教師節講話稿
在我們平凡的日常里，能夠利用到講話稿的場合越來越多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編收集整理的2022教師節講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節講話稿 篇1
尊敬的各位老師：
晚上好！
一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學年的鐘聲，我們迎來了第38個教師節。在此，謹讓我代表學校行政和黨支部向老師們致以節日的問候和衷心的祝愿！祝你們節日快樂，身體健康，工作順利！
記得1962年諾貝爾生理學和醫學獎的獲得者克雷克說過這樣一句話：“生活的秘密就在于喜歡做自己不喜歡做的事情。”我們每個人都要面對著繁重的學習和工作的任務，要從不喜歡到喜歡，就需要有強烈的超越精神。幸福是自定義的，有一位國際著名的整容外科醫生，十分成功地替許多人做了面部整容手術，但他發現，有80面容變得姣好的人照樣不快樂，照樣不幸福。因此，他認為面部整容無法修復人格上的缺陷。而這一人格缺陷使他們無法擺脫世俗功利、生理沖動、狹隘偏見、惡劣情緒等方面的困撓。只有具備了良好的人格素質，才能超越這一切羈絆，才能變得輕松、灑脫，充滿自信，煥發青春活力。
這些年我們是不是有這樣的感受：社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各位活動越來越多，我們的工作越來越有挑戰與壓力了。在過去的一年中，我們勤奮工作，努力學習，取得了優異的成績，涌現了像鄭驚女、施志萍、莫麗紅、徐建方、毛占山、周慧娟、方敏芬、李曉萍、鐘偉民、沈峰、徐莉華、陳春梅、殳蕓、陳錦云、錢小英、姜國權、計玉琴等一大批優秀教師和優秀班主任。歷史機遇在鼓舞著我們，先進人物在激勵著我們。如果我們能確立明確的目標，實現對世俗功利的超越、對個人局限的超越，那么我們將會在新的學年中取得更為輝煌的成績。
在過去的一年中，我們始終堅持“辦學以教師為本，教學以學生為本，向教師的幸福負責，對學生的成長負責”的理念，著力打造一所民主意識強，人文素養高，學習氛圍濃，富有創新精神的省一流示范小學。過去的一年是收獲的一年，所取得的成績也是為大家所矚目，而這些成績飽含了全體教職工在過去的一年中的辛勤勞動和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智，也體現了我們每一位師生在學習、工作、生活中不斷創新，努力進取，頑強拼搏的良好風貌。我們要繼續提倡和發揚與時俱進，開拓創新，奮發有為的創業精神，要有謀大事、創大業的志向和魄力，以學校發展、教育事業的進步為己任，善于發現、及時解決學校改革發展中的重大問題，搶抓機遇，乘勢而上，實現濮院鎮小跨越式發展。
最后，我代表學校向各位的辛勤付出表示由衷的感謝！再次祝大家節日快樂，身體健康，生活幸福！讓我們為了健康，為了快樂，干杯！
教師節講話稿 篇2
老師們、同學們：
九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。同學們，在這30個教師節來臨之際，請允許我帶領全校同學，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在城西小學的全體老師致以最美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利！再創新的輝煌！
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現，學校的晨曦中，清潔區上和你一道勞動的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神，放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語；在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。同學們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實把整個心靈給你們你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，名師李鎮西說的一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學們大聲地跟我念一遍。那么在今天，這個特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛；可以自己制作一個賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上；還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話，給老師一個驚喜；也可利用下午的班隊課與老師做一次心與心地交流；還可以撰寫廣播稿，我們紅領巾廣播站將為你傳達你對老師的祝福等等，不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
