傳染病管理制度范文7篇
發現傳染病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將被追究責任下面，小編給大家介紹一下關于傳染病管理制度范文，歡迎大家閱讀。
傳染病管理制度范文1
為加強傳染病信息報告工作管理，確保傳染病信息報告系統的有效運行，提高傳染病信息報告質量，為預防控制傳染病的傳播與流行提供及時、準確、完整的信息，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》及有關文件的要求，結合我院傳染病報告管理工作的實際需要，制定本制度。
一、報告病種
_、甲類傳染病：鼠疫、霍亂;
_、乙類傳染病：
_、我院只報疑似肺結核(不必填專報卡)，需填寫傳報卡、進行網絡直報，并在備注中寫明轉診情況。肺結核還需填寫肺結核病人就診介紹信及轉診單，并將傳報卡和轉診單按時寄送北侖區疾病預防控制中心。
二、……
三、報告程序與方式
防保科承擔我院的傳染病報卡工作，負責報卡人員在接到有關科室傳送的傳染病或疑似病例時，按要求進行網上直報，并填寫傳染病專用登記本及傳染病報告卡，同時負責通知相關臨床醫生在門診日志上給予登記，并將傳染病報告卡送院質監科。各首診醫生必須按要求認真填寫門診日志。各服務站、診所能自行診斷的傳染病可通過院內網絡及時發送給防保科，由防保科負責報卡。
四、報告時限
_、發現甲類傳染病和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質炎、高致性禽流感的病人、疑似病人以及其它暴發的傳染病疫情時，接診醫生診斷后應于_小時內以最快的方式向本院防保科報告，防保科應立即報告院長，同時向當地縣級疾病預防控制機構(即北侖區疾控中心)報告。
_、對其它乙、丙類傳染病病人、疑似病人、部分按規定報告傳染病的病原攜帶者在診斷后應于__小時內進行網絡報告。
五、醫院傳染病報告相關科室責職：
_、防保科：定期對傳染病報告情況進行檢查督促。收到報卡后，首先需進行錯項、漏項、邏輯錯誤等檢查，并確定診斷是否符合診斷標準，對有疑問的卡片必須及時向填卡人查詢與核對。
_、各個醫護人員：
執行職務的醫療保健人員、衛生防疫人員為責任疫情報告人，不得隱瞞、謊報疫情。所有醫務人員未經區以上衛生行政部門批準，不得散布相關疫情。不得將患有淋病、梅毒、麻風病、艾滋病病人和艾滋病病原攜帶者等疾病的患者及家屬的姓名、住址和個人病史公開，維護患者的隱私權。
防保科承擔我院的傳染病報告工作，負責報告的人員在接到有關科室傳送的傳染病或疑似病人報告卡時，即按要求進行網上直報，并將傳染病報告卡及時報送北侖區疾病預防控制中心。
其他臨床科室要求：各臨床科室人員接診時要認真做好門診日志登記，至少包括“姓名、性別、年齡、職業、現住址、診斷、發病日期、就診日期、初診或復診以及醫師簽名”，外來人員在本地居住半年以上則填寫現住地址原籍詳細地址，有條件的必須留下有效聯系電話。要求具體字體工整易認。
傳染病管理制度范文2
1、學校成立傳染病防治工作領導小組，確保組織落實。組長：__副組長：__，成員：__。學校分管領導、少先隊大隊輔導員和各班主任為日常管理工作人員。
2、傳染病防治宣傳培訓。學校對教師開展傳染病防治宣傳培訓，每學期至少兩次，收集培訓材料、作好培訓記錄。
3、傳染病防治宣傳教育。學校利用升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、紅領巾廣播、黑板報、主題班(隊)會等形式，結合季節性、流行性等時機，在師生中開展傳染病防治知識的宣傳教育，培養學生良好的衛生習慣——愛清潔、講衛生，不吃不潔食品、無“QS”標識的食品，不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰等，提高學生的自我保健、自我保護意識。
4、學校建立學生晨檢工作制度，持之以恒地開展學生晨檢查工作。
5、加強衛生工作的組織管理。學校實行環境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制管理，實行環境衛生劃區管理，明確職責，確保校園、教室等各責任區內清潔，無衛生死角。
6、加強健康教育，普及傳染病防治知識，提高自我防護意識。按照國家對傳染病實行預防為主的方針，針對學校人口密集的特點，容易在師生中發生常見傳染病，如病毒性肝炎、肺結核、痢疾腸道傳染病等，由分管領導牽頭，教導處、少先隊大隊部、體衛教研組長要開展傳染病預防知識等健康教育講座，定期出“體衛”黑板報。
7、學校定期對校內通水溝、垃圾場、廁所、各室等進行消毒，并要求各室經常開窗通風，保證空氣流通。
8、加強學校食堂管理，落實食堂管理的制度和要求，防止“病從口入”。
