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        學生因病缺勤登記與追蹤制度

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        學校學生因病缺勤登記與追蹤制度

        學生因病缺勤登記與追蹤制度怎么制定?各種制度頻頻出現,制度一經制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據。下面是小編為大家整理的學生因病缺勤登記與追蹤制度,以供大家參考借鑒,希望大家喜歡!

        學生因病缺勤登記與追蹤制度

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇1】

        學校是群體集聚的場所,一些群體性傳染病的流行,往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此,執行因病缺勤登記與追蹤制度,對于確保校園內的衛生安全,關系重大。根據上級有關要求,特制訂本制度如下:

        一、各班班主任對于因病缺課的學生,應當了解學生患病的缺課和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校的疫情報告責任人。疫情報告責任人接到報告后,要及時了解學生患病的缺課的缺情況和可能的病因,以做到對傳染病人的早發現。

        二、各班班主任負責每天對因病缺課人數的統計與登記,并做好與因病缺課學生的聯系工作,要將聯系缺課情況報告學校醫務室教師,并做進一步的家庭聯系。

        三、告知學生因病缺課時要向班主任請假,說明病因。

        四、班主任對邊治療邊要求上學的同學及家長要做好說服勸止工作,在家中治療休息,在校期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告學校,并實行傳染病復學醫學診斷報告制度。

        五、學校建立學生晨檢、午檢、晚檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校的老師發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并記錄排查情況。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇2】

        幼兒園是群體集聚的場所,一些群體性傳染病的流行,往往是個體傳染患者沒有得到及時、有效的控制。因此,執行因病缺勤追查與登記制度,對于確保校園內的衛生安全,關系重大。根據上級有關要求,特制訂本制度如下:

        一、各班班主任對于因病缺勤的幼兒,應當了解幼兒的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時通知保健醫生,保健醫生接到報告后,應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

        二、各班班主任負責每天班內因病缺課幼兒人數的統計與登記,并做好因病缺勤幼兒的聯系工作,將聯系情況報告幼兒園保健醫生,并做進一步的家庭聯系。

        三、一日活動中發現幼兒有傳染病早期癥狀(如發熱、干咳、鼻塞、流涕、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知保健醫生,以便進行進一步排查,確保做到對病人的早發現、早報告,并做好相應的表格填寫。

        四、告知家長幼兒因病缺課時要事先向班主任匯報請假,說明病因。

        五、班主任和保健醫生對邊治療邊要求來園的幼兒家長要做好說服勸止工作,在家中治療休息,病愈后要查驗傳染病復學醫學診斷報告或進行觀察后才能進園入班。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇3】

        學生因病缺勤登記既是學校對學生進行嚴格管理的常規工作,又是體現對學生的全面關愛,維護保障學生身體健康,有效預防各類傳染病疫情的重要舉措,特制訂本制度。

        一、班主任和科任老師應認真按照學校晨檢、午檢工作的要求及時對學生進行晨檢,對晨檢、午檢中學生高熱或疑似傳染疾病及時登記在晨檢、午檢表上并及時報告學校主管領導。

        二、學生因病缺課,班主任應對學生病因作具體記錄,并對學生的病況與家長保持密切聯系,并填寫《學生健康記錄本》以便隨時掌握,做到心中有數。

        三、學生因患傳染病而隔離治療的,班主任及任課老師要對其各方面予以關心。學生病后復課,班主任應查驗醫生開具病愈復課證明,并作記錄。

        四、對因病缺課的學生作好病因、缺勤記錄,學校要認真登記備案,凡學生患各類傳染病的,其復課要嚴格把關,必須查驗醫生開具的病愈復課證明,手續完備符合復課條件的,方能允許其復課,并記錄其復課時間。

        五、《學生因病缺勤病因追查登記表》與《晨檢記錄表》一并存檔。以便跟蹤處理。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇4】

        1、班主任老師每日記錄登記學生因病缺課情況,逐一詢問缺勤原因,并登記缺勤學生名單、主要癥狀、就診檢查情況(初步診斷)。并實行追蹤隨訪制,并對學生進行每日電話追蹤隨訪,及時了解其診治情況。

        2、班主任如發現在短期內有某種傳染病或疾病的爆發,應立即同主管領導聯系,并配合做好消毒隔離工作。

        3、學校如無法處理短期內的某種傳染病或疾病的爆發,應立即向衛生防疫部門聯系,并做好患病學生的登記工作。

        4、學校疫情報告員每天把班主任上報的因病缺勤學生詳細記錄在冊。

        5、做好每月的學生因病缺課情況的匯總,及時上報給衛生防疫部門,以便掌握學生的健康狀況。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇5】

        為加強幼兒園傳染病疫情管理,預防、控制和消除傳染病在園內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防治法》和《學校衛生工作制度》有關規定,特制定本制度。

        一、各班班主任對于因病缺課的學生,應當及時了解學生患病缺課的情況和病因,以做到對傳染病人的早發現,并要及時報告給園內疫情報告員。疫情報告員接到報告后,應及時登記并上報相關部門。

        二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進行統計與登記,并做好與因病缺課學生的聯系工作,要將聯系缺課學生情況報告給學校負責人。

        三、各班班主任要告知家長:如幼兒因病缺課時要向班主任請假,并說明病因。同時病治愈回園時,須持康復證明方能入校。

        四、在園期間如發現有身體不適或體溫超過37.5度時班主任要及時與家長聯系,讓家長迅速來校接孩子回家治療并做好記錄。每過四個小時應聯系家長了解學生情況,做好登記,如有異常應上報幼兒園疫情報告員。

