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        大班三八節策劃活動

        時間: 思欣0 分享

        國際婦女節是全世界許多國家都慶祝的節日。這一天,婦女們作出的成就得到肯定,無論她們的國籍、民族、語言、文化、經濟狀況和政治立場如何,以下是小編精心收集整理的大班三八節策劃,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

        大班三八節策劃1

        活動目標:

        1、知道三月八日是婦女節,是媽媽、奶奶等婦女的節日。

        2、通過親子活動,萌發關心長輩的情感,增進與長輩之間的感情。

        活動準備:

        1、 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂

        2、6個呼啦圈和若干糖果

        活動過程:

        一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......

        1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎? (幼)世上只有媽媽好。

        2、小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動,你們知道是慶祝什么節日嗎?誰的節日呢?

        幼:是媽媽的節日

        師:今天不僅僅是媽媽的節日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節日。

        3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢? (幼兒發言)

        媽媽、奶奶這么辛苦,我們應該給她做些什么呢?(幼兒發言)

        4、媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過一個快樂的“三.八”節,OK?

        二、互動環節

        《心心相印》 游戲準備:呼啦圈6個

        游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續跳進去。直到跳到終點,幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑,誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)

        三、我喂媽媽吃糖果

        師:媽媽平時很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現在我們長大了,會做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來喂糖給媽媽吃,好嗎?

        今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!

        大班三八節策劃2

        認知目標:知道三月八日是婦女節。

        技能目標:在活動中發展幼兒的大膽表現力及發展動手操作能力。

        情感目標:通過活動激發幼兒關心、關愛媽媽的情感。

        活動過程導入:

        一、介紹三八婦女節

        1、教師向幼兒介紹今天是三月八日國際婦女節。

        2、提問:婦女節是誰的節日?那些人可以過婦女節。

        3、教師小結:哪些人被稱做婦女,第一要是女的,第二要是大人。3月8日是婦女節,是老師、阿姨、奶奶、外婆的節日,也是媽媽的節日。

        4、媽媽愛我們,我們應該怎樣愛媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋……),對幼兒愛媽媽的行為設想給予肯定。

        基本環節:

        二、我給媽媽做發型

        1、講講媽媽的發型。

        2、教師小結:媽媽們的頭發有的長、有的短,有的直、有的卷,有的黑色、有的_、有的棕紅色,有的頭發上還有夾子等發飾。這些發型各有各的美,都很漂亮。

        3、教師展示自己為媽媽設計的發型,引導幼兒充分觀察。?教師:這是我為媽媽設計的發型。你覺得最美、最有趣的地方在哪里?

        4、引導幼兒觀察制作材料及制作方法。教師:看一看,老師為媽媽設計的發型是用什么材料做的?是怎么做出來的?

        5、幼兒動手操作為自己的媽媽設計發型結束:

        三、真情告白

        1、今天,是媽媽的節日,你想對媽媽說一句什么祝福的話?

        2、教師啟發幼兒說出不同的祝福的話。如:媽媽,你辛苦了!媽媽,節日快樂!媽媽,祝你越來越漂亮等。

        大班三八節策劃3

        一、活動背景

        三八婦女節是世界的傳統節日,但是這似乎成了一種形式,孩子們就知道,3月8號是婦女的節日,送上一朵花就算是為婦女過了節了,這失去了婦女節的真正意義,因此,在三八婦女節到來之際,開展一些實在而有意義的活動,讓學生真正的意識到婦女的偉大,為婦女驕傲,懂得去贊美女性。

        二、活動目標

        1、了解三八婦女節的來歷。

        2、了解世界女性的事跡

        3、為媽媽慶祝一次節日。

        4、懂得去贊美女性,為婦女驕傲。

        三、活動時間:兩周

        四、活動實施

        1、通過網上查找資料,了解世界婦女節的來歷。

        2、上網、上圖書館、詢問家長等形式,了解歷的女性的有關事跡。收集有關婦女的故事,在班里開故事演講會,體會婦女的偉大。

        3、觀察媽媽一天做的事。看看媽媽一天做了哪些事,分析媽媽哪些事是為自己做的,哪些是為了家庭為了孩子在做,體會媽媽的辛勞。

        4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節。

        共同策劃,想想好的建議:給媽媽一個驚喜、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽唱首歌、為媽媽親手做上一張賀卡、省下零用錢為媽媽買一件禮物、向媽媽說說心里話……

