公益廣告策劃書方案

時間：2024-01-20 10:06:46 思欣20由分享

公益廣告是不以營利為目的而為社會提供免費服務的廣告活動。我國建國以后，公益性的廣告活動日益增多，對全社會進行道德和思想教育發揮了重要作用，以下是小編精心收集整理的公益廣告策劃書，下面小編就和大家分享，來閱讀一下吧。

公益廣告策劃書方案

公益廣告策劃書1

廣告目的：1引起社會對環境保護的關注。廣告中的現象觸目驚心，可引起人們的自我反省。

2廣告以大學生經歷為主線，以大學校園環境為背景。大學生是素質較高的人群，大學生做出有損環境保護的事情，更能引起人們的關注。同時，也反映出大學生的素質有待提高，環境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學生素質教育的重視提高

廣告對象：1廣大公眾，尤其是環境意識低下,對環境破環嚴重的個人以及企業。

2廣大教育工作者以及對于環境改善保護具有影響力的政府部門;

背景簡介：作為發展中的社會主義國家，我國人民在現代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環境狀況惡化，嚴重影響著黨和政府發展經濟的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設的首要問題。2002年3月5日，_總理在政府工作報告中語氣沉重地說，我國生態環境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經濟的快速發展，環境問題已經成為影響我過社會主義現代化建設和人民群眾生產、生活的首要問題。因此，提高國人的環境保護意識刻不容緩。

廣告創意：一男生給他女友發短信說，很想念你，出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著很多零食，并且邊等女生邊吃，吃完后垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來，正準備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉身就走，便走邊給男生發短信，短信內容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。

鏡頭一：女生在教室自習，電話短信聲音響起。正面拍。

鏡頭二：以女生視角特寫桌子上的手機

鏡頭三：特寫女生看短信內容

鏡頭四：男生在草坪上吃東西，身邊很多零食。

鏡頭五：特寫身邊一堆的零食及垃圾

鏡頭六：路上走的女生。正面拍

鏡頭七：背影拍女生走到拐角停住。

鏡頭八：拍女看男生，特意表現女生的眼神

鏡頭九：以女生視角拍男生吃東西

鏡頭十：特寫男生身邊的垃圾

鏡頭十一：特寫男生吃東西

鏡頭十二：拍男生及男生身邊的垃圾

鏡頭十三：女生轉身離開

鏡頭十四：女生掏出手機

鏡頭十五：女生邊走邊發短信

鏡頭十六：特寫短信內容

鏡頭十七：特寫女生鏡頭十八：特寫女生按下短信發送鍵

成員分工

策劃：俞剛06220722

攝像：普澤云06220729

后期：譚敏06220715

公益廣告策劃書2

廣告主題：保護環境

廣告目的：1、引起社會對環境保護的關注。廣告中的現象觸目驚心，可引起人們的自我反省。

2、廣告以大學生經歷為主線，以大學校園環境為背景。大學生是素質較高的人群，大學生做出有損環境保護的事情，更能引起人們的關注。同時，也反映出大學生的素質有待提高，環境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學生素質教育的重視提高

廣告對象：1、廣大公眾，尤其是環境意識低下，對環境破環嚴重的個人以及企業。

2、廣大教育工作者以及對于環境改善保護具有影響力的部門;

背景簡介：作為發展中的社會主義國家，我國人民在現代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環境狀況惡化，嚴重影響著黨和政府發展經濟的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設的首要問題。我國生態環境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經濟的快速發展，環境問題已經成為影響我過社會主義現代化建設和人民群眾生產、生活的首要問題。因此，提高國人的環境保護意識刻不容緩。

公益廣告策劃書3

廣告主題：水資源的保護與節約

廣告目的：

1.引起社會對中國水問題和水危機的關注;

2.提高公眾對水與健康、水與環境及水與經濟可持續發展的認識;

3.倡導人們科學用水、保護水資源、防止水污染。

背景簡介：

我國人均淡水為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國已有300多個城市缺水，已有29%的人正在飲用不良水，其中已有7000萬人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經濟損失達100多億元，因水污染而造成的經濟損失更達400多億元。

宣傳重點：

1.呈現水之美，倡導人與自然的和諧，好江、好河、好湖、好海;好山、好水、好景水美人才美。

2.認識水對人類健康的重要性。世界上70%的疾病是通過水傳染的，水的清潔、飲用水的質量與人類健康息息相關。

3.反映水資源的破壞與污染;水量短缺;水質惡化、水體功能的降低和喪失;水源環境的生態遭到了不同程度的破壞，比如：草場退化、大漠荒化、湖泊退縮、水資源減少、干旱、雪害等。

