關于感恩的心得精選5篇初中600字范文
感恩像生命，激勵著我去浪跡天涯，打造自己的一方新天地。我會攜著圣命去獨創未來，像遠飛的蒲公英種子，載著母親的愛與恩情，飛向天空的盡頭，落地、生根、發芽、開花。下面由小編來給大家分享，歡迎大家參閱。
關于感恩的心得1
老師這個稱呼讓人充滿敬意，又使人感到那么親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最崇高的職業”;有人把老師比作“春蠶”、“蠟燭”、“耕耘者”、“播種者”、“園丁”。但是我總覺得不能深刻體現老師對學生的愛。老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師為了提高我們的寫作水平，在作文課上把寫作步驟、重點內容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了加深我們對寫作內容的印象，還會把大白兔等實物請進教室，以演小品等形式來拓展我們的想像力。這樣，盡管以前寫作文只是三言兩語，不成樣子，而通過老師千方百計的引導，也能寫出像樣的文章了。老師還會要求我們把部份作文發到她的郵箱里去，放起休息時間，給我們修改作文，進行具體指導。兩個學期過去后，我們班的紀律一天比一天好轉，同學們的成績也一天比一天提高。特別是我，原來我最怕寫作文。現在總算能寫出一點成績來，三次獲得了學校作文競賽獎狀，一篇投稿在慈溪日報的小記者欄目中發表。這一點一點的進步，都凝結著老師心血。
在假期里，老師對學生的關心沒有放假。她規定了時間，通過QQ與學生聊天。及時了解我們生活情況、學習情況，問我們作業有沒有難題……老師對我們的關愛，比父母還深切。
在我生病的時候，老師更像媽媽一樣照顧我，關心我。有一次，我胃痛了，但我不知道是什么緣故，只認為是肚子疼。老師仔細地問我那里疼?怎么疼?然后給我吃餅干、喝熱水，果然消除了疼痛的感覺。
老師的愛，感動一生;老師的教導，一生受益。它是我們人生道路上活力的源泉，生命的力量。我只能再說這一句：感謝您!老師!將來我無論成為蒼天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福!致敬!我們的老師!
關于感恩的心得2
每當看到作業本上刺眼的紅叉和紅鉤，老師那辛勤的影子在我腦海里又再次一閃而過。
這是在三年級時的期末考試發生的事。班主任孫老師拿著潔白的粉筆，在黑板上揮動，整個黑板都是一道道高難度的數學題，隨著“鈴——”的下課鈴聲響起，同學們像是找到救命稻草似的，就連班長也嘆了口氣。老師走后，大家邊抄作業邊咒罵老師，還幫老師起外號，有位同學大聲地說：“每天都布置那么多作業，真是想折磨死我們。”其他同學紛紛附和道。其實我心里也是有點埋怨，最近真的太多作業了。
一天，我比往常還慢回家，正小跑著在走廊穿梭，路過辦公室時，不由得讓我停下了匆忙的腳步，一個婦女戴著老花鏡在燈光下拿著紅筆細心地一題又一題地批改，時不時喝口水，便又繼續工作，那就是我們班老是埋怨的班主任——孫老師。
我走在回家的路上，腦子里全是老師批改作業的模樣，心里想著：唉，都怪我們不懂事，老師這么辛苦地為我們著想，不管我們怎么辱罵她，怎么埋怨她，她還是沒有就放棄我們，我們不過是抄那么一點作業，而老師卻要批改比我們多好幾十倍的作業，不僅不去憐惜，反而還埋怨她。想著想著，心里很不是滋味。
第二天，老師把作業本發下來，看著作業上的那些紅叉和紅鉤，心里羞愧極了。從那以后，我再也不埋怨老師了。
期末考試的前一天，老師問有什么話和建議想對同學或老師說的，輪到我時，我沉默了一會，說道：“我要說的只有一句‘謝謝你，讓我懂得紅鉤和紅叉的背后故事’。”老師先是疑惑，但很快舒展成笑容，也許，她知道了。
老師，講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生，面對這一切，我只想對你說三個字“謝謝您。”
關于感恩的心得3
感恩生育你的人，因為他們使你體驗生命;感恩撫養你的人，因為他們使你不斷成長。
《感恩父母》就是這樣一本教會大家學會感恩的好書。世上縱然有無數的人需要我們去感謝，去感恩;縱然有無數的人在你一生中幫助了你;縱然有無數的人給了你支持。但是，請不要忘記，你的家中，還有那麼兩個人在破舊的老屋中，守著枯燭，在等著你啊!
