初入大學的心得體會

有了一些收獲以后，馬上將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編收集整理的初入大學的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

初入大學的心得體會1

前幾天，我有幸參與了全國小學數學教學深度研討會，感悟頗多，受益匪淺。

每一節課都有著自己的獨特之處，教師們在課堂中表現出來的鎮靜、機靈、幽默，對學生的鼓舞性語言，都令我印象深刻，不斷的反思自己。以下是我的體會：

一、重視課前溝通。每位教師都特別重視與學生進展課前溝通，通過課前溝通拉近了師生關系，有的利用課前溝通為學生學習新知創設潛伏，激發學生積極探究新知。如xx教師就是開課前簡短的溝通，給學生平易近人的感覺。xx教授，讓孩子想一下，大學教師是什么樣子的，使孩子對自己有了初步的了解。

二、打破課堂常規。每位教師都勇于創新，將學生完全放開，去允許他們出錯誤，不怕學生出錯誤，并能在學生出錯誤時準時引導，重視了課堂中生成的資源，我想這點需要我們每位教師反思。

三、教師巧用教育機靈。在每節的課堂教學中，我發覺每位教師都能夠準時地捕獲課堂中生成的資源，敏捷，機靈的處理課堂中的突發大事。通過一步一步引導，急躁地等待和傾聽學生的發言，最終到達師生情感的共鳴。

四、數學教學生活化。xx教授教學真分數與徦分數的教學時，把分數看作是一個家族，教學必需緊貼學生的生活實際，讓學生明確數學來源于生活，又高于生活，最終為生活效勞。因此，在教學中無論是對新學問的引入或穩固都要留意緊貼學生的生活實際，讓學生體會到，學習數學可以解決生活中的實際問題，以此來調動學生學習數學的興趣。教學中，上課教師們都從學生的生活實際動身創設教學情境。

五、注意板書的設計。教學中，教師都板書清楚明白，他們沒有過多地利用多媒體課件，依據學問的構造特點，適當板書，使學生對學問的梳理一目了然。

總之，這次學習讓我受益匪淺，我對于課堂教學有了更強的危機感和緊迫感，今后應準時反思自己的缺乏之處，抓住時機，不斷地學習閱歷，將研討會的精神，應用于實踐，不斷充實和完善自己，提高自己的教育教學水平。

初入大學的心得體會2

步入職場后，有一部分人是幸運的，他們能遇到好單位好領導，在他們的引領下在工作中不斷自我反省，一點點去學習，提高。但并不是每個人都這么幸運。大多數的職場人都有過后悔的時候，也正因為如此，才會有人幻想出時光機，可以回到過去的某個時段，再重溫一次，或者把自己曾經后悔的錯事改正過來。

如果有機會遇到剛入職場的自己，當然要對他說一些對以后有幫助的話了！

1、不要再沉迷游戲了，來到陌生城市，多交些新朋友！大學還是讀書的時間，但步入職場一切就靠自己了，工作要謹慎的去做，錯誤只有自己買單，不要再沉迷游戲了，深圳那么年輕，肯定有些志同道合的新朋友，因為舊朋友都會慢慢地有新朋友，你不能一直停留在原地啊。

2、多存點錢，別當月光了！哪怕每個月薪資再少，也要養成存錢的好習慣，多少都好，月光太可怕了，因為你永遠不知道明天會發生什么。

3、時間不等人，要珍惜每一分每一秒，狠狠的過！有一天自己也會長大，父母會老，剛步入職場，其實轉眼你也在職場打拼幾年了，會發現這幾年過得真的飛快?？斓耐洶l生了什么。時間真的很可怕，要好好珍惜，要不寫日記吧，這時最好的〝留〞住時間的方式！

4、能力的提升比漲工資更重要，雖然此刻的你特別缺錢，剛開始工作誰不缺錢?。吭塾植皇歉欢皇枪俣?。別跟同事比薪水，「那個蠢貨比我技術差，憑什么比我薪水高？」蠢貨，比了也不會讓你薪水立刻漲上來。

5、你的同事不是笨蛋，你的客戶也不是白癡，你自己才是蠢貨。所以，對他們出現的錯誤要能夠理解，你的同事開發的軟件會有缺陷，客戶不會用則是因為軟件做得不夠好，做的真不夠好。

6、我相信很多人剛走出校園，是不太樂意工作的是啊，玩多好，旅行多好，在學校多好，工作多累啊，誰樂意干。這是正常人都會有的心態，也是剛加入職場生活的小菜鳥們會有的心思。但是要明白，對于大部分的人來說還是要生活的，沒有工作就沒有生活。如果一直以這種心態過下去的話，很容易就養成被動工作的壞習慣。被動工作，消極怠工，偷懶，工作效率低下，主動性缺失，這些對于一個職場新人來說都是致命的新人一定要掐滅這種心思，要把工作看成正常生活的一部分，掌握工作主動性，越早越好。

