初中綠色環(huán)保演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的初中綠色環(huán)保演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中綠色環(huán)保演講稿1
各位老師、同學(xué)：
早上好
也許有同學(xué)認(rèn)為，關(guān)心地球環(huán)境是大人們的事，或者說這是環(huán)保部門的事，與我們無關(guān)。其實，大家都知道，我們所有的人都居住在同一個地球上，都是地球村的村民，地球環(huán)境與我們每個人的生活是息息相關(guān)的。下面我以我們生活中的必需文具──紙為例，說明節(jié)約用紙、合理用紙與保護地球環(huán)境的關(guān)系。
我們每個人每天都在用紙，用各種各樣的不同類型的紙。你統(tǒng)計過嗎？你每天要用多少張紙？一星期要用多少紙？一個月乃至一年要用多少張紙？統(tǒng)計之后，我們會發(fā)現(xiàn)這一結(jié)果是非常驚人的。
一張紙從何而來？造紙的原材料主要是由樹皮等植物的纖維“變”來的。一棵樹往往需要長幾年、幾十年才能被人類利用。而人類有時卻很無情，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，被運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類的生活帶來了許多方便，但同時，人類對紙張的過度使用也給森林資源造成了極大的不良影響。大家知道，大面積的森林可以涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣，森林是制造氧氣的“工廠”，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠保持水土。可見，節(jié)約每一張紙，對保護地球環(huán)境至關(guān)重要。
同學(xué)們，你們想一想，平時你們有沒有節(jié)約用紙、合理用紙？有沒有將垃圾分類，并送到可回收的垃圾箱里？還有哪些行為規(guī)范是你做得不夠的？你有沒有做到節(jié)約用水？是不是常喝不健康的瓶裝飲料？“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”，一個人的成功與否，與他的習(xí)慣息息相關(guān)，古人就有“一屋不掃，何以掃天下”的至理名言，一個人連生存的環(huán)境都不能搞好，還談什么掃天下？要知道，良好的習(xí)慣是保護地球環(huán)境的重要保障。
我想對大家說：只要大家都多盡一份心，多出一點心力，世界就能變得更美好！就從今年世界地球日開始吧！我們從‘地球日’出發(fā)，將今天作為我們關(guān)注生態(tài)環(huán)境、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、投身生態(tài)建設(shè)的新起點！養(yǎng)成時時刻刻從每一樁小事做起，養(yǎng)成愛護、保護環(huán)境的習(xí)慣，“不隨地吐痰，不亂扔紙屑，不攀折花木，不浪費糧食”，“不浪費紙張……，彎彎腰，撿起一個潔凈的世界”。相信你們一定會做得更好！
初中綠色環(huán)保演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！我是來自八年級的小李。
今天，我演講的題目是《低碳生活，從我做起》。
同學(xué)們，你是否記得我國北方地區(qū)漫天飛揚的黃沙，你是否記得西南地區(qū)干旱龜裂的土地？江南地區(qū)泛濫肆虐的洪水，在你的腦海中是否還存有記憶？
哥本哈根氣候大會，喚起了全世界對環(huán)境問題的關(guān)注，也給了我們沉重的警示。
我們的水井在一尺尺伸向地心，我們的綠地在一片片被砂礫蓋起，廣闊的天空不再湛藍(lán)，大片的森林正在絕跡，大自然賜予我們的資源正在一點點枯竭，人類的生存環(huán)境正在失去它的承載能力！
如今，“低碳、綠色、環(huán)保”的理念，不僅走進了上海世博會，而且被更多的人們倡導(dǎo)和參與。
電影《唐山大地震》中，父親方大強的扮演者張國強，堅持不用紙巾，常年自備手帕。
—月—日的“無車日”，讓城市里滾滾不息的車流不見了，馬路上顯得不再擁擠。
人們用騎自行車等綠色出行方式，傳遞低碳環(huán)保的信息。
同學(xué)們，為了綠色重回身邊，為了黑煙離開天際，為了河流變得清澈，為了在新鮮的空氣中自由呼吸，讓我們多一份對地球的責(zé)任，多一份對母親的呵護，攜起手來，同聲呼吁——低碳生活，從我做起！
我的演講完畢，謝謝大家。
初中綠色環(huán)保演講稿3
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是本校七年級的一名學(xué)生。我六年級的小學(xué)生活就要結(jié)束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶，可在我畢業(yè)之際，我想向你提出一些校內(nèi)浪費資源和污染環(huán)境的情況。
