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        關于學校教師管理規章制度

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        定制規章制度是旨在確保教職工的行為符合道德規范、法律規定和學校要求,保障學校的正常運轉和發展。不同學校根據自身實際情況,可能會有一些不同的規章制度。以下是小編為大家收集的關于學校教師管理規章制度的相關內容,供大家參考!

        關于學校教師管理規章制度

        關于學校教師管理規章制度精選篇1

        一、教師不得打罵學生,要尊重學生,愛護學生,為學生的身心健康成長盡心盡責。如發現有教師無視學生的權益并對學生造成傷害的,我們將做出解聘處理,并追究其相應的責任。

        二、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對自己作為一名教師的職業負責。課前認真備課,讓自己的.每一堂課內容充實、生動有趣、秩序井然。課后認真做好學生的輔導工作,做學生的朋友!

        三、上班不遲到,不無故缺課,有事要離開的必須向主管人員寫出書面請假條并征得同意后方可離開,并對自己請假期間的課程做出適當的安排。

        四、教師在工作過程中要積極配合,發揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學效果。

        五、值日教師要盡全力做好當天的值日工作和學生的出勤情況,確保學生安全,保證正常的教學秩序。

        六、教師在任何時候都要把學生的安全和自身的安全放在第一位,對學生負責的同時也要對自己的安全高度警惕。在整個輔導班期間任何教師在課間不得讓學生搞危險性較大的活動。

        七、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。

        關于學校教師管理規章制度精選篇2

        為了提高我校的教育教學質量,本學期學校向教師提出了更高的要求,教師要加強教育理論、教改經驗、教育策略、信息的學習,更認真地思考,不斷地實踐,反復地提煉,形成獨特的教學風格,經學校行政研究結定,提出下列幾點要求:

        1、學習時間不得遲到、早退,無故缺席者按曠工處理。教師業務學習出勤及學習情況與個人年終考核及組、室評優掛鉤。教導處、教研組要作好考勤記錄。

        2、每周進行一次業務學習,分文理科組進行。

        3、保證學習的時間。每位教師每天學習教育專著、教育刊物時間不少于半小時。學校還規定每周的星期一、二分為語文、數學科組以年級為單位利用早讀時間進行集體備課;利用課外活動時間進行語文、數學大組學習活動。

        4、保證學習的內容。內容包括教育專著、教育報刊、名家文選,名家優秀課堂教學錄像,學校骨干教師的業務講座等。

        5、保證學習的組織。學校設立以教導室為中心學習小組,中心學習小組要起到帶頭作用。學校每月舉行一次學習論壇,教師要積極參加論壇活動,并在論壇上積極發表自己的學習收獲。

        6、保證學習的考核。每一次論壇,交流要進行評定:評最佳信息獎,最佳思索獎。平時每月隨時抽查教師業務學習的情況等,并打好等。

        7、保證學習資料的積累。積累好教師的各種交流材料,積累好各種交流會記錄,積累好各種檢查記錄。

        8、保證學習的積累。教師要記好教后感,學習心得錄、課例實驗錄、小論文、教學反思等。

        9、學校還統一規定每一位教師都必備一本業務學習記錄本。保證經驗的.推廣。凡教師經驗在評比中獲獎,學校全面推廣,引導教師成為教育的能手,并給予一定的獎勵。

        關于學校教師管理規章制度精選篇3

        一、教師是學校教學工作的執行者。用現代科學文化知識武裝學生,努力把學生培養成為德才兼備、素質全面、適應未來社會需要的社會主義的建設者和接班人。

        二、教師要加強自身的學習和修養,努力使自己成為工作勤奮、能力突出、作風扎實、品德高尚的合格教師。在工作中教書育人,為人師表。

        三、教師在整個教學過程中應遵循八大原則:整體性原則;教育性原則;理論聯系實際的原則;啟發性原則;因材施教原則;循序漸進原則;鞏固性原則;直觀性原則。

        四、教學工作分為備課、授課、批改作業,輔導、學業成績考核與評定五個基本環節。對教師在各個環節中的基本要求是:

        1、備課

        (1)教師備課應認真學習課程標準,深入鉆研教材,了解教材的編排體系及各章節在整個教材體系中的地位和作用,明確基礎知識的內容和基本訓練要求,掌握知識的科學性和系統性。了解學生的學習現狀和學生在本學段必須掌握的知識內容及應具備的能力。在此基礎上,制定出整體的.教學計劃。

        (2)備課應以教學內容為中心,參閱教學參考書,吸收現代教育科學知識和先進的教學經驗,充分挖掘教材中對學生進行思想教育的因素,認真擬訂教學目的,明確教材的重點、難點和關鍵,充分考慮學生的實際情況。在此基礎上,遵循教學規律,貫徹教學原則,選擇教學方法,正確使用教具、科學地設計教案。

