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        2020觀看厲害了我的國600字的心得體會

        時間: 燕純0 分享

          《厲害了,我的國》用影像定格屬于中國的每一個輝煌瞬間,凝聚中國力量,弘揚中國精神、彰顯崇高之美,揚我強國國威。20_年觀看《厲害了,我的國》的感想作文如何寫呢?接下來是小編為大家整理的2020觀看厲害了我的國600字的心得體會,希望大家喜歡!

          2020觀看厲害了我的國600字的心得體會1

          今天,我讀了一篇文章:“我代表我的祖國”令我震撼不已,深受感動。

          文章主要講述了徐悲鴻因為外國洋學(xué)生辱罵和貶低中國人而被激怒。為了證明我們中國人便廢寢忘食地學(xué)習(xí),取得重大成績的故事

          中國那時候非常貧困和撩到,但是中國人的愛國之心卻是值得珍貴的。在戰(zhàn)亂時無畏戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士;在人們受傷時十分著急的醫(yī)生;在一年一度的春節(jié)去留守街道的掃地工;為建設(shè)祖國而盯著烈陽拼命工作的建設(shè)工人;扎住邊疆的士兵……哪一個不是為祖國著想,報效祖國?哪一位不是想為祖國和人民服務(wù)的愛國人?

          一顆愛國之心,價值不菲,抵過千山萬水,比得金銀珠寶。中國人最富貴的是愛國之心啊。美國被稱為最先進的國家,法國被稱為最浪漫的國家。正是,中國被稱為最團結(jié)的國家!正是這樣,不同的樣貌,才共同擁有愛國之心。我們的愛國,我們的愛國之心讓我們聯(lián)結(jié)了起來。心心相印,志同道合。當(dāng)之無愧的團結(jié)國家!

          我們?nèi)A人的愛國之心是相同的,看了徐悲鴻的故事,讓我想起了第二次世界大戰(zhàn)時,坐在河邊的孩子。

          他吹著木哨,坐在河邊。德軍看到他,走過去便要挾他,讓他帶路去一個小村莊。孩子知道德軍要搶奪村子里的財物,傷害無辜的中國人,一路上就與德軍斗智斗勇,小心翼翼地把德軍帶入八路軍的圈套。一聲轟雷聲過后,德軍戰(zhàn)敗了。后來,那個孩子又坐回了河邊,削著木哨,等待著他的敵人。孩子因為有著愛國之心,時時刻刻想著如何讓勝利顧眷我們。因為愛國才有與德軍演戲的勇氣。

          中國并不富貴,但中國人有是富貴的,愛國之心深深埋藏在我們的心里,每個人的心里就都埋藏著一個珍貴的寶藏。宛如星星點點,美麗,因為許多人得不到而珍貴。

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          今天中午,園里組織老師一起觀看紀(jì)錄片《小人國》。讓我感觸頗深,學(xué)到了很多。

          在看《小人國》的過程中,我至始至終都抱著一種認(rèn)真的態(tài)度,我知道,這不是一部電影,不需要我用去娛樂的眼光去看,她是一部真實紀(jì)錄幼兒內(nèi)心世界的紀(jì)錄電影。在面對他時,不但需要我用眼睛去看,更需要我用心去看去感受去體會,因為她為我揭示了一個熟悉真實的兒童王國,為我從另外一個角度展示了孩子們的世界,讓我可以站在另外一個角度去看孩子的生活和內(nèi)心。

          巴學(xué)園的特色就是承認(rèn)孩子的獨特性,無處不體現(xiàn)著“孩子是腳,教育是鞋”。那個有著被陽光過多親昵的健康膚色,滿身都散發(fā)著活力和躁動的池亦揚,加上個子大,力氣大,入學(xué)沒幾天就被許多家長強烈要求開除——-他滿身的暴力傾向很容易傷害到別的孩子。但大李老師認(rèn)為池亦揚身上也有閃光點,他為男孩子們提供了一個男性的榜樣,而且他在不斷進步,耐心的對待,反思角的面壁靜思,這個孩子確實在進步——-他與身俱來的威壯讓他無人封地自然而成孩子王,他還解決小朋友之間的糾紛,主持正義,還帶領(lǐng)大家舉行升旗儀式。

          兩歲的錫坤對垃圾桶產(chǎn)生了濃厚的興趣,他把幼兒園的各種玩具和鞋子都塞進垃圾桶,要看一看這桶到底有多大,能裝進去多少東西。老師發(fā)現(xiàn)錫坤的秘密時,只是微笑著耐心地把東西從垃圾桶里收起歸位。兩歲的孩子正處于空間敏感期?————錫坤很快又發(fā)現(xiàn)了更好玩的東西——-他用腳蹬著幼兒園的柜子往上爬——-想用自己的身體探索一下柜子有多高?又把柜子里的東西都扒出來搞到地上,再故意把柜子弄倒——-奇怪這東西怎么能站著?想嘗試一下怎么把站著的東西放倒?抑或探索自己的身體和空間中的其他物體的關(guān)系?最后,他又發(fā)現(xiàn)了一個好玩的事情——-把籃里的東西全部倒到地上,再踩著滿地跑。大李老師靜靜地看著他玩,等他玩夠了,再教他把地上的東西收起來歸位。