在平時，很多同學(xué)都會覺得麻煩而把垃圾從空中拋下去，甚至把杯子里的水延墻而倒，這還存在著不小的安全隱患。在廁所里，經(jīng)常是“污水一地，小蟲兒飛”，十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上，上面往往是“白得發(fā)亮”，下面卻總是“斑點常在”。校門口堆放的垃圾也是一個問題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭，臭味時常飄進校園內(nèi)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
其實，以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位，更多是我們學(xué)生的錯。像廁所里的污水，如果值日生認(rèn)真值日，不把水龍頭開得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍，會讓污水滿地嗎？走廊的瓷磚沒有擦干凈，也是值日生的失職。校門口垃圾堆放過多，大部分是學(xué)生買好物品隨手丟的，由于人數(shù)多，垃圾也就堆積如山。
因此，我根據(jù)以上情況，向您提出以下建議：
一、結(jié)合創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市和文明衛(wèi)生校園活動，每年對全體學(xué)生進行一次大型的文明衛(wèi)生教育講座，使學(xué)生養(yǎng)成文明、清潔的好習(xí)慣。
二、組織一次“全校”大掃除，徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴(yán)格地打分，每班上的勞動委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語，在每班的教室內(nèi)貼一些環(huán)保知識，用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片，提高學(xué)生的環(huán)保意識。
五、多裝換氣扇，凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競賽，評選“環(huán)保小衛(wèi)士”。
七、向街道、社區(qū)反映校門口垃圾堆放的情況，在門口多設(shè)幾個垃圾箱。
八、每個年級放置1—2個垃圾箱，由高年級同學(xué)輪流負(fù)責(zé)清理。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，讓我們?nèi)w師生都行動起來吧，讓我們xx中學(xué)更加整潔、美麗。
初中綠色環(huán)保演講稿4
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
什么是低碳呢？簡單地說，低碳生活就是減少二氧化碳的排放。目前，地球處于危機狀況。人們的環(huán)保意識減少了，大量二氧化碳排放，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化；人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致物種大量減少，甚至滅絕；人們的環(huán)保意識減少了，導(dǎo)致山體滑坡、洪水、泥石流等災(zāi)害……還有很多很多這樣的例子，這已經(jīng)是不爭的事實。所以，作為二十一世紀(jì)的青年，我們有義務(wù)去保護環(huán)境，畢竟，我們只有一個地球。
低碳生活是我們自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。日光燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停、夏天開著空調(diào)裹著被子冬天開著空調(diào)穿著單衣，這些顯然都是對社會資源的極大浪費，也都是需要我們改進的。要記牢：“節(jié)能就是最大的減少能源的浪費。”目前，中國人均碳足跡為3900kg，工業(yè)國家人均碳足跡為11000kg，全球人均碳足跡為4300kg，應(yīng)對氣候變化全球人均目標(biāo)碳足跡為20xxkg。
同學(xué)們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！其實做到節(jié)能，創(chuàng)造低碳生活很簡單。我提議：
1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，不坐電梯爬樓梯。
3、盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯。
4、關(guān)掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量。
5、少買不必要的衣服，捐獻舊衣物，盡量手洗服裝，使用無磷洗衣粉。
我們只有一個地球，我們只有一片天空，我們只有一個屬于自己的家園，因此，我倡議：保護環(huán)境，走向低碳，從我做起！