4.警醒依賴科學技術過度開發利用水資源。水資源的綜合開發利用有賴于科學技術的全面介入，包括充分發揮現有供水工程效益、調整地區用水不平衡、提高污水治理回用能力、建立良性的水能資源機制等。然而，人類在征服自然方面取得偉大成就的同時，由于無止境地侵入自然而破壞了生態環境，造成無可挽回的損失，這是值得我們深思和警醒的。

5.倡導人人參與節約水源：從身邊做起，從一點一滴做起。

廣告目標對象：

1.廣大公眾;

2.污染水資源的廠商、企業;

3.對于水資源改善具有影響力的政府部門;

使用場合：

1.電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

2.網絡傳播

3.戶外傳播

實施方案：

電視廣告：

1.年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近,聲音為滴答聲)

2.離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜,準備午餐,洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)

3.水沿著下水道排入了一條已經嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

4.河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(鏡頭從河面往上推到天空,風聲)

5.天空中依然還是一陣風,但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推,更加猛烈的風聲)

屏幕打出:為了你的明天,請節約用水(有旁白)

6.已經維修一新的水管的不遠處,一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)

7.順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(7.8的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)

8.花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱,屏幕慢慢變黑)

公益廣告策劃書4

廣告主題：生命可以承受之重——關注礦工，關愛生命。

廣告目的：

1、引起社會對礦工的關注和關心。

2、提高公眾對生命安全和健康的認識，珍愛生命。

3、增強企業的對礦工的安全責任意識，依法辦事。

背景簡介：農民是中國社會最龐大的群體，可是礦工這個群體的生活狀態和利益卻缺少我們社會所應有具有的關注和關懷。煤礦工人作為農民中一個重要的組成部分，其生存狀態震撼人心，其生活條件心理不禁讓我們心寒，其社會給予的關注少的讓我們義憤填膺，而且礦工遇難事故眾多，如：新華網山西洪洞12月7日電(記者劉翔霄、滕軍偉)來自山西省臨汾市洪洞縣新窯煤礦爆炸事故搶險救援指揮中心的消息說，截至7日10時30分，事故現場又發現26名遇難礦工遺體，在事故中遇難礦工已增至105人等。

宣傳重點：

1、礦工的生命安全值得被重視,礦工是重工業不可缺少的重要人力資源。

2、礦工所在企業負責人必須保障員工安全和健康，珍愛員工生命。

3、倡導提高全社會人們的思想道德品質，做對社會又用之人。

廣告目標對象：

1、廣大公眾

2、非法礦廠

傳播的原則：

1>傳播媒介與方式的多樣化;

2>傳播過程的連續性;

3>傳播范圍的廣泛性;

4>傳播效果的立體化和持久性。

使用場合：

1.電視、廣播、報刊、新聞事件等各方面媒體傳播

2.網絡傳播

3.戶外傳播

實施方案：

電視廣告：

1、一個礦工遇難者被護士推進了救護車，他的家屬在旁邊哭著。

2、一個手指甲里黑黑的小女孩，衣衫襤褸，左手拿著死去的礦工爸爸的照片，右手拿著一個破碗跪著想路人乞求。

3、一群礦工下班往家里走，全身只有牙齒最白，但是還是笑的那么燦爛!

平面報刊廣告：

方案一由企業贊助舉行公益廣告設計大賽，在新聞事件中進行宣傳并將獲獎作品作為本次宣傳的戶外、報刊、網絡廣告。

方案二由策劃方提供海報，作為本次宣傳的戶外廣告和報刊廣告，由媒體或企業贊助。

公益廣告策劃書5

一、主辦單位華南理工大學校團委、校學生會

承辦單位資源科學與造紙工程學院團委、學生會

材料科學與工程學院團委、學生會

項目負責人張林鋼宋健

二、活動時間 10月22日――11月19日

三、活動場地華南理工大學逸夫人文館

四、活動目的 1、展示華工學生的想象能力、創新能力、動手能力及人文素質

2、作品將直接用于校園各項設施，將對保護設施(如草坪、課桌文化)、節約資源(如水)、改善和美化生活環境(如車棚和住所噪音)等發揮持久和實質性的效用。

3、激發我們大學生的主人翁意識和責任感，宏揚真、善、美。

4、廣告作為一種宣傳方式主要在于體現它所宣傳的理念我們這次大賽的理念就是服務于公益事業。

五、可行性分析

1、作品來源可行性分析

① 這項活動比較符合同學們的創新思想，能夠為同學們展露才華提供機會。對于單純的個人參賽來說，主要通過各項宣傳活動激發其大學生責任感和愛校精神，刺激其創意思維，來調動一部分人的參賽積極性。

