初中班里能當“班干部”的學生，往往有這3個特點，你是哪一個?

　　在初中班級里，相信有很多同學都有過當班干部的經(jīng)歷，雖然班里人少，但最起碼也能鍛煉一下自己，聽說有些同學連續(xù)三年都擔任了班委的職位，這說明個人能力出色。比如初中班里能當“班干部”的學生，往往有這3個特點，你是哪一個?

　　1、學習成績好

　　班干部最主要的作用就是引導帶頭，如果班干部的成績太差的話，不僅同學們不服氣，就連老師也不是很放心。老師都是比較偏愛成績比較好的學生，畢竟初中生的本職工作就是學習，認真努力的學生本就值得夸獎。

　　如果你每次的成績都是在班上名列前茅，那么學習委員這個崗位肯定是你沒跑啦!老師也希望你在班級里起到一個榜樣作用。

　　2、看起來比較兇

　　班干部除了帶領同學們更好的學習之外，還有一個作用就是帶頭管理班級的紀律。平時老師不在，或者上自習課的時候，如果沒有人站出來管理紀律，那么班里通常會亂成一鍋粥，所以必須選出一個紀律委員來。

　　要是你看起來比較兇，并且是不敢惹的類型，那么你十有八九會被選出當紀律委員。因為只有這樣的人才能夠更好的管理班級，讓同學們對他言聽計從，可以起到扛把子的作用。

　　3、社交能力強

　　在初中班級里，選擇班委的方式一般有兩種，一種是老師早早就內(nèi)定好了，另一種就是通過同學選舉。如果你本身社交能力比較強，那么大家都愿意選你當班長。

　　當班長最難的地方就是處理老師和同學的關系，有時候去管理班級內(nèi)務難免會發(fā)生一些矛盾，如果你能漂亮地解決這些矛盾，反而同學們更愿意支持你的工作。社交能力強的人一般比較外向，所以性格靦腆的同學不是很適合當班長。

　　本文編輯：小杰

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