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        傳承傳統文化演講稿格式5篇

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        演講,像表演一樣,是講話的藝術。演講又叫講演或演說,是指在公眾場合,以有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,下面是小編精心給大家整理傳承傳統文化演講稿格式,希望大家喜歡!

        傳承傳統文化演講稿格式1

        尊敬的各位領導、親愛的老師們:

        大家好!今天我演講的題目是“學習老子《道德經》,弘揚優秀傳統文化”,目的是要把我的學習體會告訴大家,與大家一起分享,互相交流,共同勉勵,促進我們高職教育深入發展。

        其中一個重要內容是繼承、弘揚中華民族優秀傳統文化。老子的《道德經》是中華民族優秀傳統文化中的瑰寶,它博大精深,充分體現了中國古代的樸素辯證法,揭示了事物的產生、發展、變化的規律。學習《道德經》,對于加強文化建設,提高人們素質,促進社會和諧,具有極其重要的意義。

        《道德經》里的道指的是規律,道家認為“規律是自然的,變化的,不為人所控制的。”要“充分尊重規律,然后才是利用規律。”這是一種非常樸素的辯證思想,全面體現了我國古代人民對大自然的探索與思考,具有很強的科學性。道家對規律的認識,不僅對中國傳統文化思想產生了深遠的影響,而且至今仍具有深遠的意義,仍然是我們認識世界、改造世界、利用世界的有力武器。道家對規律的科學認識,從小的方面說,對每個人的生活、工作、學習具有指導意義;從大的方面說,對國家經濟社會發展,具有非常久遠的指導性。

        “善者,吾善之。不善者,吾亦善之,善德。”這句話告訴我們,不管別人是善是惡,都能一視同仁,這是一種美好的品德。它的真正涵義是,不僅在于教善人和圣人如何不與不善人同流合污,而是要教善人和圣人如何教化不善之人,使人改惡從善,最后達到人人向善修道,天下太平。所以,我們學習老子這句話后,在與別人交往時,不能以自己的原則去判斷別人,然后決定是否與之交往;而是在積極與善人和圣人交往,向善人和圣人學習的同時,也要與不善之人交往,通過自己的日常行為去教化不善之人,使大家都成為善人。如果我們的社會真能做到這一點,將是一個和善社會,給每個人帶來無窮的幸福,享受人生的快樂。

        “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”這是《道德經》中很有影響力的句子,也是被人們廣泛傳誦的。它告訴我們,任何偉大人物的成長,任何偉大事業的成就,都是從細小做起,要腳踏實地,勤學苦練,不斷耕耘。任何好高鶩遠、不切實際的想法都要不得,也是不可能實現的。我們每個人要成就自己的事業,實現自己的人生目標與人生價值,就必須記住老子這句話,做到“千里之行,始于足下。”認認真真學習,兢兢業業工作,朝著既定目標,一步一步邁進,那就能干出一番事業,不虛度人生,實現輝煌。

        各位領導、老師們,教師是人類社會進步和人類文明發展的傳播者和建設者,是學校工作的主體,是學生成長前進的領路人,身為教師擔負著承上啟下、繼往開來的重大責任。所以,在當前中央號召加強文化建設的濃厚氛圍中,我們教師要靜下心來,多學習中華優秀傳統文化,特別要多學習《道德經》這樣的中華優秀傳統文化的瑰寶,提高自身素質,爭當中華優秀傳統文化的繼承者與傳播者。

        我的演講完了,謝謝大家!