② 此次活動的作品制作起來比較容易。平面設計類通過一些顏料、幾張海報紙就可以做出來;文字類更容易，只需要動腦筋想，就可以出作品;動畫類用的都是同學們比較熟悉的軟件如flash，photo shop，power point等，操作起來比較得心應手，而拍攝DV在數碼相機相當普及的今天，也是很容易的一件事了。因此，此次活動肯定會有很多好的作品出現的。

③ 本次大賽將本著“優秀作品一產生，馬上投入和使用”的原則，使一些優秀的作品在賽后能出現在校內的各個角落，這將對活動和參賽高潮起推動作用。

2、商家贊助可行性分析

商家可取得此次大賽的冠名權，借助影響巨大的科技文化節成就自己的知名度、樹立良好企業形象。

3、硬件支持可行性分析

此次活動內容簡單，活動所需設備較少，所需經費也少，故可行性很高

① 網絡空間：我們兩個學院自己的服務器可以做為上傳作品的服務器。連接沒有問題，這就保證了空間的足夠。

② 投票方式制作為網上投票。據調查，高校有99%的人經常上網，目前學校的選修課也放置在網絡的平臺上進行，因此網上投票是可行的，把每個作品的名字，編號放置在網上，做好投票窗口，同學可以查看實時投票的情況，保持網上投票的透明性;一個ip只能投一票，保證公正性。最后根據票數多少評選作品。

③ 劇本主要由同學自己制作，他們若有什么疑問或軟件上的問題，我們會給與提供盡可能的幫助，在學院那邊，每個學院也有相應的電腦信息部之類，可以為他們解決技術上的問題。

④ 因為投票是在網絡上進行，沒有現場的諸多突發事件，可能出現的意外情況如下：

a) 網絡上會出現投票人數過于集中，網頁無法打開的情況.

解決辦法：把投票時間定為三天，這就避免了投票的同時性，也就解決了這個問題。

b) 服務器出現硬件問題

解決辦法：安排人值班，維護好服務器。如果出現硬件問題，馬上將ftp設到備用電腦上，保證上傳順利進行。

4、作品保密性分析

a) 如為親自交作品，我們會專人保管好，保證不會泄露。

b) 如為QQ或ftp上傳，我們會設置一個只能上傳而不能下載的賬號，技術上完全可以做到。以做好參賽作品的保密性。

六、分工

造紙學院負責：

1、購買卡紙、雙面膠、海報紙

2、制作傳單、評分表、請柬、橫幅。

3、張貼海報、派發傳單、掛橫幅

4、通知各個學院，向他們詳細介紹此次活動，并負責與他們的一切聯系。

5、聯系校團委和保衛處，申請掛橫幅和派發傳單等行為。

6、再次通知各個學院，明確預賽和決賽的時間、地點，并負責與他們的聯系。

7、聯系場地和借用多媒體用具

8、聯系贊助商

9、聯系主持

10、聯系后勤集團，商量優秀廣告用于校園內各種設施的事宜

11、合作組織現場活動和維持現場秩序

材料學院負責：

1、前期作品收集，整理

2、張貼海報、派發傳單、掛橫幅

3、在學校學院網站和BBS上宣傳此次活動。

4、制作當晚的powerpoint。

5、制作網上投票的系統。

6、負責準備一切必須的設備(電腦、展板、照相機、cd等)，并負責設備的使用和保護。

7、聯系評委

8、聯系禮儀

9、派發請柬

10、準備背景音樂

11、合作組織現場活動和維持現場秩序

七、活動內容

1：作品內容：反映各項公益事業，突出“公”“益”，包括道德、環保、健康、衛生、禁毒希望工程、尊重知識、權益保護、安全等。

2：作品形式及要求：

A類(平面設計類)海報，黏貼畫等,可以是電腦制作，也可以是手繪，尺寸大小不限，初稿可以提交電腦小樣。如作品為手繪，建議盡量同時交一份掃描后的電子版。

B類(文案類)：校園文明標語，華工對外宣傳語。

C類(動畫類)：FLASH、DV等。

以上所有作品都需要廣告語，并體現廣告內容和構思。

3：參賽形式：

每個學院每至少組一隊參與，也可以同學自己組隊參與，參賽隊伍人數少于等于5名。報名時可不用真實姓名(用網名，代號，id等)，但一定要有有效的聯系方式。廣告以多種形式反映生活中的小片斷，真實深刻，突出主題。時間以1分鐘以內。參賽者通過qq傳輸或ftp上傳方式傳到征集人手中，一切均可在電腦網絡這個平臺上進行，充分體現e時代網絡的快捷與方便，也可親自交到西十五105。作品在網絡上由同學投票評選，同時也由專業裁判現場評分，體現出足夠的公正性。