        (3)認真寫好教案。教案內容應包括:教學的目的要求,教材的重點與難點及關鍵,教學步驟,教法與教具,師生雙邊活動的安排,課內練習與課外作業等。教案應系統、明朗、新穎、實用。

        (4)備課要認真、規范。要備復習課、練習課(以中、高考為大綱進行練習)、新授課,并且還要有課后小結,以便根據學生掌握程度的具體情況在下面的教學中加以改進或彌補。

        2、授課

        (1)教師必須按照課表和作息時間表組織教學,嚴肅認真地上好每一堂課。每一堂課做到:教學目的明確,教學重點突出、難點突破,教學內容正確,教學方法恰當,教學結構合理,教學效果好。

        (2)教師要嚴格按教學程序進行操作,按各學科獨自的教學模式實施教學,嚴格執行教學計劃,認真完成教學任務。對學生管教又管導。注意培養學生的非智力因素,做到把傳授知識、培養學生的能力、提高學生的思想覺悟融為一體。

        (3)教師講課應精神飽滿,儀表端莊,教態親切,舉止從容,語言清晰、生動,照顧全局,盡量照顧該課程接受能力弱者。

        (4)教師要遵守課堂教學紀律,不遲到,不早退,不曠課,不挪用、隨意調換課時和拖堂,不隨意離開課堂或做與教學無關的事情。

        3、作業

        作業應做到“五要”,即:分量要適中(各學科應根據具體情況按年級定),難易要適度,形式要多樣,要求要嚴格,批改要及時。

        4、輔導

        輔導以前節課中檢測出的漏洞為基礎,換角度為學生講解,努力讓學生消化每個知識點。要善于發現并培養學生中的優秀生,著重培養他們的自學能力,發展特長;對學習成績差的學生則應抓好“雙基”落實,嚴禁歧視“差生”。答疑解難要細心熱情,一視同仁。

        5、考核

        (1)教師要加強對學生平時學習情況的了解,不得頻繁地進行考試或舉行猜題、押題、模擬等考試活動。

        (2)考試命題應從大綱要求和教材內容出發,著重檢查學生掌握基礎知識及應用基礎知識去分析和解決問題的能力。

        任課教師職責

        教師的任務是教書育人,要按照教學計劃、教學大綱和教材的要求進行教學,使學生快速掌握基礎知識,培養能力,發展智力;要管教管導,寓思想教育于教學之中,促使學生健康成長。

        一、學習新課標,鉆研教材,了解學生的知識基礎,設計教學方法,認真備課。

        二、結合學科特點對學生進行學習目的教育,調動學生的學習積極性;指導學生改進學習方法,培養良好的學習習慣。

        三、組織好課堂教學,傳授知識,注意科學性與思想性的統一,啟發學生積極思維,提高課堂教學質量。

        四、指導復習和布置作業,檢查和批改作業,搞好講評。

        五、重視因材施教,發現學習優異的學生,積極培養,對學習上有困難的學生,要進行個別輔導,耐心幫助他們在原有基礎上逐步提高。

        六、積極創造條件,讓學生發現學習中的樂趣。將自己的所有知識講述給學生,讓學生開闊視野,擴大知識領域,培養技能技巧。

        七、有計劃地進行學習質量的檢查,搞好測驗、考試,認真分析試卷,積累資料,努力改進教學方法。

        八、課程結束后要對學生進行點評,將學生學習中的不足指出,并提出相應的改進方法幫助學生提升成績。

        關于學校教師管理規章制度精選篇4

        一、教師職業道德規范

        1、依法執教

        學習和宣傳馬列主義和建設有中國特色社會主義理論,擁護黨的基本路線,全面貫徹國家教育方針,自覺遵守《教師法》等法律法規,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致,不得有違背黨和國家方針、政策的言行。

        2、愛崗敬業

        熱愛教育、熱愛學校,盡職盡責、教書育人,注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課,認真批改作業,不敷衍塞責,不傳播有害學生身心健康的思想。

        3、熱愛學生

        關心愛護全體學生,尊重學生的人格,平等、公正對待學生。對學生嚴格要求,耐心教導,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,保護學生合法權益,促進學生全面、主動、健康發展。

        4、嚴謹治學

        樹立優良學風,刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育、教學和科研水平。

        5、團結協作

        謙虛謹慎、尊重同志,互相學習、互相幫助,維護其他教師在學生中的威信。關心集體,維護學校榮譽,共創文明校風。

        6、尊重家長

        主動與學生家長聯系,認真聽取意見和建議,取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法,不訓斥、指責學生家長。

        7、廉潔從教

        堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響,不利用職責之便謀取私利。

        8、為人師表

        模范遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規范健康,舉止文明禮貌,嚴于律已,作風正派,以身作則,注重身教。

