共青團成立百年心得及啟迪2022
共青團成立百年心得及啟迪2022最新
青年群體代表著社會的新生力量，在社會建設中具有重要作用。下面是小編為大家整理的共青團成立百年心得及啟迪2022，喜歡可以收藏分享一下喲!
共青團成立百年心得及啟迪1
在大學時我光榮地加入了中國共產主義青年團。作為一名團員，我深刻的感受到我與其他群眾的不同。因為自己作為一名團員，就必須更加嚴格的要求自己，不斷加強學習，完善自己，不斷要求進步，向黨組織靠攏。
樹立正確的人生價值觀，其目的在于為人們提供人生的價值導向，使人們創造有價值的人生。只有既尊重并依據社會所提供的客觀環境，又充分發揮了自己的能動性和創造性，才能很好的實現價值。
選擇人生價值目標是創造和實現人生價值的首要條件，而要充分實現人生價值，首先必須樹立正確的人生價值觀念，確定最優的人生價值目標。馬克思說：“歷史承認那些為共同目標勞動因而自己變得高尚的人是偉大的人物。”一個人所確立的價值目標越崇高，他就越能將自己有限的生命投入到最有意義的人生實踐活動中去。
選擇最優的價值目標就是要將人民的利益放在首位，樹立人民利益高于一切的價值觀。因為最優的價值目標與社會需要是一致的。人民利益高于一切的價值觀的基本要求是：在觀察，分析和處理問題時，一切從人民利益出發，做人民利益的忠實代表，在思想，感情，態度上，真正站在人民群眾的一邊。具體而言，首先，要真正樹立起全心全意為人民服務的思想。其次。要對人民負責，把是否有利于人民，人民群眾是否擁護，作為價值選擇和利益判斷的基本標準。再次，要維護人民的利益，敢于同一切危害人民利益的思想，行為做斗爭，敢于堅持真理，堅持原則，堅持正義。
樹立人民利益高于一切的觀念，堅持集體主義的原則，是對人生價值全部內涵的深刻總結和概括。只有人民的利益高于一切，才能正確地處理自我價值和社會價值的關系，個人利益和社會利益的關系。只要樹了一切從人民利益出發的價值目標，熱愛人民，相信人民，依靠人民，尊重人民，想人民之所想，急人民之所急，為人民而所為。
因此，作為團員的我要在學習中不斷進步不斷的自我完善。
共青團成立百年心得及啟迪2
通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對共青團有了進一步的認識，堅定了我加入共青團的決心。通過團課，讓我們知道了作為當代中學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
我們青年具有強烈的進取心，有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐中，保持黨員的先進性的背景下，我們反問自己：我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽，更是一種責任，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。
通過學習，堅定理想信念，增強團員意識，發揚優良傳統，認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題，進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。
只有樹立了正確的入團動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行團的基本路線，把對共青團的事業的忠誠同執行團的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的爭取做一個合格的共青團員。
共青團成立百年心得及啟迪3
