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        新老師競聘演講稿5篇

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        老師在當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。一起來看看新老師競聘演講稿5篇,歡迎查閱!

        老師競聘演講稿1

        各位領導:

        我競聘的崗位是人事處。我從以下三方面向各位領導匯報:

        一、個人簡歷和學習、工作經歷。

        我叫許雅范,生于19__年,中共黨員,研究生學歷,高級講師,分院成立前任師范學校人事科長。

        19__年畢業于內蒙古民族師院政史系(本科),為了當時教語文的需要,到1993年又取得了東北師大中文系本科學歷。2___年6月取得吉林工學院工商管理學院管理科學與工程研究生學歷。

        19__年大學畢業后,被分配到前郭四中工作,從事過高中政治、初中歷史教學工作,先后擔任過學校黨支部委員、校務委員、團委書記。

        19__年4月調入前郭蒙師工作,從事過語文、歷史教學工作,先后擔任過黨辦、學生科干事,主持團委工作、校長辦副主任、人事科長,行政黨支部書記,同時在工會、婦委會兼職。參加工作以來,先后多次被評為優秀教師、優秀教育工作者、優秀黨員、優秀團干部、先進女職工、“三八紅旗手”等。人事工作曾多次受到人事局、教育局領導的充分肯定和表揚。

        二、我競聘人事處崗位的主要優勢是:

        1、具有較強的事業心和責任感。多年來,我無論從事什么工作,都能從大局出發,愛崗敬業,默默奉獻。干一行、愛一行、干好一行是我工作的出發點和落腳點,特別是人事工作時效性、原則性都很強,為了準確、及時完成這種快節奏的工作任務,在過去的歲月里,我不惜犧牲節假日、休息日,廢寢忘食的工作,保質保量的完成了人事科的各項工作任務。

        2、具有較為扎實的政策水平和業務知識。

        多年來,我孜孜以求,不斷學習新知識,探索新學科,涉獵新領域,因而具有一定的理論功底,政策水平,業務知識。熟悉人事工作各項業務、掌握人事工作的方針、政策、原則、方法和工作程序。

        3、具有較為豐富的實踐經驗和較強的工作能力。

        我從19__年任校長辦公室副主任起就分管人事勞資工作,9年來,我積累了豐富的工作經驗,煉就了我做好工作所需的組織領導、上下協調、答疑解惑、文字綜合等多方面的能力。因此,我所承擔的工作上級有關部門稱心,單位領導省心,教職工放心。

        4、具有良好的職業道德和求真務實的工作作風。

        我始終遵守清清白白做官,老老實實做人,勤勤肯肯做事的信條,堅持原則。公道正派,實事求是,敢于講真話,實話,嚴格遵守人事工作紀律,維護人事工作的嚴肅性。

        三、今后的工作設想和打算

        如果我能競聘上崗,我將在院黨委和院長的領導下,以積極的態度,飽滿的熱情和勇于創新的精神去努力工作。

        1、竭盡全力做好人事管理工作

        人事無小事,它與每個教職工的切身利益息息相關。工作中必須牢固樹立政策觀念,嚴格公正的執行各項人事政策法規,完成好各項人事管理工作。

        在職稱評定中,認真做好統計摸底,掌握好各級專業技術人員的情況,為領導決策提供可靠的依據,做到即對上負責,又對下負責。

        在工資管理上要一絲不茍,嚴格履行各類工資的審批手續和程序,做到及時、準確,增加工作的透明度,自覺接受群眾監督。

        對社會保險工作要搞好政策宣傳,咨詢,對職工參保項目做好審核,填報工作,做到準確無誤,確保此項工作順利進行。

        2、根據實際,進一步完善考勤、考核工作

        教職工的平時考勤工作難度很大,要加大工作力度,及時做好刷卡、簽到的管理,即要加強日常抽查工作,又要發揮各處室的管理職能,力爭變為職工的自覺行動。

        認真完善職工年度考核辦法和考核標準,做到定量考核和定性考核相結合。

        3、掌握現代教育技術,推進人事管理科學化。

        一是搞好校園網上所承擔專欄的建設與維護;二是搞好本處室辦公系統的建設,特別是要建立一套人事管理數據庫,使各種統計數據自動化,使人事管理工作科學化。

        4、努力學習,不斷探索,為我院內部機制改革做好基礎工作。

        兩校合并后,將面臨著事業單位內部機構改革的新任務,人事處要不斷學習有關改革的政策,法規和外單位先進經驗,為我院改革提供必要的理論依據,為改革的順利實施奠定良好的基礎。

        總之,我愿與大家共創分院輝煌燦爛的明天。

        謝謝!

