勇敢的面對選擇演講稿中學生
勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其它的特質自然也就具備了。一起來看看勇敢的面對選擇演講稿中學生，歡迎查閱!
勇敢的面對選擇演講稿1
星期一，天氣晴朗。學校組織我們去白玉蘭劇場觀看《我和我的影子》。
這部影劇要講了李大米本是一個很有潛力的，但卻膽小而讀不好書的學生。一天晚上，影子告訴他，他不是“木頭腦袋”，而是沒有勇氣去做。在經過影子的鼓勵與幫助下，李大米的學習成績在班中名列前茅，成為一個學習成績優良的學生。
李大米本是巨大很有潛力的學生，然而因為不自信，沒有勇氣，讓他不敢把自己內心所想的東西說出來，寫出來，生怕自己說錯，被同學們朝笑。但是他經過別人的鼓勵與幫助，學習成績變得優異，成為一名出色的學生。然而在我們的生活中，我正是如此。在考試的時候，由于心情的緊張，不是漏題，就是寫錯別字。而這一切的一切，只要我認真一點，便可以檢查出來;也許，我只差這些題的分數，就可以取得高分的話，那不就太可惜了嗎?隨知，在這里，我要對自己說：無論何時何地，我都要自信，要有勇氣;決不要學習以前的李大米，而要學習李大米現在所有的精神。
我們的一生中，會遇到許多挫折與困難，然而要解決這一切，不僅要靠努力，還要靠我們的自信與勇氣，所以在這里我要告訴大家：無論遇到什么事，都要用自己的勇氣與自信去解決。
勇敢的面對選擇演講稿2
在這個暑假里，由于臺風影響，我已經丟掉好幾次暑假游泳班的課了，心里覺得有點可惜。這個星期六，爸爸媽媽帶我去游泳官游泳，我高興極了，我要讓爸爸媽媽看看我的進步。
我在暑假游泳班學習的時候，老師會給我一塊浮板，讓我扶著它在水里漂。如今沒有浮板了，我一下游泳池，我就扶著池邊，當然我不會再抱住爸爸的脖子了，爸爸看到我不敢放手游泳，就對我說：“小雯，你要勇敢點，有老爸在你身邊呢。”這時媽媽叫我到中間她那邊來，我不知怎地，就來了勇氣，朝著媽媽的方向，放手游去。真奇怪，我可以不用扶浮板在水里游了，我真高興!
有時候，一點點勇氣就是一個大大的進步。
勇敢的面對選擇演講稿3
經驗固然可貴，但是思考一下，如果圖有經驗卻沒有勇氣去做，那一身才能不就白白浪費了嗎?那名年輕的工匠雖然不如老切割師經驗豐富，但他卻有那名老切割師并不具有的東西，那就是勇氣，就在年輕工匠當著商人面切開鉆石的一瞬間，毫無疑問，那名年輕的工匠就是最后的勝利者。
那名商人在獲得這塊鉆石時咨詢了很多的切割師，他們都考慮了這塊鉆石是非常昂貴的，又嫌棄風險太大，空有許多的經驗，卻遲遲不敢去動手那是因為他們的顧慮太多，正因為顧慮多，就沒有了切割鉆石的勇氣。那名年輕的工匠之所以能夠成功是因為他并沒有去考慮這塊鉆石的價值，敢于去挑戰和勇于面對困難的勇氣，才能切割時一氣呵成，完美無瑕。
常言道：初生牛犢不怕虎。這句話說的就是勇氣，即使有太多的經驗卻沒有敢于創作的勇氣也是不行的。如果沒有勇氣去面對困難，沒有勇氣去挑戰困難，就會變得一文不值。經驗是可以積累的，但勇氣卻不一樣，它是由內心出發，是由內而外自發出來的，也就是敢于面對困難，敢于挑戰困難的那股勁，這是無法用積累來完成的。由此可以看到：勇氣比經驗更重要!