        傳承傳統文化演講稿格式2

        尊敬的領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我是__小學六(1)班的王__,今天我演講的題目是《中國傳統文化——我們的根》。

        我們的祖國是一個統一的多民族國家,各族人民互相聯系、互相影響、互相融合。形成了現在的中華民族,共同創造了祖國的光輝歷史和燦爛文化。但隨著科技的飛速發展,文化交流的頻繁,外來文化漸漸融入了我們的生活,但當我們在追求外來文化時,卻冷落了傳統文化。

        華夏五千年燦爛的歷史和文明,孕育了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國精神;孕育了“江山代有才人出,各領風騷數百年”的創新理念;孕育了“粉身碎骨全不怕,要留清白在人間”的高尚氣節;孕育了“滴水之恩,涌泉相報”的社會美德……這些無不是前人心血與思想的結晶,無不是中華民族的精神追求,無不是代表著中華民族獨特的標志。這些優秀的文化精神,成為連接各族人民精神的紐帶;成為振奮各族人民精神的力量;成為中華民族延綿精神的支柱。

        近年來,“洋節熱”現象層出不窮,而中國的傳統節日卻無人問津。端午節只剩下一顆粽子,中秋節只剩下一塊月餅,臘八節只有一碗稀飯……十二星座代替了“及笄”、“弱冠”……我們寶貴的精神文化遺產正在逐漸減少……

        同學們,挽救中國傳統文化刻不容緩,我們作為新時代的青少年,要在廣征博采的基礎上,仔細挖掘提煉傳統文化,取其精華,棄其糟粕。把傳統文化與時代精神互相結合,有益的外來文化與本國文化互相結合,融入中國文化元素,打上中國文化烙印,形成中國現象,中國風格,使中國文化始立于世界文化發展的潮頭。

        “俱往矣,數風流人物還看今朝”。讓我們在瑰美“國寶”的熏陶下努力學習,為中國傳統文化和中華民族的傳承復興而奮斗吧!

        我的演講完畢,謝謝大家。

        傳承傳統文化演講稿格式3

        老師、同學們:

        大家好!今天我演講的題目是誦讀國學經典,傳承民族文化。

        眾所周知,國學是以儒學為主體的中華傳統文化。她包括了醫學、戲劇、書畫、星相等等。國學經典是中華民族智慧的載體,是傳承千年世代吟唱的弦歌,她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經典的過程中,感受中華五千年歷史的脈動,聆聽古代圣賢的敦敦教誨,他們的話語點燃我們心底的明燈,照亮我們前行的腳步。

        從《詩經》里走出來,宛在水中央的窈窕女子,蕩氣回腸的經典楚辭,更不用說老少莫不能誦的唐詩,那床前明月光,疑是地上霜的婉約思鄉,更有天生我才必有用,千金散盡還復來的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時有,把酒問青天的千古佳作,隨手撿拾的詩詞,都撼動著我們的靈魂……

        誦讀國學經典,感受中華文化的無窮魅力,領略中華民族多彩的風土人情和深厚的文化內涵。誦讀國學經典,讓傳統文化的種子悄悄撒播在我們心里,生長在我們的人生旅途,讓我們受用一生。

        源遠流長的國學經典,是華夏文明經久不衰的精神瑰寶,誦讀國學經典,使我們情懷高尚,靈魂純潔,使我們的人生豐滿充盈。

        傳承傳統文化演講稿格式4

        老師們,同學們:

        大家下午好!今天,____路小學的專家到我們學校來傳經送寶,感悟經典、誦讀經典國學,首先,請用熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和感謝!

        一本好書,可以帶人遨游書的海洋,在書的城堡中自由飛翔。今天,我們在此鄭重舉行“經典誦讀國學書香”主題研討會,旨在通過誦讀經典,拓展師生的經典閱讀范圍,培養師生對文學的興趣愛好,不斷提高師生的人文素養,激發師生的愛國主義情感,陶冶師生的情操和審美情趣,全面提高師生的整體素質。

        經典是傳統的具有權威性的著作,是直探人性本源的東西,經典誦讀就好比是站在巨人的肩上,讀后心情會更寬廣,眼界會更深遠。弘揚國學,可以改良社會不良風氣;弘揚國學,可以強化民族認同和國家認同;弘揚國學,可以提升人民的道德素質;弘揚國學,可以提升精神生活品質。

