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        黨員冬訓學習會會議記錄

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        黨員冬訓學習會會議記錄

          通過這次黨員冬訓學習會的不斷提高了黨員的思想覺悟和為人民服務的能力,通過今年的冬訓學習,我的思想又有了新的提高,談談會議記錄。下面是學習啦小編為大家收集整理的黨員冬訓學習會會議記錄,歡迎大家閱讀。

          黨員冬訓學習會會議記錄篇1

          上午9點,全區黨員干部冬訓啟幕。吳江黨員干部分別通過收看吳江電視臺二套、吳江新聞網直播等方式,開展了2015—2015年度冬訓的第一次學習。這也是吳江連續第34年開展黨員干部冬訓,連續第7年采用直播方式進行。區委、宣傳部部長周志芳作冬訓動員。周志芳在動員講話中指出,要認清形勢,深刻領會黨員冬訓工作的重要性;要把握重點,切實增強今年冬訓工作的針對性;要扎實推進,全力確保黨員冬訓工作的實效性。

          這次冬訓學習,不但提高了我的思想覺悟,對于我日常工作也很有啟發,收獲很大。現就我個人的學習情況寫幾點個人感受:

          1、合格的共產黨員必須加強黨員的思想道德建設。一個真正的共產黨員,必須在思想道德文化建設方面用共產主義道德要求自己,使自己在現實生活中成為高尚道德的示范主體。首先,在個人要求方面,黨員既要模范執行黨的現行政策,又要發揮高尚道德風格。黨的現行政策是黨依據當前的任務和現實客觀條件制定出來的,其目的是調動絕大多數人積極性,促進社會生產力發展,其著眼點是對整個社會行為的規范。共產黨員作為社會中的一員,理所當然應該模范執行黨的現行政策,這本身就有道德示范的意義。在執行黨的現行政策的前提下出現同樣的機會誰先占,應得的利益誰多得、社會的弱者誰照顧、必要的犧牲誰承擔等政策規范不到的問題時,共產黨員就要發揚高尚道德風格,先人后己,必要時放棄自己的利益,無私奉獻,甚至犧牲自己的生命。這樣,才能體現黨員的先進道德文化示范性。其次,在道德教育方面,黨員既要講黨性,又要講良心,不能把自己的道德等同一般群眾的道德。道德是有其內在支配機制的,以是非感、正義感、責任感、同情感和自尊、自愛、自重等為表現的道德良心,對道德選擇的確定,道德目標的追求和理想人格的形成有重要的影響作用。

          2、合格的共產黨員必須提高黨員的科學文化素質。衡量和判斷一個黨員先進還是落后,其先進程度如何,最根本的是看黨員在推動社會生產力發展中的作用。只有自覺地反映社會生產力特別是先進生產力的發展要求,才能順應社會的一般規律,始終站在歷史發展的最前列,在代表最廣大人民群眾的根本利益的同時,使自身成為社會的先進部分。什么是先進的社會生產力?胡錦濤同志在“七一”講話中明確指出:“科學技術是先進生產力的集中體現和主要標志。”因此,要使自身成為社會生產力的先進部分,就必須不斷地學習先進的科學技術,不斷提高自身的科學文化素質。

          3、合格的共產黨員必須增強黨員全心全意為人民服務的觀念。胡錦濤同志指出:“我們黨來自于人民、植根于人民、服務于人民,建設有中國特色社會主義的全部工作的出發點和落腳點,就是全心全意為人民謀利益。”忘記遠大目標,不是合格的黨員,不為實現黨在社會主義初級階段的綱領努力奮斗,同樣不時合格的黨員。要保持黨員的八榮八恥,就必須在如何全心全意為人民謀利益上下功夫。為此,黨員就必須在工作和生活的各個方面嚴格要求自己。我認為,關鍵的就是要樹立以下四個觀念:第一,當官不為發財的觀念,共產黨的國家,領導是人民的公仆。因此,當官不是發財的崗位,就像教師不是看病的崗位一樣,想發財,就不要當官;想做官,就不要想發財。第二,為民不遺余力的觀念。哪里要修路,哪里要架橋,哪里的群眾辦事遇到阻礙,黨員干部都要往心理去,都要想辦法解決,黨員干部要看在眼里,急在心里,竭盡全力對待。“為官一任,造福一方”,人民選擇了我們,我們就要全權負責。否則,對不起人民。第三,辦事不圖回報的觀念。為民辦事是黨員干部的天職,個人不應該指望得到什么獎勵,什么報償。