4：評分細則

A類(平面設計類)：

a、創意好，整體效果佳(30分)

b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真(20分)

c、作品突出某個主題，能很好啟發觀眾，引起共鳴(30分)

d、有創新性，構思新穎(20分)

B類(文案類)

a、作品創意好，構思新穎(30分)

b、作品突出主題，能很好的啟發閱讀者，引起共鳴(40分)

c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默(30分)

C類(動畫類)

a、突出某個主題，并有新穎性(20分)

b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默(30分)

c、(1)DV劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。

(2)FLASH，PHOTOSHOP和POWERPOINT制作出來的作品畫面精美流暢。(30分)

d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍(20分)

5：獎項設置

三種參賽方式分設一、二、三等獎。

一等獎：獎金200元

二等獎：獎金150元

三等獎：獎金100元

另設組織獎：獎金150元

6：參賽現場：首先依次播放參賽作品，然后由一名隊員介紹本隊作品

7：報名方式：(1)把傳單上面的報名表填好交到西十五105，材料學院學生會工作室。

(2)電子表填好之后上傳回原ftp。

(3)在西十五105或材料學院辦公室領取報名表填好之后上交。

注：1)本次評分采取網絡同學評分和老師評分兩種方式

網絡投票占20%，老師評分占80%

2)作品播放時間若超出規定時間不參與評獎。

3)評分細則將在網絡上公開，保持這次活動的公平性和透明性

八、活動流程

總體流程

時間

項目

備注

宣傳方式

10月22日―10月24日

前期準備

制作相關材料

1. 前期：學校網上，論壇，發表宣傳，學院主頁;學校西湖宣傳欄大型海報宣傳;各學生宿舍樓下派發宣傳單;各大飯堂派傳單

2. 活動后：學校網上，論壇，發表通訊總結。

10月25日

各學院負責人會

向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。

10月26、27、28

11月1、2、3日

宣傳

1) 各飯堂傳單

2) 各宿舍樓下傳單

10月26、27、28

11月1、2、3日

掛橫幅

校廣播站宣傳

10月25日～11月9日

在bbs，學院網頁和百步梯上宣傳此次活動

11月9日

參賽隊會議

提醒注意事項

11月10、11、12

作品網上公示

維護作品的獨創性

11月13日

預賽

篩選作品

11月14、15、16

網上投票

11月19日

決賽

具體流程：

一、前期準備：

2. 10月22日，購買卡紙、雙面膠、海報紙。(造紙)

3. 10月23日，制作海報。(造紙)

4. 10月23日，制作并印制傳單。(造紙)

5. 10月24日，制作評分表和請柬。(造紙)

6. 10月25日，聯系比賽場地和司儀。(造紙)

7. 10月25日，通知各個學院負責人開會，向他們詳細介紹此次活動的方案，和活動舉行的時間地點和注意事項，并對具體疑問進行解答。并要求他們交上參賽隊伍成員名單。每一位參賽隊伍在11月7、8、9日之前把作品及簡介上傳到ftp：//202.38.216.216。(造紙)

8. 分別在10月26、27、28日， 11月1、2、3日在各個飯堂派發傳單，并派發到各個宿舍樓下(造紙、材料)

9. 10月26、27、28日及11月1、2、3日，11月15、16、17日西湖廳掛橫幅以及在西湖長廊粘貼大海報。(造紙、材料)

10. 10月26日～11月9日，在校廣播站、bbs、校團委、學院網頁和百步梯上宣傳此次活動。(材料)

11. 10月25日，聯系學校團委和保衛處，申請掛橫幅和派發傳單等行為。(造紙)

12. 10月26日，聯系后勤集團。商量優秀作品使用于學校各公共設施事宜。(造紙)

13. 11月3日，提前聯系評委老師，邀請他們擔任此次活動的評委。同時盡量聯系到贊助商。(造紙、材料)

14. 11月3日聯系到cd機、音響、排插、麥克風、數碼相機(專門安排一個人負責拍照)等設備，并準備好足夠的適當的背景音樂的cd。同時制作牌。(材料) ( 勵志天下 www.lizhi123.net )

15. 11月5日再次通知各個參賽隊伍預賽及決賽時間、地點及一些要注意的事項。(造紙)

16. 11月5日，將請柬送給學校、各學院團委的老師及其他兄弟學院的學生會主席，邀請他們出席此次活動。(材料)

17. 11月9日，整理好參賽作品，給網絡部制作powerpoint。(材料)

