小學閱讀心得450字

小學閱讀心得450字(優秀8篇)

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小學閱讀心得450字篇1

今天上午我在家寫作業，媽媽說：“我去超市買 菜，你乖乖地在家寫作業!”我看看本子，腦子里出現一個念頭：我要把家收拾一下，再做一頓飯!讓媽媽回到家就以為走錯門了。于是我三下五除二寫完了最后一 行作業，就開始行動了。我首先從整理我的房間開始，我把圖書放到原位，把作業放回書包，把不穿的衣服疊好，并放回衣柜里，又把書桌也整理了一 下。。。。。。讓人覺得又清爽又舒適。

第二個目標是客廳，客廳也好久沒有整理了。 我先把沙發下的垃圾用條帚掃了一遍，再把茶幾上的東西應留的留，該丟的丟。

第三個任務是做飯，做一頓美味可口的飯。我把目標轉移到黃瓜和西紅柿上。我決定先切西紅柿。把西紅柿洗凈，剛想用刀切，可是又一想：切到手怎么辦 呢?還是用水果刀吧，即使切到手也不會流太多血。我立刻拿來水果刀，把西紅柿切成塊，放在盤子里，再灑上糖，這樣一道涼菜就做好了，我正準備做下一道菜 時，門外傳來媽媽與鄰居的談話聲。沒時間做黃瓜了!我把洗好的黃瓜放在桌子上，然后飛快地藏了起來，媽媽一進門就說：“我家來田螺姑娘了嗎?”我探出頭 來：“是說我嗎?”媽媽樂得嘴都咧到耳朵根了!

雖然這道菜我做的不是很好，但媽媽還是笑呵呵的，我們家并不是很富裕，但很溫馨，我愛這個充滿歡聲笑話的家。

小學閱讀心得450字篇2

有句話說得好：”半部論語治天下。”別說半部論語了，就單單幾則論語就告訴了我做人與學習的道理。

“知之為知之，不知為不知，是知也。”

這句話給我留下了深刻的印象。它的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的智慧。

這里面還有一個歷史典故呢!話說某一天，子路來孔子家學習，穿著非常華麗的衣服，慢慢的走了進來，孔子讓他換一件衣服，子路聽到后連忙回家，換了一件非常樸素的衣服回來了。卻還是原來的樣子。孔子就對他說：“由誨女知之乎?知之為不知，不知為不知是智也。”

我在小學三年級的時候，有一天，班里數學測試，成績出來后，我有一道題不懂，就去問老師。老師講過后，問我明白沒有，雖然我沒有弄懂，可是我不敢說，怕老師說我笨，結果下一次考試又沒有答對，去掉了8分。

《論語》使我們懂得了很多：學習態度、學習方法、更多的是做人的道理。你只要悟出其中的道理，人生就會無往而不勝!

小學閱讀心得450字篇3

9月1日，懷著無比激動的心情來到了夢寐以求的學校——運城中學。出乎意料的是首先要接受為期一周的軍訓。這對于一直生活在父母呵護下的我來說，無疑是一種自我挑戰。

軍訓開始，同學們個個身著軍裝，精神抖數、神采飛揚，儼然像個軍人，我更是第一次與軍人接觸充滿了好奇。給我們軍訓的教官是一個二十多歲的年輕人，身材高大，臉上寫滿了嚴肅和認真。訓練中即使是簡單的稍息立正也要我們無數次的重復做，我被這些機械的動作弄得腿腳疼痛，渾身難受。心里便有些抵觸情緒，到第四天我更是抱怨，發牢騷，甚至想逃避。現在想來都是因為我平時太懶散，過慣了飯來張口、衣來伸手的生活，缺少耐性和堅忍不拔的意志所造成的后果。

短短的軍訓生活結束了，像黎明那絢麗的云霞被太陽托走。卻留給我一個美好的回憶，雖苦但收獲很大，我與同學由陌生到認識，且互幫互助團結一致，從懶散到緊張，親身感受到軍人的嚴謹和一絲不茍，體會到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的真正含義。我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，遇到困難誰意志堅強，堅持到底，誰才是真正的英雄。誰才是戰勝自我的強者。

小學閱讀心得450字篇4

每一封家書都是文化遺產，《傅雷家書》更不用說了。家書，顧名思義，是指家人、親人之間往來的書信。大約在文字產生后，家書就出現了，可以說是源遠流長。隨著文字語言的逐漸豐富，紙張的發明，家書逐漸流行起來，一直到今天，家書都是維系親情紐帶之一。

