雙十讀書(shū)活動(dòng)心得體會(huì)(3)
其他各單位也都積極組織開(kāi)展了“讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的主 題閱讀活動(dòng)，在此不一一講評(píng)。
三、“讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的主題閱讀活動(dòng)的效果。
“讀書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的主題閱讀活動(dòng)的效果。
一是營(yíng)造了讀書(shū)氛圍，全民閱讀理念深入人心。通過(guò)開(kāi)展此 次主題閱讀活動(dòng)， 我們將 “全民閱讀” 理念引入企業(yè)， 探索了 “全 民閱讀進(jìn)企業(yè)”在 XXX 公司的實(shí)踐。培養(yǎng)了一大批忠實(shí)的閱讀愛(ài) 好者，帶動(dòng)了廣大職工群眾參加讀書(shū)、加入學(xué)習(xí)的氛圍; 二是提高了員工的閱讀素養(yǎng)， 促進(jìn)職工的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
“讀 開(kāi)展 書(shū)、敬業(yè)、創(chuàng)新” 的主題閱讀活動(dòng)，使廣大參與人員讀到了好書(shū)， 學(xué)到了知識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。一大批參與積極、學(xué)習(xí)自覺(jué)的青 年管理人員在各自崗位脫穎而出，如建安分公司的唐雪飛、生活 服務(wù)部的李萍、機(jī)關(guān)的張艷等，經(jīng)常讀好書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)，在各自工 作中表現(xiàn)非常出色。
三是促進(jìn)了企業(yè)的管理提升和科技創(chuàng)新工作。實(shí)踐證明，讀 書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人素質(zhì)的提升最終能夠轉(zhuǎn)化為企業(yè)文化建設(shè)、 人才隊(duì) 伍建設(shè)和科技創(chuàng)新能力的實(shí)際成果。去年以來(lái)，公司已打破多年 專利荒，累計(jì)取得 2 項(xiàng)專利成果，另有建安分公司一職工的行車 操作系統(tǒng)的改良正在爭(zhēng)取國(guó)家專利。
以金信公司為例，XXX 等為主的技術(shù)人員結(jié)合參加學(xué)習(xí)的知 識(shí)所得，提出了建議金信公司上馬粗鉛撈錫項(xiàng)目，以 40 萬(wàn)元的 較小投資，1-9 月就產(chǎn)出錫渣 123 噸，平均品位 42%，創(chuàng)效益 800 萬(wàn)元，改變了金信公司產(chǎn)品單一、附加值較低的局面。此外，他 們完成的陽(yáng)極板生產(chǎn)自動(dòng)線改造工程、 揮發(fā)窯改造工程等創(chuàng)效數(shù) 十萬(wàn)元，為企業(yè)降低員工勞動(dòng)強(qiáng)度和人工成本，改善作業(yè)環(huán)境起 到關(guān)鍵作用。像這樣積極把自身學(xué)習(xí)的知識(shí)投入到企業(yè)技術(shù)革 新、管理提升和挖潛增效工作的基層管理人員、技術(shù)人員還有很 多，為公司戰(zhàn)勝今年惡劣的市場(chǎng)環(huán)境、扭虧為盈做出貢獻(xiàn)的事例 還有很多。
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