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        大學生黨員學習三嚴三實心得3篇

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          大學生村官踐行“三嚴三實”,當有面對工作的從容不迫。下面是學習啦為大家帶來的大學生黨員學習三嚴三實心得,希望可以幫助大家。

          大學生黨員學習三嚴三實心得范文1:

          全心全意為人民服務是我黨的宗旨,是黨的活動的根本出發點和落腳點,是區別了其他政黨的最根本的標志,也是每位大學生黨員干部應盡的義務和人生價值觀的根本體現。堅持全心全意為人民服務的宗旨,既是堅持黨的性質的客觀需要,也是黨性原則的突出體現。

          以“為民”為核心,把握工作方向。做官先做人,萬事民為先。以為民為核心把握正確的工作方向,這就要求執政者要情為民系,擺正領導與群眾的關系,正確看待手中的權力,牢固樹立服務意識。權力的賦予者是人民,權力理所應當為人民服務,要為人民負責,要做人民高興的事、滿意的事,“政績工程”、“形象工程”,花子孫錢、斷發展路的工程不要搞,要多解決一些群眾關心的具體問題,“群眾利益無小事”,執政者要關心群眾疾苦,有為民謀利之心、為民謀利之學、為民謀利之行,尤其要學會換位思考,多體諒群眾,群眾見官不易,要鼓很大勁,無理“扯筋”的人只是極個別;做群眾工作要有耐心、熱心,辦得了的快點辦,辦不了的,講清道理。官員更不要以權謀私利,搞權錢交易,必須時刻把群眾利益放在首位,始終把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益作為全部工作的根本。

          以“為民”為主旨,指導工作開展。黨的明確提出,要加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設,這是我們黨順應群眾期盼作出的重大部署。但仍不能放松警惕,一些大學生黨員干部雖然崗位離群眾很近,但思想離群眾很遠,不愿接觸群眾,不敢深入群眾,不會做群眾工作,存在作風脫離群眾的問題;一些大學生黨員干部宗旨觀念不強,公仆意識淡薄,仍存在門難進、臉難看、話難聽、事難辦等衙門作風。這些問題損害了黨在人民群眾中的形象,損害了黨群干群關系。認真解決好這些問題,對于密切黨與人民群眾的血肉聯系,鞏固黨的執政地位,具有十分重大而深遠的意義。

          以“為民”為標準,檢驗工作成效。檢驗我們執政主張是否正確、工作成效是否顯著的標準是什么?說一千道一萬,最根本一條是看群眾是否真正得到了實惠。只有出發點是為民的執政,群眾才會真心接受、真摯擁護;也只有落腳點是實現人民群眾的切身利益,才能獲得群眾可持續的認可和支持。在黨的群眾路線實踐活動開展的今天,我們的群眾工作做得好不好,有沒有成效,最終要看人民是否真正得到實惠,人民生活是否真正得到了改善。因此,維護好人民群眾的根本利益,就是各級黨和政府的在日常工作中,每個大學生黨員干部的在具體行動上,切實解決群眾眼前的、現實的、具體的利益問題。

          大學生黨員學習三嚴三實心得范文2:

          自群眾線路教育實踐活動展開以來,學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動,到達了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日,依照學校要求,我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述,深入感遭到這比如一把標尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標準。

          作為一位黨員,我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要做到找事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這類精神,關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養,嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。

          作為一位班主任老師,我以為“嚴以修身”尤其重要。在學校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長時間,對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此,我們在做好平常教學管理工作的同時,更要加強本身修養,為學生建立榜樣。重點是做好以下幾個方面:

          (一)正衣冠,做榜樣。我們要進步熟悉,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的榜樣,建立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。要自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

          (二)講務實,取信用。從某種意義上講,班主任務實的工作作風,對整個班級的學風的構成具有直接的影響。在展開工作時我們要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把班主任的工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

          (三)多寬容,求穩定。作為班主任,要以博大的胸懷,對出錯的學生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。

          (四)敢決斷、常自省。班級是一個集體,矛盾糾紛是少不了的,作為班主任,在處理矛盾糾紛的時候切忌猶豫不決,要勇于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌生狀態中得以根除。班主任工作繁瑣,面對的學生個體差異大,不一定每次的決斷都是正確的,所以要常常自我剖析、自我評價,在自省中不斷進步。

          另外,我們在對待學生的時候,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人同等。對教學工作,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地,真抓實干,勇于承當教書育人這個重任,勇于面對現實,善于解決題目,不做面子工程。

          大學生黨員學習三嚴三實心得范文3:

          “修身、齊家、治國、平天下”,我國傳統文化中將提高自身的思想道德修養放在首要位置,可見樹立正確的思想道德觀念,是做人、做事的基本前提。在“三嚴三實”講話中提出的“嚴以修身”,是對中華民族優秀傳統文化的繼承創新,是堅持和發揚黨的優良傳統的重要成果,是新時期大學生黨員干部的立世之本、為政之道、成事之要。

          “嚴以修身”,就是要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚道德情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。作為大學生黨員干部,如何能做到“嚴以修身”,我認為應該從以下四個方面做起:

          一、要加強黨性修養,強化宗旨意識

          黨性修養是指共產黨員在政治、思想、道德品質方面,按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善,以保持政治上的堅定和思想道德的純潔。黨性鍛煉和黨性修養是同黨的事業相伴隨、共始終的過程。對于共產黨員來說,進行黨性鍛煉和接受黨性教育不是一朝一夕的事,從我們加入黨組織的那一天起,她將伴隨著我們的一生。

          加強黨性修養,首先,要自覺加強黨內生活鍛煉。積極參加黨內生活,切實履行好自己的職責。主動地向黨組織匯報自己的思想、工作和學習情況,向組織講真心話,自覺接受組織和黨員的教育指導和幫助,克服不足,不斷完善自身。積極開展批評和自我批評,在黨內生活中同各種不良傾向作斗爭。其次,要自覺學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想,堅持用馬克思主義的立場、觀點和方法來看世界,澄清模糊認識,做到對黨絕對忠誠,在任何時候、任何情況下都要同黨保持一致,跟黨同心同德,聽黨的話,做黨的事,堅決跟黨走。再次,要自覺做到以黨的利益為重,增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性、積極性和準確性,在思想和行動上自覺按黨性原則辦事。

          二、要加強自省和修養,提升道德境界

          古往今來,智者賢人都非常注重個人品德的修養?!逗鬂h書》里有這樣一句話,“不患位之不尊,而患德之不崇”,即不擔心名位的不顯要,而擔心品德的不高尚。宋代歐陽修講過:“不修其身,雖君子而為小人”,指不注意自身的道德修養,雖是有文化素養的人,也會變成品格低下的人。

          作為大學生黨員干部,修身養德貴在自省。自省,就是要經常反省自己、檢查自己,看自己有沒有與黨的宗旨、紀律以及黨對大學生黨員干部的要求不相符的言行,并采取措施加以克服,向更高的目標努力。首先,要從點滴入手。不管是工作時間還是業余時間,都從嚴從細約束自己,日積月累,不斷升華,從而實現“積小善而成大德”。其次,要有跟自己過不去的精神。正如毛澤東經常強調的:要像洗臉、掃地一樣,經常開展批評與自我批評,以打掃思想上的灰塵。再次,還必須注意兼聽。就是要善于聽取多方面的意見,只有虛心地聽取來自多方面的意見和看法,才能不斷發現自己身上存在的缺點和不足,在加強自身修養方面加以糾正和克服。

          三、要加強讀書學習,培養健康的生活情趣

          健康向上的生活情趣,是充實人生、發展事業的良方。大學生黨員干部只有加強讀書學習,培養健康向上的生活情趣,才能在那些腐朽的思想觀念、生活作風和行為方式面前,不隨波追逐流、不盲目欣賞追求。對于大學生黨員干部來說,讀書學習既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段,也是增強黨性、加強修養、陶冶情操的重要途徑,因而要把它作為一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界來認識、來對待。

          同志曾引用這樣一個事例,有人研究過,一個人每天閱讀一小時,三年之后可以變成某一問題的專家,由此告誡大學生黨員干部,必須養成堅持不懈的習慣。在學習上,一是要發揚擠勁。爭取每天擠出一定時間學習,特別要善于利用零碎的時間多讀書、讀好書。二要發揚鉆勁。書讀百遍、其義自見,功夫下到一定程度,就能達到出神入化的境界。三要發揚韌勁。無論是學習還是做事,最可貴的是終身堅持,無論處在人生的哪個階段都應孜孜不倦、持之以恒,把學習當作一種習慣。

          作為新時期大學生黨員干部,只有堅定理想信念,自覺保持思想道德的純凈和精神生活的高尚,才能做到毛澤東同志在《為人民服務》中所倡導的:“做一個高尚的人、一個純粹的人、一個有道德的人、一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”。只有不斷加強黨性修養,完善人品操行,提高人生境界,才能在人民群眾中真正樹立大學生黨員干部的良好形象。

          
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