18. 11月10、11、12日，作品網上公示。

19. 11月13日下午，預賽。評選出參加決賽的作品。

20. 11月14、15、16日，網上投票。

21. 11月16日，制作介紹進入決賽隊伍的powerpoint。(材料)

22. 11月19日，將cd機、音響等設備搬到現場，并保證其正常使用。(材料)

23. 11月19日，禮儀隊工作。(材料)

二、預賽當天準備(11月13日)

1. 工作人員于下午2點到達造紙學院七樓多媒體會議室，布置會場。

2. 下午2：30點前準備好簽到席、評委席。

3. 下午2：40開始預賽。按照平面設計類、文案類、動畫類分別評選出12個作品進入決賽。

4. 下午6：00整理評分結果。6：30現場公布進入決賽的代表隊名單。

5. 清理現場。

三、決賽當天現場準備(11月19日)：

1. 現場工作人員于下午2點到達逸夫人文館，布置會場。

2. 下午3點前準備好簽到席、評委席、嘉賓席和咨詢臺。其中簽到席設在逸夫人文館門口，而評委席和嘉賓席設在第一排座位上。

3. 下午5點前將cd機、音響、麥克風、電腦等設備準備好，并保證其能正常運行

4. 下午6前，禮儀、簽到處的人員要到位。

5. 下午6：30，參賽選手將會到達。禮儀引領選手在簽到處簽到，并發給其一個代表其作者身份的牌子。

6. 7點前，評委和嘉賓將會陸續到達，由禮儀引領其在簽到處簽到，并將其引到嘉賓或評委席，并發放評分表。

7. 7：00大賽正式開幕。

8. 7：00點～9：00點，選手給各位觀眾介紹其作品，各個工作人員要維持現場秩序。

9. 活動進行中咨詢處的干事記錄下各個觀眾的投票以及評委的打分。

10. 9：15前，統計分數，評出得分的三個作品，并由嘉賓為其作者頒獎。

11. 9：30點，贈送禮品給嘉賓和評委。

12. 清理現場。

九、經費預算

印傳單： 0.10元×3000份=300元

請評委： 100元×5=500元(預賽2人次，決賽3人次)

橫幅： 80元×2=160元

照相： 80元

獎品： (學校出)

復印報名表：0.10元×200份=20元

活動資料費：150元

場地布置： 100

機動經費： 200元

合計： 1510元

公益廣告策劃書6

一、背景分析

(一)我國水資源的現狀

1、概述

我國水資源總量占世界水資源總量的7%，居第6位。但是，我國是一個水資源短缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均占有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被聯合國列為13個貧水國家之一。目前，全國668座城市中，有400多座城市缺水，年缺水量60多億立方米。

長期以來受“水資源取之不盡，用之不竭”的傳統價值觀念影響，水資源被長期無償利用，導致人們的節水意識低下，造成了巨大的水資源浪費和水資源非持續開發利用。水資源日益短缺，合理開發、利用水資源，保護生態環境，維護人與自然的和諧，已經成為二十一世紀人類共同的使命。

水資源問題的原因

⑴自然原因

我國水資源最突出的特征之一是“總量較多，人均很少”。“南多北少，時間不均”是我國水資源的另一重要特征。“水質惡化，可用量減少”是指隨著工農業和城鎮化發展，我國水體和水環境污染越來越嚴重。

⑵社會原因

①認識不足：我國人民群眾對節水的認識普遍不高，節水往往只停留在口頭上。

②投入不足：節水工作面廣、量大，情況復雜多樣，需要大量投入和一定的先進技術。

③機制不力：當前節水工作還沒有一套適應市場經濟的運行模式。節水并沒有真正變成企業、農戶的自發行動，節水工作處于被動狀態。

④法制不強：節約用水涉及各行各業，千家萬戶，單靠“一只手”，節水必然難見成效。

(二)此次公益廣告策劃的必要性

我國的資源豐富，眾所周知，但是人口眾多，這也是家喻戶曉。總量是很大，但在基數很大時，人均資源量很少，遠遠低于世界人均資源占有量。在物質極大豐富的今天，有節約是世界上最富有的財富，倡導節約的品質和精神勢在必行。

二、市場調研

(一)客觀條件

據調查，我校公益廣告標志牌很缺少;校園中的公益廣告標志牌已經為數不多…… 為了挽救校園環境，關注公益問題已經刻不容緩!大學生參與，共同保護與節約我們有限的水資源等內容。

(二)主觀條件

隨著人們生活水平的日益提高，環保已然成為一個人們普遍關心的熱門問題，也更成為一個沉重的話題。而作為當代青年中佼佼者的大學生們的環保意識的強弱也是人們關注的一個社會問題。