我們尊重教師不只是在今天這個特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動，而是在于我們同學的心里，同學們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見到老師送上一聲親切的問候；在路上能主動幫老師捧作業本；在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課，體現了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學們一定能用行動來詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節日即將來臨，讓我們繼續發揚艱苦奮斗的優良傳統，帶領全體同學，攜手并進，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀的最強音，共同為我們城西小學譜寫出新篇章，我們也相信，城西小學的明天會因我們的辛苦耕耘而更加美好！
老師、同學們，新的學期開始了，標志著新的征程即將遠航，我代表學校祝愿同學們在今后的學習生活中百尺竿頭，更進一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂！謝謝！
教師節講話稿 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第38個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了鄉黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了鄉黨委、政府關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發展的鄉黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。回顧自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和自己的學生一起快樂成長和發展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領導下，全鄉教育工作者團結協作，銳意進取，全鄉教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機。涌現出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展現出了一個個普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發言，但我更愿意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的發展，校長、教師和學生的成長與進步，滲透著各級領導的傾心關懷與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多不足。我們要在各級領導的關懷與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我鄉教育事業的健康發展刷寫新的詩篇、增添繁榮光彩。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！各位同仁節日快樂！
教師節講話稿 篇4
尊敬的各位領導、敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好！今天，就是我們黨100歲的生日了。在這個時候，我的心情很不平靜，這種不平靜緣于那些剛剛逝去的日子里，在黨的領導下，我們是這樣的無畏無懼：當風雪阻斷歸途，我們用愛取暖；當主權面對挑戰，我們亮出利劍；當民族遭受屈辱，我們義無返顧；當震撼撕裂大地，我們開山劈路！
在秋風送爽、丹桂飄香的金色九月，我們全校師生在這里隆重聚會，歡慶第37個教師節。在這激動人心的美好時刻，請允許我代表全校學生向老師們表達最誠摯的祝福——老師，您辛苦了！祝您節日快樂！
當我們面對失敗時，您用母親般的關愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏上征程。
當我們有疑問時，您孜孜不倦地為我們講解，讓我們清晰思路，勇面困難。
當我們犯錯時，您耐心地教我們做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩，多了一份責任。
船帆感恩大海，因為大海讓它遠航，森林感恩雨水，因為雨水滋潤它成長，而我們，要感恩老師。課堂上，一次認真的聽講，一道投入的目光，是感恩；下課后，在走廊里遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。
作為高中的學生，我們身上承載了父母、老師殷切的期望，我們會靠自己的執著的努力夢圓理想大學，為校爭光。這是對老師辛勤工作的回報，也是老師的欣慰。
最后，讓我們再次祝愿各位老師節日快樂，工作順利、合家幸福！祝愿美麗的__中學在各位老師的辛勤耕耘下蒸蒸日上、欣欣向榮、再創輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
教師節講話稿 篇5
尊敬的各位領導、各位老師：
你們好！
在這秋高氣爽的時節，我們迎來了第38個教師節。此時此刻，請允許我代表全校一千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
