三分鐘班級衛生演講
衛生，個人和集體的生活衛生和生產衛生的總稱，一般指為增進人體健康，預防疾病，改善和創造合乎生理、心理需求的生產環境、生活條件所采取的個人和社會的衛生措施。一起來看看三分鐘班級衛生演講，歡迎查閱!
班級衛生演講1
同學們，大家早上好。今天我演講的題目是：班級衛生的重要性。
當一張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風吹起來，飄向我們班門前，我們是否會把它撿起來呢?也許很多同學想：今天又不是我做值日，我才不會撿，可并不是這樣。班級衛生很重要，如果教室的地面上到處都是灰塵、紙屑，在這樣又臟又亂的環境里上課，會讓我們上課注意力不集中，影響我們的聽課質量。
現在天氣慢慢變熱，如果垃圾多了，還會嚴重影響我們的身體健康。最近我班的衛生比較差，有的同學亂扔紙張，還有的同學亂扔礦泉水瓶。我們作為一名建大的學生，首先要做的就是保持校園的衛生，不要隨地亂扔果皮紙屑，人人養成講衛生的好習慣，讓我們的校園時時干凈、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。
其次我們也要有集體意識，哪位同學忘了擦黑板，我們就要做這種力所能及的事，不要等上課時讓全班同學吸粉筆灰。或者你看見地上有垃圾，一定要自覺的撿起。這種行為不能三天打魚，兩天曬網，而是要成為一種習慣
從今往后保持班級衛生不再是值日同學的職責，而是我們初一一班每一名同學的職責，希望大家都能做到。
我的演講到此結束，謝謝大家!
班級衛生演講2
各位領導，老師們：
大家下午好!很高興能和大家坐在一起共同探討班級衛生管理方面的問題。班級衛生是集體活動，組織得當的話，能培養學生的團結協作能力和榮辱與共的美德。班主任的工作非常零散且復雜，搞好班級衛生工作是每個班主任最常規的工作，但要把班級衛生管理好是一件不容易的事情。在此，我把我在七4班對衛生管理方面的常規工作和大家共同交流一下。
一、讓學生了解整潔的衛生環境對大家的影響
班級衛生是班級中每一位學生學習生活的需要，整潔的教室和校園環境能使同學們性情舒暢、身心健康。我常常利用班會課和星期一升旗儀式剩下的時間對學生講解個人衛生和集體衛生對個人的影響。我常對他們講：個人衛生不好會影響自身的健康，同時讓其他同學瞧不起自己，不能搞好正常的同學關系，我認為個人衛生要從學生的服飾，發型、行為習慣等多方面抓起。教室衛生搞不好，一個班幾十個同學在里面生活會影響同學們的健康，甚至會影響到學習，任課教師走到教室里也會感到環境臟而影響到上課的激情，一定要讓你們的老師在上課的地方看見的是非常清潔的環境，這也是對老師的一種尊敬。清潔區衛生更要打掃得非常整潔，因為清潔區是老師和同學們共同生活的地方，這個地方是否整潔不但體現出我們這個班級的文化素養還影響了大家的健康。
二、合理分組、責任到人
過去我都是把教室值日按挨近的四位同學為一個小組，清潔區值日把36個學生分成6個小組，6人中男生女生基本各一半。教室衛生打掃得很好，但清潔區值日生總是有很多問題在反映，主要的問題是你說我太懶惰我說你太偷奸耍滑，很多時候學生都要求換組，不愿意再按照我所分的小組合作下去。經過一番思考，我把分小組的方法改變了，由學生自由組合，但組合時向他們提出要求，本班有19個男生，17個女生，共36人，6個人為一個小組，可以組合6個小組，其中5個小組中必須是3個男生3個女生，另外一組4個男生，2個女生，所有學生都同意我的建議，于是清潔區值日生每個小組都自由的組合上了，經過一段時間的觀察，這樣組合的效果確實比我給他們分的小組打掃的效果好了很多，基本沒有學生再來反映這樣那樣的問題。每天的衛生情況由勞動委員和值日班長進行檢查，發現有不整潔的地方及時通知值日生打掃，如果是我檢查到不干凈，將追究值日生、值日班長的相關責任，進行適當批評教育和扣分處理。