9、學校建立并落實傳染病預防接種查驗制度。
傳染病管理制度范文3
1、根據《中華人民共和國傳染病防治法》之規定，每個教職工及學生均為法定疫情報告人，分管領導為學校責任疫情報告人。任何人發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，均有報告的責任和義務。
2、傳染病防治報告程序。任何人發現傳染病病人或疑似傳染病病人時，應在第一時間通知分管領導，分管領導應及時查看，發現可疑病例應及時報告校長、通知家長。若有3人以上的傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時報告縣教育局和縣疾控中心。
3、堅持因傷病缺課登記和傳染病登記，做好因傷病缺課學生情況反饋工作。一旦發現傳染病疫情應及時報告，做到“四早”—— 早發現、早報告、早隔離、早治療。
三、傳染病控制措施
1、對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，應馬上采取隔離措施，安排在指定場所進行觀察，通知縣疾病預防控制中心或送醫院治療。
2、密切跟蹤接觸疑似傳染病的人員，實施必要的衛生處理和預防措施，避免疾病的蔓延。
3、對傳染病人的居住場所進行必要的消毒處理，切斷傳染病在學校的傳播途徑。
4、疑似傳染病的病人經衛生防疫部門確診為傳染病者，應及時休學住院治 療，待病愈并憑醫院證明方可回校上課。
5、做好學生健康檔案及疫情資料的收集、整理、歸檔，建立完整的學生健康檔案。
傳染病管理制度范文4
為了能夠及時有序地應對可能發生的傳染病疫情，預防和控制傳染病疫情在我校的發生和蔓延，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據《傳染病防治法》及上級教育和衛生行政部門的有關文件精神，結合我校實際情況，特制定本制度。
1、學校成立由校長陳運占為組長，業務主任陳德偉為付組長的傳染病防治工作領導小組，各班班主任負責本校傳染病防治的各項具體工作。
2、各班班主任為本班傳染病疫情報告責任人，一旦發現本班有傳染病疫情，應在1小時內向校長及主任報告。各班班主任應定期對各班衛生委員進行傳染病預防知識及疫情報告程序進行培訓。
3、針對不同季節的傳染病，學校要開展多種形式的預防傳染知識的宣傳教育，提高師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
4、各班班主任堅持每天對本班學生進行晨檢和午檢，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
5、為預防各種傳染病在校內的發生，各班應把本班的公共區、教室、寢室徹底打掃干凈，不留衛生死角。并加強教室、寢室通風換氣，保持空氣流通。
傳染病管理制度范文5
傳染病對人類的危害很大,對社會的穩定也極具危害和影響作用。一旦發現疫情,要及時采取堅決措施,控制傳染病,阻斷傳播途徑,堅決防止疫情傳播及蔓延。學校作為人員密集的場所,一旦發生呼吸道傳染病,學生接觸頻繁更容易傳染,為更好有效的預防和控制呼吸道傳染病的發生與流行,有力地保護全校師生身體健康和生命安全,促進學校發展,維護學校穩定,我校領導高度重視、認真對待、派專人負責、積極做好預防、宣傳工作。做到'早發現、早匯報、早治療、早隔離'。將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道,形成工作常規,根據我校實際,特組建傳染病防治組織機構。
一、傳染病防治小組名單
組長:z校長
副組長:z副校長
z校長助理
成 員:z校 醫
z安全員
z總務主任
各年級段主任
各班主任
二、學校傳染病防治工作
行政值班每天負責檢查各班的衛生情況,教室通風情況,許虹霞校醫統計各班晨檢因病缺課的人數和發熱病員人數,并做發熱跟蹤調查,有疫情馬上報告區教育局和區疾控中心。
區教育局:
區疾控中心的電話:
急救中心:120
三、疫情報告管理制度
根據區教育區要求,結合我校具體情況,特制定我校疫情報告管理制度
(一)加強疫情管理工作:
1、成立了以校長為組長,書記、副校長為副組長的傳染病防治領導小組;
2、指定醫務室陳芳為我校傳染病報告人;
3、各班晨檢發現發熱病人要送往醫務室,傳染病及疑似傳染病要及時由指定的傳染病報告人報告疫情;
4、建立疫情管理工作檔案,配備傳染病登記本,疫情電話記錄本,詳細記錄傳染病發生處理情況和疫情報告情況。
(二)傳染病疫情報告
1、醫務室負責收集、整理、分析各班因病缺課學生情況;
2、在學校中發現《傳染防治法》規定的甲類傳染1例及以上,乙類及丙類傳染病3例及以上,有相同癥狀病例3例以上,應按衛生部規定時限和要求及時報告疾控中心;