在金秋九月這個收獲的季節，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還不辭辛勞地在燈下編寫教案、批改作業；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難；當我們病了，是你們把我們送到醫院，端茶送水忙前忙后。每天起得最早的是您，將賴床的我們從被窩中喊醒；每天睡得最晚的也是您，直到我們安然入睡后才離開；
多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業愛業的真實寫照。
有人說：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大！
老師！
您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；
您是馬達，推動著每一個學生前進。
親愛的同學們，讓我們把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優異的成績，作為送給老師最好的禮物吧！
最后，祝您節日快樂！身體健康！幸福平安！
教師節講話稿 篇6
敬愛的老師們、同學們：
你們好！
執此國慶xx周年之際，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的北京工業大學實驗學院的全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
教師是辛勞的，但塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。
你們的偉大不在于傳授我們的科學文化知識，不在于科研上的碩果累累，你們的偉大在于支撐起了一輩輩的有志青年投身到國家需要的地方去，桃李天下方顯教師偉大，默默無聞足顯品德教化。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。感謝您在在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，其中的體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
老師，您是蠟燭，燃燒了自己給予我們的是知識的光明；您是燈塔，指引著我們在無垠的大海上尋找我們人生的航線；您是大樹，用自己粗獷的身軀來呵護我們，使我們茁壯成長；您是春風，撫慰著在困苦和迷惑中的我們，使我們找到自己的方向；您是夏雨，滋潤著萬物為我們的生命帶來勃勃生機；您是秋日，以溫暖孕育我們，使我們變得更加成熟；您是冬雪，用銀白的畫筆為我們描繪生命的藍圖。您是人類靈魂的工程師，用愛和奉獻譜寫了人類不朽的贊歌，十年樹木，百年樹人。教育是一件偉大而又艱苦的工作，如今在這個以科學技術為第一生產力的時代，教育已成為決定一個民族、一個國家能否持續發展的關鍵。你們用自己的青春年華去傳播知識，以行動為我們的民族和國家的發展奉獻著力量。親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！
你們是最可愛的人，你們的辛勤汗水不會白流，今天你們種下的是棵棵樹苗，明天長成的必是參天的翠柏；你們今天看到的是懵懂少年，明天定會成為棟梁之才。
最后，再次祝全體老師們節日快樂！
教師節講話稿 篇7
各位領導、各位來賓、各位老師：
大家好！
今天，在這喜氣洋洋的日子里，我心情激動。首先我代表紅石崖中心小學全體師生，對侯海斌先生的到來表示熱烈的歡迎，對他給予我們的愛心捐助表示衷心的感謝，同時也對在百忙之中前來參加紅石崖鄉教師節慶祝大會的王局長、董主任表示衷心的感謝，在歷屆的教師節慶祝中，今年的大會是最隆重的，這都是鄉黨委、政府的領導關心教育、支持教育的體現，在此我代表全校師生對一直關心我校的鄉黨委、政府領導表示衷心的感謝，同時也感謝前來參加慶祝大會的各位來賓，并向在教育教學第一線辛勤耕耘的全體教師致以節日的祝賀。
下面我就三年來的工作做以簡要的總結，對本學期的工作計劃做以簡要的匯報。
在過去的一年中，我校在上級部門的正確領導下，以“辦人民滿意的學校”為奮斗目標，精誠團結，圓滿完成了教育教學任務。
一、加強教育教學工作，實現教育教學質量的新突破。
一是重視課堂教學方式，推進新課程改革。開展了課堂調研活動，現場指導，全體教師能積極探討新教法，大部分教師的課堂教學能力有了很大的提高。主抓了“以點帶面”的示范課、公開課活動。組織骨干教師上好示范課、公開課，要求全體教師積極參與備課、上課、評課，達到“以點帶面，逐步提高”的目的。
二是強化管理，落實措施，提高實效。教導處不定期對教師的教案，上課，輔導，作業等方面進行認真檢查，從而掌握教學狀況，起到督促作用。
三是加強“學風”建設，積極做好后進生幫教工作。
四是簽訂目標責任書，嚴格執行質量獎懲制度。每學期都與各教師簽訂教學質量目標責任書，落實工作責任，并嚴格按照質量獎懲制度兌現教育教學質量獎，上年度我校一次性兌現教學質量獎7600元，有力的調動了教師的工作熱情。
通過以上措施，我們的教育教學質量近年來穩步上升，并取得了一定的成績。20xx年3月份我校獲得“教學質量優秀學校”稱號，20xx年6月份在團縣委、關工委、教育局聯合舉辦的“全縣中小學主題隊會大賽”中，獲得二等獎，20xx年7月我校在全縣文化課統考16門課中成績名列前茅，20xx年7月我校在全縣文化課統、抽考7門課中，取得了2門第一，1門第二的好成績。這些成績的取得，是教育局和鄉黨委、政府正確的領導和支持的結果，更是我們全體教職工辛勤工作的結果。