        二、教職工代表大會條例

        第一章 總則

        第一條、根據《中華人民共和國憲法》第十七條“國家堅持社會主義原則,保障人民參加國家管理,管理各項經濟事業和文化事業,監督國家機關和工作人員”的規定,學校必須在實行黨支部領導下的校長負責制的同時,建立和健全黨支部領導下的教職工代表大會制,發揚教職工主人翁的責任感,保障職工群眾當家做主管理學校的民主權利。

        第二條、教職工代表大會是事業單位實行民主管理的基本形式,是職工群眾參加決策和管理,監督干部的權務機構。

        第三條、教職工代表大會遵照黨的方針、政策和國家法律、指令,在黨支部領導下行使職權,正確處理國家、集體和教職工個人三者利益關系,協調學校內部矛盾,保證完成教學任務,為辦好社會主義學校而努力。

        第四條、教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

        第二章 職權

        第五條、教職工代表大會,根據國家政策、法令和教育方針行使下列職權。

        1、討論和審議校長工作報告,聽取和審議學校財務預算,討論和審議學校重大決策。

        2、討論和決定學校教職工福利基金、獎勵基金的使用,以及教職工獎懲辦法,教職工住宅分配方案等有關職工切身利益方面的問題。

        3、討論學校體制改革事項,工資調整方案,教職工培訓計劃和各種規章制度。

        4、監督學校各級行政領導干部和工作人員,對工作中有成效的干部可以提請上級機關予以表彰和獎勵;對有特殊貢獻的干部,可以建議上級機關予以提職晉級;對不負責任造成損失的干部,建議上級機關予以批評、處分或罷免;對嚴重失職和違法亂紀的干部,建議上級紀檢部門和國家政法機關嚴肅處理。

        5、教職工代表大會要支持校長行使職權,維護和穩定教學秩序的機制運行。教育教職工不斷提高主人翁責任感,自覺遵守勞動紀律,認真鉆研教材,多出優質課,多寫優質論文,努力提高教育教學質量。

        6、教職工代表大會對學校主管機關的決定和指示有不同看法時,可以提出建議。如經主管機關審議后,仍維持原決定和指示,職工代表大會應配合貫徹執行。

        第三章 職工代表

        第六條、教職工代表大會的代表,以行政、年級、后勤為單位,按性別比例,由教職工直接選舉產生,凡在本單位享有公民權力的干部和職工均可當選為代表。

        1、在教職工代表大會上有選舉權和表決權。

        2、有權參加檢查學校執行教代會決議和提案落實情況,有權向主管行政機關提出合理化建議。

        3、因行使正當民主權利而遭到打擊、報復時,有權向有關部門提出申訴或控告。

        第七條、職工代表義務

        1、模范遵守黨的方針、政策、法律、指令,嚴格遵守勞動紀律、規章制度,做好本職工作。

        2、正確代表群眾利益,密切聯系群眾, 如實反映群眾意見。

        3、努力學習,不斷提高政治黨悟和教育教學水平。

        4、幫助教育和監督不遵守學校規章制度,違反勞動紀律的職工自覺地改正缺點錯誤。

        第四章 組織制度

        第八條、召開教職工代表大會時,選舉大會主席團。主席團成員包括,第一線教學工作人員、科組長、行政領導,按比例組成,女職工應占一定的比例。大會主席團實行常任制,但不設常設機構。

        第九條、教職工代表大會一般每年召開一次,每次會議必須有三分之二代表出席;遇有重大事項,經三分之一的代表提議可以召開臨時會議。

        教職工代表大會的選舉和決議,必須有全體代表的過半數通過方能生效。

        第十條、教職工代表大會議題,要在廣泛聽取群眾意見,經大會主席團審議后,提請教代會大會通過。

        第十一條、教職工代表大會閉會期間,需要臨時解決的問題,可由工會主席召集有關職工代表參加會議進行處理。

        第五章 工作機構

        第十二條、學校工會承擔教代會工作機構的任務,處理組織工作、業務工作、日常事務。

        第六章 附則

        第十三條、本條例適用于本學校。

        三、教職工請假制度

        為加強管理,提高教職工素質,根據《勞動法》、廣東省人事廳粵人薪[1996]19號文的規定和精神,結合本校實際情況,制定請假制度如下:

        1、教職工必須愛崗敬業,忠于職守,為人師表,占用工作時間辦理私事的,應向學校領導請假。請假時間于1天內的,后勤人員由總務主任批準,其他人員由教導處主任批準,2天以上的由學校校長批準。

        2、計勤時間以每周5天計算,集中會議列入出勤另行計算。請假1天或1天以上應填寫《請假單》,并注明請假時間內的上課節數。有關領導審批后,《請假單》交到學校辦公室存檔,作為考勤的依據。