7、朋友們真的真的不要輕易享受〝性別紅利〞，特別是對女孩子來說，在某些方面上容易受到男生的照顧或者優待，這個時候往往會夾著一些男生的〝別有用心〞，單純點的女孩興許就會對這樣的男生產生好感。在我工作的第一年，我的同事就是這樣子被撩到的，結果不出三個月男的劈腿把女孩子傷得那叫慘…真的，在這方面上女孩子一定要保護好自己，謹慎把握與異性之間的好感分寸。

初入大學的心得體會3

1.高中時候的我們，同學之間彼此熟悉，基本很少會感到很孤獨。但到了大學，很多時候，都要學會一個人堅強，一個人的獨處，我覺得也是一種不錯的生活方式。

2.大學里，很多事情都要自己爭取。比如，如果你想成為班干，你在開學之初，就應該抓住機會，多展現自己的責任心和能力，這樣，在選擇班委時，導員才會想到你。

3.大學生活與我們曾經預想的相差很多，沒有悠閑的生活，有的只會是無數的通知，例會和各種作業。

4.大學里人際交往是一項很重要的技能。大學就像一個小社會，這話是沒有問題的。你在大學里，發通知或者做任何一件事之前，都要考慮周到，去想你做的是否合理。

初入大學的心得體會4

治理是人類各種活動中最普遍和最重要的一種活動。本學期所學的高級治理學，分為七章，主要由規劃、組織、領導、掌握這四大局部組成，這四局部既相互區分，又相互聯系。而治理學中的有關團隊合作方面的內容讓我有了許多體會。

團隊合作指的是一群有力量，有信念的人在特定的團隊中，為了一個共同的目標相互支持、奮斗的過程。通過團隊合作，可以調動團隊成員全部的資源和才智，增加相互間的信任，從而有效地解決問題，提高工作效率。

雖然團隊合作對我們當代大學生來說具有特別重要的作用，但是當前的學校教育體系對“團隊合作”的教育不夠重視，也沒有開設相關的課程。而在《高級治理學》這門課程的學習過程中，教師通過小組爭論案例、小組分工完成PPT的形式，將“團隊合作”教育融入到了這門課程的教學中，讓我對團隊合作有了自己的熟悉。

這里，我以小組做PPT的例子進展分析。教師剛下發這個任務時，我們組選了一個代表，我們都以為這個代表能將全部的事都完成，就沒有我們的事了。最終，發覺僅靠一個人來完成這個PPT工作量有點大，于是我們小組課后進展爭論打算每個人完成其中的一局部，有人搜集材料、有人特地制作PPT、有人特地負責對數據進展分析并制作圖表。在這個分工的過程中，我就學到了不少。首先，對人員進展分工，都是依據每個成員的特長進展安排的，計算機比擬好的同學制作圖表，打字速度快的同學制作PPT，擅于收集材料的同學通過各種途徑查找所需的資料，而不是任憑進展安排的。其次，學會相互寬容，由于分工的每個局部內容有多有少，我們不能由于安排不均而埋怨，或者覺得吃虧，我們應相互包涵。最終，團隊合作過程中溝通比擬重要，在溝通中確定我們所要講的也許內容、我們所要解決的問題是什么以及重點是什么等內容，假如我們之間都不相互溝通，各做各的，不僅鋪張時間和精力，做出來的東西也不是我們想要的。

在小組成員的共同努力下，這個PPT完成了，但是效果不是很好。我對其緣由進展分析大致表現在以下方面：

一是，為了完成任務，沒有做到精益求精。這主要是前期沒有做好預備工作，小組成員間也沒有進展溝通，認為只要有人做就好了。

二是，對所要解決的問題不明確，剛開頭我們組預備做治理移植方面的，后來覺得難度有點大換成了企業社會責任，最終又改成了食品安全問題，這樣換來換去也會影響我們的成果。三是對高效團隊的特征熟悉缺乏，楊文士在《治理學》一書中指出，高績效團隊的特征主要有：有效的領導、敏捷和適應、持續地學習、高效的工作程序、共同目標、相互信任和敬重、充分的溝通、取長補短。我們小組雖然進展了溝通，但沒有到達有效的溝通，這與團隊合作中“共性過去突出”也有肯定的關系。

通過這門課程的學習，我獲益匪淺，并對治理學又產生了一些興趣。在教師的教育下，不僅增加了我們有關治理學的根底理論學問，同時為我們以后開展集體或社團活動供應了珍貴的閱歷。這次的小組合作，讓我明白成員優勢互補、團隊分工的重要性。以后，我們可以將這種“團隊合作”的精神滲透到大學學習生活的各個方面。

初入大學的心得體會5

前幾天，我有幸參與了全國小學數學觀摩研討會，在短短的兩天時間里，觀摩了6節課，傾聽了6場講座，不同的教師，不同的理念，不同的設計思路讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊。在我看來，不同的教師演繹不同的風采，卻呈現同樣的精彩。

這次學習給我的觸動很大，下面我就來談談自己的一些體會。

一、課堂要有巨大的魅力。

(一)備課。

xx教師在他的講座中說到幾點:

1、備課時，要把握數學本質;

