團課的心得300字

團課的心得300字篇1

搭好基層“小舞臺” 助力青年“大作為”

金秋九月，丹桂飄香，又到了收獲的季節。隨著國內疫情防控取得階段性勝利，一年一度的秋招正在如火如荼地進行。回想起自己去年走過的秋招之路，不禁感慨萬分，我曾想過去上市地產公司縱橫商海，也想過留校當一名輔導員教書育人，但是卻從沒想過最后成為一名基層的選調生扎根基層。

現在看來，我的選擇無疑是正確的，在這一年里，我先后經歷軍運會值守、新冠疫情下沉社區、駐點幫扶村扶貧等一系列工作，變的是“體重”和“膚色”，不變的是為人民服務的“初心”和“使命”。將個人所學與國家需要緊密結合起來，何嘗又不是一件幸事呢?因此，我想對準畢業生們說一聲：“來基層吧，黨和人民需要你們!”

說到基層，相當一部分畢業生仍然存在抵觸情緒，一方面覺得基層大多位于偏遠地區，遠離市中心，工作環境差;另一方面，他們認為自帶“名校光環”，去基層工作是大材小用。種種因素，導致高校畢業生去基層工作的動力不足，甚至去基層只是找不到工作的無奈之舉。事實上，基層作為國家治理體系的神經末梢，不再是令人望而止步的“小舞臺”，而是在招商引資、脫貧攻堅、基礎設施建設等方面都有“大作為”。

建好“助推器”，引導廣大畢業生志存高遠。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在我們身邊，有很多畢業生用自己的選擇詮釋了這種家國情懷。北師大的黃文秀毅然放棄大城市體面高薪的工作，選擇回到家鄉百色，成為一名定向選調生，為當地脫貧攻堅貢獻自己的力量;國防科大的魏凱倫放棄沿海地區優渥的分配機會，主動提出要去祖國邊疆，為國防建設貢獻青春……“胸有凌云志，無高不可攀”，他們用自己的專業所長，在基層這片沃土汲取養分，扎根發芽。各級黨委和政府要講好基層故事，傳遞基層聲音，引導廣大畢業生“立志做大事，不可立志做大官”，將扎根基層作為畢業的人生選擇。

育好“試驗田”，助力廣大畢業生墩苗成長。“早熟的果子長不大，拔苗助長易夭折。”農民在種莊稼時，若幼苗長勢快，不“墩苗”的話，一天就要長一大截，但是過快的長勢又會使禾苗的根扎得不深，莖稈不壯，這樣風一吹就倒了，因此有經驗的農民會勤去枝打杈，松土增肥。年輕干部的成長也是如此，廣大畢業生進入基層后，必須將“根”牢牢扎在群眾之中，使“莖稈”堅若磐石。各級黨委和政府要充分發揮“傳幫帶”“老中青結合”等途徑的作用，對年輕干部的苗頭性問題要早發現、早提醒，使其成為業務工作的“多面手”。“金無足赤，人無完人”，年輕干部有闖勁，有思想，要建立“容錯”機制，鼓勵他們多從實踐中經風雨、見世面、長才干。

用好“指揮棒”，鼓舞廣大畢業生獻身基層。今年受到新冠疫情影響，穩就業成為當前的重要工作，而其中大學畢業生就業更是“重中之重”。令人欣慰的是，“特崗教師”“西部計劃”和“三支一扶”等基層就業項目成為今年畢業生的關注重點，但部分地區“大張旗鼓”引進來的優秀人才，由于生活習慣差異、待遇上升空間小等多方面原因，沒過幾年就“孔雀東南飛”了，不得不引起我們深思。“人非草木，孰能無情”，要想讓廣大畢業生“引得進，留得住”，一是要用真情實意去留人，主動了解他們生活上的困難，傾聽工作中的問題，解決他們的后顧之憂，讓其留有所盼;二是要用優良機制留人，做到“不拘一格降人才”，對實績突出、群眾公認、作風過硬的，利用好干部選拔的“指揮棒”，按照“人崗適配”的原則，大膽選拔到領導崗位上，發揮更大作用。

基層“小舞臺”，定有“大作為”。廣大高校畢業生立鴻鵠之志，展騏驥之躍，選擇扎根基層，奉獻青春，定能在中華民族偉大復興的中國夢這條新長征路上書寫拼搏趕超的“新篇章”!

