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        大班感恩節(jié)活動(dòng)方案怎么寫

        時(shí)間: 思欣20 分享

        感恩節(jié)是美國(guó)人感謝上帝的日子,因?yàn)樽诮陶J(rèn)為幸福的生活是上帝賜予的禮物,以下是小編精心收集整理的大班感恩節(jié)活動(dòng)方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

        大班感恩節(jié)活動(dòng)方案1

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

        如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

        想了原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì),在園內(nèi)開展“感恩你我,真情成長(zhǎng)”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

        活動(dòng)目的:

        通過為期一周的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。

        活動(dòng)時(shí)間:

        11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

        活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園內(nèi)(根據(jù)活動(dòng)需求確定場(chǎng)地)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

        2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

        3、環(huán)境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。

        4、《感恩的心》手語版示范。

        活動(dòng)過程:

        一、環(huán)境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長(zhǎng)的“感恩箴言”。(11月__日)班級(jí)教師集中懸掛。

        二、開幕式(11月__日)

        1、主持人宣布活動(dòng)開幕

        2、在升旗儀式中啟動(dòng),園長(zhǎng)、教師、幼兒代表講話,并邀請(qǐng)家委會(huì)代表參加并見證啟動(dòng)儀式。

        3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

        4、感恩宣言:

        小班——愛自己,愛家人

        中班——愛自己,愛家人,愛同伴

        大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

        5、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當(dāng)天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”

        三、主題活動(dòng):

        1、各班教師給幼兒講一些有關(guān)的“感恩”故事。教師提前收集有關(guān)的故事內(nèi)容

        2、“愛在海麗達(dá)”教職工抒懷(11月__日中午)

        4、各班級(jí)開展有關(guān)感恩節(jié)的英文活動(dòng)(感恩節(jié)當(dāng)天)

        5、周四感恩節(jié)當(dāng)天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

        四、閉幕式:

        周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級(jí)教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

        大班感恩節(jié)活動(dòng)方案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道我們的城市有很多人為我們大家服務(wù)。

        2.通過故事和談話,體會(huì)她人對(duì)你的幫助,并運(yùn)用自己的方式回饋別人對(duì)你的愛。

        3.初步培養(yǎng)感激之情、感恩之心。

        4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

        5.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):

        重點(diǎn):讓幼兒通過制作感恩卡等活動(dòng)表達(dá)父母、老師給予他們的愛。

        難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)感恩,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物及人有感恩的心。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.音樂:感恩的心;多媒體課件。

        2.彩色卡紙、黑筆、固體膏等。

        活動(dòng)過程:

        一、引發(fā)興趣。

        1.教師出示小螞蟻圖片,引出故事《口渴的螞蟻》。

        問題:

        ①小螞蟻口渴了,誰幫助了它?

        ②小女孩遇到了什么困難?

        ③小螞蟻又是怎么幫助她的?

        2.教師小結(jié):

        小螞蟻心中有一顆感恩的心,盡自己的所能去幫助別人。我們也要像小螞蟻一樣,去幫助別人。

        二、遷移經(jīng)驗(yàn),說說自己生活中被關(guān)心、被幫助的情景。

        1.說一說自己在家里、幼兒園里都得到了誰的幫助?

        2.教師出示清潔工圖片。

        問題:

        ①她們是誰?在干什么?

        ②如果沒有她們,我們的城市會(huì)變成什么樣子?

        3.出示交通警察圖片。

        問題:

        ①他們是誰?在干什么?

        ②如果沒有他們,我們的城市又會(huì)變成什么樣子?

        4.教師小結(jié):

        清潔工阿姨,叔叔為了保持我們城市的清潔,非常辛苦。交通警察叔叔為了我們這個(gè)城市的安全暢通也非常辛苦,我們大家都要感謝他們,那小朋友們想一想,我們?cè)撍徒o他們什么禮物來表示我們對(duì)他們的感謝呢?

        三、示范、講解做賀卡的方法。

        1.老師:有的小朋友說啊,可以做賀卡送給他們,那我們今天就來做賀卡,好不好啊?大家一起來看一看,老師已經(jīng)做好了幾張賀卡,你們看看,我是怎么做的。

        2.教師操作,把幾張卡粘在一起,就可以把它做成一個(gè)更好看的像燈籠一樣的賀卡了!

        3.老師:恩,小朋友們都非常聰明,待會(huì)你們做的時(shí)候可以和老師做一樣的,也可以做不樣的,我要來看看哪些小朋友比較能干,可以做出不一樣的?