        3、因私事每請假1天,則少發出勤獎10元。如遇當天有課,則每節加扣5元(教師之間不得自行調課)。請假5天以上不發當月出勤獎。

        4、一個學期因事因病請假累計時間超過10天只能發給期末人平獎金的90%,超過15天只能發給80%,超過20天只能發給70%,30天以上只能發給50%。事假累計時間在40天以上不發期末獎金。

        5、無故不上課或未參加升旗__以及請假未經批準擅自離開工作崗位或超過批準假期未辦理補假手續的,按曠工處理。曠工一天扣發當月考勤獎50元,連續曠工10天以上者,停發當月工資和一切獎金、補貼,因曠工造成學校損失者視情節輕重報請上級給予行政處分。

        6、請病假超過兩個月的,從第三個月起按下列標準發給病假期間工資:

        ①工作年限不滿__年的,發給本人工資(職務工資、提高工資標準10%、津貼部分和教齡津貼)的90%。

        ②工作年限滿__年的,工資照發。

        7、請病假超過6個月的,從第7個月起按照下列標準發給病假期間工資:

        ①工作年限不滿__年的,發給本人工資的70%。

        ②工作年限滿__年的和__年以上的,發給本人工資的80%。

        8、女職工生育享受90天的產假。難產的(如剖腹產)增加產假15天。多胞胎生育的,每多生育一個嬰兒,增加產假15天。實行晚育者(已婚婦女23周歲后懷孕生育第一個子女為晚育)增加產假15天。經申請領取獨生子女優待證的獨生子女產婦增加35天產假。產假期間工資及各項獎金、補貼照發。

        9、節育手術者,經醫生證明,按《廣東省生育條例》的第十八規定,給予3天以上、42天以下的假期。在規定休息時間內工資、獎金、補貼照發。

        10、經法定程序辦理了結婚手續的,可休結婚假,婚假時間為5天。按法定年齡(男22周歲,女20周歲)推遲3年以上初婚為晚婚,晚婚者增加婚假10天。婚假期間各項獎金、補貼照發。

        11、教職工的配偶及直系親屬死亡時,可給予處理喪事假5天。岳父母或公婆死亡后,經校長批準,也可給予5天的喪假。外省教職工因客觀因素,可增加喪假時間2天。

        12、教職工探望配偶的,每年給另一方探親假一次。未婚教職工探望父母,每年給探親假一次。已婚教職工探望父母的,每4年給假一次,在這4年中的任何一年都可以申請,由學校校長批準。見習生學習、見習期間不能享受探親假的待遇,期滿轉正后,當年可以享受探親假的待遇。

        以上探親假在寒、暑假安排。教職工探望配偶和未婚探望父母的往返路費由學校負擔。已婚教職工探望父母的

        往返路費,在本人月工資30%內的由本人自理,超過本人月工資30%部分,由學校負擔。

        四、教師值日、行政領導值班制度

        1、教師值日與行政領導值班全天同步進行。

        2、負責處理當天偶發事件,小事情自行處理解決。重大事情及時向校長匯報共同解決。

        3、負責接待外來人員詢問,并作解答。

        4、檢查全校上課、各項活動和清潔衛生情況。

        5、每晚熄燈鐘后,領導和值班教師共同檢查每間學生宿舍人數,學生睡眠情況。

        6、每晚學生休息后,值班老師向值班領導匯報,征得同意后方可離崗。

        7、值日教師簽名并填寫值日記錄,值班領導負責檢查當天值日記錄。

        關于學校教師管理規章制度精選篇5

        一、開放時間

        1、正常上班時間:

        周一--周五 中午11:30--13:30

        晚上18:30--21:30

        周六--周日 下午15:00--17:00

        晚上18:30--21:30

        2、寒暑假期間:

        下午15:00--17:00

        晚上18:30--21:30

        3、國家法定節假日不開放。

        4、教職工應在規定時間到本中心從事各項活動,如需在非規定時間活動的須經過院工會的批準。

        二、 教職工使用本中心的設備器材須聽從服務人員的安排,在掌握正確使用方法后再行使用。

        三、 教職工在使用設備器材時須小心愛護,不得違反操作規程, 如造成人為損壞要照價賠償。

        四、 教職工在進入中心時不要穿帶釘子的鞋,以免造成地板的損壞。

        五、 教職工進入活動中心后要注意保持環境衛生,要保管好自己的衣物及財產,以免造成損失,否則后果自負。

        六、 非教職工一般不允許使用本中心,如有特殊需要使用本中心須經過院工會批準。

        七、 本規定自公布之日起實行,請大家共同遵守。

        關于學校教師管理規章制度精選篇6

        每個學校的食堂,對于教職工用餐都有相關的管理制度,不同的學校,不同的管理,以下的教職工食堂管理制度的范本,僅供參考。

        一、就餐標準:4元/餐,不得共餐。

        二、就餐范圍:僅限本校教職工及其子女、配偶,其他人不可代餐。

        三、代伙方式:

        1、長期代伙:每月29號到幼兒園會計室購飯票,一月一購。開學當月為第一周購飯票,次周一代伙。

        2、零散代伙:每日上午8:30前到幼兒園會計室購飯票。

        3、本人購飯票,不可代購。

        四、收費標準:

        1、長期代伙:平均每人每月按20天算,計80元/月。(寒、暑假除外)

        2、零散代伙:4元/餐。

        五、食堂工作人員嚴格票證管理手續,教師憑當日飯票就餐。

        六、嚴格購菜制度,每日由兩名食堂工作人員購菜,每日公開菜金。

        七、建立教職工代表參加的伙食委員會,定期召開會議,聽取教師意見,變換飯菜花樣,不斷改進工作。?

        關于學校教師管理規章制度精選篇7

        學院教職工乒乓球室管理制度

        1、職工乒乓球室供職工娛樂、健身之用,服務對象為全院教職員工。

        2、活動室開放時間:每周一至周五早8:00-晚6:00。

        3、凡在乒乓球室活動者,必須遵守活動規則,不隨地吐痰、亂丟垃圾,不在室內爭吵打鬧、高聲喧嘩,不在墻壁、地面、球案上涂抹亂畫,不在室內吸煙、酗酒、賭博,創設健康、文明、高雅的活動氛圍。

        4、保護活動設施,保證活動室的一切器材、物品不丟失、不損壞,如有丟失或損壞,由活動當事人進行賠償。

        5、希望各位職工服從工作人員安排管理,自覺遵守各項管理制度。

        6、工作人員按時開放活動室,為職工提供優質服務,共同創建文明活動場所。

        工會辦

        關于學校教師管理規章制度精選篇8

        四中教職工集體宿舍管理制度為了加強教工集體宿舍管理,創造文明、健康、舒適、優美的工作生活環境,特制訂教工集體宿舍管理制度,請教職工自覺遵守。

        1、 成立由校工會、總務處、辦公室、教導處組成的監督管理小組,平時組織抽查教工集體宿舍的安全、衛生工作。

        2、 為了保證教職工有良好的休息環境,午休時間,晚上22時后集舍區內保持安靜、禁止在宿舍內播放高音音樂等高聲活動,不得在宿舍過道上高聲談笑,嚴禁在宿舍內進行賭博或變相賭博活動。

        3、 建立值日制度,安排值日表,做好保潔工作。每間寢室門前過道由居住的教職工每天自覺打掃;宿舍樓前花臺、草坪內紙屑、雜物等值日每天打掃,做到地面、花臺干凈、整潔。垃圾要求袋裝化,每天自覺送到校園垃圾箱,不準向窗外投擲雜物或倒水,不準把垃圾堆放在門口走廊上。

        4、 愛護公物,保護寢室內設施。如有損壞,應及時修理,嚴重損壞的(水、電設施)如人為造成的居住者自理修理費。

        5、 住房不得任意改裝,不得擅自拆移住房內外的各種設施。不準占用樓梯過道、走廊等公共場所堆放雜物和燒炊。

        6、 新來教職工分配到寢室后,到寢室清點校產用具,辦好財物登記手續。

        7、 未經總務處同意教職工不得私自調換住房。

        8、 凡居住教工集體宿舍的教職工,每月按學校規定交納水電費,每季度由工資中代扣。

        9、 搞好個人衛生和寢室衛生、防治疾病發生,經常擦洗衛生潔具和洗滌槽,墻面瓷磚。

        關于學校教師管理規章制度精選篇9

        學校教職工意見箱管理制度

        為及時了解教職員工對學校建立教育質量、校園環境、員工身心健康、學校安全管理體系的建議和意見,開辟群眾性監督渠道,溝通雙方信息,學校研究決定設立教職工意見箱。為切實加強教職工意見箱管理,使之達到下情上達、溝通信息、加強管理、持續改進和維護教職工合法權益的目的,特訂立本制度:

        (一)教職工意見箱設置在學校辦公區,并有遮雨、防潮、加鎖等安全保護措施。

        (二)教職工意見箱每月開啟一次。

        (三)工會將學校教職工意見箱中的建議和意見進行分類、匯總、分析,并將分析情況、落實整改情況整理成專門報告,作為學校行政管理評審的信息輸入,確保學校管理體系的適宜性、充分性和有效性,達到持續改進的目的。