3、報告內容包括:學校名稱、班級、學生姓名、病名、發病時間、隔離治療情況、就診醫院及報告時間;
4、及時做好病人周邊同學的預防保健及消毒隔離工作。
四、晨檢制度
根據區教育局要求,結合我校具體情況,特制定我校晨檢制度
(一)清晨學生進班時,由各年級段部長、校醫,對師生進行第一次晨檢,嚴把住第一關。
(二)加強晨檢力度,各班主任對學生的第二次晨檢。對學生察顏觀色,發現情況和神態異常的學生送往醫務室并即重新測量體溫,必要時和家長取得聯系送往醫院診治。
(三)各年級段部長對各班的晨檢情況隨時進行檢查,并匯總缺勤統計表報到醫務室。
(四)對未到校的學生,班主任教師與其進行電話聯系,問清原固并盡量與學生本人通話,來確定學生確實無其他情況然后認真填寫“學生因病缺課病因電話隨訪登記表”。
(五)醫務室負責統計當天缺勤人數,注明缺勤原因,并上報有關部門和領導。
(六)要求每一位教師隨時提高警惕如發現異常情況,要立即將學生送往隔離室,并同時上報學校應急處置小組。
五、消毒制度
(一)學校環境衛生消毒制度。
1、校內各教室,教師辦公室每天值日搞衛生,每周大掃除。學生到校后要首先開窗進行通風,課間全部到戶外活動,每天保證有充足時間打開門窗,保持室內空氣流通。各班要設專門通風責任人,將室內門窗大開,以保證空氣新鮮、通風良好;每節課間各班要大開窗門,保證通風換氣。
2、校內環境分成若干小塊由各班包干負責每天打掃工作兩次并保潔;定期做好滅“四害”工作,
3、如發現校外或社區發生傳染病病例,全校各部門按照“防非”時期學校消毒制度進行責任區內的消毒工作。由校醫調配好消毒溶液,后勤派專人于每天下午放學待室內人員退校后進行消毒,并封閉本室門窗,每天消毒1次。
4、如發現班內類似“流感”的現象,醫務室負責監控,并做好相應的消毒措施。
5、食堂工作人員按食堂衛生規定的要求,做好消毒工作。
(二)個人衛生消毒制度。
1、學生應做到勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。
2、學生飲水必須自帶獨用茶杯或自帶水。
3、學校洗手設施及時放置消毒肥皂或洗手液。
4、學校洗手設施配置做到每班有一個以上水龍頭。
傳染病管理制度范文6
1、幼兒園成立創安領導小組，未保領導小組及消防工作領導小組及護校隊。安全工作層層負責、落實到人。
2、及時傳達、宣傳和學習上級領導有關安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓。
4、建立和執行房屋、設備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執行幼兒接送卡制度，加強門衛管理，平時要關好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應注意衛生，以免食物中毒。
7、加強衛生防疫工作，嚴格執行消毒制度及幼兒園衛生保健制度，做好春、秋傳染病高發期的消毒工作。醫務室按時做好預防接種工作，并把好晨檢關，以免傳染病蔓延。
8、定期組織教職工進行體檢。
9、利用活動、游戲對幼兒進行安全教育和自我防范的教育，防止發生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
10、定期檢查更換重點部門(財務室、電教室、檔案室、廣播室等)的消防器材。
11、發生重大事故應及時啟動預案。
傳染病管理制度范文7
為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，根據《學校衛生工作條例》的規定、為了學生、職工身體健康和學校的正常教學秩序、特定如下制度，全校所有師生員工嚴格執行。
一、認真學習和宣傳《中華人民共和國傳染病防治法》。明確傳染病在我國少年中發病率很高，必須加強預防。
二、師生必須記住傳染病分甲乙丙三大例共35種。
甲例傳染病：鼠疫、霍亂;
乙例傳染病：病毒性肝炎、傷寒、艾滋病、乙腦等;
丙例傳染病：肺結核、麻風、流感流行性腮腺炎等。
三、防治管理組織和任務：
1、組織領導
2、工作任務
把住三個環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。
做到五早：早期預防管理、早發現、早診斷、早報告、早隔離治療。嚴格疫情報告：
1、發現甲例傳染病乙例傳染病中的艾滋病、肺炭疽以及疑似病人、6小時內報上級防疫部門。
2、發現乙例傳染病和疑似病人12小時內上報衛生防疫部門。
3、發現丙例傳染病應及時上報衛生防疫部門，以上三條班內發現有傳染病跡象、盡快報告衛生管理員并去醫院診斷。
4、凡患傳染病的學生經隔離治愈后必須有醫院證明方可上課。教職工亦同。
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