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        團員培訓心得體會3篇

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        團員培訓心得體會3篇

          團員培訓學習,堅定理想信念,增強團員意識,發揚優良傳統,認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題,進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。下面是學習啦帶來的團員培訓心得體會,希望對大家有幫助。

          篇一:團員培訓心得體會

          通過團課的學習,讓我更加明確了作為一名當代中學生的政治使命和責任,讓我對共青團有了進一步的認識,堅定了我加入共青團的決心。 通過團課,讓我們知道了作為當代中學生,當代的共青團員,應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命,團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心,去迎接和挑戰一切困難。 毛主席曾經說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的,你們年輕人朝氣蓬勃,好像早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”

          只有樹立了正確的入團動機,才能具有持久不衰的動力,去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想,并將其作為自己的行動指南,更加自覺的貫徹執行團的基本路線,把對共青團的事業的忠誠同執行團的基本路線統一起來,在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻,只有這樣才能在學習和生活各個方面,更加的嚴格要求自己,甘愿吃苦,不怕吃苦。 在團課的學習過程中,我們全面的認識了共青團,全方位了解了共青團的社會職能,深刻理解共青團現實和長遠的工作任務,從而找準了自我位置,認清責任,積極努力的爭取做一個合格的共青團員。

          篇二:團員培訓心得體會

          從一個不問世事到一個關心國事,從一個盲目入團到理解團的真實意義到現在的愛團,想奉獻自己的一份力量給團,我覺得是這次的團員培訓給了我一個這樣的機會,我很感謝這些培訓的日子,很感謝老師學姐給了我一個這樣的機會。

          剛開始知道消息時,沒有我的名字,神志開始我一點消息也不知道,我很苦惱,因為我一直是班上的積極分子,這樣的活動怎么能少了我呢,于是我就去問我們班的人,但他們都不知道,于是我就等,終于,我們部長給我發了條信息,叫我去報名,于是我毫不猶豫的就去報名,但我又不知道怎么報,問了許多人,才知道了那個管這個的學姐,于是我興奮的給她打了個電話,但她講的話吧我給嚇呆了,她說:已經沒有紙和名額了。我當時很苦惱,但后來她又問了我一下,我是院干還是系干,我說我是院干,結果她就馬上去幫我打印了紙,給我報了名,我很開心,就這樣,我成功的參加了這次的團員培訓。

          但事情并不像我想的那么順利,團員培訓的同時我又進了我們系里的辯論小組,于是,我開始變得忙碌起來,但我兩邊都不想放棄,于是都堅持了下來,我很珍惜這次的團員培訓,每一節課我都會認真的聽,認真的記筆記,每一節課我也很早就到那里做準備,我覺得對我來說是最有意義的一節課,因為它給我們講了一個對于今天來講形式非常嚴峻的問題——南海問題。但我剛看到這個時,我一點都不了解,甚至不知道南海在哪,因為我不關心國事,也不喜歡地理,但上完這節課后,我的觀念就徹底改變了,因為我開始知道國家原來也面臨著一些這么嚴峻的事情,我以前還一字為我個人的一些不滿足而發牢騷,但現在我忽然覺得我的這些瑣事根本不算什么,于是我只要一有時間我就會通過一些方法去關注一下國家的形式,國家最近所發生的事。我覺得這是這次團員給我帶來的第一個有有意義的改變,我覺得也是最重要的一個改變,因為是這節課把我從關心個人轉向到了關心國家。

          第二節課,我沒有去上,因為我要去參加辯論會講座,這是每個辯論隊員必須要去的,所以我請了假,但我至始至終都在想我這樣做對不對,因為第二節課講的是學生干部的必備條件與工作中的苦辣酸甜,這是與我們密切相關的,但我卻錯過了,我很后悔但我沒辦法,因為我既然成為了一名辯論手,我就要對它負責,但事后我還是盡力去彌補,爭取把損失減到最小,所以那晚我到很晚才睡,就為了向同學借筆記來抄,仔細的去體會,雖然我知道這不可能有我親自去聽那么管用,但我至少也能知道一些,從同學的筆記中我能知道作為一名學生干部是神圣的,我也知道了應該怎樣才能做好一名學生干部,讓我知道了作為一名學生干部的使命,也理解到了,原來學生干部中所謂苦辣酸甜之意,我想我應該滿足了。在以前,我一直都認為學生干部不過就是打雜的,為學生服務,但這次的課,讓我切實地體會到了學生干部的深層含義,我很感謝。

          第三節課,我們講的是關于心理方面的,這一節課以生動有趣的方式開始,也以生動有趣的方式結束,所以很受大家的歡迎,給我們講課的是林靜副部長,她從各個方面給我們講授了作為一個大學生應有的心理狀態和怎樣保持心理健康,怎樣解壓,怎樣面對我們日常生活中所出現的心理問題,這對于我們大學生來說無疑不是一個很大的幫助,因為,在我們的生活中,我們或多或少會有一些心理問題,通過這節課,我們就可以針對我們自身的問題對癥下藥。這節課,不僅對我們的心理健康很有幫助,而且對我們的身體健康也很有幫助,所以我們很感謝林靜老師。

