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        幼兒園趣味元宵節活動策劃方案2021

        時間: 芷晴0 分享

        正月十五元宵節即將要來了,對于幼兒園的孩子們來說這是一個喜慶的節日,那幼兒園該怎么制定元宵節一些有趣的活動方案呢?小編在這里給大家帶來幼兒園趣味元宵節活動策劃方案2021范文,希望大家喜歡!

        幼兒園趣味元宵節活動策劃方案2021范文

        幼兒園趣味元宵節活動策劃方案1

        一、活動時間

        20__年_月_日上午9:00

        二、活動地點

        多功能廳

        三、活動參加成員

        大班、中班、小班全體師生

        四、活動目的

        讓幼兒感受快樂的元宵氛圍

        培養幼兒的動手能力和思維能力

        讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷

        五、活動準備

        紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子

        六、活動流程

        1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。

        2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。

        3、9:20——9:25引導出今天我們要做的事情----做元宵。

        4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。

        5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。

        6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

        7、9:55——10:00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。

        8、10:00——10:15猜謎語

        9、10:15——10:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。

        10、師生共同完成燈籠制作。

        11、10:40吃元宵。

        幼兒園趣味元宵節活動策劃方案2

        一、活動目標

        1、知道元宵節是中國人的傳統節日之一嘗試通過多種途徑進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣。

        2、感知元宵節是全家團圓的日子,感受節日快樂的氛圍和對節日的喜愛之情。

        二、活動準備

        1、“元宵節的來歷”視頻;

        2、準備幾個簡單的有關的謎語;

        3、彩泥每個幼兒一份;

        4、《賣湯圓》兒歌 。

        三、活動過程

        (一)、導入部分

        教師對幼兒說:“今天啊,有幾個小朋友來和我們一起過節日,小朋友們認真看看動畫片里說的是什么?”

        (二)、基本部分

        1、認識元宵節

        幼兒觀看動畫片結束后教師提出問題:小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么啊?她們過的是什么節?他們是怎樣過節的? 都有什么活動?

        教師請幼兒認真思考大膽回答問題,大膽說出自己的想法。

        2、猜燈謎

        教師依次出示燈謎

        (1)“白白胖胖,圓圓溜溜。甜甜五臟,裝中間。吃在嘴里,又軟又黏”提醒幼兒元宵節有的,讓幼兒開動腦筋說出謎底(湯圓)。教師提示,元宵節吃湯圓象征著團團圓圓。

        (2)“什么花天上開?天上開了花,人人笑哈哈。”(大家來猜猜——煙花)

        (3)“一個南瓜,兩頭兒空,肚里開花放光明,。有瓜沒葉兒,高高掛,照得面前一片紅。”(打一物——燈籠)

        (4)“元宵佳節就有它,謎語往它身上藏。”(打一物——花燈)

        (5)“正月十五,全家聚,圓桌坐來,圓著吃。”(打一名詞 團圓飯)教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯,叫什么飯?引導幼兒說出團圓飯,教師解釋團圓的意思,讓幼兒知道元宵節可以一起開開心心吃團圓飯。

        3、做湯圓

        教師發給幼兒每人一份彩泥,讓幼兒根據自己的想法做出不同種類的湯圓。讓幼兒自己動手做,感受到做湯圓的樂趣。

        4、唱兒歌《賣湯圓》

        (1)教師教幼兒學會唱兒歌。

        (2)根據歌詞邊唱表演動作。

        結束部分

        教師讓幼兒收拾好桌上的東西,放會原處,活動結束。

        幼兒園趣味元宵節活動策劃方案3

        一、活動主題

        良辰美景共賞,佳節游園齊樂

        二、活動目標

        1、知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        2、知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構。

        3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

        三、活動準備

        (一)物品準備:

        自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

        (二)人員安排:

        1、咨詢接待:_老師、__老師

        2、燈籠展示:___、_老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)

        3、大班教室展示元宵節動畫片(_老師、_老師)

        4、催場:___老師

        5、吃元宵——碗、勺子(_老師、_老師、_老師)

        6、音樂播放(___) 照相(_老師)

        7、元宵節故事講述:__

        8、米奇扮演:__

        9、場外布置:全體老師

        四、活動流程

        1、主持人致開場詞

        2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)

        3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

        4、親子游戲:看你笑不笑

        規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發放禮物。

        5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

        規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

        6、歡樂元宵——提燈籠游戲

        規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。

        7、歡樂元宵——猜燈謎

        規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

        8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

        幼兒園趣味元宵節活動策劃方案4

        一、活動時間:2021年2月_日(上午9:30)

        二、活動節日分析:

        元宵節是中國傳統節日,傳統的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜,吉祥幸福的內涵,因此我們的活動跟元宵有關,讓孩子們體味節日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統文化,同時借助大紅燈籠高高掛,猜字謎等傳統活動來助興。

        三、活動目的:

        春節過后“家人”共團圓,舍小家來顧大家,一家人男女老少,孩子家長老師一家人其樂融融共度元宵佳節,讓孩子體會集體大家庭的溫暖,體現愛的教育

        四、活動內容:

        1、猜燈謎(提前準備若干燈謎,書寫并懸掛于操場門廳兩側)

        2、親子齊動手做湯圓(根據人員情況而定,最好是集體)

        3、書寫心愿卡片

        4、吃湯圓

        五、活動具體流程:

        1、前期準備,提前備好活動需要的材料(燈籠、心愿卡片、紅線繩(窄的彩帶)、彩旗、大紅色卡紙、粉色卡紙、打孔器(小)每班配備一個

        2、周三中午集體教研,交待活動具體流程及注意事項

        3、各班根據情況領取活動需要材料并設計屬于自己班級的許愿卡片,裁好并打孔穿線。

        4、各班通過飛信給家長下發通知。

        5、讓孩子提前了解有關元宵節的知識,教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節有關的教育活動(手工制作 繪畫 剪紙 )

        備注:

        1、材料購買完后,每班派一名老師參與大環境的創設,彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。

        2、心愿卡懸掛位置分布:朵朵班、苗一(辦公室門口)苗二、三、(二樓餐廳)芽芽級部、苗五(二樓樓梯口)蕾蕾級部(梅花)

        3、心愿卡片設計要求簡潔大氣美觀、線繩錯落有致。

        幼兒園趣味元宵節活動策劃方案5

        一、設計思考

        元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗

        1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

        2.“元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。

        3.元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

        4.農歷正月十五是元宵節,是團圓的日子。

        5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

        二、各年齡段主題活動目標

        1、大班主要目標:

        (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

        (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義。

        2、中班主要目標:

        (1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

        3、小班主要目標:

        (1)知道元宵節是團圓的節日,初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

        (2)愉快地參與元宵節各種活動,感受節日的快樂氣氛。

        三、活動實施概況

        活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

        組織形式:親子形式(分年級組開展)

        活動時間:2021年_月_日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

        活動準備:園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

        活動建議:

        1、參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

        2、交流對燈謎的認知經驗,豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

        3、積極參與賞燈猜謎活動,老師對優勝者給予適當的獎勵。

        四、主題活動環境創設

        園內大環境

        (1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

        (2)宣傳展板:開展元宵節活動策劃方案及要求。

        班級環境

        (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

        (2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

        (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構想和配合事項。

        元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節,不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭,現在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

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