二、加強了安全管理，規范了后勤服務。
一是建立安全無小事的思想。與教職工及學生家長層層簽訂安全目標責任書，責任到人，三年來我校無不安全事故發生。我們堅持每周對學校的安全隱患排查工作，同時對各班的物品進行檢查，發現問題，及時整改。在配合學校各項中心工作和社會活動中，不斷提高服務意識、超前意識，盡我們的最大努力把各項服務內容、服務項目、服務方式考慮的周全些。一直實行學生家長周末放學上學接送制度，并由家長簽字方可接送學生，保證了學生往返路途安全。
二是規范后勤管理。上學期，學校投資8000多元，給宿舍購置了16張單人床和一臺洗衣機，給灶房配備了消毒柜和冰箱。使學生徹底擺脫了晚睡大通鋪的局面。并能每周鋪上干凈的床單，蓋上干凈的被子。學生的吃飯能用上消過毒的干凈衛生的餐具。嚴格落實“蛋奶工程”和“一補”政策，并嚴把蛋奶質量關，使每一位學生均按時享受國家的好政策。
取得的成績與做出的工作飽含了全體教職工辛勤勞作和不懈努力，飽含了全體師生的聰明與才智。在看到成績的同時，我們還面臨著許多問題和困難，一是學生的心理健康教育亟待加強；二是教研教改有待進一步深化；三是數學成績相對滯后，綜合底子薄的現狀仍然是制約我校教育教學質量的瓶頸問題；四是德育工作仍然任重道遠；五是教師年齡結構偏大，專業教師短缺。以上問題和困難的存在，在不同程度上制約著我校教育教學的穩步發展，也是我們今后工作亟待解決的問題。
20xx—20xx學年度我們要完成以下目標任務：
一．加強教育教學管理，全面提升教育質量。
一是加強業務學習，提高業務素質。我們要求各科任教師認真學習《走進新課程》、《新課程標準》等書籍，領會其精神內涵，努力從以往的教學理念中解脫出來。另外，要組織好教研組會議，利用活動課時間觀看“教學實錄”、“新課程標準”等，做一個業務精湛的好教師。二是優化課堂教學，向40分鐘要質量。課堂是實施素質教育的主陣地，我們要求科任教師要在新理念指導下，抓住課堂教學不放松，尤其要抓好尖子生的培養和學困生的轉變，本期仍然在各學科確定的教研專題上下功夫，語數教研組圍繞專題上好公開課、示范課、觀摩課和專題研究課，還要組織好除安排的其他教研活動。三是加強教學過程管理，向任務落實要質量。本年度，我們繼續實行中層領導蹲班包組，校長負總責的制度，教研組長協助教學管理，形成各負其責，齊抓共管的良好局面，針對我校數學成績滯后，綜合底子薄的現狀，學校將制定出提高這兩門課成績的具體措施和辦法，并力爭在取得成效上大做文章。四是堅持“單元過關”測試制度，要做到組織嚴密，公開，公平，公正，對每次考試試卷深刻剖析，尋找得失，以便對癥下藥。五是層層簽訂目標責任書，明確職責。六是開展豐富多彩的活動，發揮學生特長。七是為推動學校特色化建設，調動我校教師工作積極性，增強學校辦學活力，本學期我們繼續執行教育教學質量獎勵制度。
二．提高安全意識，保障學生健康
第一建立“安全責任重于泰山”的思想，為確保學生在校、放學路途安全，學校要將安全工作天天講，時時抓，并列入重要議事日程。
第二要求各班主任認真執行晨、晚檢制度，做好疾病防控工作，學校還將邀請鄉醫院為學生免費進行三次體檢，全面掌握學生的身體狀況，發現病情能夠及時治療。并繼續實行周末放學上學家長接送制度，保證學生路途安全。
第三層層簽訂安全目標責任書，做到分工明確，責任到人，將安全工作與教師評優樹模，晉升職稱掛鉤，實行安全工作“一票否決”制。
三、搞好后勤工作，全面提升服務質量
第一本學期，學校將安排專人管理灶務，全面進行灶務改制，學生兩飯按照學校補助與家長定額支付一定生活費相結合的方式，使學校食堂管理再上一個新臺階，讓學校食堂品位不斷得到提升，服務質量不斷得到提高。這樣一來，避免了學生吃零食的現象，家長在學生生活費的投資上也能相對減少。
第二學生宿舍按照單人單床設置床位，學校安排專任教師負責學生起居，幫助年齡偏小的住宿學生疊被子、洗碗，并指導學生起床后刷牙、洗臉，晚睡前洗腳，生活教師定期為學生清洗床單被罩。
第三為了避免冬季煤爐取暖引起的不安全事故，學校將投資為學生宿舍安裝壁式空調，讓學生住的安全、舒適。
第四在條件允許的情況下，學校今年將投資3000元左右，修建師生浴室，保證全體師生能夠安心工作學習。
第五加強檢查督促和民主管理，經常到食堂檢查衛生情況、飯菜數量與質量、就餐紀律，發現問題及時解決。嚴格把好食品采購關，積極做好預防工作。不以賺錢為目的，全心全意為學校師生服好務。
各位領導、老師、同學，九月的興隆，瓜果遍地，五谷飄香，侯先生的捐助恰如一縷春風，再次播下了新的希望，又如一泓甘泉，注入了孩子們饑渴的心田。您致富不忘社會，真誠回報教育的精神，紅小全體師生不會忘記，紅石崖人民會永遠感謝您！最后我再一次代表全體師生對王局長、董主任的到來表示由衷的感謝，真誠感謝鄉黨委、政府以及各位來賓對我校教育事業的支持和關愛。我們將在你們的鼓勵下，邁著堅實的步伐，奮勇拼搏，齊心協力，為創辦全鄉人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師，再創紅石崖教育輝煌而努力奮斗！
教師節講話稿 篇8
尊敬的辦學村領導，各位老師：
今天，我們滿懷喜悅，歡聚一堂，共同慶祝第38個教師節，在此，我謹代表鎮黨委政府，向長期辛勤耕耘、無私奉獻的廣大教育工作者致以節日的問候！向光臨會議的各位村領導表示感謝！一年來，夏坡小學的廣大教職員工在校委會一班人的領導下，立足農村學校的實際，開展了一系列的教育教學改革活動。學校的教學質量和各項管理工作都上了一個新臺階，真正使教育惠澤服務片村民。這一點，各村委是滿意的鎮黨委政府是滿意的。
