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        幼兒園感恩節活動方案實施方案5篇

        時間: 思欣0 分享

        感激教師同學的支持愛戴,感激學校給予的機會,感激母親的培養,感激我自我的付出。以下是小編精心收集整理的幼兒園感恩節活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        幼兒園感恩節活動方案1

        一、活動安排:

        開幕式:11月21日

        主題活動:11月24日——11月28日

        閉幕式:11月28日

        二、階段性工作安排:

        (一)、大展板的制作,18號前完成;

        1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

        2、背景(幕布亦是海報)的制作。

        各級部將各自活動的具體安排(必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2K的鉛畫紙上。經園部審核后由中班統一布置和裝飾。

        (二)、開幕式及準備分工;

        1、時間安排

        開幕式將按照大、中、小的順序進行,時間安排如下:

        大班:15:00-15:15

        中班:15:25-15:40

        小班:15:50-16:05

        2、家長宣傳工作到位

        3、主持人

        各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動的目標、內容安排及家長配合。

        4、開場方式

        各級部設計一個感性的開場方式,要能夠讓家長了解我們活動的意義并支持我們的活動,時間控制在5分鐘之內。

        (如:大班可以用手語表演“感恩的心”作為開場,中班可以排練一個簡短的表現同伴間團結友愛、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場。)

        5、各級部所需音樂由自己年級組負責統一整理、建包后拷到辦公室桌面上;

        6、開幕式過程資料的拍攝與收集,活動新聞及時上傳由大班級部負責。

        7、過程設計:

        上午活動:(8:30)

        1、主持人宣布活動開幕(陳霞)

        2、園長致開幕詞

        3、大班教師手語表演《感恩的心》

        4、全體表演《幸福拍手歌》(錢婷婷領)

        下午活動:

        1、大班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

        2、中班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

        3、小班表演,主持人向家長介紹級部活動意義及安排。(主持人自己級部推薦及安排)

        三、中班級部準備好去孤兒院的相關事宜。

        1、家長宣傳工作到位。∩媽咪愛∩嬰網∩幼兒園教案頻道

        2、聯系孤兒院、車子;標語的打印、橫幅的制作。

        3、領好幼兒園園旗、園服、園帽。

        4、慰問禮品的準備。

        5、幼兒安全教育、禮貌教育。

        6、過程資料的拍攝與收集。

        7、活動新聞及時上傳。

        四、教育活動準備。

        1、各級部按照各自的計劃開展教學活動,并做好過程資料的整理。

        2、各級部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上,并做好過程資料的拍攝工作。(26號前完成)

        幼兒園感恩節活動方案2

        自古以來,中華民族就有樂于助人、知恩圖報,的傳統美德。近年來,很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,只知道索取。面對他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說,于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節”的機會開展“感恩生命”的活動。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

        活動工作準備及負責人員:

        1、節目準備14個

        大班組:2個中班組:2個

        小班組:1個英語組:2個

        舞蹈班:1個教師:2個

        家委會:1個電子琴班:1個

        社區節目:1個

        2、主持人:兩名

        3、教研組負責:音樂準備,節目準備情況把控舞臺布置

        4、場地布置:年級組長,后勤人員

        5、后勤負責場地衛生、安全布置。

        6、教研組負責:教師節目的準備

        舞臺設計:彩虹橋一座桃形圖若干個字體制作

        節目安排:大班組:2個中班組:2個

        小班組:1個英語組:2個

        舞蹈班:1個父母:1個

        教師節目:2個社區:1個

        電子琴班:1個

        節目指導小組:教研組

        指導時間及彩排時間:11月6日下午15:10–16:20(指導)

        11月15日下午15:10–16:20(指導)

        11月18日上午9:00(彩排)

        11月23日上午9:00(彩排)