我有幸參加了市公司團委組織的為期兩天的團青知識培訓班，作為剛接觸團青工作的我，就像昨晚的那場雨一樣，來得及時，潤得沁脾。培訓全程激動興奮，收獲的不止是業務知識，更多的是心靈的清理和享受。
培訓在空氣清新、如夢如畫的仙境棋源山莊召開，內容涉及傳統文化、通訊寫法、攝影知識、人格培育、志愿服務常識、古典音樂鑒賞以及集團工作報告和安全知識等。
在開班儀式和座談會上，張書記的講話寓意深刻，深入淺出，囑咐青年人除了學習技能外，要注重人生修養和格局提升，要把這次培訓作為一個交流、學習、感情、加油的平臺，鞭策自己，實現從技術到藝術的轉變。同時，希望年輕人匯聚力量，提高政治敏銳性，全面弘揚和學習傳統文化。
盧路教授從“培育和諧人格，奮發有為”的主題授課，穿插優美的二胡演奏，用風趣輕快的語言，從黨性修養的視角闡釋了道義情懷、悲憫精神、審美情調，提出了青年干部自我成長的方向，通過回顧近代革命的歷程和人物事例，告誡我們在做人做事中應該具備的優良品質，并學習和傳承他們的精神，將其用于指導青年有擔當敢作為。
宋曉老師毫無保留的分享了從事寫作工作八年來的豐富經驗，重點從消息這個分類進行了講授。姜建永老師用形象直觀的實例對比，展示了新聞攝影構圖方面的技巧。李春玲老師則以“青春志愿、從心開始”為主題，為我們帶來了志愿知識普及。
最后，李文總工給大家分享了如何欣賞古典音樂，修身養性提升個人品質，回顧了__年集團公司領導在安全工作報告中的內容以及“36”管理模式和“333”安全舉措。整節課程內容飽滿，人們在輕松的氛圍中學到了知識，實在是記憶深刻。
歌德曾說“人不是靠他生來就有的一切，而是靠學習來造就自己”。兩天的時間，稍縱即逝，時間雖短，但對我來說卻更像是一場心靈之旅，任何人或組織都要在學習中不斷完善和提高。
通過這次培訓，讓我認識到團青工作的重點就是要正確引導團員青年牢固樹立崇高理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想入手，加強建設，用先進思想武裝團員青年，始終保持與時俱進的時代精神，提倡創新精神。與其同時，我們要不斷提高自身工作能力和業務水平，勤于思考，借鑒成熟經驗，結合實際情況開展好團青工作，為自己的經歷注入亮色，為企業的發展貢獻力量。
共青團成立百年心得及啟迪4
一、抓認識求提高，營造濃厚的學習氛圍
思想是面向新世紀加強黨的建設的綱領性文件，是對馬克思主義建黨學說的新發展，更是共青團事業健康發展的根本指導思想。深入學習貫徹思想，是永葆共青團作為黨的助手和后備軍性質，保持共青團組織先進性的需要;是進一步鞏固黨在青年群眾中的基礎，保持青年運動始終沿著黨指引的方向前進的需要;是團員青年確立正確的世界觀、人生觀的理論指導和強大的精神支柱。
多年來特別是今年以來，受主客觀因素的影響，團員青年的思想呈現出了多元化的發展態勢：極少數團員青年把物質利益作為第一追求，處處講報酬、提條件、要待遇，對思想政治工作產生了抵觸情緒。加之近年來由于極個別團員青年的理想信念產生動搖，發生了多起因人生觀扭曲而造成的刑事案件。強有力的理論作指導，團員青年亟需用先進的思想武裝頭腦。特別是結合3月份開展的“保持共產黨員先進性教育活動”，我們把“開展跟進教育、統一全團思想”的工作思路向黨委作了匯報，黨委經過認真研究，要求我們緊跟黨委步伐，深入開展學習活動。
“黨交辦的，青年盼的，就是團組織要干的”，我們迅速擬定并由黨委轉發了《關于在共青團員中廣泛開展學思想活動的實施意見》，召開了共青團員學習思想動員大會，黨委分管領導到會做了動員講話，就如何開展好學習教育活動及如何發揮指導作用分別向與會的團員代表和各單位黨支部書記提出了具體的希望和要求。與此同時，我們還組織“青年志愿者學習宣傳隊”，上街頭、進區隊、到社區，向廣大團員青年宣傳思想。并借助廣播、電視、黑板報、宣傳欄等輿論工具，結合團委開展的“企業大發展，我該怎么辦?”大討論活動，對思想進行大張旗鼓的宣傳，為活動的開展營造了濃厚的氛圍。