          第四節課,我們講的是關于禮儀方面的,眾所周知,中國是一個禮儀之邦,向來以禮儀自稱,所以可想禮儀對我們來說是多么的重要,通過這節課,我們可以知道許多方面的禮儀,這對我們為人處事方面提供了很大的幫助,因為我們雖生活在這樣的一個國家,我們卻對禮儀注意的很少,所知道的禮儀知識也很少,所以我覺得這節課雖然上的很長,很久,一點也不生動,但它蘊含著的知識卻是豐富的,對我們的人生也是很有幫助的,無法給予人樂趣,但能給予人知識和認識。

          第五節課是討論課,我們講的主題是如何成為一名優秀的馬克思主義踐行者,這次的活動分系部進行,但就我們系部來說,很不令人滿意,因為沒幾個同學是講自己真是的做法與感受,而是草草了事,所以有學姐當場發火,但我覺得這很正常,因為人的忍耐是有底線的,超過了就難免會發發飚,但我以自己的觀點看,我就很不贊成這種做法,因為作為一個學生干部,你不能學會容忍,不能學會理解與寬容,你就不能說你是一個合格的學生干部,所以對于那次的討論會我的印象特別差,心中充滿了憤怒,但無法說出口,只能自我安慰,這位學姐不是故意的,或許就說是學生做得太過火了。

          第六與第七節課,重點給我們講了發展學生黨員程序的必要性,給我們講授了入黨的一些基本步驟,基本原則,沒上這個課之前我以為入黨很容易,只要像入團一樣寫一份入黨申請書就行了,但原來事實卻總是那么的出乎意料,寫入黨 申請書還是最基本的一部,簡單的入黨積極分子程序都是:提交申請書--所在團支部討論推薦--黨支部所取群眾意見--支委會研究決定--報上級黨組織備案。從這我是乎有體會到要成為一名正式的黨員是多么的艱難,又想,現在站在我們面前的給我們講課的老師是經過多少磨難,多少歷練才能站到這個講臺給我們講課,所以我們更應該認真的對待,因為這都是老師們的心血。

          最后一節課是學交誼舞,首先,我很感謝學校能給我一個這樣的機會去接觸交誼舞,同時我也很珍惜這個機會,因為在宣布時我就很踴躍的報了名,我相信我一定會在這個交誼舞中玩的很開心的,同時,這次活動也是以一個舞會的形式結束的,這個新穎與獨特的想法吸引了所有人的目光,每個人都很開心的就接受了,而且在活動中的積極性很高,玩得很開心。從這次培訓中我學到了許多,所以我很感謝這次培訓,我也很感謝學校能舉辦這樣的培訓,相信我不會辜負我在這次活動中學到的東西,我會好好地利運用到我生活用它,把我這些天學到的東西運用到我生活的每個角落,時刻謹記它,讓它成為我成功的墊腳石,生活的指導者。

          篇三:團員培訓心得體會

          團是黨的助手和后備軍,是黨聯系青年的橋梁和紐帶,是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。團的建設是黨的建設的重要組成部分。共青團組織貫徹落實“三個代表”的重要精神,就要統一思想,抓住機遇,切實加強自身建設,努力提高服務大局、服務青年的能力和水平,增強

          團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力,把廣大團員青年緊密團結在黨的周圍,不斷鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。團的十五大提出,要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀、新階段對團的建設做出的重要部署,是團的建設的一項基礎工程。共青團是黨領導下的先進青年的群眾組織,這一性質決定了團員必須始終保持先進性。保持團員先進性,也是保持團組織先進性的必然要求。共青團的先進性不是抽象的,而是具體的,它既體現在團組織的綱領和行動中,也體現在每一位組織成員的身上。大力開展團員先進性教育,努力建設一支先進性強、模范作用突出的團員隊伍,才能更好地保持和體現團組織的先進性。

          我們青年具有強烈的進取心,有著在開創事業中實現自身價值的渴望。在實踐“三個代表”,保持黨員的先進性的背景下,我們反問自己:我們團員要干什么?我們青年團員在新形勢下,應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標簽,更是一種責任,一種動力源泉,我們應當保持與時俱進的精神狀態,弘揚與時俱進的學習風氣,開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱巨任務、完善自我的迫切需要。

          通過學習,堅定理想信念,增強團員意識,發揚優良傳統,認真解決團員和團組織在思想上存在的突出問題,進一步增強了團組織的吸引力、凝聚力和戰斗力。

          近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識,創建特色團隊”主題教育活動。通過此次活動,和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識。感觸很多,中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織,是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。結合最近的保持共產黨員先進性的教育活動,我產生了這樣一個問題:黨員爭先進,團員干什么?

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