現狀一：大學生的環保意識比較強

現狀二：大學生的行動能力還有待提高

現狀三：其他因素會影響環保意識

現狀四：校園環保教育有待加強

三、廣告文案

(一)廣告目標

通過廣告宣傳，把環保意識植入大學生的大腦，讓人們感覺到環保的重要性，樹立一種環境惡化的危機感，特別是對水資源的保護。讓廣大同胞意識到，保護水資源就是造福后代，是地球生物得以繁衍生息的根本條件。讓這種意識驅動人們自覺的保護環境和地球資源。

(二)廣告對象

環保意識是本次廣告的對象，人的意識決定行動，行動是意識的反映。通過對現在環境的環境危機的呈現，讓人們產生危機感，進而喚醒環保意識，促使其自覺保護身邊的水木土等資源。

(三)廣告主題

節水為榮，浪費可恥，節約用水，從我做起

(四)廣告策略

1、廣告目標對象：大學生(主要在本校就讀的)。這個年齡的階段的人具備相當的理解力，可以理解平面廣告的訴求，從小處著手，以實際行動來保護環境。

2、廣告區域：在本校校園的教室及公共場所，網絡、電視、報紙、雜志能到達的地區。

(五)廣告創意

1、對比篇

鏡頭一：年久失修的水管滴答滴答地漏著水(鏡頭由遠到近，聲音為滴答聲)

鏡頭二：離水管不遠有一人正用水龍頭的水清洗著蔬菜，準備午餐，洗完后揚長而去還忘記了關水龍頭(鏡頭特寫是自來水擊打在人手上的動作還有水嘩嘩的背景聲音)

鏡頭三：水沿著下水道排入了一條已經嚴重污染的河道(運用剪輯把水流入下水道和排出到河道連接)

鏡頭四：河面上吹起了一股夾雜著臟東西的小龍卷風(鏡頭從河面往上推到天空，風聲)

鏡頭五：天空中依然還是一陣風，但是風的下面卻是一望無垠的荒漠(鏡頭是從上往下推，更加猛烈的風聲)

屏幕打出：為了你的明天，請節約用水(有旁白)

鏡頭六：已經維修一新的水管的不遠處，一只手正把水龍頭緊緊地擰上(近景)

鏡頭七：順手把水龍頭邊上剛剛收集的淘米水拿去澆花(鏡頭由澆水的根部向上特寫美麗的花朵)(鏡頭七、八的背景聲音均為和諧的鋼琴伴奏)

鏡頭八：花朵由實變虛到遠方青山相傍的湖泊(鳥鳴聲由強到弱，屏幕慢慢變黑)

2、哭聲片

第一場：

鏡頭一：一只手在運球，籃球在地上上下跳動。(固定鏡頭)

鏡頭二：男生在運球。(全景)

鏡頭三：男生低著頭，大汗淋漓。(特寫，伴著急促緊張的呼吸聲)

鏡頭四：男生雙手高舉著籃球，準備投籃，并且投出球。

鏡頭五：籃球落入籃框，順利進球。(全景)

第二場：

鏡頭一：開著的水龍頭下面，一雙手正在接水。(近景)

鏡頭二：男生在洗臉。(近景)

鏡頭三：男生的一雙手又在接水。

鏡頭四：男生的褲兜。(手機鈴聲響了起來)

鏡頭五：男生低下頭看褲兜，一臉的驚慌。(特寫)

鏡頭六：男生的手在自己的衣服上亂擦。(全景)

鏡頭七：男生的手拿著手機。(插入一個女孩微笑的畫面。背景虛化)

鏡頭八：男生高興地一笑。(特寫)

鏡頭九：男生在接電話。(近景)手機貼著耳朵。(男生：“喂，__。”電話那端傳來女孩的哭聲。)

鏡頭十：男生接著電話快步離開的背影。

鏡頭十一：開著的水龍頭嘩嘩的流著水。(漸漸地淡入廣告語：難道就聽不見我的哭聲嗎?)