教育是一個系統的育人工程，她的性質決定了這不是立見效益的工程，她需要社會的關注和各辦學服務村的大力支持，我們在座的各位村領導對學校工作一貫是支持的，當學校發展遇到困難時，你們都能及時伸出援助之手，幫助學校度過難關，在此我代表李煥連校長，對各位表示衷心的感謝。
當前，我鎮正在謀劃經濟發展的大項目，招商引資工作成績卓著，支撐我鎮經濟發展的幾個大工程已經動工，相信它會帶來我鎮經濟的跨越式發展，而這正是鎮財政能加大教育投入的基礎條件，希望各村領導一如既往的支持鎮黨委、政府的工作，以使我鎮的經濟基礎更加雄厚，為教育提供更多的有力支持。黨委、政府將堅定不移的把教育工作放在優先發展的戰略位置，不斷加大教育投入，千方百計改善辦學條件。加快教育現代化進程。切實提高我鎮義務教育的實施水平。
近幾年，xx小學取得較好的教學成績，這得益于全體教職工的辛勤勞作，得益于學校領導的治校有方，換句話說，有一個好的校長，好的領導班子，好的教師隊伍。對學校的今后發展，我講以下幾點意見：
第一、優先發展教育，促進學校均衡發展經濟的騰飛，依賴于教育的先行；教育的發展，影響著事業的全局。
第二、加強隊伍建設，努力提高教師素質一名好校長可以帶好一所學校，一名好教師可以影響孩子的一生，一個好的教育環境可以助推一個地區的發展。這已經成為共識，因此，提高教師隊伍水平是培養高素質人才的重要前提，是高質量教育的根本保證。要加強教師隊伍建設，教師是教育的主導者，是提高教學質量和培養人才的關鍵所在。要建立和完善激勵機制、評價機制、競爭機制，對每個教師、每項工作進行量化、細化，進行過程性考核。再要加強教師師德建設。師德不僅是對教師個人行為的規范要求，更是教師的育人之本，起著以身立教的作用。
教育是一項基礎性、戰略性產業，是科教興鎮的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業。我衷心希望xx小學教職工，繼續發揚默默耕耘、樂于奉獻精神，靜心教書，潛心育人，愛崗敬業、開拓創新，努力開創我鎮教育工作的新局面，為全鎮經濟發展和社會進步提供強大人力支持和智力保障。最后，祝廣大教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，合家幸福！謝謝大家！
教師節講話稿 篇9
親愛的同學們，尊敬的老師們：
在這金風送爽、丹桂飄香的美好時節，我們又迎來了第38個教師節，在此，我提議，讓我們全體同學以最熱烈的掌聲向我們敬愛的老師表示我們最誠摯的祝福！
同學們，不知道大家想過沒有，在我們國家，有千千萬萬的勞動者在為了人類的富強和幸福在辛勤地工作，為什么教師會有一個特殊的節日？不是因為她的偉大，也不是因為她的神圣。而是因為我們每一個人在成長的起始甚至終身無不是因為老師的培養而健康成長。老師是我們成人的牽引者，老師是我們獲取知識的引導者。人類之所以能夠不斷進步、薪火相傳，教師功不可沒。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也。”同學們從小就應該明白，尊師重教是一個民族走向輝煌的重要基礎。
我們元一名城小學自20xx年建成以來，短短六年，從一所辦學條件較差、師資力量薄弱的學校，發展到今天成為擁有60余名教職工，1200多名在校學生的合肥市素質教育示范學校，除了社會的廣泛支持，更多的是我們已退休和今天還在職的廣大教師團結拼搏、不辭勞苦的結果。今天，我們能夠生活、學習在一個環境優雅、師生和諧的校園里，應該心懷感恩，倍加努力。
同學們，尊敬老師，首先要從文明禮貌做起，自覺遵守紀律，自覺關心他人，自覺學習文化，養成良好的行為習慣。以我們的幸福成長來回報我們敬愛的老師！
生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的。老師們，讓我們繼續努力，不負社會對我們的期望，用睿智和責任共同鑄就元一名城小學更輝煌的明天！
教師節講話稿 篇10
尊敬的中嶺鄉黨委、政府各位領導，場鎮各單位負責人，各村干部，學校在職和退職的全體教工：
大家好！
金秋是收獲的季節，是催人奮進的季節，在今天這個美好的日子里，我們全體教職員工迎來了第38個教師節。值此佳節之際，我代表學校向在教育教學第一線上辛勤耕耘的全體教職員工，向為以前中嶺教育輝煌作出卓越貢獻的各位退休老前輩致以節日的祝賀，向新來我校工作的老師表示熱烈的歡迎！向關心支持教育事業發展的鄉村各級領導和廣大群眾表示衷心的感謝。
老師們，在過去的一年中，我校堅持“一切為學生著想，一切從學生利益出發，鑄就陽光下最輝煌的事業”的辦學理念，積極探索適應新形勢要求的學校教育教學管理的改革新路，充分挖掘學校各方面辦學要素的潛能。全校師生團結一致，眾志成城，順利地完成各項教育教學任務，得到了社會和家長們的一致好評。
老師們，成績已成為過去，新學年已經開始，我們將在新的時期里面對新的挑戰。當前，學校也面臨著不少嚴峻的考驗，將會有更多的壓力和困難。學校要發展、要上檔升級，僅僅只加強硬件建設是遠遠不夠的，最主要的是需要高素質的教師隊伍和管理人員。學校號召廣大教師和教育工作者嚴格要求自己，熱愛教育事業，熱愛學校，熱愛崗位，遵守職業道德和校規校紀，以奮發向上的精神和扎實工作的作風，不斷更新知識，刻苦鉆研業務，積極投身到中教育教學工作去，做到有計劃、有安排、有檢查、有總結、有反思。進一步增強歷史責任感和使命感，為推動學校發展作出新的貢獻。