他們就是生你養你的父母啊!記得父母的教誨:“我們吃的鹽比你吃的米還多，我們過的橋比你走的路還長。”我們卻總是那樣的年少輕狂，不以為然。在摔了無數的跟頭，碰了無數的釘子之后，才發現，父母始終在為我們傾其所有。
母愛沒有具體內容，卻自有打動人心的力量!面對如此的母愛，我們還能說些什麼?世間情誼無數，唯有母愛最為無私，它不求任何回報，只懂得默默地付出。完整的家庭里，除了母愛，還有父愛的存在。在我們成長的道路上，父親為我們樹立了一個坐標，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。父愛是金，是沉默的金子。他無需語言的表達，它是心與心的交流。
父母生下我們，盡心盡力的撫養我們，使我們平安快樂的長大。當我們在學校里拿回一張張獎狀，父母在一旁欣慰的笑著:當我們有了虛榮心，嫌棄父母的模樣，父母在一旁無奈的嘆氣;當我們遠走高飛到遙遠的城市里求學，父母只能在家中望著我們小時侯的獎狀思念我們;當我們成家立業，過著好日子時，父母還在遙遠的家鄉，守著老屋，過著窮困的生活;當我們在生意場上意氣風發，感謝他人的幫助時，卻把最應該感謝的人遠遠扔在了腦后……
時間一長，我們可能會淡忘了他們。但當他們真正離去的時候，我們才痛心的發現，誰才是真正愛我們的人，誰才是真正對我們好的人，誰才是我們應該感謝的人!是我們的父母啊!他們含辛茹苦將我們拉扯大，孩子卻沒有一絲感恩之意，他們會是多麼的傷心過啊!但是當我們明白過來時，一切已經晚了……
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。”為了不讓親請在熙熙攘攘的生活中變得脆弱，不讓自己留下遺憾和悔恨，請及時為自己的父母送上一句不算奢侈的溫馨問候吧!
親情是偉大的，父母是偉大的，因此，我們感恩親情。感恩父母!
關于感恩的心得4
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己;感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”想必這首歌大家已經不陌生。但似乎，生活中卻是這樣的：
或許我們早已習慣于警察叔叔的指揮，或許我們早已厭煩父母的關心嘮叨，或許我們早已習慣走干凈的馬路，卻隨地亂丟垃圾;或許我們早已輕視老師的諄諄教導……
現在，也許是社會的快節奏吧，使人們忘了這份人最應該有的基本美德：沒有多少人記得父母的生日，只記得自己過生日，父母要給自己買禮物;沒有多少人會站在領獎臺上還想到一如走來有多少老師的諄諄教導，只知道自己的成功來源于自己的奮斗……“烏鴉反哺，羊有跪乳之恩”，連動物都有這樣的感恩的意識，況且我們人呢?我們不為此感到羞愧嗎?我希望中華的傳統美德不要斷送在我們這一代。
現在，有些人“生在福中不知福”，他們認為自己所享有的一切都是應該的，他們不懂得感恩。
有些人說“我一定要好好地報答……”但最后卻空虛一片。
有些人懂得要感恩，卻不知怎樣用行動去體現它。
有些人懂得怎樣感恩，卻沒有時間。我想對第一類人說：“等你們有一天身為父母，但子女卻很少關心你時，請你不要后悔”
對于第二類人，我想說：“感恩永遠不是放在口頭的，要用實際行動來驗證。
對于第三類人，我的寄語是：努力地為你想報答的人做一些事，不一定是“驚天地，泣鬼神”的壯舉，點滴見真情，感恩其實很簡單。
第四類人是典型的上班族，學生族，但時間像海綿里的水，要擠，總還是有的。不一定是去哪里大擺上一桌，這才算是感恩，其實幫父母洗一次碗，給給予你的人說一聲“謝謝”，這也許正是最大的感恩。
“滴水之恩，當涌泉相報”讓我們大家繼續發揚這一偉大的光榮傳統。常懷感恩之心，常做感恩之人!
關于感恩的心得5
加減乘除，算不盡你作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對你的崇敬!你用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，你用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福。
園丁一一崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿天下，春暉照四方!
你是園丁，為祖國山川添秀色;你如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向你表示衷心的祝愿。
“桃李滿天下”，是老師的榮譽。一一植日天舊風情、秋實累累的園丁佳節，慶祝老師康樂如意，青春如葆。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一個普通的人——我的老師您。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世，老師您的名字可在我們的心靈上，這才真正永存。
有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
我們親愛的母校，也給我們帶來太多的榮耀和輝煌。
而我們有該給母校留些什么呢?
童年是一個虛懷諾谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什
么。讓我們在未來摸到知識，摸到美德，摸到歡樂，再摸到一個感恩
的心——感謝老師，感謝友誼，感謝母校。
除了感恩母校，我還要感恩長外。
是長外給了我學習好英語的特權，是長外給了我學習日語的特權，是長外使我擁有了心地善良的李老師和施老師。
走出小學，我來到了長外。在新的三年里，我一定會認真學習，努力奮斗，三年后，我會以優異的成績走出長外。
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