2、把握數學思想(數形結合、模型、變中不變等);

3、重點引發學生數學思索，要讓學生在數學概念的學習中長見識，悟道理。

(二)課堂上的深度對話

正如xx在他的講座中談到的“課前三問”:學什么?為什么學它?我們要學會什么?讓學生有預備地學，讓學生轉變思想，學會學習。

二、教師要有良好的素養。

xx教師的一句話“做最好的自己，自己培育自己”讓我印象深刻。教師自身的良好素養是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素養才能緊緊地把孩子的留意力吸引到你的教學過程來，調動學生們在學習過程中的積極性和主動性，讓數學課不再讓學生覺得枯燥乏味，更好地完成教學任務。

三、成長要有深度的反思

先賢說“吾日三省吾身”，我們或許做不到那樣，但是見賢思齊，常常反思照舊是讓我們快速成長的最正確途徑。在xx教師的講座中便提到通過“反思自己的課和通過別人課的好壞”來反思自己。我覺得這一點尤其重要，在自己講過每一堂課后都要反思自己的優缺點而不斷改良，學習;在每次聽完別人的課時，好的地方借鑒學習，不好的地方要引以為鑒。

在這次外出學習中，我學到了新的教學方法和新的教學理念。這些課在教學過程中創設的情境，目的明確，為教學效勞。另外，印象較深的是教師們主見把一切還給學生，即主見：學生能自己探究發覺的，教師不提示;學生能通過思索描述出來的，教師不引導;學生能自己總結出規律的，教師不告知等等。課堂中允許學生消失錯誤，允許學生消失分歧，允許學生消失自己預設中沒有的問題，創設的情境真正為教學效勞，課堂的原生態味兒十足，這也充分呈現了深厚的教學功底，課堂上臨時應變的力量很強。

短短的觀摩學習已完畢，但我會把優秀教師當作追逐的目標，不斷提高自己的教學水平，努力縮短與優秀教師的差距。在以后的教學中，我將更加努力學習，取長補短。我會以此次觀摩活動為契機，連續好好討論教材，思索教學，組織教學，增進自己的教學水平，給孩子們呈現一堂堂精彩的數學課，讓孩子們在數學的世界里歡樂的學習成長。

初入大學的心得體會6

初入大學，一切都是未知數。我們滿懷著憧憬，離開了那個熟悉的家鄉，懷揣著一腔孤勇，步入一個陌生的世界。和絕大部分新生一樣，剛進入大學新鮮感十足，我期待不用上課的周末，期待那些五花八門的興趣社團，也想加入一些部門以示自己的一技之長，當一回班委培養自己的責任感。希冀一切的一切都可以按照自己的計劃進行。但是，理想與現實總是存在著如此之大的差距，像一道無法逾越的鴻溝?；蛟S你很順利的入選班委、部門，面試也有驚無險地順利通過，你還有效利用自己課余時間，加入了自己喜歡的社團，發揚自己的興趣愛好，一切都朝著自己所想的方向有條不紊的進行······

又或許你班委落選了，部門也面試沒有過，紛繁雜亂的社團也讓你迷花了眼，大學里不同于高中時期的上課方式和作息規律也在一步步改變著你，宿舍逐漸成為一個腐蝕你心靈的地方，你慢慢地墮落下去·······

但是，并不是大學生活就只有這兩種絕對值。你完全可以按照你自己所想要的方式來活。學習、健身、娛樂、社交、無論哪一個都可以充實自己的內心，鍛煉自己的能力。

然而，大學宿舍真的是大學生墮落的開端，待久了人真的會發霉!我們應該走出去，發展自己的興趣愛好，身體和靈魂必須有一個在路上!

大學生活如此美妙，同學們更應該努力珍惜自己的大學生活，趁著自己夠年輕，多多充實自己。為了自己的將來而努力奮斗!

我的話就說到這里，大一新生們，開啟你們愉悅的大學生活吧!

初入大學的心得體會7

1、養成良好的思維習慣

有一個最典型的職場故事，講兩個人去市場買菜的故事。a能把可能發生的事情或其他的菜都記下來回復給老板，b卻要老板喊一樣，看一樣。這就是兩個人思維習慣，思維模式的不一樣。b不是不想做好，而是他想不到這一層。平時已經習慣了這樣的做事風格，一下子讓他做某件事情的時候，他總是會丟三落四，不能做全。

所以我經常給小小曹說，平時工作的時候，就要盡心盡力，做好自己應該做的事情，不需要經常被人盯著。如果平時你就習慣了，大小事務都能做的細致具體，到某一天，機會來臨的時候，你才能發揮平時你所積累下來的好習慣。做事的習慣直接影響了你的思維習慣，所以從小事做起。

2、打好基礎

堅實的基礎非常重要，當有一天你到了一個不上不下的位置，如果基礎不扎實，你會非常尷尬。

想從事人事的，當你在做前臺的時候，就要留心。每個來面試的人登記表格，或者是通知到崗時間這樣的小事;

想從事銷售管理的，首先要做好自己銷售，這個尤為重要，其次，是用心。真正的用心去做這樣一件事情，相信就一定能做好。

3、謙虛，虛心，多審視自己

有的時候，在想公司的xx部門如何如何做的不好，轉念想過來，我是否應該先把自己目前的工作做好呢?