3、臉盆篇

鏡頭一：水龍頭滴著水，滴在臉盆里。(固定鏡頭)

屏幕上打出水資源浪費現狀(水龍頭滴著水，滴在臉盆里。)

鏡頭二：伴隨著水滴聲，片名一個個彈出。

鏡頭三：寢室門口貼著公告：停水一天。(全景——特寫)

鏡頭四：室友去弄水龍頭，但水龍頭還是像原來一樣。(固定鏡頭)

屏幕上打出：這是最后一滴水了

鏡頭五：室友用這一盆水做的第一件事是：洗杯子(大手大腳的用水)——現在

鏡頭六：把水倒得滿地都是的衛生間——曾經(放在墻邊的臉盆(特寫))

鏡頭七：漱口——現在

鏡頭八：洗澡——曾經

鏡頭九：用勺子把所剩無幾的水往杯子里盛——現在

鏡頭十：把杯子里的水往臉盆里到了一些出來(特寫)

鏡頭十一：一邊開著水龍頭，一邊洗著衣服，水嘩嘩的流——曾經

鏡頭十二：臉盆已經空了，到不出任何一滴水滴——現在

屏幕上寫上：如果這是最后一盆水…)

四、預算和效果

(一)廣告預算

1、具體媒體選擇

網絡：人人網、微博;

報紙：《都市快報》;

雜志：《綠色科技》;

電視：cctv，浙江衛視

2、頻率分配

網絡長期投放，雜志間隔兩期投放，報紙每星期間隔一天投放，電視長期投放。整個廣告宣傳為一學期。

(二)效果評估

采用抽樣調查的方式，在不同的學院和年齡、專業里進行抽樣調查，可采用實際觀察和問卷調查等方式來評估廣告的效果，看廣告對大學生現實生活的引導作用，用實際情況來調整廣告策略，以期達到更好的廣告效果。

公益廣告策劃書7

一、學校簡介

仲愷農業工程學院創辦于民國十六年(1927年)，是一所以偉大的愛國主義者廖仲愷先生名字命名，以現代農業科學為特色，以農、工學科為優勢，農、工、理、經、管、文多學科協調發展，服務于區域經濟和現代農業的多科性教學研究型省屬本科紀念大學。學校有海珠校區、第二大學城校區(新校區位于白云區鐘落潭鎮廣從八路廣新路口)和番禺鐘村教學科研基地。校園環境幽雅，景色宜人，是讀書治學的理想園地。現白云校區共有學生10000多人。

二、仲愷經貿青協分會簡介

仲愷青協經貿分會隸屬于仲愷青年志愿者協會，分會的干事和會員有兩百多人，是經貿學院最大的組織。我們秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，全心全意地為校內師生和社會上需要幫助的人提供服務，定時定點的開展豐富而有意義的活動，得到了學校和社會人士的一致好評，取得了優秀的成果。我們充分利用我們的人力、物力和智慧，爭取與各贊助商家取得共贏。我們青協成員有能力、有毅力、有信心搞好這次活動。

三、活動背景

公益廣告是一個道德平臺，一個公民衡量自己價值的參照物，它用其獨特的、富有寓意的形式激發人們的意識，引起人們對身邊事物的注意，如果用一種創意的方式向世人表達公益的概念，就能夠吸引更多社會民眾的目光，同時，深入人心的廣告又能感染到大多數人使之參與進活動之中，這便是此次創意公益廣告的主要目的所在。其次，此次活動可以使更多未來的社會支柱——大學生更為關注公益問題。具有創意的公益廣告，將更好地表現其宣傳的內涵，符合時代不斷發展的要求。

四、活動目的及意義

1、激發大學生心目中對公益的熱情，促使大學生積極投入公益活動，為社會為大眾服務;

2、引起大學生對身邊一些公益的關注或者對一些不良風氣的思考，通過這活動展現自己對公益獨特的看法;

3、提高同學們的想象能力、動手能力，培養同學們自主創新能力，并且豐富其校園文化生活;

4、喚醒大學生心中奉獻公益的種子，積極投身公益，為他人為社會樹立好榜樣。

五、活動主題

動之以情，曉之以理

六、活動對象

負責人：仲愷青協經貿分會

參與者：仲愷白云校區全體學生

七、活動形式

初賽：曉之以理(11月8日)

由參賽者進行關于“曉之以理”的公益海報設計。參賽作品可由個人單獨完成，也可以集體完成(集體為不多于六個人);

復賽：身邊公益(11月22日)

由進入復賽選手自行在尋找身邊的公益現象，并拍下視頻，以視頻的形式詮釋自己的公益理念;

決賽：以愛為名(12月5日)

每組參賽者進行4-5分鐘的表演，以舞臺劇的形式展現自己對公益的見解。決賽現場將會提供一個投票平臺給觀眾，觀眾為自己心儀的表演對應的小組投票，工作人員將會統計投票人數，將投票總數__35%所得的數作為捐款金額，捐給活動期間尋求募捐的有需要之人。

八、活動地點

初賽報名地點：飯堂與六棟之間

初賽：課室

復賽：課室

決賽：新籃球場

九、作品要求

初賽：1.以“曉之以理”為主題，作品要有創意、新穎。要具體化、生活化、形象化地表達、展示對“公益”的詮釋;