          辰辰對好朋友南德的等待從夏天一直到冬天,下雪天冷或者有時南德不來幼兒園也從不間斷,她不愿意和其他的小朋友玩。有時候老師會陪著辰辰一起在門口等南德,那份靜靜的陪伴感覺真是溫暖。

          每個孩子都是不一樣的,即使同一個父母同一個家庭同一所學(xué)校走出的孩子也是不同的。每個人,都是帶著不同的個性,不同的血質(zhì)來到這個世界上,就如沒有完全相同的兩片樹葉一樣,也不會有完全相同的兩個人!兩千多年前,孔子老圣人就說過:教育要因材施教。但現(xiàn)實生活中的教育——-不管中外——-都傾向于批量生產(chǎn)兒童——-同樣的學(xué)校,同樣的老師,同樣的體制,對每個孩子同樣的期望——-期待著批量生產(chǎn)出同樣的優(yōu)秀人才!剛好搞反——-學(xué)校和教育體制是腳,孩子是鞋,你適應(yīng)得了就能立于潮頭成為弄潮兒,適應(yīng)不了就只能吃不到葡萄說葡萄酸,怪自己命運不濟。本來理所應(yīng)當(dāng)?shù)囊虿氖┙套兊媚敲床滑F(xiàn)實——即使在今天私立學(xué)校林立,也很難讓每個孩子享受到為自己量身訂做的教育之鞋——-要不李躍兒的巴園學(xué)干嘛會那么火,那么令人向往?————因材施教。

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          看完這篇紀(jì)錄片,我感觸最深就是那里面的老師。

          影片一開始就是一位小女孩在等待自己的玩伴,并且四季如一日的等待,非要等到男孩南德來幼兒園才肯進屋。雖然她沉默寡言,但我想,也許在她心里,只有南德才是真正的朋友,可以纏著他一起睡覺,纏著他給她穿衣服……這算是孩子自己固執(zhí)的一種方式吧。可是,這在一般大人眼里,或許會認(rèn)為她性格有點問題,會強制地干涉她。但這里的老師從未如此,她們總是詢問她的意見,尊重她的選擇,甚至在雪天陪她一起等待。其實,這又何嘗不好呢?我們不是看到,當(dāng)南德終于出現(xiàn)時,辰辰那歡快地跑過去的步伐和突然發(fā)亮的眼睛么?這種從內(nèi)心深處迸發(fā)出的喜悅,我們?yōu)槭裁匆柚鼓?

          池亦洋應(yīng)該算是一般家長老師眼里的壞孩子了,總是闖禍,打架,所以一開始很多小朋友都遠(yuǎn)離了他,家長們甚至聯(lián)合起來要趕走他。可是,老師卻沒有如此片面地對待他。即使池亦洋犯錯誤了,也只是讓他一個人在一個地方考慮,就算他罵老師“混蛋”,老師也依舊心平氣和地跟他講話,讓他一個人好好思考自己的問題。我想,讓孩子獨立思考自己的錯誤應(yīng)該是個很好的方法。一方面,孩子肯定是都是好動的,尤其是像池亦洋這樣的,讓他一個人呆著,也許會比罵他,懲罰他更讓他難受,何況其他孩子都在一起做游戲,聽故事,玩得不亦樂乎,自己卻是孤零零地一個人,這肯定能在心理上給他孤獨,失措等等的感覺,心理都屈服了,還能不認(rèn)識到自己錯誤么?另一方面,這樣一個年齡段的孩子,其實都已經(jīng)有自己獨立思考的能力了,他們甚至有了評判事情的標(biāo)準(zhǔn),即使這個標(biāo)準(zhǔn)可能只是個雛形,可能會有些錯誤,但并不影響這個標(biāo)準(zhǔn)的形成,運用。所以讓孩子單獨思考,或許會比強制地改變他的行為更有效果。同時這也會幫助孩子養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣。因此,我很敬佩這里的老師,耐心,并且尊重孩子。就是在老師這樣的引導(dǎo)下,池亦洋不僅改正了自己的錯誤,而且還發(fā)掘出很強的組織協(xié)調(diào)能力呢!