大部分的人，可能更多的時間，花在了抱怨別人不好，而沒有審視自己是否已經做的最好了。

4、有容人之度，能發現其他人的優點

如果有一天，從你眼里看到的，都是別人的優點，這個時候，你的度量，管理能力都會有很大的提升;

尤其在團隊管理過程中，如果你能清楚的知道團隊每個成員的優勢，從而做出調節互補，團隊將發揮最大的力量。

多吸納優秀的人才在身邊。

5、不看重眼前小利

太看重某些利益，或者太注重于一些小錢的，可能最終不會收獲太多;

如果你能為了將來的收獲，而暫時放棄目前的利益，回報，將是目前你放棄的很多倍。

6、敢想，敢于承擔

永遠都不要被自己的思想束縛住了自己，不要害怕承擔責任。你非常優秀，并且一個敢于承擔的人，將能收獲更多的信任。

7、做出行動

要做行動的巨人，不要做思想的巨人。我們公司的招聘經理就特別好，時間安排，行動到位，抓住工作當中的每一個空隙做好應做的事情。

總結為十二個字：思為本，列為綱，克為重，行為先

初入大學的心得體會8

作為一名大學生，加入部門是一個非常重要的階段。對于我來說，這意味著我將會在新的環境中學習和成長，拓寬我的視野和經驗。在這個經歷中，我學到了很多有價值的東西。

我認為在新的環境中，要有一個積極的態度是非常重要的。當你遇到新的人和新的事物時，要保持開放的態度，保持好奇心和學習的心態。在我的部門里，我們經常會遇到各種各樣的問題和挑戰。但是只要我們積極地去面對并尋找方法解決，就能夠獲得很多有價值的經驗和技能。

溝通在職場中也是非常關鍵的。當你遇到問題時，第一時間與同事溝通，交流彼此的想法和看法，共同解決問題是非常重要的。在我的部門里，我們經常會進行合作和團隊項目，為了更好地完成任務，我們經常進行溝通和交流。因此，讓我們在不斷交流的過程中，加深了解彼此，也更好地協同合作。

最后，要保持學習的心態。在職場中，你永遠不會知道你什么時候會遇到新的挑戰，但是通過學習，你能夠更好地應對挑戰和解決問題。無論是掌握新的技能、獲得新的知識還是通過嘗試不同的方法，學習總是幫助你成長的一個重要方面。

在職場中，我們總是會遇到各種各樣的問題和挑戰。但是，如果我們保持積極的態度、開放的心態、良好的溝通和學習的心態，我們一定能夠更好地應對挑戰并取得成功。

初入大學的心得體會9

十多年的寒窗苦讀結束了，學生時代結束了。懷著對未來的恐懼和迷茫，我步入了社會，參加了工作。憧憬了無數次的工作場景如今已經漸漸的揭開了他神秘的面紗，xx月9日我正式踏上了人生的工作之旅。

很榮幸能被xx這樣的組織所接受，他使我不再恐懼不再迷茫。雖然來公司的時間還不長，但在這不到一個月的時間里，讓我深深的體會到了公司從各個方面給予我們最無微不至的關懷。為使我們對未來的工作有一個初步的認識，公司組織了拓展訓練，拓展內容既豐富翔實又處處有創意。從129師的參觀學習、有趣的團隊游戲，到公司的發展歷程與企業文化的介紹以及各部門領導講授相關專業的知識和自身經驗的傳授。還記得郭書記寫給我們那篇“期待下一個一萬小時后更加精彩的自己”，生命中已經有了前一個一萬小時，或許我們沒有珍惜，但我相信下一個一萬小時，我會把所有的熱情傾注在工作之中，全力以赴的為之奮斗。短短六天的拓展訓練，就使我完成了一次成長的蛻變，學生向員工的蛻變。讓我有了目標，有了動力，有了人生的努力方向。

轉眼間有趣的培訓已成為了過去式，現在的我們已進入了工作狀態，工作的第一周我在公司的經管部學習，周部長和王部長以及同事們都對我非常熱情，當我在工作和生活中遇到問題時，每位同事都友好耐心的給與我幫助和照顧，特別是王部長對我專業的細心指導以及生活的關心，讓我倍感親切，更讓我感到xx這個大集體的溫暖。

xx月26日，我來到了xx部，這里的領導和同事們熱情的向我介紹xx的基本情況，讓我快速的了解了這里的工作以及生活情況。還安排了師帶徒儀式，讓我們有師傅指導幫助我們快速適應工作，提高自己能力。在xx的這些天，我熟悉了汽車裝車倉這套圖紙，并去現場實地參觀了施工過程和主體結構，對該工程有了更直觀的認識，對各部位細節有了更切實的了解。