團課的心得300字篇2

20_年1月11日，我很榮幸參加了這次由思齊住宿書院組織的團課培訓課程，這是我人生中的第一節正式團課，在王菲菲老師的講解下，我對共青團成立歷史、入團條件、團員的基本權利、共產主義青年團團歌及團徽等有了詳細深刻的理解，也對我想要加入中國共產黨，成為一名黨員奠定了堅實良好的基礎。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛澤東主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”未來將是知識青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在團課上留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，使我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員，以及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想等重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

團課的心得300字篇3

通過在團校的這五堂課的學習，我對如何成為一名優秀的大學生，一名團干部有了更深入的認識，團課不僅讓我學到了為人之道，更讓我提高了自身的修養。下面我就幾個方面談談自己在團校學習的心得體會。

要積極主動地學習。在_老師的課上，我對自己現在的學習狀態有了新的看法。我曾經認為很努力的學習，在某種意義上講并不是真正的積極的學習態度。積極的學習態度應當是主動的，自愿的去獲取知識，而不是單純的完成任務這么簡單。一堂課我不應該只端著一個空碗，等著老師來給我倒什么，我喝什么，完全機械地接受。而是應該積極地去尋找于課堂相關的知識，來補充課堂的局限，把知識系統的連起來。正所謂真正的好學生是牛，吃的是草，擠的是奶——有自己消化和加工的過程。

與人合作。在_老師的課上，我與一群與我同是春天出生的人組成了一個團體。我們相互學習，最后在游戲中勝出，我知道，這些工作只靠一個人是完不成的。團組織也是一個團隊，無論是領導，還是只是其中的一員，我都要記得與人溝通，合作。不僅是取長補短，每一個人都有不同的特長，合作的團體絕對不止是一加一大于二那么簡單，合作會使團隊發生奇妙的變化，不是物理的，而是化學的。邵兵老師也在課中提到了這個問題，并且教育我們要懂得分享。

管理時間。_老師的課生動而且實用。現在的我的確面臨時間分配上的許多矛盾。在聽完老師的課后，我當晚回去就在日記上寫下了一個月后的目標，然后把時間慢慢拉近，直到具體到第二天的任務。目標是一種約束，約束的確讓人不舒服，可是“成人不自在，自在不成人”。目標是動力，給生活以方向。

語言不多，可能說得并不真切，但改變是明顯的。相信團課對我的指導會讓我在大學的路上越走越好。

團課的心得300字篇4

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩固黨執政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創造力和戰斗力的現實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象,言行行為是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不行太不拘末節.許多時辰人對所謂"末節'的忽略,再現在做事上即是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的.在競爭猛烈的這日,團員作為先頭軍,不行不拘末節.

同時團員應當強化實事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力.80歲月生人多為獨生子女,做事簡單放不下架子,心境驕橫,很難做到實事求是.而團員應當培育政治敏銳性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和鎮定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云.而團員也應當知道事故配景,大到期間特性,小至個體性格,不知道則不應容易做出判別.團員也應慎言,應領會到作為團員,可能說作為巨大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來必定影響.

最后，插足團組織以來，我都嚴厲要求自己，在學習，生存與思維上抱著主動的態度，并主動向黨組織靠攏。回想起自己的生存，感想甚是羞愧，身邊的人都這樣主動的面臨生存，對社會有這樣深刻的看法，而我倒是個弱者。我應該如今就理清頭緒，定方向并為之不懈勤奮，不管我將遇到的是何等大的困難崎嶇，只要我振作精力，以團員的準則嚴厲要求自己，堅信我必定會勝利。很謝謝這次運動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時特別加倍認真的接納這次教誨運動，以更的姿態向黨組織靠攏。

團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作 自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!

團員還應養成最最少的品德修養,抬高自身修養.遇事少埋怨,多從自己找不敷.有則改之,無則夸獎,一直前進,修身到達必定田地.為人多支付,熱情待人,做人大方大氣. 本來會后再思考,這日我們所要求的"增強團員認識"已經不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維升華,更現實點說,本來是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養.

