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        精讀三字經心得體會

        時間: 金蘭905 分享

        精讀三字經心得體會

          《三字經》是學習中華傳統文化不可多得的讀物。你知道精讀三字經心得體會是什么嗎?接下來就是學習啦小編為大家整理的關于精讀三字經心得體會,供大家閱讀!

          精讀三字經心得體會篇【1】

          《三字經》共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦,內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說,廣泛生動。用典多,知識性強,是一部在儒家思想指導下編成的讀物,充滿了積極向上的精神。

          如今每個家庭都只有一個獨生子女,很多青少年社會問題的出現都是家庭教育不良或不嚴而造成的,《三字經》中“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”還有“養不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。”等都說明了為人父母的責任和嚴格要求子女的重要性。

          “養不教 父之過 教不嚴 師之惰” 嚴格的教育是通往成才之路的必然途徑。對學生的嚴格要求雖然是做父母和老師的本份,但做子女的也應該理解父母和老師的苦心,才能自覺嚴格要求自己。

          “玉不琢 不成器 人不學 不知義” 一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣,玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別,人也是一樣,只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。

          通過學習《三字經》,我對中國傳統文化的博大精深、源遠流長感到自豪,而最大的收獲是對學生進行中國經典文化的教育可以陶冶情操,提高修養,弘揚正氣,繼承中華民族的傳統美德。

          精讀三字經心得體會篇【2】

          我家有一本不太新的《三字經》書,里面有拼音,有插圖。

          關于我學《三字經》的感受,我想說三個方面——

          一、學習《三字經》的過程可能是從我會說話沒多久,媽媽就開始教我背《三字經》了。最初,我并不知道是什么意思,會背幾句后,爸爸媽媽都表揚我,我更覺得很有意思„„。

          后來,我背著背著,就不想再背了,因為我覺得《三字經》太長,我又不想知道它的意思„„。

          再后來,媽媽給我報了“國學”學習班,在這里我明白了《三字經》的一些意思,便逐漸背了下來„„。

          二、學習《三字經》的內容

          《三字經》共有6部分:第1部分是說學習重要的;第2部分是說孝敬禮儀的;第3部分是用一到十講日常生活的;第4部分是說四書等著作的;第5部分是說中國朝代歷史的;第6部分是說小時候好好學習,長大有作為的„„。

          三、對《三字經》的應用

          我覺得每一部分都很有用!有時我還用里面的語言呢!我舉一個例子吧:有一次,我看到電視上說四川地震災區的孩子很可憐,我就給爸爸媽媽說:“我們去領養個孩子吧!”爸爸媽媽說我有同情心,我馬上說:“人之初,性本善。”嗎!我把爸爸媽媽都逗樂了。

          這樣的例子還有很多呢!

          小朋友,如果你有時間,也來學學《三字經》吧!相信你一定會有很多收獲!!

          精讀三字經心得體會篇【3】

          記得很小的時候,就會那句“人之初,性本善。性相近,習相遠,茍不教,性乃遷”并且總會以會背三字經而感到驕傲。時至今日,我成為一名教師,重讀錢文忠先生的解讀《三字經》才發覺自己對三字經的內涵理解的太少、太膚淺。三字經用三大部分來告誡人們,如何學會生活,感受生活;如何學習,怎樣學習;如何做人,怎樣做人。作為一名老師,我們的學生大多都會背三字經,可對其中的含義,學生就不一定都明白了。在重讀此書后,我希望,我可以教給我的學生如何生活、如何學習、如何做人。讓學生除了對瑯瑯上口的三字經會背之外,還能真正的了解其含義。

          三字經中有許多小故事向我們闡述了豐富、深刻的人生哲理,有倡導尊師重教,寬厚待人的,有頌揚勤勞節儉,清正廉潔的,有勸誡謹慎持身,悔過改錯的。有愛國愛民,弘揚正氣的,有激勵勤學,奮發圖強的。這些內容包括了我們生活的諸多方面,作為教師的我們在教學中重復利用經典詩文中的故事,來教育學生。還應該在金典詩文、典故的基礎上,予以拓展,結合學生的實際,結合現代生活的實際,去教育學生,去塑造他們的靈魂。為孩子的終身打下做人成才的良好基礎。

          “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”孟子的母親,曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環境。一次孟子逃學,孟母就隔斷織布機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上有名的大學問家,適合母親的嚴格教育分不開的,從這里我們可以看到良好的環境對學生的成長是多么的重要。在教育過程中,作為教師,我們要積極為學生創作良好的學習氛圍。如在進行美術教學時,教師要教授與學生學習經驗密切聯系的教學環境。引起學生的學習興趣,讓學生自主運用生活經驗,體會學習的快樂,樹立學習的自信心。

          三字經里有一句“能溫席,小黃香,愛父母,意深長”其中提到的小黃香,是漢代一位孝敬長輩,而留名千古的好兒童。小黃香不僅以孝心聞名,而且刻苦勤奮,博學多才。我們現在的孩子,就缺少這種精神。對學生進行愛的教育,可以說父母為養育自己的兒女,付出了畢生的心血,這種恩情比天高,比地厚。是世間最偉大的力量。教育學生學會愛自己的父母。只有愛自己的父母,才能愛他人,愛集體,長大才會愛社會,愛祖國。

          列寧說過榜樣的力量是無窮的,三字經中的榜樣比比皆是,“從溫習的黃香,到讓梨的孔融,從八旬梁瀚大廷奪魁,到天才少年祖塋”,從這些榜樣都十分明確的告誡我們,向他們學習,就能有所作為。我們要教育我們的下一輩,把榜樣作為模仿的對象,一榜樣的行為規范自己的行動舉止。

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