        相信本次“經典誦讀國學書香”研討會,有了____路小學專家的啟發引領,一定能夠有效提高我縣師生對經典國學的領悟能力和應用能力。

        最后,讓我們在一次用熱烈的掌聲對____路小學的專家給予我們師生的幫助表示衷心的感謝。

        傳承傳統文化演講稿格式5

        尊敬的各位老師、評委:

        大家好!今天我演講的題目是《照進心靈的一縷陽光》。

        走進我們惠廠小學,你抬頭看一看,就會看到十七根柱子上鐫刻著鎏金的大字,它們在陽光下閃閃發光,讓我們惠小的校園變得熠熠生輝。“仁義禮智信,溫良恭儉讓,忠孝廉恥勇”這十五個字道出了我們中華民族傳統文化的精髓,也如一縷縷陽光把我們稚嫩的童心照亮。

        側耳聽一聽,你會聽到每班瑯瑯的誦讀國學經典的聲音。“人之初,性本善,性相近,習相遠……”,讀《三字經》,讓我們學會了用榜樣的行為規范自己的舉手投足夠;“圣人訓首孝弟,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文……”,讀《弟子規》,讓我們體會到了中華民族“孝”文化對人性深處的撞擊與激發;“昔時賢文,誨汝諄諄。集韻增廣,多見多聞。觀今宜鑒古,無古不成今……”,讀《增廣賢文》,讓我們學會了取舍得當,人格光亮。正如我們可敬的朱校長在國學經典這套校本課程里所寫的那樣:“國學經典讓我們熱愛春花秋月,熱愛人間喜悅,能喚醒我們生活中的優美與飛揚,享受人生中的快樂與柔軟!”這一席話,如一縷陽光讓我們孩童的心變得溫暖無比。

        升入五年級后我們每周都要誦讀《增廣賢文》,它就像我良師益友,循循善誘;又如春雨點點,滋潤著我心田,讓我沐浴在經典芬芳中。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩”、“千經萬典,孝弟為先”讓我牢記要孝順自己父母親。爸爸媽媽對我關心是無微不至,為了讓我健康幸福地成長,他們舍不得吃,舍不得穿。我也要為爸爸媽媽做些力所能及事,如洗衣、做飯;要懂得感恩,記住他們生日;要好好學習,報答他們養育之恩。這些不都是《增廣賢文》帶給我啟示嗎?它就像一縷陽光照亮了我心靈。

        記得那天是星期一,早上七點半,我們照例舉行升旗儀式。我看到藍藍的天空飄著幾朵云,鮮艷的五星紅旗迎風飄揚著,我聽到了校領導說:“今天我們要舉行國學經典誦讀比賽的頒獎儀式,請獲獎的同學上來領獎……”“我會獲獎嗎?那次誦讀,我背得應該是100分吧,為了能夠誦讀好,我一回家就拿出《增廣賢文》這本書,開始給媽媽讀,給弟弟讀。聽媽媽說,我晚上睡覺做夢時,還背著”知己知彼,將心比心。酒逢知己飲,詩向會人吟。……“簡直是走火入魔了。我好想聽到我的名字,心嘣嘣直跳,忐忑不安,終于念到我們五年級的名單了,當我聽到”劉新萌“時,我懸著的心才放下了,我真是大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我高興地跑到升旗臺前,從陳麗芳老師的手里接過獎品,此時我的心里像抹了蜜一樣甜,腦海里想到了那句”朗誦國學須用意,一字值千金“的名言,朗誦國學確實讓我收獲了很多很多,而讀國學經典更是如一縷陽光一樣,成為我生命中必不可少的一部分。

        中華文明,源遠流長,燦若云霞,輝耀千秋。愿我們的校園從此書聲瑯瑯,翰墨飄香;愿我們的同學從此文思泉涌,談吐高雅;愿我們都以經典為伴,將國學精粹繼承和發揚光大,讓國學這一經典成為照亮我們每個人心靈的一縷陽光!

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