二、抓學習求創新，確保良好的學習效果
為真正把思想學深學透，讓團員青年入心入腦，我們借鑒黨委“保持共產黨員先進性教育活動”的先進經驗，結合團的工作實際，積極探索運用了“三帶一比”的學習方法，使學習教育活動既生動活潑又嚴肅認真，收到了良好的效果。
一是明確目標，讓團員青年帶著任務學。為使廣大團員學有目標，學有壓力，保證學習活動的質量，我們制定下發了學習配檔，并為每一名團員配發了筆記本，要求團委委員、專職團干部學習筆記必須達到1萬字，必須每月寫一篇體會文章，兼職團干部、普通團員學習筆記必須分別達到8000、5000字，達不到要求的必須進行補課。
二是聯系實際，讓團員青年帶著問題學。團委成立了調研小組，由團委書記和團委委員分別帶隊，本著對“為什么學、學什么、怎么學、解決什么問題”的思考，形成了“青年的思想政治素質如何提高?是否符合崗位要求?”兩個專題，深入基層，調查研究，把束縛和困擾團員青年思想，制約和影響共青團發展的突出問題收集上來，整理歸納成4大類32個問題，同學習文件一道下發，幫助團員青年對照文件查找自身存在的問題，尋求理論的指導，在學習中重點研究、重點解決。
三是創新形式，讓團員青年帶著興趣學。興趣是最好的老師。我們采取測試、書法比賽、播放廣播劇、設立學習論壇等方式，改變了以往理論學習枯燥無味的狀況，方式更加靈活，方法更加多樣，效果更加突出。如針對部分團員青年對基本內容模棱兩可的實際，我們及時開展了百題知識競賽活動，切實澄清了他們的模糊認識。同時，我們還針對采掘區隊時間緊，任務重的實際，積極開展了思想關鍵詞書法比賽活動，制作了廣播劇，在學習中適當穿插一些膾炙人口的革命歌曲，從而大大激發了他們的學習興趣，“早來半小時，晚走30分”成了他們的自覺行動，保證了學習效果。為展示青年的學習成果，我們在區隊學習室設立了學習論壇，把每周六下午作為活動日，鼓勵團員青年說感受、談體會、講認識。通過創新學習形式，出現了團員青年主動查資料，為一個問題爭論得面紅耳赤，學習熱情空前高漲的局面。
四是典型示范，讓團員青年比著榜樣學。“榜樣的力量是無窮的”，學習活動中，我們及時發現并培養了一批學的深、學的透、學有所成的先進典型，發揮了他們“點燃一盞燈，照亮一大片”的榜樣示范作用.
三、抓機制求完善，夯實青年思想教育基礎
學習活動扎實開展，必須依靠完善的工作機制作保障。我們結合工作實際，建立健全了系統的領導機制、激勵機制和考評機制，促進了活動的健康開展。首先是建立領導機制。作為“保持共產黨員先進性”教育的有效拓展，黨委一開始就把團員青年學習活動納入了黨建思想政治工作體系，并成立了由分管領導為組長，有關職能科室負責人、各單位黨支部書記為成員的領導機構，做到與“保先”教育同部署、同要求、同檢查、同提高。其次是完善激勵機制。團委專門設立了學習活動基金，對涌現出的先進集體和個人進行大張旗鼓的表彰獎勵。同時，不斷加大“推優”力度，積極把學有所成的先進典型向組織部門推薦，在今年的干部調整中，先后有3名優秀團干部經團委推薦走上了副科領導崗位，18名學習優秀的共青團員，經團委推薦被所在單位黨支部列為黨員重點發展對象。再次，完善考評機制。團委成立了由團委書記、干事、團委委員、團員代表組成的學習考核評比小組，將思想學習活動納入團的工作考核，作為評先樹優的一條重要標準。與此同時，把學習情況與黨支部和黨支部書記掛鉤考核，促進了學習活動的持續深入開展。