通過圖紙與實體的結合，使得算量的過程相對流暢，但依然還是存在一些問題，比如在定額換算以及定額子目選擇的時候還不夠準確，在考慮工程做法及工序的時候還不夠全面等，這些都需要在以后的工作中去提高和完善。在課堂學的理論知識似乎通俗易懂，但真的身臨其境，親自上陣時才意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

所以，在今后的工作生活中我將加倍地學習，不斷積累自己的實踐閱歷。腳踏實地的工作，吃苦耐勞，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益！

初入大學的心得體會10

十二年的寒窗苦讀，我們經受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的惟幕就已經悄悄的拉開了大半年之久，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好。

在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發，在出發中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我終于如愿的走進大學校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。

大學生活真的開始了！一切都要重新開始，經歷了很多事情，也明白了許多道理，漸漸的感覺到自己長大了許多。學會了關心別人，學會了與人交際，學會了妥善處理學習與工作的關系···

在高中的時候，從早到晚唯一的一件事那就是學習，那時感覺很累，很苦，那時唯一的目標就是考上大學再說，可現在想想，卻又羨慕當時生活的無比單純——除了學業外，不用為其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍惜。大學生活給我帶來的第一個挑戰就是還要跑早操，沒來大學之前，大學生活在我的腦海中真的很美好、很美好，我本就不喜歡跑早操，而來到大學還是要早早起床，拖著自己疲憊的身軀，睜開惺忪的睡眼去跑操，啊，真的好累。雖說是強身健體，但我還是不喜歡跑，這就是我為什么“橫”向長而不“縱”向長的原因之一。即使我不喜歡跑早操，我還是參加了剛入校時的籃球比賽，雖然比賽成績并不是很樂觀，但我收獲了很多···

四年說長也長，說短也短，未來不可預測，我們會在這個大家庭中學會很多···大學生活還要繼續，未來道路風雨兼程，也許遠方盡是坎坷，也需要孤孤單單走一程···

我相信大學生活會給我帶來更多的新奇體驗，我會因此而變的更加成熟。

初入大學的心得體會11

當我滿懷憧憬和希冀踏入大學校門的時候，一幅綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展。我知道，我向往已久的象牙塔之門已經開啟。

但是，理想與現實之間總是存在那么大的反差……這個陌生的校園給我一種神秘莫測之感、觸不可及。而我又以抵觸的心理去排斥她，所以開始給我諸多的不適應之感。

我雖然不害怕孤獨，但是面對著面無表情的大學同學，油然而起是失去朋友的孤寂。真的，朋友是一筆可貴的財富!沒有朋友的人是最貧窮的!正如魯迅見到瞿秋白這位知己時，發出“人生得一知己已足矣!”的感慨，大有相見恨晚之感?，F今我和好友分別天涯，再見一面恐怕是明年，心里充滿苦楚。待到幾天以后，逐漸和室友熟悉了，話題也變多，心中少了些許的寂寞和惆悵。畢竟，即將和我共同生活四年的人是我的新朋友，人不能總活在過去。

心理上不適應是暫時的，生活上的不適應卻需要很長時間去調節適應!十幾年來我對親人的依賴早已習以為常，早已習慣了母親為我安排的一切.直到要離開時，我才知道母親在我的生活中扮演了怎樣重要的角色，也才開始明白自己必須學會自立.正如雛鷹要敢于掙脫老鷹那矯健的羽翼才能搏擊長空;又如蛹要奮力沖破繭善意的庇護才能化碟飛舞。

衣物要自己洗，桌子要自己整理，床鋪要自己打理……我成為生活的主角，任意安排生活中的事物。

在我的主觀印象中大學的學習生活是輕閑的，仿佛把大學作為學習的終點。因為小時侯總是把考上大學做為自己最終的學習目標，根本沒規劃過大學的學習。走在校園中，我無意瞥見校宣傳欄中無數考研學子的風采，他們的成就震懾了我。我知道，那成就的背后一定隱藏著不為人知的艱辛。他們是耐的得寂寞的：“勇士”，他們是經得住花花世界誘惑的“忍者”，他們卻又是校園中普普通通的過路人。他們用幾年艱辛地付出，才換來今天的容光。直到此時，我才醒悟大學時期是讀書的黃金時期，積淀著明日的成長。我要擺脫由來已久的慵懶，樹立明確的學習目標，成就我的夢想。

而今天，我已坐在了大學教室里，面對一張張陌生的面孔，往日同學的身影便不由自主的在我腦海浮現。分別的這兩個月來，我飽嘗相思之苦，常常獨處一角，期待與構想我們再見面的場景。

然而高考已經結束，我除了感受遺失的美好外，又能做些什么呢?倘若時光真能倒轉，我一定要學會在有限的時間里完成我認為值得的事情，讓自己無愧于心。心緒飄零，種種希冀浮現，不由自主地讓我想起往日的老師來了。