        4.幼兒制作賀卡,教師巡視。

        5.展示作品,你想送給誰?說一句感恩的話。

        四、播放音樂《感恩的心》,一起做動(dòng)作,結(jié)束本次活動(dòng)。

        大班感恩節(jié)活動(dòng)方案3

        目標(biāo):

        1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

        2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。

        3、享受感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

        4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。

        前期工作:

        1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝。

        2、大廳:

        a.制作大火雞,標(biāo)識(shí)語:happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;

        b.擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

        3、班級(jí):

        a.各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

        b.裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

        c.感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí);

        d.制作感恩賀卡;

        4、感恩周:

        a.每天的晨間接待老師化裝成印第安人。

        b.感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

        當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:

        a.全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語表演;

        b.請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

        c.準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂,主持詞

        d.制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,并準(zhǔn)備大布蓋上(用于揭幕儀式);準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

        e.班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗。

        f.告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng)?

        當(dāng)日活動(dòng)流程:

        a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(zhǎng)表達(dá):謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱。

        b.9:00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂10分鐘。

        c.9:10,主持人宣布活動(dòng)開始,簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

        d.英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks-giving!

        e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

        f.美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),請(qǐng)出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)(園長(zhǎng))發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式。

        g.各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語”對(duì)暗號(hào)。

        活動(dòng)結(jié)束:

        1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站。

        2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享。

        3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢(shì))。

        4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過程與收獲。

        5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧!

        大班感恩節(jié)活動(dòng)方案4

        一、開放日時(shí)間:11月22日感恩節(jié)(本周四)上午7:40--11:00

        二、開放班級(jí):

        托一班、小一班、小二班、小三班、中一班、中二班、中三班、大一班、大二班。

        三、開放要求:

        1、來園家長(zhǎng)需保證身體健康。

        2、為保證安全,避免擁擠,每個(gè)家庭是一名家長(zhǎng)參加,最多不能超2名,以保證各項(xiàng)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

        3、在老師上課過程中,請(qǐng)將電話置于靜音。如接聽請(qǐng)到室外,避免分散孩子注意力。

        四、特別說明:

        每個(gè)家長(zhǎng)都希望看到自己的孩子是秀的。總結(jié)我園幾次進(jìn)行的開放日活動(dòng),因幼兒年齡及心理特點(diǎn)(特別是小班幼兒)使然,你在開放日所看到的孩子表現(xiàn)會(huì)與平日有所不同甚至較大差別,會(huì)有依戀、哭鬧、任性、注意力分散等情況,當(dāng)家長(zhǎng)遇到此類情況時(shí),請(qǐng)保持冷靜,不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,更不要發(fā)火!此時(shí),接納與理解是孩子們最渴望得到的!

        五、活動(dòng)流程:

        (1)晨間活動(dòng):7:40--8:00

        (2)早餐時(shí)間:8:00--8:30

        (3)區(qū)域活動(dòng):8:30--9:00

        (4)教學(xué)活動(dòng)一:9:00-9:30

        (5)教學(xué)活動(dòng)二:9:30-10:00

        (4)感恩節(jié)律動(dòng)、早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng):10:00-10:30

        (5)大中段幼兒、家長(zhǎng)、老師集體”愛心傘“作畫。小托段進(jìn)行“瓶子變變變”親子制作。

        六、活動(dòng)結(jié)束:

        上午11時(shí)活動(dòng)進(jìn)行完畢,家長(zhǎng)開放日結(jié)束。

        大班感恩節(jié)活動(dòng)方案5

        感恩節(jié)即將來到,為了讓幼兒從小學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)用心的“愛”身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)將“愛”的語言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛老,助老這幾千年的傳統(tǒng)美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結(jié)合本月的教學(xué)計(jì)劃,我班將開展“愛心之旅?走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng),讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛老人、尊敬老人……

        一、活動(dòng)名稱:愛心之旅?走進(jìn)敬老院

        二、活動(dòng)地點(diǎn):敬老院

        三、活動(dòng)時(shí)間:20__年11月22日(感恩節(jié))

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、提前聯(lián)系好敬老院,與負(fù)責(zé)人溝通好取得信任與配合;

        2、與家長(zhǎng)溝通好,讓家長(zhǎng)當(dāng)天給幼兒準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果之類的愛心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

        3、幼兒自制的愛心卡片。

        4、準(zhǔn)備面包機(jī)一臺(tái)、舞蹈音樂、紙巾、祝福老人們的話。

        5、園方準(zhǔn)備園車一臺(tái)

        6、安全準(zhǔn)備:活動(dòng)前培養(yǎng)幼兒外出安全規(guī)則,請(qǐng)好義工家長(zhǎng)一起來維護(hù)孩子的活動(dòng)安全。

        五、活動(dòng)流程:

        9:00前準(zhǔn)備好外出活動(dòng)用品,給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規(guī)則,幼兒分三組,義工家長(zhǎng)和老師分配到組交待責(zé)任。

        1.坐車到達(dá)目的地。

        2.整隊(duì)再次交待規(guī)則和流程。

        3.參觀敬老院與老人交流、親近老人。

        4.為老人送愛心禮物、愛心卡。

        5.為老人送上我們的節(jié)目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

        6.給老人送祝福。

        7.與老人共同合影留念。

        8.坐車返回幼兒園。


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