        (四)教職工意見箱中的建議和意見由工會主席及工會組織委員、財務委員進行分類匯總,報學校領導審閱后,傳遞到相關部門落實改進措施,并由學校工會負責整理歸檔。

        關于學校教師管理規章制度精選篇10

        一、指導思想

        為認真貫徹落實“________”重要思想和“學校安全責任重于泰山”的精神,切實加強我校的消防、衛生、飲食、交通、集體活動、校園治安等安全工作,努力開展“平安校園”創建活動,按照《國家安全生產法》和教育部有關學校安全以及省、市、縣安全文件的要求,從維護社會穩定,講政治的高度,本著對國家和人民高度負責的精神,把學校安全保衛任務落實到實處,確保學校教育、教學活動正常開展;進一步完善學校安全目標責任制。

        二、主要工作

        1.學校各個崗位的教職員工都必須把安全工作的認識,統一到“安全工作、人命關天、責任重于泰山”的思想上來,增強安全工作的意識,做到全面參與、人人負責、做到思想、管理、措施、防范“四到位”。

        2.根據《未成年人保護法》和相關法規的規定,應當尊重未成年人的尊嚴,不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。嚴禁將學生趕出課堂。違者將按照相關規定進行處理。

        3.教師嚴禁進行有償家教,不得向學生推銷教輔資料,不得無故不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;品行不良、侮辱學生、影響惡劣的、由所在學校、其他教育機構或教育行政部門給予教育行政處分或者解聘。

        4.教師應當尊重未成年學生受教育的權利,關心愛護學生、對品行有缺點、學習有困難的學生,應當耐心教育、幫助,不得歧視。

        5.每位教職員工都負有在各自的崗位,根據學校的要求對學生進行安全教育、安全管理、保護的責任,要教育學生遵守交通規則,課間文明休息,文明活動,在學校禁止使用明火,保護學校電器設備的完好,不食用“三無”食品和校外路邊攤上的飲食等。如發現學生有不安全的行為,都要及時勸阻和教育。同時,每位教職員工都負有保護學生在校內活動安全的職責。

        6.學校行政管理人員,在實施安全管理和安全教育,特別是在開展各種教育、教學活動時,發現問題能及時處置的要及時處置,難以處置的要及時報上級主管評定,不能延誤。

        7.小伙房員工一定要高度重視師生的飲食衛生,按規定每天對餐具進行消毒,嚴格按照規定把好食品采購關,杜絕霉變蔬菜食品進入學校小伙房,食堂貯藏的管理人員一定要嚴格管理,無關人員不得隨便進出小伙房。

        8.其他工作人員都要按照各自的崗位職責,忠于職守,發現問題要及時報告。

        嵐頭鎮中心完小

        2015年3月1日

        關于學校教師管理規章制度精選篇11

        一、教職工人事調動工作要求:

        1、本人向學校提出書面申請,學校同意后,報教育局人事股審批。

        2、經教育局人事股同意后,開出書面通知給原學校。

        3、學校憑人事股通知開出行政介紹信和工資轉移單,再到人事股辦理調動手續。

        4、本人憑人事股開具介紹信及原學校工資轉移單到新單位報到。

        5、學校辦理社保及檔案轉移。

        二、教職工人事檔案管理要求:

        1、收集制度:嚴格按照__中央組織部“關于印發《干部人事檔案材料收集歸檔規定》的通知”規定的范圍收集人事檔案材料,及時將全面反映干部“德、能、勤、績”的材料收集、歸檔,充實檔案內容。

        2、整理制度:認真鑒別,分類管理,編排有序,目錄清楚,裝訂整齊。通過整理使每份檔案達到完整、真實、精練、實用。

        3、核對制度:人事檔案管理人員半年或一年將庫房內的人事檔案和檔案名冊核對一次,發現問題及時解決;凡人員調動,職務變更應及時登記;每年末,對庫房內檔案進行統計,確保檔案的完整和有序。

        4、轉遞制度:建立人事檔案轉遞登記簿,凡進出檔案須嚴格手續,逐一登記;轉出檔案必須完整、齊全,按規定經過認真的整理并裝訂成卷,不得扣留部分材料或分批轉出凡整理中剔除的待銷毀的材料不得隨干部人事檔案同時轉遞;對轉入的檔案要認真清點,經核對無誤后,應在回執上簽名加蓋公章后及時退回寄出單位。

        5、保密制度:嚴格遵守《中華人民共和國檔案法》和《干部檔案工作條列》的規定,不得在口頭上,通訊中泄露檔案內容和其他有關機密事項;嚴禁個人私自保存任何人的檔案材料;非檔案管理人員不得進入檔案庫房;檔案材料不得擅自轉移,分散、銷毀和丟失。

        三、教職工業務文書檔案管理要求:

        1、設立檔案室,對各門類檔案實行集中統一管理,做到每學年及時收集、歸類。

        2、學校領導要加強對檔案工作領導和管理,把檔案工作列入議事日程,對檔案工作要有計劃、有要求、有檢查、有總結。

        3、學校領導要按規定配備專、兼職檔案工作人員,選派政治思想好,事業性強,并經專業培訓的同志擔任檔案工作,保持人員相對穩定。

        4、建立、健全檔案工作各項管理制度,確保及時歸檔、借閱、統計、保密、按規定鑒定、銷毀,按規定做好歸檔范圍和保管期限。

        5、按不同門類編制檔號,排列上架,做到按規定接收、移交、鑒定、利用等登記工作,確保安全完好無損。

        6、歸檔的文件要做到字跡清楚,書寫工整,禁用鉛筆、圓珠筆和復寫紙等不規范的書寫材料。

        7、學校領導要根據上級要求,積極更新檔案管理技術手段,使用計算機輔助管理系統開發檔案信息資源,為學校教學、科研檢查和其它各項工作提供服務。

        關于學校教師管理規章制度精選篇12

        為了樹立我校教師的師德形象,確保學校教育教學工作正常有序、合乎規范地開展,現結合我校實際和《中小學教師職業道德規范》,制定我校教師工作制度:

        一、按時上下班,不遲到、不早退、不曠課。上班期間,因公因私外出者,應向學校有關領導說明情況,報以方位,特殊情況可事后補假或續假。

        二、上班期間不串崗、不閑聊、不干私活、不大聲喧嘩、不看與教學無關的書報,不網絡聊天,認真備課和批改作業。

        三、遵守教師職業道德規范,穿戴整潔、舉止端莊、談吐文明、相互尊重,每周一準時參加每周的升旗儀式,并且按照學校安排站位。

        四、嚴格執行三表(課程表、時間表、帶班表),按時上下課、不拖堂、不隨意調課,移動電話不得帶進課堂,在授課中途不出課堂(因病除外)。

        五、預備鈴響,及時到達教室門口,目視學生;上課鈴響后,師生互致問候。在教學活動中,態度和藹,親切大方、精神飽滿,不坐著上課、不接打電話、不接待客人,不體罰或變相體罰學生。

        六、保持校內清潔衛生,不亂拋雜物,不隨地吐痰,辦公桌上的本簿要堆放整齊,學校開會時,通訊工具一律設為振動。

        七、組織好每一節課的'教學,保證學生在教學活動中的良好秩序,尤其是需要變換上課地點的課,教師要提前組織學生到位。

        八、加強學生的衛生教育和管理,任課老師保證上課期間的教室衛生。

        九、加強學生的安全教育及管理。

        關于學校教師管理規章制度精選篇13

        為加強學校管理,加強師德修養,加強崗位責任制,保證學校的教學秩序,提高教育教學質量,更好地貫徹落實《安圖縣教育系統干部教師十條禁令》,參照上級有關規定,根據我校實際制定本制度。

        一、考勤內容

        1、全體教職工繼續增強工作責任感,以人民教師的職業道德標準嚴格要求自己,自覺遵守學校的作息時間、考勤制度。

        2、教學人員必須認真履行工作職責,堅守工作崗位,凡未準假而不上課、不輔導、不參加學校會議、教研活動及學校要求參加的其他活動者視為曠課。

        二、考核辦法

        本考勤制度設滿分100分,用100分減去所有扣分即為教師本學期考勤得分。學校領導將按考勤內容對教師的上班情況檢查登記,按月匯總公布,學期結束匯總,納入教師年度考核。

        三、考勤規定

        (一)作息時間要求:

        上午 7:30-11:30,下午13:00-16:30 (早上7:30和中午13:00準時收取簽到簿,下班最晚簽退時間為16:40,敬請守時!如有加班請先簽退!)

        值日值班教師及班主任要提前到校,清理好辦公室衛生,為教師營造一個良好的'辦公環境和監管好班級。

        外地教師周五下午下班時間可提前至15:30并按時簽退。

        (二)請假

        1、教師病事假要求:病事假半天及以上到教導處填寫請假條,經校長審核簽字批假,校長不在由副校長批假,假滿時需到主管考勤領導處報到,如需要繼續請假要提前續假,超假天數按曠工處理。長期病假(一周以上)必須持有真實可靠的縣醫院以上的醫療診斷證明,學校有權到衛生醫療部門核實診斷的真實性,弄虛作假的教師一律不給假,如不上班按曠工處理。負責校園安全值班教師必須自行安排好請假期間的值班工作。