有人稱初入大學最大的感受是，無聊是主調。其實，大學生初入學時，同樣經歷著痛苦的“心理斷奶期”，在學業、生活、情感、人際關系的變化中，很多人備受折磨。這個時候我們需要傾訴，需要引導，需要信心，需要理想。對于我們大學新生來說，剛入學可能就面臨就業的壓力，是很殘酷的現實,但也別忘了靜下心來，想好自己想要的人生，如何得到那種人生。

大學時期是人生的黃金時段，要規劃好，要利用好，為明天開創美好的未來努力奮斗。

初入大學的心得體會12

在過去的兩三天里，大四學生和大四學生帶我們去了學校，介紹了我們，也讓我對我進入的大學有了更深的了解，但畢竟，我找不到理解，總是留下很多問題。我想當我真正入學的時候，我應該能夠慢慢接觸到學校的每一株植物，每一處風景。這所學校是我所期待的?？粗@么大的學校，我覺得自己很渺小，總覺得自己逛不完。一路經過各大學院，才知道每個學院也是一塊好大的土地，風景也各有風格。

然而，當我第一次進入大學時，我愛上了它。雖然我以前只有一個簡單的理解，但當我進入這里時，我的眼睛只剩下它了。學校的食堂很多，但是每個食堂的菜系都不一樣。我們住的地方也很舒服，完全是我喜歡的風格。沒事的時候，我一個人走在校園里，感覺很舒服。校園很大。每次我去一個地方，都會有一個標志告訴我哪個十字路口通向哪個地方。學校給我的整體感覺是舒適和美麗。

我特別喜歡這里的氣氛。大二大三的學長學姐們都很善良。他們會幫忙的。當他們在路上看到它時，他們會互相問候。他們覺得自己很受歡迎。他們喜歡這樣的氣氛，覺得生活應該是這樣的。學校的老師也很善良。在讓人敬畏的同時，他們不會太害怕。他們想接近他們，希望能有更好的溝通。

現在我想在接下來的四年里，我會在這里收獲很多，享受這里的生活，喜歡這里的人。期待未見面的同學。一切都是新奇的，帶著興奮和緊張，也帶著興奮。剛到這里的時候，雖然一切對我來說都很陌生，但更多的是期待，是對未來的一種希望。我想我不會辜負大學時光，我會保護這美好的青春。大學對我來說是一種新生，進入這里，我會珍惜每一分每一秒，只渴望自己不后悔進入大學。在大學里，我要做的就是努力過好每一天的生活，充分利用自己的時間，幫助自己在大學四年內有所收獲。

初入大學的心得體會13

(一)實習收獲

1、服務意識的提高對于酒店等服務行業來講,服務質量無疑是其核心競爭力之一,是它的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎，而且能夠使顧客倍感尊榮,為飯店樹立良好的品牌和形象。通過酒店的學習和平常的強化練習，熬煉了我的服務意識，養成了面對客人泛出微笑的好習慣;學會了用標準的禮儀禮貌待客;明白了學好外語的重要性。

2、服務水平的提高經過了近兩個月的實習，使我對酒店的基本業務和操作有了肯定的了解，禮貌是一個人綜合素養的集中反映，酒店更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：眼到，口到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿意，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達;對于有些不能辦到的不合理要求，要用委婉的語氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。

(二)實習體會

1、實習雖然只是我高校生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取酬勞，而是時刻以一個高校生，尤其是以一個社會工的標準去服務別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，服務別人的意識?；蛟S自己以后不會在酒店做服務員，但這種關懷他人，奉獻社會的意識將保存并實施在今后的工作之中。

2、實習是一個接觸社會的過程。通過這次實習，我比較全面地了解了酒店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了許多很好的同事和伴侶，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。

3、實習與將來的就業實習過程中，讓我提前接觸了社會，熟悉到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業方案做了一次提前策劃。通過這次實習，我發覺了自己與社會的契合點，為我的就業方向做了一個指引。

初入大學的心得體會14

小學數學教學的關鍵是要熟識大綱，熟識教材，了解學生，實施切實可行的教法，才能到達數學教學的目標。

小學數學教學的目標是規定了教學內容的范疇和深度、廣度、規定了教學目標和方向，要全面提高數學質量，就必需正確、深刻領悟教學目的、使學生理解把握數量關系和幾何圖形的根底學問，使學生具有進展整數、小數、分數四則計算的力量，培育初步的規律思維力量和空間觀念、能運用所學的學問解決簡潔的實際問題。

數學是一門規律性特別嚴密的科學，概念、法則等表達必需精確嚴密、全部的法則都必需要經過嚴格的論證。

我們應當了解小學生的特點，并依據這些特點，選擇適當的教學方法，才能收到事半功倍的教學效果，到達提高教學質量的目的。例如，在教長方形的概念時，讓學生先觀看長方形的實物，然后引導學生抽象出圖形，分析它的特征：有幾條邊，量一量每條邊的長度，有幾個角，用三用板的直角比一比，看每個角是什么角，最終形成長方形的概念。