          錫坤真是個可愛又鬧騰的孩子。偷穿大人的鞋,倒騰滿屋子的玩具,尤其是他為了研究門口的垃圾桶的肚子到底能裝下多少東西時,就看到什么就往里面丟,有時因為個矮丟不進去,仍鍥而不舍地繼續(xù)丟,真是讓人又笑又無奈。課上有說,這個年齡段的孩子還只是從直觀上去感覺事物,所以做出這樣的事情來應(yīng)該是很正常的。不過我想,老師能如此的寬容地,任他在一定的.空間內(nèi)探索,研究新奇的事物,不會制止,甚至在事后把丟進垃圾桶里東西一個一個地拿出來,該需要多么大的耐心啊!同時這對孩子好奇心和探索精神的保持也能有很大的幫助。

          整段紀(jì)錄片,老師都是很禮貌的講話,每次都帶著“請”字,這也就潛移默化地影響到了孩子。所以,很多孩子就算是在傷心,憤怒的情況下,也還是禮貌地,帶著“請”字說話。我覺得,這一點特別好,行動永遠(yuǎn)比言語更有說服力了。

          縱觀整個紀(jì)錄片,耐心,尊重,自由,言傳身教就是我最大的感想。

          我認(rèn)為,教育其實本身沒有什么固定的方法,重要的是在于它能感染兒童,引導(dǎo)學(xué)生向上,向前。作為教育的實踐者,必須提高自己的素養(yǎng)與理論,這樣才能深層次地引導(dǎo)兒童,挖掘兒童潛能,全面自由的發(fā)展。

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          “我們都有一個家,名字叫中國”正如《龍的傳人》歌詞中講的,我們是華夏族,我們的祖先世世代代都生活在這片華夏土地上——中國。每人都有一個富強中國的理想,現(xiàn)在,我就說說我的吧。

          如今,事態(tài)嚴(yán)重化,雖然中國現(xiàn)在很強大,但我認(rèn)為,中國的國防實力還需加強,所以我想成為一名飛行員,守護我們祖國的這片藍(lán)天。

          要想成為一名飛行員,就得從細(xì)節(jié)做起,從一點一滴的小事做起。首先,我應(yīng)保持一個良好的視力,其次,學(xué)習(xí)成績應(yīng)當(dāng)優(yōu)秀,擁有一個良好的視力是我這個夢想的基礎(chǔ),也是關(guān)鍵,因為我要是沒有一個良好的視力,學(xué)習(xí)再好,實現(xiàn)這個愿望也是無稽之談,其次,若是學(xué)習(xí)不好,視力好也沒有用,沒文化,就是個睜眼瞎,所以,兩者缺一不可。

          我認(rèn)為以上都不是過于的'重要,最最重要的是,人要有個好的思想品德,也就是擁有做人的道德標(biāo)準(zhǔn),中華民族有著五千年的文明歷史,我要吸收精華,去其糟粕,提高自己的文化修養(yǎng)和道德標(biāo)準(zhǔn),為自己插上騰飛的翅膀,才能夠?qū)崿F(xiàn)我們的中國夢。

          說起中國夢,我還有一個,就是從事醫(yī)學(xué),而且還要當(dāng)一名軍醫(yī),雖然軍醫(yī)不能到前線打仗,但在所有的戰(zhàn)爭中軍醫(yī)往往也是非常重要的角色,因為如果沒有軍醫(yī),那些打仗受傷的戰(zhàn)士便不能及時受到醫(yī)治,后果將不堪設(shè)想,軍醫(yī)的效率提高了,打勝仗的幾率也會隨之而上升。

          “少年強,則國強;少年智,則國智;少年進步,則國進步”這句出自梁啟超先生所著的《少年中國說》中的名言,激勵著無數(shù)的青少年的成長,其中也包括著我。作為新時代的少年,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)知識,增強本領(lǐng),那樣才可以長大后建設(shè)和保衛(wèi)我們的民族,建設(shè)和保衛(wèi)我們的國家,那樣我們的民族和國家才會更加強大,我的中國夢—強國夢!才會早日實現(xiàn)!

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          《厲害了,我的國》用“大國”和“小家”兩部分統(tǒng)領(lǐng)全片的結(jié)構(gòu)與線索,不僅有力化解了上述兩大難點,也在立意命旨方面更進一步。觀眾步入影院看到的,或許不止于隨著鏡頭推進伴生而來的對于國家的歸屬、認(rèn)同與自豪之感,更有充分的個體移情展現(xiàn)其中——每一個“中國奇跡”的背后,都離不開平凡百姓的參與和書寫。

          縱觀全片,《厲害了,我的國》既有“大國風(fēng)采”的紛呈展示,借由圓夢工程、科技創(chuàng)新、綠色中國等多個角度加以詮釋;中國橋、中國路、中國車、中國港等超級工程的影像及其背后故事,也在彰顯國家實力的同時體現(xiàn)國人追尋“中國夢”途中不畏艱險、埋頭苦干、開拓進取的情操,“五年”的前行車轍得以漸次描摹和勾勒。

          除了頗具視野和胸懷地講述中國故事、刻畫中國面貌、展現(xiàn)中國變化,還有涓涓流淌、直抵人心的情感敘事潤色全片。《厲害了,我的國》在觀照“大國”的同時,也把“小家”作為重點加以展現(xiàn),平凡百姓的社會生活變遷最能直觀有力地回應(yīng)新時代的火熱之姿,片中生動記錄了中國在精準(zhǔn)扶貧、生態(tài)文明建設(shè)、醫(yī)療保障、國家安全等各方面取得的卓越成就,展現(xiàn)中國人民在全面建成小康征程上的諸種努力。

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