“學高為師，身正為范”。我們的教師要自覺加強師德修養，既要有腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學生；希望我們的教師要與時俱進，不斷以新的知識充實自己，成為熱愛學習，學會學習和終身學習的楷模。領導班子成員要堅持學校發展有韌勁，謀劃學校發展有思路，推動學校發展有激情，實現學校發展有貢獻。我們要牢記職責，自加壓力，鼓足干勁，立足本職，著眼全校發展全局，狠抓落實。大興勤學善思和求真務實之風，工作中不忘群眾，不忘組織，不忘自省，不忘吃苦。保證政令暢通，執行高效。盡力做到外部寬松，內部和諧，干群一心，共同努力，全面完成中嶺鄉小學的教育教學任務。
老師們、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷！展望未來，我們信心百倍！新學年，新起點，新希望；新人員，新面貌，新臺階。讓我們團結一致在黨委政府的領導、兄弟單位的配合、各村干部和廣大群眾的關心支持下，為中嶺的教育發展作出貢獻，讓我們為中嶺小學的美好明天而奮斗！
祝全體教師節日快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！再次感謝黨政領導、場鎮單位、村社干部、社會團體對學校工作的支持和理解，謝謝大家！
教師節講話稿 篇11
尊敬的各位老師、家長代表、親愛的同學們：
大家上午好！今天我們隆重聚會，舉行新學年開學典禮及慶祝教師節大會。在這里，我代表學校領導衷心祝愿全體老師節日快樂，身體健康，萬事如意，真心祝愿全校3600名同學幸福快樂、學業有成，夢想成真，同時，對高一1100名新同學的加入，表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，對各位家長的到來表示衷心的感謝。謝謝大家。
今天，我想跟大家交流的題目是講道德，負責任，做一個勇于擔當的人。
從人字的結構上看，一撇一捺，組成一個“人”字，很簡單；但從人字的內涵上來看，這一撇一捺是有深刻涵義的，我認為這一撇代表“道德”，這一捺代表“責任”，是“道德”和“責任”撐起了一個大寫的“人”字；另外，從具體到我們每一個人來看，做人必須要講道德、負責任，才能體現我們真正的價值。
走進平山中學的大門，我們可以看到在學校教學樓中門廳前立著兩塊訓誡碑，一塊是道德碑，一塊是責任碑。這象征著步入平山中學，成為平中人，就要樂于講道德，就要勇于擔責任。當我們走出平山中學時，還是這兩塊碑恭送我們，這象征著學校最后的諄諄告誡，還是要我們無論身處何方，身居何職，都不要忘記講道德、負責任。
古人講，“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源”。道德和責任，是學生成長、教師成功、學校發展的根本、源泉，也是學校卓雅文化的根本體現，即做事要追求卓越，做人要品味高雅。一方面，對學生而言，發奮學習，強健體魄，以優異成績回報父母的養育之恩，回報老師的殷切期盼，將來走出校門成為社會有用之材，承擔家庭重擔，砥柱社會中流，報效偉大祖國。對教師而言，千方百計提升教育教學質量，為學校發展盡心盡職，為國家培育英才，這種盡職盡責的過程，就是追求卓越。另一方面，“志于道”必須“據于德”。古人“努力崇明德，皓首以為期”，一輩子修身，講求道德完善。對我們來說，就是要合規，合乎國家、社會、學校制定的行為規范；要有序，要遵循社會之序，遵循學校之序；要和諧，要努力創建和諧班級、和諧校園、和諧社會。總之，合乎道德之規范，就是“品味高雅”。可見，學校的卓雅文化與道德責任的訓誡是融合在一起的。
那作為一名平中的學生，如何做到成為一名講道德、負責任的人呢？
第一，講道德、負責任，就要做一個高尚的人。高尚的人是守規則的人，要遵守《中小學生守則》中三“愛”、三“講”、三“護”，即愛祖國、愛學習、愛勞動，講文明、講誠信、講法治，護安全、護健康、護家園，要遵守學校規定，要遵守法律規定，遵守規定的人最能得到大家的認同。高尚的人是陽光的人，“石韞玉而山暉，水懷珠而川媚”，每一名同學要成為“山中之玉”、“水中之珠”，讓同學、班級、學校因為你的存在而陽光燦爛。陽光的人是快樂的人，也是能夠為大家帶來快樂的人，陽光的人，是大家最喜歡的人。高尚的人是善良的人，上善若水，善良的人是能夠體諒理解別人的人，水善利萬物而不爭，善良的人，是胸懷博大的人，善良的人，是最能受到大家愛戴的人。所以，我們努力做到守則、陽光、善良，就是高尚。
第二，講道德、負責任，就要做一個有學識的人。這是高中三年的主要任務，是升入高等學府、實現大學夢想的基礎。有學識的人是有具體目標的人。切記胸中沒有大目標，一根稻草壓斷腰；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰；切記長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海，切記世界會向那些有目標和遠見的人讓路。有學識的人是有細致計劃的人。因為沒有人計劃失敗，但失敗總追隨那些沒有計劃的人；因為早時無計劃，現時無辦法。因為計劃越細致，學習就會井井有條，學習就會專心致志。有學識的人，還是堅持落實的人，因為為者常成，行者常至，因為人好像一只表，以行動來定其價值，因為行百里者半九十，所以，堅持＝勝利，如果你想勝利，請堅持，如果你想成功，請行動，堅持行動，就是就好的辦法，就是最大的學識，就會獲得最大的成功。在此，用馬云的一句話與大家共勉：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽，所以我們干什么都要堅持!