通過活動的開展，我們認識到，學習活動是一項長期的工作，不可能一蹴而就;青年思想政治工作也應該長抓不懈，一以貫之。為此，我們結合實際，建立健全了以學習、管理、激勵、作用發揮等為主要內容的青年思想政治工作長效工作機制。即以“創建學習型團組織，爭當學習型團員”為目標，建立個人自學、集體培訓、崗位學習、層次輪訓等制度，分階段制定學習計劃，努力提高廣大團員青年的素質;加強對團員青年的管理，嚴格“三會一課”、民主評議、月考核季評比等各項制度，使每一名團員青年時刻處于團組織的有效管理之中;強化激勵機制建設，依靠有效的思想激勵、政治激勵、目標激勵、典型激勵等多種方式，不斷激發共青團員的團性意識;圍繞團員青年的作用發揮，繼續深化“青年突擊隊”、“青年文明號”、“青春建功工程”等團的名牌活動，讓他們在企業的“三個文明”建設中充分發揮先鋒隊和生力軍作用，切實增強團組織的凝聚力和戰斗力。
通過開展學習教育活動，我團組織的凝聚力和戰斗力得到了空前的增強，團員青年的思想政治素質得到了極大的提高，出現了“三多三少”的可喜局面：團員青年主動學習的多了，打牌撮麻的少了;積極參加團組織活動的多了，無故不到的少了;積極向團組織靠攏的多了，離團、脫團的少了。自活動開展以來，先后有8名青年向團組織遞交了《入團申請書》，有24名團員寫了《入黨申請書》。
在今后的工作中，我們將會以此為新的起點，自我加壓，不斷進取，解放思想，干事創業，再掀學習活動新高潮，努力提高共青團員的思想政治素質，更好地發揮生力軍和突擊隊作用。
共青團成立百年心得及啟迪5
在忙忙碌碌中，一個學期的教育教學工作已經結束。回顧這個學期，在各位領導和老師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作，用心完成學院布置的各項任務。下面我把07/08年度上學期的工作做簡要的匯報總結。
一、思想政治方面
作為一名團員教師，我深深熱愛自己所從事的教育事業，并愿意為此不斷努力和奮斗。作為團員教師，我堅決擁護中國共產黨的領導，用心參加每一次的政治學習和上級傳達的各種文件，以便及時了解職業教育教學動態，開展好日常工作。同時，作為一名入黨積極分子，我以黨員的要求嚴格要求自己，使得自己盡可能的向黨組織靠攏。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念。關心和關注黨和國家的大事時事，思想上持續和黨組織的一致。
二、教育教學方面
在教學上，我能認真對待每一項教學工作。在開學前，我根據學生上學期的狀況認真制定好本學期各科的教學計劃。平時，我堅決貫徹“每課必備”的原則，按照教學計劃認真備好每節課。備課是基礎，上課是關鍵。在本學期，我們盡量結合班級實際進行教學，同時在課后及時做好課后小記，只字片語也能對下次執教有一個好的幫忙。能主動地用心地參加每一次的聽課學習活動，并及時參加評課活動，寫好評課體會，虛心聆聽導師的指導和評價，使自己的平時教學也能受益非淺。當然這個學期，我的教學工作也存在著不少有待提高改善的地方，如對教材鉆研不夠深、教學觀念有待更新等，需要我不斷去提高。
此刻的學生，他們不再是簡單的理解式地被教育。我們要認真研究學生的所思所想所需所求，把握學生的思想動態，了解學生的實際需求，圍繞他們的健康成長成才帶給服務，解決學生學習生活中的實際問題。
同時，本學期繼續擔任了中職06工業電氣的班主任工作，透過一個學期的努力，學生們進一步明確了學習的目標，端正了學習態度，整體成績有了顯著提升。班級各項工作開展順利。用心參加校區組織的各項活動，并在校區排球賽中取得了第一名的成績，班級凝聚力進一步提高，我也在這其中積累了更多的學生管理經驗。
三、日常活動方面
在本學期，我們認真參加團支部每次召開的工作會議，認真學習了團支部工作的指導思想，聽取并討論了本學期團的主要工作和具體措施。從自我做起，用心配合團委各項活動。
團員是光榮的，教師是神圣的，而這兩個身份同時在我們身上體現，我要努力扮演好這個雙重身份的主角，成為一名出色的團員教師，盡自己的力量做到最好!