        五、幼兒園建立學生晨、午檢、因病缺勤病因追查與登記制度。各班主任要在每天的早7:30和下午1:00分別對學生進行兩次體溫測試,如發現幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給園內疫情防控員。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇6】

        為防止傳染病的傳播,根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校和托幼機構傳染病yi情報告工作規范》的有關規定,特制定本制度:

        1、校長為學校疫情總責任人和疫情報告人,各班主任老師為疫情第一排查人。

        2、嚴格按照晨檢制度規定認真做好晨午檢工作,晨檢老師早晨對到校的每個學生應仔細進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。

        3、晨檢老師在晨檢時如發現學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時,應在學生請假時認真登記,并將存在以上可疑癥狀的學生及時報告給yi情報告人。

        4、班主任應關注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人;如學生沒有按時到校,班主任應向家長詢問緣由。

        5、疫情報告人接到報告后,應及時追查學生的患病情況和可能的病因,及時進行排查,并將排查情況記錄在案,做到對傳染病人的早發現。

        6、疫情報告人如發現在同一班級,一天內有3例或者連續3天內有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀或者有共同用餐、飲水史某某,yi情報告人應告知校長,并立即上報鎮中心校。經確診為傳染病例后,應按規定做好校的消毒工作。

        7、患傳染病的學生重新上課時,班主任查驗康復證明,確認治愈且無傳染性后方可入校,并認真登記。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇7】

        為加強幼兒園傳染病疫情管理、預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行,依據《中華人民共和國傳染病防止法》和《學校衛生工作制度》有關規定,特制定本制度。

        一、當班老師應落實幼兒考勤制度,密切關注本班幼兒的出勤情況,對于缺勤幼兒,應及時了解幼兒缺勤的原因。對于因病缺勤幼兒,教師記錄在“因病缺課幼兒登記表”上,并及時了解幼兒的患病情況和可能的病因,做好記錄,注意追蹤。

        二、各班班主任每天負責對各班因病缺課人數進行統計與登記,并做好與因病缺課幼兒的再聯系工作,將缺課幼兒后續情況報告給幼兒園負責人。

        三、各班班主任要告知幼兒因病缺課時要向班主任請假,說明病因。病治愈后才可入園。

        四、如是傳染病幼兒,要及時報告給幼兒園疫情報告人。疫情報告人應及時對追蹤情況進行排查,并將情況記錄在晨午檢記錄表上。如因當班老師漏報、瞞報引起的相關傳染病流行,其責任由漏報、瞞報者負責。

        五、幼兒園疫情報告人要進行進一步排查,登記。發現疑似患者立即__報告。以確保做到對傳染病病人的早發現、早報告,早隔離、早治療。

        六、每位老師要在一日生活環節密切關注幼兒的身體狀況,如發現幼兒身體有異常情況,必須及時報告保健教師,班主任要及時與家長聯系,讓家長迅速來園接孩子送醫治療并做好記錄,每過4小時應聯系家長了解幼兒情況,做好登記。如出現疑似傳染病情況,立即啟動《梅云小精靈幼兒園傳染病疫情(公共衛生事件)應急處置預案》。

        五、傳染病生病幼兒病愈返校,__醫院出具的復課證明,才可進校。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇8】

        一、各班班主任對因病缺勤的兒童,應當了解其患病情況和可能的病因,如有疑似或確診傳染病的情況,要及時報告給幼兒園疫情報告人,疫情報告人接到報告后,應及時追查兒童的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發現。

        二、各班班主任負責每天班內因病缺勤幼兒人數的統計與登記,并做好因病缺勤幼兒的聯系工作,掌握幼兒病情發展情況并及時向保健老師報告。

        三、各班老師要告知家長幼兒因病請假時要如實說明病因,如發現幼兒是傳染病,要及時報告班主任,以便做好班級加強消毒工作,確保其他在園幼兒的健康。

        四、幼兒在園期間如有不適,要及時與家長聯系,及時治療;對于患病幼兒,建議其治愈后再入園,不提倡帶藥入園。

        五、對于患有傳染病的幼兒,除要求按照醫學規定的時間進行隔離外,返園時還要出示縣級以上醫院開具的病愈證明。

        學生因病缺勤登記與追蹤制度【篇9】

        為及時掌握學生健康狀況,及時發現傳染病人和群體性疾病,減少疾病傳播,加強對因病缺勤學生的嚴格管理,體現對學生的全面關愛,維護保障學生的身體健康,有效預防各類傳染病疫情在校內暴發,結合我校__基地實際情況,特制訂學生因病缺勤登記追蹤制度。

        一、__黨總支書記為第一責任人,應認真按照學校晨午檢工作的要求,組織部門人員及時對學生進行晨午檢,對晨午檢中學生出現疑似傳染疾病,及時登記在晨午檢表上,并及時報告學校晨午檢工作小組負責人。

        二、學生因病缺課,輔導員應對學生病因作具體記錄,并對學生的病況與家長保持密切聯系,并填寫《學生因病缺勤追蹤記錄表》,隨時掌握情況,做到心中有數。

        三、學生因患傳染病而隔離治療的,輔導員及任課老師要對其各方面予以關心。

        四、對因病缺課的學生作好病因調查,并認真登記備案,凡學生患各類傳染病的,其復課要嚴格把關,必須查驗指定醫療機構開具的病愈復課證明,手續完備符合復課條件的,方能允許其復課,并記錄其復課時間。

        五、__公室每天對__上交的《學生因病缺勤追蹤記錄表》進行匯總、分析。若發現聚集性或互傳染病疫情,應向學校疫情防控工作小組報告。

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