第三，講道德、負責任，就要做一個成功的人。做一個成功的人，需要三個成功，一是做人成功，講的是情商，要學會理解交流，要學會團結協作，要學會把握自己，要學會舍得，最高的情商就是要滿懷感恩去生活、學習；二是做事成功，講的是逆商，即抗挫折力，明白失敗是成功之母，明白學習改變命運，奮斗成就人生，明白堅持就是勝利，最高的逆商就是鍥而不舍的勇氣和毅力達成目標；三是做學問成功，講的是智商，但人的智商差異很小甚至到忽略，成績好壞區別不在于智商，最高的智商在于能夠抓住一切可以利用的時間與空間學習，并且能夠在學習中體驗學習的快樂與幸福，其根本與關鍵還在于你的情商與逆商。切記“志不求易，事不避難”，勇敢面對就是追求成功；切記“欲勝人者，必先自勝”，挑戰自我，就是擁抱成功；切記“時人不識凌云木，直待凌云始道高”，超越昨天就是進步，戰勝自我就是成功。
昨天升旗時大家看到高三新成立了一個班，叫“1196班”，這是一個志向目標遠大的團隊：211加985，就是1196，這個團隊的目標就是戰勝211、拿下985、沖清華、進北大；這是一個爭先創優、敢打必勝的團隊，11是指每個級部的NO.1，也指文理科NO.1，是大家奮斗的目標，“96”數字諧音“久留”，寓意只有不落后才能久留，所以1196也就體現了大家的追求與奮斗；這是我們為之驕傲自豪的團隊，這個團隊的同學既要“仰望星天外，胸懷壯志”，更要“俯視地平線，要腳踏實地”，這個團隊的同學是我們學習的榜樣，高一、高二也要成立相應的班級，號召更多的同學以1196為榮，向1196看齊，向1196挑戰，向1196進軍。
學生，特別是高中生，就要努力做一名高尚的人，努力做一名有學識的人，努力做一名成功的人!同學們，好不好？愿不愿意這樣做？能不能努力做到？
同學們在努力，在奮斗，那關心、支持、帶領同學們去努力去奮斗的背后，就需要我們老師們的辛勞、汗水與付出，值此第31個教師節來臨之際，我也向全體老師提出以下希望。
第一，講道德、負責任，就要做一個師德高尚的教師。閆倉果老師，年年被同學們評為最尊敬的老師，她的敬業讓人感動，她的為人令人欽佩，她的業績使人矚目。焦璞玉老師，被同學們稱為最愛老班，她的樂觀、善良、追求影響著一批一批的學生，也影響著平中追求進步的老師；韓玉濤老師、齊文俊老師、趙懷平老師、王海婷老師，孫歲平老師成為中年教師的典范，以他們高尚的師德、神圣的責任、不懈的努力、光榮的成績書寫著平中的歷史，書寫著一名老師的驕傲與光榮，承載著平山中學“追求卓越，品味高雅”的精神基因，他們是平山中學無往不勝、長足發展的堅強基石！
第二，講道德、負責任，就要做一個業務精湛的教師。劉新麗老師，從28歲開始進入學校的西校區，這一去就是7個年頭，這七年里僅每天一個來回，就比在校本部上班多走了近25000公里，還是一個輕傷不下戰場的典型代表，成為我校語文學科年輕的響當當的領軍人物；樊淑琴老師從一名新老師成長為一名經驗豐富、勤學上進的中年老師，得益于她的愛聽課，愛思考，求進步，可以說，二十年來，她始終以邁門檻的姿態工作，時時都像邁門檻一樣發力，一樣謹慎；趙瑞華老師，曾經是平山中學最年輕的教研組長，李剛剛老師，成為平山中學最年經的級部主任，還有一大批優秀的老中青年老師，成為平山中學跨越趕超的堅強保障。
第三，講道德、負責任，就要做一個成績優異的教師。今天又會有一部分教師受到表彰，他們有的獲得優秀教師獎，有的獲得優秀管理獎，有的獲得高考突出貢獻獎，有的獲得高考特殊貢獻獎。不管獲得哪種獎勵，他們都是成績特別優異的教師，他們的成績是用汗水、淚水換來的，實至名歸！15屆高三二級部王彥偉老師、蓋海霞老師，帶的班在本級部本一上線人數排隊，分獲理科班、文科班的NO.1；西校區的楊剛老師一個班上29個本一全部本二，還有很多教師的單科成績在全市名列前茅。他們呈上了學生優異的成績，也證明著自己的卓越；他們明白“要給學生一杯水，自己就不僅僅是要有一桶水，而是要建一個自己的崗南水庫或是為自己挖一道南水北調的大運河”；他們更是用優異的成績贏得了平山中學教育教學質量大提升和學校的大發展。讓我們向他們致敬，讓我們向他們鼓掌。
老師們，同學們，只有想不到，沒有做不到，沒有做不到，只有不敢做不想做不去做。平山中學本一突破150人了，本二突破500人了，但我們下一個的目標是本一突破200，本二突破800，真正做到全市先進；平山中學承辦省級中學生田徑錦標賽了，并取得了全省第四全市第一的好成績，平山中學承辦全國教學改革成果大賽了，并有四位年輕老師向十個省的優秀老師展示我們的風采，但我們的目標是讓更多關注的目光涌向平山中學，讓平中之音傳遍神州大地；平山中學校園環境優雅了，教學條件改善了，但我們的目標是一所高標準、現代化、高大上的學校，讓平山中學與西柏坡一樣，成為平山縣一張響當當的名片。我們就是要敢謀大事，敢有大做為，敢大想，敢大干，沒有什么是我們做不到的，沒有什么目標是我們實現不了的！
今天是9月8日，用比較潮的發音來讀這兩個數字，是“就發”。今天還是農歷的白露節，接下來就是“秋收”和“秋種”，無論是充盈今年的糧倉，還是為來年播種，都給我們帶來豐收的期冀和對美好明天的向往。但是別忘了，我們時刻不能丟棄道德和責任的行囊，這兩件行囊，可以為我們存貯人生旅途中必需的水分和養份，可以醫治危及我們社會生命的各種疾患，可以盛裝今天的奮斗和明天的成功，可以讓我們無所畏懼地走向我們向往的任何遠方。