          只要合乎條件,群眾要做什么,我們就給予什么方便,沒有什么價錢好講的,也沒有什么理由好推辭的,更沒有什么好索取的。“辦事圖什么?”辦事只圖功效,只圖人民順心,人民滿意。資本主義國家的公務員尚且如此,共產黨的黨員又怎能落后。第四,工作不帶私心的觀念。無數事實證明,有了私心就沒法全心全意為人民謀利益。再有利的事情,再好辦的工作,都會變得糾纏不清。有了私心,就不能頭腦清醒,就不能秉公辦事,就不能理直氣壯,就不能得到人民群眾的信賴。“工作只求實際”,是什么就是什么,該怎么辦就怎么辦。

          作為一名住建局黨員,我將緊扣本次冬訓主題,圍繞吳江“四新”戰略目標,結合住建工作實際和黨員思想實際,謀劃好新一年的工作,進一步轉變作風,注重實干,打造工作新亮點,為推動住建事業健康和諧發展貢獻自己的力量。

          黨員冬訓學習會會議記錄篇2

          近日,我市開展了20xx年黨員干部冬訓大隊,通過這次黨員冬訓學習不斷提高了黨員的思想覺悟和為人民服務的能力,通過今年的冬訓學習,我的思想又有了新的提高,現就我個人的學習情況寫下我的個人感受:

          學習實踐科學發展觀,重在深刻把握和全面理解科學發展觀的內涵。科學發展觀的內涵極為豐富,涉及經濟、政治、文化、社會發展各個領域,既有生產力和經濟基礎問題,又有生產關系和上層建筑問題;既管當前,又管長遠;既是重大的理論問題,又是重大的實踐問題。它的基本內涵包括堅持發展這個主題;全面發展;協調和可持續發展。我們必須重視:首先是以經濟建設為中心是科學發展觀的前提。

          樹立和落實科學發展觀,既不能以經濟發展代替社會發展,也不能因為強調發展的全面性而否定經濟發展在社會發展中的基礎地位,更不能否定經濟建設這個黨的工作中心。我們必須在堅持經濟建設這個中心的基礎上,來統籌各方面,促進全面發展。其次是以人為本是科學發展觀的核心。科學發展觀的核心是以人為本,我國是共產黨領導下的社會主義國家,我們發展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。全面、協調、可持續發展圍繞的中心就是要滿足人民的這些需要,包括生存的需要、發展的需要和享受的需要。我們發展的目的是為了促進人的全面發展。以人為本,就是指以人為價值的核心和社會的本位,把人的生存和發展作為最高的價值目標,一切為了人民,一切服務于人民。因此,我們要深刻認識到,發展作為執政興國的第一要務,不只是經濟的量的增長,還包括經濟結構的優化、科技水平的提高,更包括人民生活的改善、社會的全面進步,歸根到底,是為了社會與人的全面發展。最后,注重以人為本,也是立黨為公、執政為民的本質要求。

          維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益,是我們一切工作的根本出發點和落腳點,也是我們做好改革發展穩定各項工作的重要保證。另外,制度建設是科學發展觀的重心。從根本上說,樹立科學發展觀,要解決的是體制、制度問題。因此問題不僅在于我們“要”以人為本,“要”全面、協調、可持續的發展,更重要的是必須著眼于“怎樣”實現這一要求。這就要靠體制改革,制度創新。因此根本的解決之道在于按“五個統籌”的發展要求來深化改革,致力于社會主義市場經濟體制的不斷完善。四是“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求,這五個統籌是實現科學發展觀的根本要求。要樹立和落

          實科學的發展觀,我們必須全面準確把握科學發展觀的深刻內涵和基本要求:一是以人為本,二是全面發展,三是協調發展,四是堅持發展。把握如下幾個問題:

          一是:必須始終堅持以經濟建設為中心,聚精會神搞建設,一心一意謀發展。

          二是:必須在經濟發展的基礎上,促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協調發展。

          三是:必須高經濟增長質量,努力實現速度和結構、質量和效益相統一,實現經濟發展和人口、資源和環境相協調,不斷保護和增強發展的可持續性。

          四是:必須堅持理論與實際相結合,因地制宜,因時制宜的把科學發展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。

          五是:要樹立“四個觀念”,也就是以人為本的觀念,節約資源的觀念,保護環境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

          總之,樹立和落實科學發展觀對我們黨、對我們每個黨員都非常重要,對我們國家也非常重要,通過這次重要思想學習,使我理清了我黨建黨以來指導思想的發展、變化過程。毛澤東等老一代無產階級革命家,創造了毛澤東思想;鄧小平創造了鄧小平理論;以江澤民為核心的黨中央創造了“三個代表”重要思想。每一代中央領導都有自己的理論建樹,胡錦濤為中心的黨中央重大理論建樹,這就是“科學發展觀”。

          黨員冬訓學習會會議記錄篇3

          在此次黨員冬訓中,我支部組織黨員干部認真學習了三中全會會議精神,并討論了三中全會改革熱點和后的新局面,并對村未來發展提出了意見、建議。通過這幾天的學習,作為一名黨員,更要全面、準確地學習貫徹全會精神,把全會精神化作做好本職工作的強大動力。

          自從新一屆中央領導集體任職以來,各項改革政策有如重拳出擊,在各個領域掀起激浪。黨的十八屆三中全會的召開,是我們黨政治生活中的一件大事,更是老百姓的一件大事。秋葉正紅之際,力度空前的中國新一輪改革洪波涌起。在一個新的歷史起點上,十八屆三中全會將把改革開放大業和建設中國特色社會主義現代化的進程,推向新的更高境界。此次改革政策力度之大,范圍之廣,都是空前的。這將是推動我國建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的歷史新起點,將給全國人民帶去無限美好的前程,從而將為實現中華民族的偉大復興夯實基礎。

          改革是十八屆三中全會提得最多的問題,也是最迫切的問題。從“八項規定”到“厲行節約”,從“中國夢”到“黨的群眾路線實踐活動”,一系列活動的開展,我們黨無不在時時詮釋著改革的要義。通過此次十八屆三中全會精神的學習,作為一名教師,應該努力提高自己專業水平,關心學生。因此,對于黨員,要結合十八屆三中全會精神,樹立五種意識,加大改革。一是要樹立大局意識。要堅定小局服從大局,在關鍵時刻,與黨委、政府保持高度一致。進一步強化黨的十八屆三中全會精神為主的思想主導,牢固樹立大局意識,禁止出現無大局、無組織、無原則的事件。二是要樹立服從意識。要不折不扣、不走樣、不變形的執行好黨的各項決議。要在自己的崗位上始終堅持著“把困難留給自己,把方便獻給群眾”,時刻以一名優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。三是要樹立責任意識。

          作為一名教干,在工作中,要以實際行動忠誠履職,發揚螺絲釘精神,努力在平凡的崗位上,做出不平凡的業績。四是要樹立團隊意識。要心往一處想,勁往一處使,工作才有干勁,才能出業績。要堅持做到同心、同向、同步,要正確處理好與同事之間的關系,不“小肚雞腸”,不“爾虞我詐”,在同心協力中更好地為教師們提供優質的服務。五是要樹立創先意識。在日新月異的今天,采用過去的傳統辦法,很難取得實效,要求我們教干要樹立創先意識,要根據發展變化,不斷轉變工作思路,不斷學習,不斷總結和思考,來找到為教師服務的最佳路徑。

          十八屆三中全會已經閉幕了,我們要切實吃透會議精神,把學習貫徹十八屆三中全會精神與推動當前自身工作結合起來,同時,要以學習貫徹黨的十八屆三中全會精神為契機,真正把學習的成果轉化為推進自身實際工作的強大動力,認真教學,全心全意關心學生,為學校發展,學生幸福成長貢獻新的力量。

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