛,如幾輛車,駕駛員,車輛的油量等;

        2. 購買物資時,要購買有保證商家的合格物品,確保使用安全;

        3. 同去人員,要穿著工作裝,帶工作證;

        3. 老年人多患有心腦血管疾病,活動期間不可太過喧嘩吵鬧;

        4. 和老人聊天要耐心,語言親切。

        重陽節敬老活動方案篇5

        一、指導思想:

        “百善孝為先”。為了弘揚中華民族尊老愛老的傳統美德,培養學生的感恩意識,傳承中華民族優秀文化,進一步加強未成年人思想道德建設,制定我校“我們的節日·重陽節”主題活動方案。

        二活動時間

        20__年9月30日-----10月10日

        三、活動內容

        以關愛老人“六個一”道德實踐活動(上好一節傳統文化課,“舉辦‘我們的節日·重陽節’中華經典詩詞誦讀”、我為爺爺奶奶做一件好事、聽爺爺奶奶講過去的故事、為爺爺奶奶制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶寫一句“孝親承諾語”。)為主要內容,大力倡導尊老愛老良好風尚,引導小學生從小尊敬老人、關愛老人,為老人獻愛心,做好事。

        四.活動過程

        1、普及重陽節知識,上好一節傳統文化課。

        各班主任老師提前學習方案,布置學生通過學習各種途徑了解重陽節知識。各班傳統文化課教師,利用傳統文化課,引導學生交流重陽節的知識,引導學生進一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日。

        2、舉辦“我們的節日·重陽節”中華經典詩詞誦讀活動。

        各班語文老師搜集重陽節的詩詞和歷代尊老愛老經典詩篇,選擇適合自己班中孩子的內容,制作ppt,在周二、周四的晨誦時間組織誦讀,引導學生感受傳統“孝”文化的魅力,讓學生在優秀傳統文化的熏陶中,汲取精神營養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

        3、開展我為老人獻愛心活動。

        利用十一黃金周時間,組織學生開展“四個一活動”,即:我為爺爺奶奶等老人做一件好事、聽爺爺奶奶等老人講過去的故事、為爺爺奶奶等老人制作一張“感恩卡”、為爺爺奶奶等老人寫一句“孝親承諾語”。教育學生學會感恩,學會做人,從力所能及的小事做起,為老年人辦實事、送溫暖、獻愛心,以實際行動回報老人給自己的關愛。

        4、感悟體驗展示:

        (1)低學段同學講述故事:低年級同學講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事。

        (2)中學段繪制手抄報。中學段同學將自己搜集的重陽節知識繪制志手抄報。

        (3)高學段寫活動征文。高學段同學將自己在節日活動中的所見所聞所做所感寫成征文。

        重陽節敬老活動方案篇6

        “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校大隊部特在重陽節之際,針對我校六年級全體學生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老活動。具體事項安排如下:

        一、準備過程:

        1.活動時間集合時間及參加年級:10月9日下午2時,六年級全體學生。

        2.集合地點:學校后院。

        3.參加人員:各班主任、副班主任、蹲年級領導、趙波

        二、 活動要求:

        1.在活動期間,嚴肅認真,不嬉戲、追逐、高聲喧嘩。

        2.講文明、懂禮貌,不隨手亂扔垃圾。

        3.各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:常回家看看);

        三、活動過程:

        1.老師介紹重陽節典故及其傳統:

        2.組織隊員為老教師家屬院打掃衛生。

        3.孝歌我會唱:

        組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲。

        4.承諾宣誓活動:

        以中隊為單位,開展集體宣誓承諾活動;

        5.小小真心話:

        集體承諾儀式活動結束后,每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

        6.身體力行、實踐承諾:

        每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

        7.感悟體驗

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