英國思想家培根曾說過：“如果問人生最重要的才能是什么，那么回答是：第一，無所畏懼;第二，無所畏懼;第三，還是無所畏懼。”所以在很多時候，兩個實力相當的人，往往就會被勇氣所左右。
奧運賽場上，哪個選手不是過五關斬六將殺入決賽圈的?高手如云，實力相當這個時候勇氣就顯得至關重要了。2013年8月5日，倫敦奧運會羽毛球男單決賽中，中國選手林丹，與馬來西亞的李宗偉相遇。比賽中，林丹先贏一局，但很快就被扳回一局。在關鍵的決賽中，林丹大顯大將風范，連得兩分，捧起桂冠!賽后，李宗偉連連概嘆：“林丹太偉大了，世界上只有一個林丹，感覺很難擊敗他!”可以說，正是因為憑借一股勇氣，林丹才笑到了最后。
有經驗固然好，但勇氣更重要。有了勇氣，我們就會對所有的困難付之一笑!正因為有了勇氣，那名年輕的切割師，在瞬間創造了奇跡;正因為有了勇氣，才鑄就了林丹超級丹的夢想。所以勇氣比經驗更重要!
勇敢的面對選擇演講稿4
生活就好比是戰場，敵人就是生活中的不順心，不如意的事。你如果有了勇氣，那還怕什么!上去就應把這些原來認為不可能的，都通通化成可能。讓你的成功與勝利，立得住腳，站的住根，讓成功就在失敗后面來吧!我的世界中也有失敗，不過它，已經讓我克服了……
在初中的這個學期，是讓我深刻體會到我的痛苦，我最最頭大的是英語，而且他讓我倒霉不止。為什么這樣?告訴你們吧：我這人除了外語以外，都還可以過去。可你要讓我一想起外語那些什么默寫、小測、考試等，一籮筐的事情來，我真是暈的要命!
不是我吹，我的成績不是一般的差，其他的同學與朋友，說到最低，就是用他們的差的成績，也起碼在55分上了吧。可是你想想，我看見了這分數也要暈，你猜我能考多少!猜準了準要你吐血，3，40分!這分數讓你有沒有大跌眼鏡?不過我也知道，這成績也非一朝一夕就可以提上去的。但我還是像“熱鍋上的螞蟻——急得團團轉”，別的親朋好友一問成績，我都說還行。其實我早就知道自己清楚，自己是什么檔的人。說是“第一”，其實是只不過是倒著數的。
我也知道，這英語也是死的，雖然又是活的，但我一來剛接觸沒多久，二來我也沒有什么什么經驗。只好一口氣吃成“大胖子”，第二天再問，忘了，干干凈凈，一點也沒剩多少。所以，每周的兩三次，三四次的考試不用再多說你們也應知道了吧!而且，我的精神上也是屢屢受挫，就應這樣我也漸漸對外語失去了信心。我的英語老師發現了我最近對英語的學習勁頭小了，就叫我過去談心。我已開始時還好，但這辦法仍有缺陷，就是容易忘記。我將自己的辦法告訴了老師，在一旁期待老師有一好的答復。老師經過深思熟慮，說讓我還按老樣子復習，只不過是每天在復習時在把前面的鞏固一下。就這樣在我不屑的努力下，終于考了一個好成績，我對英語又有了信心……
現在我終于明白了：只要你鼓起勇氣的去面對每一件事，不會有任何事情難得到你。你說是吧?
勇敢的面對選擇演講稿5
小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都縮頭縮腳，不再勇敢的想做就做了。我現在已是四年級的學生了。三年級末老師評語里對我的評價是上課不積極舉手發言，即使回答問題聲音也太輕，大家都聽不清。可想而知，我積極舉手發言的次數幾乎是零，除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那里，但也寥寥無幾。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。四年級開始英語是全英文授課。在第一節英語課上，老師讀完課文后就用英語提問，我聽懂了但還是習慣性的不舉手，看看周圍同學都一臉茫然，沒一人舉手，我猶猶豫豫的舉起了手，老師讓我回答后表揚我回答正確并且聲音響亮。這使我信心大增，第一次感受到了勇敢的回答問題是多么的自豪。回想以前，自己也不知在怕甚么，不敢在課堂上與老師和同學交流是多么的懦弱。現在我的愿望又改了，除了希望身體健健康康、成績穩步提高外我還要徹底戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們認識真正的我，同時要幫助那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己!
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