我很幸運自己參預了這堂團課.由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團員的期間責任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養,也會和身邊同硯共勉勤奮,增強團員認識。

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在這次學習的過程中間。敬楓蓉教授首先給我們授課。她主要圍繞著迎接教學工作水平評估來講。給學風進行了定義，學風要從內而外的對學風進行闡釋，其本質就是相對一致的思想想法。在學院建設中間學風建設是永恒發展的主題，是全面推進素質教育，為社會培養高素質人才的核心。這也是學院的寶貴財富，是關系著學生今日和未來。可是在這個建設中間還存在很多問題。部分學生缺乏明確的學習目的，學習動機乏力，學習態度不端正，學習精力投入不足。還有的就是部分學生學習松懈，作風疲沓。

針對這個情景，針對教師所講的，我也在反省和檢驗自我的行為，生活作風方面的東西。就我身邊的人和事來說，學風總體來說比較好。從圖書館以及我們寢室的同學來說，是這樣的。我們寢室總共4個同學，也擁有電腦，可是我發覺大多數的時候，他們都有事情可做，而不是一味的玩游戲，聊天聽歌什么的。電腦，這個被很多家長所擔憂的雙刃劍，在我們寢室中間發揮著進取的作用。經過電腦，我們在工作上頭，比如我們同寢室同學是學生會宣傳部的，以此他的工作聯系更加方便，還有就是我們專業進行網頁設計，處理文檔材料，網上搜索有用的資料，還有就是我們的自主學習中心。原先我還擔心我的英語聽力課太少了，此刻就有現成的聽力資料庫，隨時都能夠去聽。十分的方便省事。所以綜合起來說，學風在我身邊，以及我的身上我自信能做到教授所講授的東西。

作為團校的團課，其核心資料就是提高班團干部的素質，讓他們能夠帶動班級，為學校的管理，建設作出貢獻。在大學，班級沒有班主任，僅有輔導員，可是輔導員不能代替班主任的作用。所以一個良好的班團委是建設一個優秀班團體的必要條件。所以在這次團課的授課過程中間，我們的到了來自學生處一個教師的教育。

團課的心得300字篇6

本人光榮地進入了本期培訓班學習，并且在今天的開班典禮中收獲頗豐,初步了解了共青團史、團的意義、高校共青團的工作職能以及系統學習了我校二課成績單制度。下面，我將分三部分展開，談談今日的培訓心得。

一、對團的認識及團史部分

1920年，第一個社會主義青年團在上海成立，形成了團的雛形，并且在1925年，團的第三次全國代表大會上改名為“中國共產主義青年團”。此后團的發展可分為五個時期：新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、十年動亂時期、改革開放時期和全面建設小康社會時期。團的發展為了適應新形勢和新任務的需要，經歷了許多坎坷波折。今日的培訓使我認識到團的定位：中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐 中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨聯系青年群眾的橋梁和紐帶，也是黨的助手和后備軍。

二、團的工作職能

高校共青團的核心工作可以歸納為思想引領與成長服務。思想引領即思想政治和道德修養的引領;成長服務包括了科技學術與創新創業、社會實踐與志愿服務、文體藝術與身心發展、技能培訓、社團活動與社會工作等。團的工作職能圍繞著青年主要分為四大類：組織青年，引領青年、服務青年、維護青年權益。團的日常工作要遵循“創新溝通平臺，構建良性干群關系”的主體思想。

三、如何成長為一名優秀團干

今日團課培訓讓我明白了作為一名團干的義務和責任，同時體會到了作為一名團干應有的光榮。在今后的學生工作中，我將把成為一名優秀團干部作為努力的目標。第一，要始終保持自己思想的先進性，努力學習馬克思主義理論，學習中國特色社會主義與共產主義，學習團的基本知識，在工作中不斷積累經驗。第二，在今后本班的學習、工作中起到積極帶頭作用，爭取樹立榜樣，發揚一名團干應有的精神面貌。第三，努力加強自身的修養，提高自己的綜合素質，培養自己的創新能力、觀察力。尤其重要的是養成良好的獨立思考習慣。

以上即是我今天團課培訓的收獲，同時也讓我更加期待明天及下周的團課培訓。

團課的心得300字篇7

4月26日午時，我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時代”主題團日活動，感觸很深。經過這次團課的學習，使我更加明確了作為新青年的政治使命和職責感，讓我對黨和團有了更深的認識，堅定了我加入中國共產黨的決心。