通過這樣的教學，培育了學生運用分析綜合、抽象、概括的方法。教學正方形以后，可以引導學生把兩種圖形加以比擬，弄清它們的一樣點和不同點，使學生獲得概念更清晰。

除上述的，還有幾個更重要的方面：

備課：備課是教師做好上課前的一切預備，是上好課的前提，是提高課堂教學質量的保證。只有仔細備課，才能不斷提高自身的教學業務水平。備課主要做好以下幾個方面的工作：一是仔細學習小學數學教學大綱;二是仔細鉆研教材;三是了解學生;四是組織教材，選擇教材;五是教具學具的預備。

上課：課堂教學是整個教學工作的中心環節，學生數學學問的獲得、技術、技巧的形成、智力的進展以及良好的思想品德的形成是通過課堂教學來實現的。因此提高課堂教學質量，它直接關系到小學數學教學質量的提高。雖然提高課堂教學質量很大程度上取決于備課質量，但備課究竟不過是個規劃，還需要教師在課堂教學時作出很大的努力。

作業：作業的布置和批發，是使學生穩固所獲得的數學學問，形成技能技巧，進展智力，養成獨立作業的力量的重要途徑，各年級都要布置適當的課堂作業和課外作業，但作業不能太多太繁。批改作業時要仔細細致，在批改下次作業時，首先要檢查上次作業中的錯誤是否訂正，評講時應讓學生發表意見，這樣可以使全班學生集中留意力，提高講評的效果!

初入大學的心得體會15

一紙通知書，一張火車票。父母眼中的高等教育，我們心中的浮水年華。人生仿若一場與上帝的賭局，而我們現在的賭本就是這最美年華。誰都在向往著這個年齡，誰都想著重返20歲，因為一切都不是定局，4年的高等教育終究會將我們打造成什么，觀者都寄以期待。可旁觀者清，當局者迷，在這迷茫的青春，我們又如何走出心中期盼的行程？

那年飄落的樹葉又一次告別了枝干，恍惚間我們入住象牙塔已有一年半的光陰。人們常常在品味著社會百態，而身處大學的我們也在描繪著這個多樣的校園，演繹著別樣的青春。

曾記得去年酷暑下提筆揮汗戰場的我們，前進的目標早已讓這社會的主流思想所占據，除了大學已容不下任何另類的想法。不知是對是錯，起碼我們是有目標的，我們是有夢想的，我們的步伐是一致的。大學總是以各式各樣的新奇引誘著我們，我們僅僅需要往前走一步，走出高考，走向向往的大學。

那場9月的雨將我們的喜悅毫無保留的揮灑著，就如久居牢籠里的小鳥，自由讓人如此的舒暢?？山酉聛碛衷擄w往何處，又有哪一片天空是屬于自己的，迷茫著，困擾著，依舊尋不回前進的目標?；叵胫袑W時代，我們只是被潛移默化的樹立著考大學的目標。誰曾想過進入大學的我們會是怎樣？會成怎樣？應試教育沒有明確的說法，中學老師不曾解釋，沒有人為此鋪下軌道，由此，社會百態終究扎根。還記得去年的我們懷念著高中，轉發著“僅僅高中的我們才有著夢想”的說說。而生活的步伐不會應我們的念舊也停止，它時刻前進著。

大學該如何度過？我們自己摸索著。選擇提筆奮戰考研的，選擇宅居宿舍打游戲的，選擇活躍人群忙社團的。誰也不知道誰的道路是對的，這是真正由自己做的決定，在大學這個父母觸及不到的象牙塔中，我們暢所欲為，毫無分寸。誰也不能說誰走的路就是錯的，360行，行行出狀元是誰都知曉的。在這里，我們知曉了生活，除了學習還有好多事情是我們需要做的。我們不再過著僅有學習的單調生活。

汪洋中，我只是泛泛的一滴。隨著潮流涌向了校園。帶著無比的好奇，隨著熱心的校友，提著碩大的行囊找尋著四年暫住的宿舍。初見舍友，幾分憨笑，幾分熱度，像久別的老友，友情在這狹小的空間內急速升溫，都在有意無意的表現著自己的成熟，都在熟悉的升學過程下施展著交際方式。于是，僅僅幾分簡單的介紹，之后，我們一同游蕩于這個陌生，略顯幾分遼廣的校園，一同置辦著雜七雜八的生活用品，都是這么的忙綠。

為期10天的軍訓告一段落，新鮮的上課方式，新穎的課程科目，新奇的社團組織，無一不展顯著我們大一的無知。小學與初中，初中與高中，9年義務教育后那熟悉的升學適應機制能用上的寥寥無幾，不能僅靠“條件反射”維持“生計”的我們尋求各式各樣的方法求得指導。在這漸漸熟悉的環境下，那份事事警惕的意念終究隨著長久以來形成的習慣扭曲。一本正經聽課學習的，吊兒郎當時不時去課上打醬油的，床與游戲分分鐘在身邊的，27天形成的習慣終將被長年累月的潛意思擊潰。行于此，心中的大學已具雛形，這個你我他，這條漫漫長路，必定會有不一樣的風景。