2.關于公益的主題有“創建文明城市”、“禁煙”、“公民義務獻血”、“購買體彩”、“希望工程”、“說普通話”、“保護文化遺產”、“保護動物”、“關愛他人”、“禁毒”、“環保”、“交通安全”、“青年志愿者行動”、“關愛艾滋病患者”、“節約用水”、“誠信”、“社會公德”、“關心殘疾人”、“反腐倡廉”、“生命意義”、“下崗再就業”、“尊師重教”、“關注心理健康”、“打擊盜版”、“和諧校園””愛崗敬業”等。

3.內容健康、積極。杜絕抄襲，如有發現，將取消其比賽資格;

4.作品要標明參賽者的班級、姓名及聯系方式;

5.初賽的海報分兩種形式：(1)手繪海報類，規格為A2尺寸;由經貿青協提供，(2)PS海報類，用電腦軟件制作，需要將作品打印出來，若作品制作有添加各種顏色，則需對作品進行彩印;

6.選手需要把作品簡介寫在自己另備的紙張上，并附在作品上;

7.初賽作品上交截稿時間為11月7日12：00，在截稿時間前，初賽的海報作品應交到指定地點。

復賽：

1.以“身邊公益”為主題，要求視頻切合實際，要保證視頻的真實性，主題明確，內容必須照應主題;

2.參賽者需用視頻形式展示自己的公益理念，可以是身邊的真人實事，也可以組織隊員表演，然后進行拍攝紀錄;

3、11月21日前必須把作品交給工作人員，工作人員進行整理。

決賽：1.以“以愛為名”為主題，以舞臺劇的形式展示小組的公益理念，要求表演形象生動，內容新穎動人;

2.表演內容要真實不得抄襲，也不能照著復賽的視頻進行表演，否則將取消比賽資格;

3.如果表演需要道具必須自行準備，可向工作人員提出協助搬運道具的請求。

十、評選方式

初賽：

1、青協干事收集參賽者作品，進行整理編號并拍照，將作品照片展示在公眾投票平臺，并接受廣大群眾進行投票;

2、邀請參賽隊伍進行作品投票，每隊可以為三份作品投票;

3、根據網上的投票和各小組對作品投票的情況，選出分數最高的18組參賽小組，分別是手繪類10組，PS類8組，進入復賽;

4、由青協全體干事召開會議，為剩余作品進行投票，統計各作品獲票數選出分數最高的7組參賽小組，分別是手繪類4組，PS類3組，進入復賽;

5、計分公式：(小組網上投票獲票數/投票總數)__100__40%+(小組現場投票獲票數/投票總數)__100__60%

復賽：1、入圍復賽的參賽者制作公益廣告視頻并對自己的視頻進行講解，由現場專業評委根據實際情況公平公正地為參賽者評選成績;

2、由現場觀眾對心儀作品進行投票;

3、綜合評委評分和現場觀眾投票，選出得分在前十名的隊伍，進入決賽;

4、計分公式：(評委評分/總分)__100__70%+(現場投票獲票數/投票總數)__100__30%

決賽：1、入圍決賽的參賽者在舞臺上以舞臺劇的形式向觀眾展示小組成員對公益的見解，并向觀眾闡述自己的公益理念，由現場專業評委根據實際情況公平公正地為參賽者評選成績;

2、由現場觀眾對心儀表演進行投票;

3、綜合評委評分和現場投票兩大環節，得出最終得分，按分數排行一、二、三等獎及優秀獎獲得者。

4、計分公式：(評委評分/總分)__100__70%+(現場投票獲票數/投票總數)__100__30%

十一、活動流程策劃

前期準備階段

(1)宣傳階段

公益廣告策劃書8

一、活動背景

近期，校園小廣告鋪天蓋地，久治不絕，嚴重影響了校園環境。為了繼承和發揚中華民族熱愛勞動的光榮傳統，增強廣大同學熱愛勞動的意識，進一步加深愛校榮校觀念，引導教育廣大新同學加入到美化校園的行列，為廣大師生營造更為舒適溫馨的學習生活環境，我部決定聯合全校各系志愿者，清理小廣告，并擴大宣傳力度，使張貼小廣告的危害性深入每一個學子之心。

二、活動目的

1、為全院師生營造一個良好的校園環境

2、使粘貼小廣告的危害深入人心，倡導對校園小廣告說“不”

3、進一步加深同學們的榮校愛校觀念

三、活動主題

“愛我華科，美我校園”

四、活動時間

20__年5月28日(周六)

五、活動地點

華北科技學院北校中區、北區

六、活動參與者

全院志愿者