        5、落實行動,回家為媽媽過節。

        6、交流活動感想。

        大班三八節策劃4

        主題目標設定:

        1.通過談話、討論、調查等活動,初步了解媽媽們的生活、工作,增強幼兒對媽媽的自豪感。

        2.能夠與同伴大膽交流并進行演講,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感。

        3.在設計的娛樂活動中為媽媽們打分,評選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽,培養幼兒的判斷力和表現力。

        主題活動流程:

        信息活動:婦女節的小精靈調查訪問:我們的媽媽圖片和實物展:媽媽的作品交流演講:我的媽媽本領大娛樂活動評選“真棒媽媽“

        活動方案舉例:

        信息活動:婦女節的小精靈

        活動目標:

        婦女節快到了,幼兒能自發組成小組并選擇某個主題進行商討,培養幼兒的表述能力和合作能力。

        活動準備:

        1、為幼兒準備各種顏色的記者證。

        2、記號筆若干。

        活動過程:

        一.師提出活動主題:婦女節快到了,作為小記者,你有什么打算呢?

        二.幼兒講述自己的想法。

        效果分析:根據平時的了解,孩子們的想法太多了。

        話題有:

        1.采訪媽媽,了解媽媽的有關信息,喜歡什么,不喜歡什么。

        2.采訪家中的人,了解他們眼中的媽媽。

        3.采訪整個大班的媽媽,統計在媽媽在全國某地工作的情況。

        4.采訪媽媽的工作,并對相同工作進行統計。

        5.采訪小朋友,了解小朋友眼中的媽媽。

        6.統計婦女節孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。

        7.采訪并統計孩子最喜歡的媽媽。

        三.幼兒分組商討采訪話題,并選擇佩帶記者證。

        1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。

        2.幼兒自由組合,分組并選擇一個自己喜歡的話題。

        小精靈們開始行動了。

        娛樂活動:評選“真棒媽媽”

        活動目標:

        在各項娛樂活動中讓幼兒給媽媽們打分,培養幼兒初步的判斷力和表現力,進一步激發幼兒熱愛媽媽的情感,提高幼兒對媽媽的自豪感。

        活動準備:

        節日環境的布置、知識搶答題、_游戲、家的場景、各種材料的紙、氣球、音樂等。

        活動過程:

        1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中,主持人宣布媽媽們進場,宣布幼兒評委方陣。

        2、具體活動:

        智慧媽媽選拔闖關:知識搶答,猜猜做做,一把鑰匙開一把鎖。

        愛心媽媽場景表演:收拾家庭做家務,做菜介紹菜名。

        巧手媽媽打扮孩子;利用廢舊材料裝扮自己的孩子,隨音樂母女模特表演。

        才藝媽媽露一手:唱歌、跳舞、運動、編織等。

        3、頒獎活動:園長頒發獎狀。孩子們獻上自己做的禮物,說一句祝福媽媽的話,在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結束活動。

        大班三八節策劃5

        教學目標:

        1、知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感。

        2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗

        3、使幼兒了解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感。

        教學準備:

        1、觀察過保育老師的工作。

        2、學會兒歌“老師,我愛你。”

        教學過程:

        1、創設談話情境,引出談話話題。

        (1)今天是什么節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什么?

        (2)幼兒自由談論,老師的節日,你會怎么做?會為老師做些什么?說些什么?

        (3)教師采用語言創設情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園里,是誰照顧你的,教你們學本領的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”

        2、引導幼兒圍繞話題自由交談。幼兒根據教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。了解幼兒的談話內容,為組織幼兒集體談話做準備。

        3、引導幼兒拓展談話范圍。

        (1)在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什么?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。

        (2)接著,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什么地方是一樣的?什么地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發表自己的見解,教師注意傾聽,發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重復一遍。幫助幼兒加深印象,以利于他們學習。

        (3)教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最后,集體念兒歌“老師,我愛你”。結束活動。

        效果分析:

        三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日,孩子們知道有這么一個節日的存在,但是由于這個節日不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快,個別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什么是婦女,孩子根本理解不透徹。

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