志愿者活動策劃書
志愿者服務是大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，更好地引導廣大青少年和志愿者助力社會建設的重要舉措。以下是小編精心收集整理的志愿者活動策劃書，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
志愿者活動策劃書1
一、活動主題
感恩于心，勵志于行，團結互助，服務他人
二、活動目的
改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況，讓車庫有序化，方便同學存車、取車、護車，構建良好的生活區環境，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。
三、活動對象
__中醫
四、活動時間
2020年_月
五、活動地點
學生公寓下車庫。
六、活動形式
“整頓車輛，服務同學”活動。
七、活動內容
活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語。
1、活動：
(1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯系，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。
(2)通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
(3)選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。
2、活動具體流程：
(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶，標語的分發工作，分配各個小隊的工作。
(2)一組的同學分成三個小隊，(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管，7-8管3個生活區樓下車庫的車輛整理以及張貼標語的工作。
(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。
(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
(5)做好相關的后期宣傳工作。
八、活動意義
(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會。
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發展。
(3)充分利用社會的各種資源優勢，特別是自身的資源優勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。
九、活動負責人
總負責人：__
志愿者活動策劃書2
指導思想：
為促進教育均衡化發展，推進學校和諧校園建設，進一步提高學校辦學質量，堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語學習方面存在困難的解決英語學習中的困難，跟上教學要求。
一、活動目標：
通過一年的補缺補差，幫助服務對象樹立學好英語的信心，提高英語學習興趣、養成良好的學習習慣、掌握科學的學習方法，英語基礎較扎實、英語運用能力得到提高、英語成績明顯上升。
二、報名形式：
教師自愿向黨支部報名，學生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時間截止為：__月__日12：00)
三、活動方式：
根據報名教師的英語熟練程度和學生的英語基礎，學校統一安排每一位志愿者帶教3―4名學生，在學校對學生進行補缺補差。
四、活動時間：
教師志愿者服務隊活動期限為20__年__月――20__年__月;利用中午休息、雙休日或其他課余時間。
五、活動管理：
學校建立教師志愿者服務隊，成立領導小組，由學校黨支部統一管理。領導小組對學生的原有英語基礎進行統計，第一學期期末考試后進行分析對比，第二學期考試后進行服務質量評定，評選出優秀志愿者。
教師志愿者服務隊領導小組：
組長：陳思華
副組長：朱文斌
組員：何文英曹根華顧華明
由曹根華負責日常事務
六、具體要求：
1、對服務對象的英語學習基礎和所處年級的英語教學要求有一個明確的了解。
2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實施幫教。
3、經常向任課教師了解服務對象的課堂學習情況和英語測驗考試情況，有目的地檢查學生的課堂和回家作業。
4、從英語信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學生，講練結合。
5、幫教過程要做到耐心、細致、到位，方法科學、態度和藹。經常與服務對象進行心靈溝通和情感交流。
6、經常與服務對象的家長進行聯系溝通，進行適當的家庭教育指導。
7、做好幫教記錄和情況分析。
8、服務結束，對整個活動進行總結。
志愿者活動策劃書3
一、活動背景
1971年，聯合國志愿人員組織正式成立，它的宗旨是動員具有奉獻精神并有一技之長的志愿人員，幫助發展中國家盡快實現其發展目標。1985年，第四十屆聯大確定從1986年起，每年12月5日為“國際志愿人員日”。“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。”這是在中國傳誦了幾千年的名句，時時激勵著人們友愛互助共同促進社會的和諧進步。國際志愿者日已經確立了28年整。還是一個年輕的節日。志愿實踐部作為一個高校志愿組織，希望能夠通過這次活動，使人人都來當次志愿者，志愿為社會奉獻，使人間充滿愛，促進社會的和諧進步。
二、活動目的
1.讓同學們理解志愿者行動，積極參與志愿者活動，認識到我們每個人都可以是光榮的志愿者;
2.宣傳我校志愿者服務隊，讓大家了解我校的志愿者活動，了解我校的志愿者.