“秋風不用吹華發，滄海橫流要此身”，是的，秋色斑斕中方顯碩果累累，滄海橫流方顯英雄本色。歷史給予我們大好機遇，伸手抓住這機遇，就是我們現在急切要做的。我們每一個人的明天，學校的明天，就握在我們大家的手中。同學們，老師們，我用一幅對聯與大家共勉，也算做今天這個報告的結束語：“你我全力以赴，同奔錦繡前程；師生同心攜手，共創美好未來！”橫批“馬上開始”。
謝謝大家。再次祝全體老師節日快樂、身體健康、萬事如意，祝全體同學學業有成、夢想成真，祝各位家長一切都好！
教師節講話稿 篇12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！在這風和日麗、秋高氣爽、碩果累累的日子里，我們共同迎來了xx教師節。在此，我用最純粹、最真實、最溫暖的心，祝各位老師節日快樂。
老師是平凡的，普通的，就像一塊小小的鋪路石。然而，無論過去、現在還是未來，無論在物質貧乏還是物欲橫流的時代，都有無數的教師在無怨無悔地堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血捍衛著這個職業的神圣！是他們堅定了我熱愛這個職業的決心。
時光飛逝，轉眼間，我已經站在這個講臺上五年了。回首過去的歲月，有成就，有失敗，有悲歡……但歲月的積累讓我更加懂得教書育人，讓我成長為一名合格的教師。回顧我的成長，正是因為身邊一大批敬業、高尚、模范的老師感染了我。他們中有一群像老師（一個代表老師）一樣燃燒自己照亮別人的“紅蠟燭”，有一群像老師（一個代表老師）一樣犧牲自己的自立來學習的“梯子”，有一群像老師（一個代表老師）一樣無償做出無私貢獻的“園丁”。
從他們身上，我體會到教育也是一種事業，教育是如此美好。哪怕一個學生說一句“老師你好”，或者留下一個微笑，老師都會覺得很欣慰。我突然意識到，這種甜蜜的感覺不在于學生的回報，而在于我們職業本身的無窮樂趣。于是，我踏上了這個由智慧、情感、信念、理想組成的三尺講臺。我崇拜講臺的高貴與神圣，那里會誕生一種無聲的神圣與莊嚴；我佩服講臺的淡泊寧靜，那里會有一種擺脫世俗喧囂的踏實與從容；感謝講臺的養育和錘煉。在這里，會有一種自我升華的快感和鼓勵。
作為一名教師，我把工作質量視為生命質量，愿意付出一切，全力以赴。因為我選擇了這個職業，就注定了我的夢想和榮譽會和我的學生聯系在一起。學生開心，我也開心。學生在進步，我感到欣慰；學生是成功的，我是最棒的。
冰心說，“愛在左邊，愛在右邊，走在人生的兩邊，播下種子，隨時綻放。”親愛的老師們，再多的文字也無法訴說我們對教育的忠誠，再美的詩篇也無法表達我們對教育的熱愛。相信在經歷了酸甜苦辣之后，收獲的不僅僅是豐碩的成果。老師們，讓我們攜起手來，以教師節為新的起點。讓我們在各自的崗位上共同努力！
在這里，我想對同學們說：同學們，提問吧，老師就是你們的書；傳承文明，老師是你的橋梁；劈波斬浪，老師是你的風帆。難忘老師的恩情，難忘老師的恩情，讓我們行動起來，用我們的表現感謝老師；用成績獎勵老師；用最熱烈的掌聲向老師傳遞你的敬意和祝福！
“是園丁的主意，拳修人心。”我認為所有昨天、今天和明天的老師都應該受到社會的祝福和尊敬。最后，祝老師們節日快樂，永遠年輕！
教師節講話稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
春華秋實，歲月如歌。金秋九月，第38個屬于我們的節日—2022年教師節即將來臨。作為教師，我們每個人都會因培養的學生一批批地走向社會而感到欣慰，教書育人，甘為人梯是教師這個職業的神圣責任；作為園丁，深感肩上擔子更重，有更多的學生需我們去培養，去培養他們學會做人、學會做事，引導他們主動學習和思考，爭取順利完成學業。因此，教師又意味著付出，要付出愛心和耐心，需要我們用嚴謹治學、嚴格教學的態度和良好的師德風范去影響我們的學生。在此，我謹代表學校領導和全體學生向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職員工致以節日的祝賀！感謝大家在過去的日子里對學校的發展所付出的辛苦和做出的貢獻！對新加入的教師表示熱烈的歡迎，你們的到來，為學校增添了新的活力！
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是教學生產力中活力的因素，尊師重教中華民族的傳統美德，是培養優秀人才的重要前提，我們要在學校營造濃郁的尊師重教氛圍。教師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，能指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了學生生命，你們給了學生靈魂。
學校正處于發展的黃金時期，我們正面臨著前所未有的大好機遇，學校的基礎設施在逐步改善，辦學規模不斷擴大，學生數量逐年增加，這為我們培養更多優秀人才奠定了堅實的基礎，也為廣大教師充分施展才華、勇于創新、大展宏圖開辟了廣闊的空間；同時應該看到，我們也面臨著前所未有的巨大挑戰。學校辦學硬件設施需進一步完善，師資隊伍的數量、結構都需進一步改善，學生就業的壓力越來越大，高校之間的競爭壓力日加凸顯，規范辦學、內涵發展、質量建設容不得我們有絲毫懈怠且任重而道遠。
讓我們一如既往的發揚甘于平凡、樂于奉獻的優良傳統，深入細致的做好本職工作，講團結、講協作、講奉獻，為社會培養更多的優秀人才！為學校進一步發展做出自己應有的貢獻！
最后，衷心祝愿各位教師節日愉快、身體健康、闔家幸福！
謝謝大家！