這是一座與社會嫁接的橋梁，我本著多數人的想法走著。在這個小社會，一味的學習那是學者的道路，而我們更多的是選擇了適應這個社會。在不久的時光，以自己的方式去生存，去創造價值，去實現自我。都說大一課少，更多的時間可以去參加社團，擴大交際面。這是學長的指導，一個過來人的建議。我們依舊沒有自己的主見，順著潮流的方向，不假思索的飄蕩。僅僅在社團這個小小的方格內，選擇自認為可以學到東西的部門落地扎根，搖搖晃晃的消磨著空閑的時間。

終究是新生，畢竟是新的環境，原有的思維方式在錯誤的沖撞下漸漸的調整著方向。就這樣恍惚著，第一個學期在考試的完結下落下帷幕。回首，時間這白馬過隙的之勢風采依舊。不同的是，中學那整日學習的日子不可往返，現在的生活是多樣了，精力更多的分給了雜七雜八的瑣事。

路終究是需要靠自己去探索的，下學期的生活節奏還是落在了自我的掌控中。更多的去了解讀大學的意義，才能找到自己的方向。讀書是貫徹一生的習慣，擺在眼前，時不時的去做著，不間斷，也不被替代，涉獵要廣，盡可能的追求自己喜歡的書籍，硬著頭皮翻閱提不起興趣的書籍，到最后，殘留的知識也寥寥無幾。上課，以中學的態度看待著，即使是無聊的理論，定有它被我們知曉的作用，只是它沒有真槍實劍的實踐技能表現的那么明顯罷了，走馬觀花也好，烙印腦海也罷，定對我們有一定的好處，所以不該去懈怠?？佳?，并不是每個人，每一種專業都可以去選擇的，也不是每個人到適合去邁上學歷的新階梯。審視當下的考研大軍，有多少僅僅為了拿得高學歷來當理想工作的敲門磚的哪？有多少又是為了以考研來彌補大學期間浪費的光陰了？社會的主流思想不一定是對的，不一定是適合自己的，這更多需要我們自己的辨別能力。于市場營銷，于我，都已以與考研的道路分道揚鑣了，所以不予去考慮?？甲C，是這學期我尋求的短期目標的著重點，雖然僅僅也是一種從眾行為，僅僅在別人的足印下行走，但當下所能找尋的道路中，這是唯一的上上策。就這樣，洋洋灑灑的走了一年。

對于專業的認識，我們現在依舊只是服從于主流思想，并沒有太多的個人主見。從基層的業務員，到中層的營銷管理層，到高層的區域代理，再憑借已有的資源另起桿頭，闖蕩自己的事業。對于當下的人生規劃，步入大學的我只是一個雛形，對于專業要求的各種素質種種的欠缺，所以想通過各種的社會實踐，挽救當前的“慘狀”。

十年樹木，百年樹人。對于國家普及素質的最終目的，是打造高素質人才，構建和諧社會，推動國家的發展，促進人類的進步。當我一步跨入大學的門欄時，高素質教育便如影隨形。所以，大學教會我們的不僅僅是科學知識，更多的是做人的道理。首先，作為國家未來的接班人，我們的責任意識不可藐視，人類千百年的歷史需要我們的延續。再者，提筆繪未來，我們不僅僅需要意識的存在，更應該掌握各種的科學技術，深入理解知識構架，握緊刻苦專研的勁頭，探索未知的世界?；仨?，千百年的歷史，并不如夸父開天辟地，女媧造人補天所描繪，一人氣概，萬人受福。歷史長河，是由千千萬萬的人類頻頻揮汗聚流而成。人類的生存進步，更需要我們的團隊努力，這是一個合作的社會，坐擁一方，也許他水相助。做人之道，更多的是需要我們悟徹人的本性，尋的理性的指引。

品讀大學之道，回首自身上下。自小遵規守矩，行事拘束。人總需要去嘗試突破，自高考以后，我就嘗試著改變自己，總想嘗試不同的自己，對于市場營銷這個專業的選擇，就是對自己內向的性格做一個挑戰。人總是不知道自己的潛力有多大，像是一個無窮盡的符號，沒有誰可以探究。對于市場營銷，我就得更多的可以挖掘自身所未知的潛力。

都說大學四年的美好，一輩子也敘不煩，道不盡。不曉得如此的揮霍才是當局者迷，只知當下所欠缺的需要及時彌補。逝水年華，依舊流水無情。緊握的命運，追逐的是理想，短暫的人生，需要我們不懈的努力。充實的生活避之盲目，一步一印終無憾。

對于大學的道路，我不想按照他人的道路一步一就。生命是自己的，生活是自己的。選擇理性思維下的感性，誰都不需要學著誰生活。這是一個美好的年華，揮霍只是一種浪費，心存一念，一定會有不悔的青春。心存一念，必有所向。唯獨畏懼茫茫然，唯獨擔心無上進。這是一個美好的年華，完美主義者不需它有一點瑕疵。雖說殘缺也是一種美，但我們仍不舍的追求。我們一定做最好的自己，打造最美的年華。