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        假如給我三天光明家長讀書心得5篇

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        很多人認為讀一本書就是把書讀一遍過一遍就好了,其實這樣對我們的知識起不到任何提升作用。讀書最重要的是要有自己的感悟,要能有讀后感。下面小編為大家?guī)砑偃缃o我三天光明家長讀書心得,希望大家喜歡!

        假如給我三天光明家長讀書心得篇1

        《假如給我三天光明》是美國當(dāng)代著名作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當(dāng)年的聾啞生活使整個文章生動,更加的吸引人。

        在我看過的所有書里面,我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講,我并不是怎么喜歡看這種無趣的書,可這本書不一樣,我一看到就被深深的吸引了。

        這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發(fā)脾氣,扔?xùn)|西。她感覺現(xiàn)實生活中沒有愛等等,她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯。在海倫的求學(xué)生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時她也結(jié)識了許多的朋友等等。

        我喜歡的是這段“當(dāng)你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī),他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當(dāng)“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋,至少你沒有失去雙腳,失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的,正如同在現(xiàn)實中我們?yōu)榱艘患苄〉氖虑槎艞壛瞬辉摲艞壍氖虑椤D羌氯绻P(guān)乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。

        最后一部分寫了假如她真的有三天光明,她會做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話,就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!

        假如給我三天光明家長讀書心得篇2

        手捧著散發(fā)墨香的《假如給我三天光明》,我不禁掩卷沉思。

        本書主要講了:一場大病致使海倫凱勒雙目失明、雙耳失聰。安妮莎莉文老師的到來,使海倫凱勒有了新的轉(zhuǎn)變,她變得開朗起來,最終成為一名作家。

        讀著讀著,我想:海倫凱勒在三天中想看些什么呢?我繼續(xù)向下閱讀。原來她在第一天想看莎莉文老師的臉龐;第二天觀看黑夜變成白天的美麗奇觀;第三天即最后一天,海倫還想看看初升的旭日。海倫凱勒的愿望是如此簡單、有條理。光明對我們來說不是奢望,聲音也不是欲不可求。而海倫凱勒并不是這樣,她在無光、無聲、無語的孤獨世界上艱難地生活,但她卻有一顆健康、積極、樂觀的心。她正是憑著這顆心走上了“光明之道”,從逆境中掙脫出來。

        海倫凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣:她在黑暗中無限遐想,張開了理想的翅膀。是誰給予她光明的力量呢?懷著疑問繼續(xù)向下閱讀。是安妮莎莉文老師。正是她用充滿愛的方式,讓海倫的眼界更加開闊,學(xué)習(xí)有了巨大的進步,生活充滿了絢麗的色彩。海倫凱勒的成功離不開莎莉文老師的諄諄教導(dǎo),是莎莉文老師那顆善良的心為她插上了理想的翅膀,使海倫凱勒有了一顆美好的心靈,改變了她一生的命運。海倫的成功道路正是莎莉文老師的心血!因此,莎莉文老師這無私奉獻的精神令我驚嘆不已。

        你想成功嗎?對待困難你怎么看?如何走出逆境?讀者,你若想成功,想戰(zhàn)勝困難,走出逆境,請翻閱海倫的自傳《假如給我三天光明》吧!你的心靈之光將由此被點燃!

        假如給我三天光明家長讀書心得篇3

        主人公海倫.凱勒是一個盲人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí),克服一個又一個的困難,和老師們一步一步向前走,她硬是從一個一無所知的孩子,成長為一個對社會有用的人才。海倫

        凱勒一生中只有19個月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月,她雖然雙目失明,但她憑著自己頑強的意志力成為了婦孺皆知的女作家,不僅如此,她寫下的《假如給我三天光明》鼓勵著所有的殘疾人士。書里的那一句句生動優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物,環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致,令我實在驚嘆不已!幾乎與正常人沒什么區(qū)別,甚至更勝一籌!她還說:“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,別人耳朵聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂。”她之所以能說出這一番話是因為:她擁有著一顆積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方,保持開心積極的狀態(tài),不要遇到一點小挫折就苦悶糾結(jié),要往好的方面想。她在書里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方,看看人類的進步;第三天,我將去看看這整座城市,看看過去,再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺的最后一天,也是全書的結(jié)尾。

        假如給我三天光明家長讀書心得篇4

        最近,讀到馬克。吐溫的一句話:19世紀(jì)有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫。凱勒。海倫。凱勒究竟取得了怎樣的成就,能和赫赫有名的法國皇帝拿破侖相提并論呢?帶著這種疑問,我讀了《假如給我三天光明》,讀后,我深受啟發(fā)。

        這本書是海倫。凱勒的散文代表作,系統(tǒng)而完整地介紹了她豐富、生動、真實而偉大的一生。她出生在一個幸福的家庭,但19個月后,一場突如其來的疾病讓她永遠失去了光明和聲音,從此她和有聲有色有光的世界隔絕了,她也脾氣暴躁過,但她沒有放棄自己。在親人和老師的幫助下,尤其在自己的努力下取得了讓人難以想象的成就。在這本書中,她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角,告誡身體健全的人們應(yīng)熱愛生活、珍惜生命、珍惜造物主賜予的一切。

        《假如給我三天光明》是這本書中最精彩,也是影響力最為深遠的一篇文章。作者希望在這假想的三天時間里,能看見自己的老師、朋友,去參觀自然史和藝術(shù)博物館,能看見紐約城的日常世界,最后還要去看一場戲劇,三天的活動表達了作者對光明和美的向往與追求,表達了作者對人類創(chuàng)造的高度贊美。

        海倫。凱勒是一個奇跡,一個神話,而創(chuàng)造者就是她自己!我們要像她那樣樂觀,堅強,不放棄,創(chuàng)造我們的奇跡和神話!

        假如給我三天光明家長讀書心得篇5

        近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書,這是一本非常感人的書。書的主人公海倫凱勒,她是一位既聾又啞而且還看不見的盲人,她的生活給我們帶來了許許多多的啟示,她的生活更讓我們同情。

        小女孩海倫凱勒,出生在美國南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn),她的這個年齡本應(yīng)該是天真爛漫美麗純真的時代。但是上帝沒有照顧好她,確讓這個天真爛漫純真的女孩變成了一個又聾又啞而且還看不見的盲人。可是海倫那善良堅強的父母給她了最大的幫助,并且還給她請了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對她充滿了愛心,她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學(xué)習(xí)的動力,陪著海倫度過了童年的每一天。

        在安妮老師的幫助下,海倫學(xué)會了用盲文閱讀和寫作,她閱讀了大量的文學(xué)作品,掌據(jù)了豐富的語言和詞匯,后來海倫開始嘗試著自己寫作。《假如給我三天光明》這部作品就是海倫根據(jù)自己的親身體會寫成的,書中表達了她對生活的熱愛和對光明的渴望。

        我讀完這本書很受感動,海倫身患殘疾卻能克服種種困難,堅強面對生活。在海倫身上我終于體會出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個健康的人,更得應(yīng)該好好珍惜時光,珍惜生命,面對困難毫不退縮勇敢面對生活,做一名堅強的好學(xué)生。

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