        2、除有不可抗拒的原因外,凡未事先履行手續,請人代假、事后補假等,學校不予認可。

        3、教師婚假7天,產假按法定假計算,小產15天,超期按病事假處理,須履行請假手續。公傷按國家有關規定執行。

        4、宿舍管理教師值班期間簽到簽退要及時。

        5、教師要嚴格遵守學校作息時間,學校實施上班時間內不定時查崗制度,教師要高度樹立學校形象,工作時間內不得隨意外出校園。如若有事外出必須向學校領導請假,到教導處填寫“臨時外出記錄表”,寫清外出的原因、離校時間和返回學校的時間,限時25分鐘。每月只限2次,超出的次數按早退處理,對外出不請假者、超時者、不在工作崗位和下班時仍不返校者一經查出每次給予10。00元的處罰并扣考勤量化分10分處理。

        6、病事假、遲到、早退扣款標準:

        病、事假均須提前或后補完成課時任務,填寫好“請假條”方可休假。

        病事假無空堂現象,每天扣款20.00元,不扣考勤分。

        如若出現空堂,每天扣款40.00元,扣考勤分1分。

        遲到、早退半小時以內扣款2.00元,每增加半小時扣款增加一倍。簽到后請病、事假沒有完成當日教育教學工作任務的教師其簽到無效,按病、事假處理。

        教師不得提前簽到簽退(指的是下一次的簽到簽退),一經發現給予10.00元處罰并扣考勤量化分1分(陪同上級領導檢查工作除外)。

        7、教師出現重大疾病特殊處理,按國家有關規定處理。

        8、教師要按學校作息時間準時簽到簽退,每天上下班簽到簽退時間要及時,禁止教師找他人代簽到或簽退,若教師代簽,給予代簽人50元的處罰,并扣其考勤量化分5分;

        9、教師上班期間禁止飲酒面對學生,禁止帶孩子進入課堂,禁止課堂內接打手機(一律靜音上課),一經發現每次給予50.00元的處罰,并扣除量化分5分。

        10、教師子女結婚準假3天且不扣款,教師的父母去世喪假5天,;外地教師父母去世根據里程實際情況決定,其他直系親屬去世2天,婚假、喪假含雙休日和節假日。

        11、給孩子送奶的女教師要在不影響教學的情況下按固定時間送,上下午各一次,要嚴格遵守學校考勤制度,往返限時40分鐘,不得去而不回影響工作。

        12、學校鼓勵教師高學歷達標,參加函授或自考的教師,在不影響教育教學任務的情況下,不扣款。

        13、教師政治學習、業務學習(含網絡培訓)、影視教育、集體活動等要及時出勤,無故缺席每次扣1分。領導及教師外出參觀、學習、考試、開會等,要按領導所批假或派出天數內及時返校,不按時返校者,按所超假天數予以曠工處理,學校不予以報銷旅差費。

        14、全學年病事假或其他假累計超過30天(含30天)以上者,不能作為本年度的評優晉級對象,年度事業單位考核只能作為合格或基本合格處理;全學年無故曠工累計超過5天以上者視為本年度考核不合格對象,不能增調薪級工資,嚴重者予以解聘。

        四、調課

        除因公出、病事假原因,不得私下調課,臨時有特殊事需要調課的要寫好調課理由,調課辦法,送至教導處備查。

        五、本制度從20__年3月12日起執行。

        如有其它特殊情況,經校委會集體研究決定。

        關于學校教師管理規章制度精選篇14

        1、老師走進教室干凈整潔儀舞蹈培訓中心教學管理制度器,頭發結扎,需要穿鞋LianGongFu和雜技,注重學生的安全。

        2、老師應該提前20分鐘到達教室,使課前準備,在教學過程中不要和教學問題,不要離開教室,不會客,別叫,確保類的時間和認真的學生出勤記錄。

        3、教師應準備好他的課上課前,堅決杜絕類的自由。

        4、教師的教學目標必須是明確的,合理安排教學難點的密度、符合先進學習原則。可以是一個很好的教學任務完成階段,目的的專業訓練,使學生上課,來獲得。

        5、教師必須注意到學生的`全面發展,提高專業技能、綜合能力和意志品質鍛煉和思想道德修養,全面完成教學、教舞蹈培訓中心教學管理制度育和開發任務。

        6、教學方法、教學和研究,研究方法,應該更科學、更有趣和有知識的為一體,使學生愛學舞蹈課,樂于學習,學得好,堅實的學習。

        7、從課堂教學結構,要考慮區別點的基本特征當然,符合區別的基礎教學的法律課程:2、由易到難、由簡到繁,通過一個單一的合并,由局部到整體,等等。

        8、教師應接受學校的教學管理工作檢查和指導,相互學習與教師之間彼此互補,傾聽并改進教學工作。

        9、教師請假,必須有交于學校管理人員、交接類認真負責。

        10、教師應確保舞蹈培訓中心教學管理制度教育類,每月一次總結將討論教學情況,提出改進的建議。

        11、教學工作,沒有改善,誰應準許。

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