三、確保時間和質量
教室和清潔區每天打掃三次，早中晚各一次，要求他們早上在7：30以前、中午14：20以前要將教室和清潔區打掃干凈，早上7：30、中午14：20以后進入教室影響到早讀的都按遲到處理，由值日班長記錄好并想我匯報。衛生是否清潔主要看打掃和拖地的質量，地板上不能有垃圾并且不能出現拖布拖出的泥印，地板在光線的照射下應該要有反光跡象。
四、加強監督，及時進行批評和表揚
每天對學生的勞動成果進行檢查，對打掃的好的進行表揚，對打掃得不好的進行適當的批評教育和進行思想疏導。特別是對沒有參加本組打掃衛生的同學，第一次我通常是進行思想教育，如果出現第二次讓他一個人打掃一天，讓他感受到一個人勞動的辛苦，以后基本會很積極的配合本組打掃衛生。當然，也出現過多次教育或多次一個人打掃后仍然不積極配合的學生，這個時候我將進行適當的懲罰，有一個叫王冰的同學多次沒有參加勞動，我的處理辦法是先進行思想教育然后讓他按照我的要求把本班清潔區所有涂油漆的地方用毛巾擦干凈，后來打掃衛生還是比過去積極了很多。
五、衛生保潔及勞動工具擺放有規律
我們每天都在打掃衛生，但不能使整天保持整潔，尤其是教室，因為學生非常活潑，日常上課過程中會產生很多諸如廢紙、鉛筆屑之類的垃圾，充斥在教室的地面，使得教室衛生條件不容樂觀。鑒于這種情況，我一方面利用班會向學生講解維持環境衛生的重要性，動員學生從我做起，一方面安排學生每個課間巡查教室衛生保持情況，發現誰的周圍臟讓他當天打掃衛生，這樣做還是取得了很好的效果。
我要求他們把掃把排成一排放在后面的后面，垃圾桶除了用一個裝一桶清水放在黑板左側凈化環境而外其余的全部疊放在一起，平時只用最上面一個裝垃圾，滿了及時提出去裝入垃圾池，鐵鏟全部疊放在一起，9把拖布每3把放在一起。每天都要按照這個要求放置，一定要讓衛生角整潔且有規律，這樣做的目的是為了培養學生的生活行為習慣。
衛生管理方面的問題還有很多，以上是我在班級衛生工作中的一些做法和想法，不當之處請批評指正。同時我一定會向在坐的各位認真的學習你們在管理中好的方法。謝謝大家!
班級衛生演講3
各位同學，大家好。我是___。我競選勞動衛生委員。
我這個人熱愛勞動，勞動沒有輕活、重活、臟活、累活之分。有這樣一句話——只有丟人的窩囊廢，沒有丟人的職業!打掃教室、打掃衛生區、打掃走廊等等等等，很多很多，這，都算是勞動，勞動也是職業!雖然，打掃廁所這一方面的勞動大家誰都不愿意干，但是，這——是光榮的!
我們都知道，我們的中華民族是世界上最勤勞勇敢的民族，在中國五千年的歷史長河里，中國人的勤勞創造了璀璨的華夏文明和中華文化。也正是由于中國人的勤勞，才有了今天中國經濟飛速發展的奇跡!
同樣的道理，我們學生也應當熱愛勞動、發奮學習、健康成長。于是，我們在家里只要有時間，就應該力所能及地進行家務勞動，比如掃地、拖地、倒垃圾、幫爸爸媽媽提東西、給長輩倒水等。我把這些熱愛勞動的好習慣也帶到學校里來了。
若我能夠成功當選，我會做到以下幾點：
一、保持教室內的衛生，角落里不留一點灰塵。在上課前黑板上無一字跡。
二、保持衛生區內的衛生，沒有廢紙，做到五分鐘內干完值日。
三、保持教室內地面濕潤，玻璃要力所能及的擦干凈。
四、桌椅擺放整齊，成豎狀一字型。桌子間的空隙要能使一個人輕松通過。
這樣，我就會逐漸成為一個熱愛集體、關心同學、有責任心的人。
謝謝大家!