一封封書信，在表達濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關系、高尚的生活準則、優良的行為操守與道德傳統，拳拳的愛國熱情。這些內容，都是中華民族優秀文化的組成部分。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，

傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我好。

讀了《傅雷家書》后，我學會了許多做人的大道理，還感受到了親情的偉大。

小學閱讀心得450字篇5

住在劉世龍隔壁小區的是王冠達，這將是我們這天最后的行程。

聯系上王冠達的父親時，只有他一人在家，他的媽媽還在上班，而王冠達則去了親戚家。上了6樓，進門時，_執意要我走前面，不明白為什么。進門后才明白，他的家里養著一只小狗，_原先是害怕他家的小狗啊!呵呵!

王冠達的學習習慣也不是太好，每次考試的成績都不太盡如人意。我們把這些狀況告訴了他的父親，他的父親也十分清楚。我講了上次背書的事情，那次背《看戲》，全班只有他一個人能夠背下來，于是他成了“背書檢查員”，十分高興。每一天顛前顛后的找同學檢查，儼然是一個十分十分大的官呢!

為什么孩子在那次會跟平時像變了一個人一樣?就是因為鼓勵!在學校時里，只要孩子表現得好，我會毫不吝嗇我的表揚我的鼓勵。那么在家里，也多么期望家長能多給孩子一些鼓勵，少一些責罵;多一些表揚，少一些批評。

家長們，你全心的鼓勵，將是孩子燦爛的微笑!

小學閱讀心得450字篇6

今天上午要進行彩排，教官一臉嚴肅地說：“我希望大家都認真地做好每一個動作，待彩排結束后，優秀連隊也就評比出來了。”同學們都堅定地點了點頭。

彩排開始了，小兵們像一棵棵高大挺拔的白楊樹一般，筆直地站立在自己的位置上。帶綠帽子的教官鼓起腮幫子，使勁吹響口哨，拖生拖氣地大喊：“育才一小——學生——軍訓匯報表演——現、在、開、始!“啪啪啪，啪啪啪，啪啪啪啪啪啪啪(一二三，三二一，一二三四五六七)。”整齊一致的掌聲接踵而至，這是教官在剛來的第一天就開始教授的。

接下來，我們表演了廣播體操和交警指揮操。我本以為班上那些調皮鬼這時應該安分點兒了，可他們還變本加厲地偷懶，影響了我們連的成績。我真是氣得肺都要氣炸了!又拿他們沒辦法。

還好，我們的表現獲得了教官的認可，并得到了長時間的休息。此時，我的心情才好轉了許多。

小學閱讀心得450字篇7

讀了論語的《韶》與《武》，這是孔子對不同時代兩首曲子的評價。他認為《韶》曲調美內容也很好，《武》曲調很美 但內容差了些。

《韶》是舜時代的樂曲， 孔子非常向往那個時代 ，因為舜是一個寬宏大量，勤懇奮發的人 ，在他的帶領下，有事 和老百姓共同商量，有問題一起解決，自己以身作則 ，把各種事情辦理的井井有條， 做到了公平公正 ，百姓全都十分佩服 。在他的治理下 ，天下和諧平穩，比堯時代更好 。

《武》是周武王時代的樂曲，孔子不太喜歡那個年代。雖然 周武王很偉大，但他一直在組織軍隊討伐紂王，社會上兵荒馬亂 ，屋子房子燒了，糧食 沒得吃了，親人們也都失散了，天 底下亂成一片。百姓們生活在不安全中。

現在，世界上還有很多地方在打仗，街道、橋梁、房屋被炸毀了，死了很多無辜的百姓，有的只能躲在橋洞下面，有的逃到其他國家成了難民，還有的只能拿起槍去參加戰爭……我們的祖國也是經歷了很長時間的戰爭才有現在的和平生活，我們能夠住在高樓大廈里，有充足的食物，有漂亮的衣服，有寬闊的教室，每天能夠開開心心上學，與家人在一起不用分開。

我多么希望全世界的人，都能多點韶，少一些武，珍惜來之不易的和平，讓生活過得更美好。

小學閱讀心得450字篇8

我從小就愛看書，也看過很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。

書中講述了一個叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風暴，漂流到一個荒島上……，在這個荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。

讀了這本書，對我的感觸很深，一個非常普通的人，能在一個荒無人煙，環境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。

他曾經在無藥而發高燒的情況下，利用簡單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。

這本書強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來一種真實和現場感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。

我一定要向魯濱遜學習，把這種精神用到學習上，做一個德學兼備的好學生。