3.鍛煉本小組青年志愿者的各項義務勞動技能，增長服務經驗。
三、活動流程
1、學校各活動人員6:20在1404全體集合出發，8：40到八一廣場，整理隊伍及做好活動最后的準備工作，9點活動正式開始。
2、進行志愿者宣誓活動
3、與其他院校的志愿者一起維持八一廣場周邊的交通問題，進行衛生清理活動，用實際行動服務大家，呼吁更多的人投入到志愿者隊伍中來，倡導和諧新風尚。
4、10點在八一廣場集合，活動結束，合影留念。
四、活動后期宣傳
1.由記者寫成稿件在日新網、校報、廣播站、院網、土木年華雜志上進行報道。
2.各部長總結此次的活動的經驗和不足，留下記錄備案。
3.處理好視頻文件，制作節目視頻放到日新網及優酷，土豆等視頻網站上以作宣。
五、注意事項及備注
(一).所有志愿者在來往的路途上要注意安全，并遵守交通法規。
(二).活動前各負責人復必將此次的活動內容.注意事項等清楚地告訴所有志愿者，讓他們明白自己要做什么，在做什么，應該怎么做。
(三).在活動中，要注意自己的言行，保持好志愿者形象。
(四).活動期間相互保持緊密聯系，不得擅自離開。
六、應急預案
下雨天活動推遲
志愿者活動策劃書4
一、指導思想：
通過開展尊老敬老活動，進一步教育青少年繼承中華民族的尊老敬老的優秀傳統，加強青少年思想道德建設，提升青少年思想道德素質，提高德育教育的針對性和實效性，以“學雷鋒，樹新風，重細節，塑形象”的主題活動為載體，知榮明恥，構建細節德育教育。
二、組織機構：
顧問：___
組長：___
副組長：___
成員：團委委員、學生會干部、各班團支部書記
三、活動時間：
20__年_月_日下午課活課時間
四、活動安排：
1、16：35團委委員、學生會干部、各班團支書和志愿者到__中學小廣場集中;
2、16：40慰問隊伍從_中出發往敬老院;
3、學生會干部到__鎮拿好禮品;
4、在敬老院內集中排隊;
5、由我校___副校長等帶隊老師為老人送慰問金，各班班長為老人送禮品;
6、請敬老院老人介紹他們情況;
7、請___副校長講話;
8、參觀敬老院并與老人談心、合影、為老人做些力所能及的事情;
9、安全回家。
五、隊伍秩序：
1、隊伍兩路中隊前行;
2、隊伍方塊排列順序。團旗——校旗——學生會干部——各班團支部書記、志愿者按高年級到低年級順序排列
六、安全保障：
1、團委委員在隊伍側邊維持隊伍秩序，確保學生安全;
2、在__路口，由___等老師把守，確保學生安全。
志愿者活動策劃書5
活動背景：
新學期伊始，成都市特殊教育學校與“新科”青年志愿服務隊的互助共建活動又翻開了新的一頁。從走進盲校的那天起，“新科”青年志愿服務隊的每一位隊員心頭都又有了一份牽掛。我們希望本著“完善自我，輻射他人”的宗旨，用自己的實際行動，為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”做出貢獻。
走進成都市特殊教育學校“關愛盲童”，給盲校的同學帶去關愛和溫暖;積極地幫助和關愛社會的弱勢群體，讓他們明白社會并沒有拋棄他們，而是更加關注他們、關愛他們。同時弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，活躍了校園氣氛，提高了自身素質，培養了我們的公民意識、奉獻精神和服務能力，讓更多的同學加入到我們學習科學發展觀，關愛盲童的隊伍當中來。
活動目的：
1、使每位隊員都充分理解科學發展觀，貫徹實施“以人為本”的理念，同時體會“完善自我，輻射他人”的宗旨;
2、在活動中提高每位隊員的自身素質以及認真踐行雷鋒精神;
3、讓每位隊員在以后的生活中都能充分奉獻出自己的愛心;
4、給盲校同學帶去關愛，通過活動使他們感受到社會的溫暖與關愛;
5、號召大家都來關愛殘疾人，用我們真誠的心去愛護他們，關心他們，幫助他們;
活動時間：
每周六下午(2:00-5:00)
活動對象：
成都市特殊教育學校盲生
活動單位：
成都市特殊教育學校
制造學院“新科”青年志愿服務隊
活動地點：
成都市特殊教育學校盲生部
活動內容：
1、活動的參與者主要為制造學院的志愿者們(具體人數提前兩天與盲生部聯系并確定)。我們的服務項目：輔導盲生的功課，如講解習題、朗讀課文;帶領盲生散步、談心、交流，讓他們了解外面的世界等;
2、同時號召學院內有特長的同學參加活動，在活動時對需要唱歌、樂器等同學做單獨交流，互相學習，互相幫助;
3、不定期的組織學院的同學，通過自編自演的形式，和盲校的同學進行聯誼，并且在聲樂上有所交流，豐富活動形式;
4、通過老師的推薦，爭取讓學院將畢業的同學和研究生參加我們的活動，對他們準備考大學和即將參加工作的同學提供就業等知識的指導;
5、我們還可以進行其他的活動，如指導低年級的同學開展課外活動，對他們的課余活動提供一些具有建設性的方案等。
活動流程：
1、活動前三天與盲生部負責人聯系，聽取對下次活動的要求;
2、在活動前兩天確定去盲校的同學名單，指定隊長與盲生部負責人交流工作;
3、在去成都市特殊教育學校前半小時集合所有參加活動的志愿者，講解活動注意事項和本次活動主要內容，準備乘車;
4、在活動當天下午兩點之前到達成都市特殊教育學校，在到達前與他們的負責人取得聯系，兩點準時開始活動，活動內容根據對方的具體要求而定;
5、下午五點左右結束活動，并與盲生部同學告別;
6、安全返校后，總結活動中存在的不足，并做好策劃書、新聞稿、照片、總結等活動材料的整理。
制造“新科”青年志愿服務隊
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