班級衛生演講4
老師們、同學們：
早上好!今天我國旗下演講的主題是《美麗校園，人人有責》。
作家說：環境是心靈的港灣，畫家說：環境是靈感的源泉，軍事家說：環境是制勝的法寶，教育家說：環境是塑造人的搖籃，我們學生則說：環境是保證我們學習的必要條件。創建美麗班級創建美麗校園,國旗下講話
校園，是我們學習工作的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活，同時，校園環境也是一個學校文明程度的重要標志，是學校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學校學生整體素質的一個反映。
大家都知道環境對于自己的重要性。愛護校園環境，人人有責。誰不想生活在舒適的環境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，我們在校園里也會看到一些不愿意看到的情景，舒適美麗的校園出現了一些不和諧的音符。在學校大門口，有的同學吃了點心以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋;教室里，雪白的墻面上甚至出現了同學們的腳印……
每天我們都會打掃教室、校園，那為什么我們天天打掃天天臟?怎么總有掃不完的垃圾?掃不完的紙屑?我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物。可事實呢?剛剛掃完的場地、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。
老師們，同學們，為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，希望我們做到：
1、人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、樓梯、衛生區、廁所以及校園死角等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2、不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環保衛士。我們學校政教處、全校任課教師、學生會干部，都會用一雙發現的眼睛看看哪個同學能主動撿起校園里的每一片垃圾，凡是這樣的同學我們政教處將會為你的班級加分處理，因為你的行為，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學，那么我們在校的每一個同學、老師都是監督者，對于這樣的同學將進行班級扣分處理，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們在坐的每一位同學都不愿為自己的班級抹黑，改掉亂扔垃圾的壞習慣。創建美麗班級創建美麗校園,國旗下講話
3、不在校園內吃口香糖、瓜子糖果等零食，不隨地吐痰，不在墻面亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4、教室里的勞動工具擺放規范，同學們的學習用品擺放整齊，自己的座位區包括桌洞要干凈整潔，德育處會隨時抽查。
5、各班值日生每天堅持對教室和衛生區進行衛生保潔。
6、不在地上摸爬滾打，注意自身修養，保潔自身清潔。
老師們，同學們，愛護環境，講究衛生，是一個國家、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養和良好習慣的具體體現。讓我們積極行動起來，以你是思源學校的主人翁責任感，從自身做起，自我約束、相互檢查，養成良好的衛生習慣，打造我們思源學校優美潔凈的校園環境!
班級衛生演講5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!今天國旗下講話的主題是養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。習慣的力量很大，培養良好的衛生習慣首先應從自我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨手亂扔廢物。那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得臟、亂、差。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。
同學們，校園是我們的家園，讓我們自覺維護校園環境衛生。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭;不向樓下扔雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和衛生區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持。可是，關于“校園衛生靠大家”、“保護環境，人人有責”這樣類似的倡議我們已經聽的太多太多了，結果人人有責就變成了人人沒有責，法不責眾啊!保護校園衛生似乎都已經變成一個老生常談的空話、套話、廢話了，為什么我們的校園里依舊有不和諧的因素在，為什么我們每天值日卻依舊有那么多垃圾需要打掃呢?相信大家自己心里清楚吧。有的時候，你只是不經意間，隨手扔了一塊紙屑，可就這樣一個微不足道的動作，就已經破壞了我們學校的環境衛生。拾起一片垃圾，留下一方潔凈。撿起的是一張紙片，純潔的是我們的精神;擦掉的是一點污漬，凈化的是我們的靈魂!學校是我們的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從一點一滴做起，愛護校園環境，自我約束，相互監督。讓我們在飄揚的紅旗下作出莊嚴承諾：從我做起，從現在做起，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。希望大家管好自己的口，管好自己的手。做一個有文化的人，做一個有道德的人，做一個有素質的人!
三分鐘班級衛生演講相關文章：
★ 3分鐘演講稿精選