青年時期是一個可塑性很強的時段，往往許多的潛能都被自我的各種理由所忽視，比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時在與患者溝通中經常被患者提出的問題所難倒，讓我找不到自我的價值所在，不想上班，不敢回答患者的問題。每當我有這樣的想法的時候，我就會想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通，既解決了患者的疑問又避免了語言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請教，每一位同事都是我工作上的教師。日復一日，大家都毫無保留的把經驗傳授給我，讓我漸漸適應了這份工作。

記得去年12月份，工作時遇見過一個老大爺在繳費處不斷徘徊，身邊沒有家屬陪同，我主動上前詢問后，得知大爺是一位老紅軍，已經九十四歲高齡了，兒女都在外地，自我一人來醫院就診。在了解情景后，我主動幫忙大爺繳費、取藥、取報告單。大爺十分感動，一向對我說多謝，檢查結束后，在我送他離院的路上，他向我敬了一個十分標準的軍禮，問下次來院就診可不能夠再找我，我點點頭笑著回答道：“當然能夠呀”。紅軍老大爺的信任讓我心頭泛起一股暖流。其實，這樣的事例在我們服務中心每一天都有，孤巢老人的陪檢、重癥病人的護送、糾紛投訴的處理、便民服務等，主動幫忙患者的服務意識在我們日常工作中隨處可見，雖然我們沒有工作在臨床一線救死扶傷，但在工作中幫忙他人對于我們來說也是一種感動。

經過這次團課學習我也發現了在我身上的許多不足之處，在今后的工作之中，我會以的精神面貌去應對患者，樹立我院良好形象，真真切切為患者研究，耐心細心的為患者解答疑惑，對弱勢群體、孤寡老人供給幫忙、陪同檢查，讓患者在我院真正體會到“看病不求人”，始終把患者的需求放在第一位，用我的熱情為患者供給質便捷的服務。也期望經過我的熱情去感染身邊的每一個人，讓他們少一絲不滿，多一份理解，讓院領導們放心，讓患者及家屬滿意。

團課的心得300字篇8

聽說，在武大看一場人海，是每一朵櫻花的夢想。2020年的春節似乎注定就是那樣的不太平，不走親串巷，不聚會，不來往。在這別樣的節日氛圍當中，我們其實經歷的太多太多。

提到疫情，我們的神情或多或少的都多了一絲異樣。就連這第四節團課也是在比較沉悶的氛圍下進行，這節團課學習讓我了解了祖國疫情防控的相關內容和中國的擔當,更讓我回想起了疫情之景。在2019年的12月8日，坐標武漢，在那里發現了第一例新型肺炎病例出現在了大眾的視野當中，一場沒有硝煙的戰爭也隨之開始打響。在當時還沒有人認識到這次事件的嚴重性，令人難以預料的是，這是一場不亞于03年“非典”的災難。當時的“非典”令所有人都談之色變，而我們如今面對的新型肺炎的棘手程度相較于“非典”有過之而無不及。整個華夏大地隨即被白色籠罩……

在這場抗擊疫情的戰爭中涌現出了一批又一批可愛的人,他們像消防“男朋友”一樣和我們走上了相反的路上,成為逆行者，那些醫護人員日夜不眠奔波在戰場中，用自己的生命去冒險，挽救一個又一個病患;那些看著確診病例的數字不斷上升，時時刻刻揪心，卻無能為力的人，默默地捐款;那些在漫漫長夜里，身處滿城迷霧中央的武漢人民，他們不是孤立無援;那些不幸確診的病患以及他們的家屬，也不是孤身前行。也希望你我都能成為一個可愛的人能夠體會溫柔相待的珍貴和美好;希望我們整個中華兒女能在這個過程中相互救贖，疫情早日能夠完全的過去!也希望我們以后的生活與往日一樣的普通而美好!

對于中國來說，這次抗擊疫情中，黨中央，領導中國繼續展現著“屹然砥柱立中流”的大國擔當，中國成為世界穩定之錨，動力之源。積極開展國際中的協調和合作，給世界送上了一顆“定心丸”，為全球公共衛生治理貢獻了我們所能貢獻的力量。中國以世界上最快的速度，規模和效率，擔起了阻斷疫情的大國擔當，這既源于黨和政府的初心使命，特別是始終把廣大人民群眾的權益放在首位的人民情懷，也源于構建人類命運共同體的莊嚴承諾，特別是全力阻止向其他國家蔓延的國際重任。中國在這次疫情中的表現，用無法反駁的事實證明著一個正在強大起來的東方國家的強大力量，博大的大國情懷和宏大使命。“滄海橫流，方顯英雄本色”磨難是壓不跨英雄的肩膀的，只能讓他的肩膀變得更加強壯有力!