        一、主持人宣布活動開始

        二、主持人介紹參加本次活動的各位嘉賓

        三、領導講話

        四、節目表演順序

        1、教師節目

        2、小班節目《親親寶貝》

        3、園一班節目《老師親、媽媽親》∩媽咪愛∩嬰網∩幼兒園教案頻道

        4、中一班節目《大家一起來跳舞》

        5、教師節目

        6、外教節目《哆唻咪》

        7、社區節目《和諧中國》

        8、電子琴獨奏《金鳳子、開紅花》

        9、中二、中三班節目《媽媽,你快歇歇吧》

        10、家委會瑜伽表演學二班

        11、教師節目

        12、社區節目《我和我的祖國》

        12、英語情景劇《丑小鴨》

        13、舞蹈班節目《螢火蟲》

        14、大班節目《感恩的心》

        五、主持人宣布活動結束

        六、教室按順序退場

        幼兒園感恩節活動方案3

        我班孩子的平均年齡為2歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。

        讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關愛。

        教學目標:1、促進家庭和睦,完善人際關系。2、了解愛媽媽,愛長輩的美好情操。具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;

        教學難點:理解故事內容并了解感恩媽媽的愛

        活動準備:小動物頭飾、音樂CD。

        教學過程:

        活動過程:

        一、開始部分:

        (音樂響起)教師講故事《小烏鴉愛媽媽》

        二、基本部分:

        1、有感情的復述故事引導幼兒感受故事的含義。]

        2、啟發提問

        提問:故事里面都有誰?

        幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。

        提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?

        幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。

        提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?

        幼兒:不懶。

        提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?

        幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。引導幼兒大膽發言,加深幼兒對故事的印象。

        三、和幼兒討論‘我的媽媽’

        四、結束部分(老師用最樸實的語言總結長輩對我們的愛)

        孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽

        五、家庭作業(請家長輔助)

        1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、

        2、幫媽媽爸爸捶背。

        幼兒園感恩節活動方案4

        感恩節即將來到,為了讓幼兒從小學會關愛,學會感恩學會用心的“愛”身邊的每一個人,學會將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處扎根、發芽!結合本月的教學計劃,我班將開展“愛心之旅?走進敬老院”感恩老人活動,讓孩子走進敬老院去關愛老人、尊敬老人……

        一、活動名稱:愛心之旅?走進敬老院

        二、活動地點:敬老院

        三、活動時間:11月22日(感恩節)

        四、活動準備:

        1、提前聯系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;

        2、與家長溝通好,讓家長當天給幼兒準備好點心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

        3、幼兒自制的愛心卡片。

        4、準備面包機一臺、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

        5、園方準備園車一臺

        6、安全準備:活動前培養幼兒外出安全規則,請好義工家長一起來維護孩子的活動安全。

        五、活動流程:

        9:00前準備好外出活動用品,給幼兒穿好園服交待外出活動規則,幼兒分三組,義工家長和老師分配到組交待責任。

        1.坐車到達目的地。

        2.整隊再次交待規則和流程。

        3.參觀敬老院與老人交流、親近老人。

        4.為老人送愛心禮物、愛心卡。

        5.為老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

        6.給老人送祝福。

        7.與老人共同合影留念。

        8.坐車返回幼兒園。

        幼兒園感恩節活動方案5

        活動目的:

        通過組織家長與孩子共同參與活動,為家長打開一扇了解孩子的門,讓孩子走認一條體會父母的路,增進相互了解和關心。

        輔導的重點和難點:

        組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通。

        活動形式:

        游戲、交流體會。

        活動時間:

        大約80分鐘。

        輔導班級:

        低年級

        場地安排:

        課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子,孩子坐對應的內圈椅子。

        一、開場引入:齊唱《螢火蟲》,一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

        活動介紹:

        各位家長朋友和小朋友們,大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動,是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁,讓父母跳出家庭以外去了解孩子,也讓孩子學會體會父母的養育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨,希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己,介紹自己的父母。

        二、游戲:找父母(10分鐘)

        游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼灶,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和胳膊,辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

        交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

        三、談話活動:我的孩子真聰明(10分鐘)

        爸爸媽媽一夸孩子的優點,可以說一個例子,可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足,給孩子一份鼓勵。

        四、談話交流:爸爸媽媽真好

        (一)向孩子提問

        (1)你最喜歡的人是哪幾個?

        (2)你知道爸爸媽媽的生日嗎?他們喜歡吃什么?

        (3)你做得好或者考試100分時,爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

        (二)游戲----默契考驗

        1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

        游戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

        2、看誰接得多(10分鐘)

        游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

        五、學會感恩(10分鐘)

        父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子,孩子拆開禮物,說說得到什么禮物,猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

        集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

        六、活動結束(2分鐘)

        小結講話

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