團課的心得300字篇9

4月26日下午，我第一次參加了院里舉辦的主題團日活動，心里對共青團的概念更上了一個層次，這不是一個簡單的青年組織，它賦予了我們新一代的青年偉大而又艱巨的使命，我們是新一代的祖國建設者，在最平凡的崗位，發揮著微弱而又不可或缺的光芒。

從我畢業參加工作至今已有三年余，每一天的我，對現在的工作都會有一個新的理解，剛開始的時候，在我的印象里面，護士只是一個每天打打針、換換藥的輕松職業，但是從我進入臨床的第一天起，我就發現，這不是我想象的那么簡單，這個職業是那么的偉大，有很多護理前輩，在工作上讓我理解了我的工作對這個社會的意義，每天看著患者痊愈出院，患者是開心的，我是更開心的，健康社會的基礎，就是人民群眾的身心健康。

剛開始參加工作的時候，家庭、社會、包括很多很多的人都不會理解，一個小伙子怎么會當護士，每天都承受著質疑，承受著異樣的眼光，我只能用實際的工作來證明，男人一樣可以當護士，一樣可以為患者帶來健康，一樣可以做的很好，雖然現在我還欠缺很多，時間會給我更多的機會來更完善自己，做一個優秀的護理工作者。

在來到醫院的三年時間里，醫院每天都有著不一樣的變化，醫院在進步，我也一樣跟著醫院在共同進步，我工作的科室普外科，所有的醫務工作者都在學習新的技術，新的理念，心中都只為一個共同的夢想，就是為廣大群眾帶來健康。

做為一名年輕醫護工作者,要時刻鞭策自己,刻苦努力學習,勤于實踐探索,將國家的興衰榮辱作為自身奮斗的終極目標,不辜負黨和國家的培養,書寫無愧于自身、無愧于國家、無愧于時代的青春。

團課的心得300字篇10

如何做一名合格的團員，我認為應當具有以下幾種意識：

一、自立意識

我校向來重視樹立正確的人才觀和教育觀，以培養自我本事、自我教育與他人教育相結合的新型教育特色，以學生自我為核心的創新管模式，使學校成為學生的“精神家園”充分發揮了廣大學生的自主意識，你們要有高于一般青年的模范意識。高于一般青年的模范意識，即要時刻注意用團員的標準要求和鞭策自我，不斷增強做一名共青團員的光榮感和職責感。在學習和社會生活各方面起帶頭作用，努力成為執行黨的路線、方針、政策，勤奮工作，刻苦學習，遵紀守法，樹一代新風。

二、自律意識

世界上沒有完全的自由，我們學生所謂的真正自由是嚴于律己，從我做起，并進取學習。美麗的學校是我們自我的家，為了使我們的家園構成一個整潔、舒適、寧靜的學習生活環境，需要我們每位同學從自我做起，從此刻做起，自覺維護校規校紀。你們在維護校規校紀方面要做到“六無”、即：學校無煙頭痰跡，墻面無腳印污穢，上課無次遲到早退，交往無不雅舉止，宿舍無違規電器，考試無抄襲作弊。但我們的自律并不等于墨守成規，自我束縛，我們的自律是力求上進的自律，是蓬勃向上的自律，它要求勤奮學習、提高科學文化水平、擴大見識面、不畏困難進取向上、勇于創新，做懷揣“六大”證書，練就“八套”本領的優秀人才。

三、創新意識

創新是一個常談常新的話題，它是一個民族提高的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉，在學校發展的新階段，沒有解放思想實事求是的精神，沒有于時具進、開拓創新的勇氣，我們就難以克服現有的困難和應對未來的挑戰，也難以實現我校長遠的發展。期望各位同學能利用在校學習的大好時光，樹立創新的意識，鼓起勇氣，打好創新的知識基礎，培養創新的本事，掌握好創新的現代技能，為今后走上工作崗位進行創新實踐做好一切準備。