        老師競聘演講稿2

        尊敬的學校領導、各位評委:

        大家好!

        首先感謝學校給我這個難得的競聘機會,對我來說,這是一次機遇也是一次挑戰。我很珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會,積極參與這次競聘,并誠懇地接受大家的評判。我是一名工作在教學一線的老師,根據我的專業特長及工作志趣,我參加競聘的是語文教學崗位。主要基于以下三方面考慮:

        一、__年我畢業于銀川師范專科學校,在校期間系統學習了語文教學的相關知識及教師職業技能,具備了一個語文教師所必需的業務知識。

        參加工作后,根據教育教學的實際情況,我認真學習業務知識,不斷提升自己的業務素質,20__年通過在職進修取得中文本科學歷,為自己的教學工作注入新的理論和思想。基于扎實的專業知識,我堅信:對語文教學工作是完全能夠勝任的。

        二、我忠愛教育事業,更鐘愛我的職業。

        我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有豪華的享受,有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!在近15年的教學工作中,我認真鉆研教學理論,積極投身到課改實驗當中去。在不斷地學習和摸索中,逐漸形成自己的教學風格,摸索出適應于學校教育的教學規律,結合學生的實際情況,靈活安排教學內容,規范學生的學習行為和習慣的養成,為提高學生的整體素質夯實基礎。

        在平時的工作中,虛心向有經驗的教師學習,學習他們先進的教學經驗和工作方法。為了適應課改的要求,我參加了各類各級教育培訓,并全部獲得了相關證書,用先進的教育教學理論武裝自己,用自己辛勤的汗水澆灌著祖國的花朵,用我跳動的.火熱的心!在自己教學生涯中演繹著燦爛的事業。

        三、古人云:一年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人。

        我深知語文教師在學校教育教學中的地位和作用,明確語文教師的職責、任務與規范,明白語文教師所應必備的素質和要求。因此,除了作好教學常規工作外,我不斷深入地思考新課改中出現的種.種教學實際問題,發現問題能及時解決。

        在平時工作中發揮所學專業的特長,全身心地投入到教學中去,不重名利,不計較個人得失,認真整理課題材料,高質量完成校本培訓等研修工作。在20__年第一學期全市的初二語文統考中取得優異的成績,也得到了學校充分的肯定,我覺得:我的人生價值也在這個高尚的職業中得到了升華。

        如果我有幸競聘成功,我會一如既往做好以下幾個方面的工作:

        一、加強政治學習,與時俱進,開放思想,以開拓進取、全心全意為教學、為教師、為學生服務的工作態度去踐行教師的職業精髓,踏踏實實工作,愛崗敬業,更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

        二、加強業務學習,樹立終生學習的觀念,積極投身到教學改革中去,積極探索、實施創新教學模式。突破教材,吃透學科內容,注重知識的學術性、系統性、前瞻性,充分挖掘學生的潛能,真正培養他們的創造精神和實踐能力,并在提高自身對課堂的調控能力方面下苦功夫,勇于實踐,努力提高自身的業務水平。

        三、強化教研意識,結合語文學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的語文實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的語文素養。

        四、誠實待人、嚴于律己,以老老實實做人、勤勤懇懇做事為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力,營造一個團結、協作、積極向上的良好工作環境。

        總之,通過這次競聘,我更加清醒地看到:時代向教育提出了更高的要求,做為一名教師的我,更應該立足本職,奮發有為。我有信心、更有決心搞好語文教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌地挑起我深愛的這個職業,為陳袁灘中學教育的騰飛獻出自己的光和熱。

        最后,請允許我用印度大詩人泰戈爾的詩結束我的演講:

        花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。

        老師競聘演講稿3

        尊敬的學校領導、各位評委:

        大家好!

        感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。

        本人本科學歷,小學語文高級教師。

        一、競崗理由:

        我參加競聘這個崗位,具有以下的優勢:

        1、熱愛教育事業,愛崗敬業,團結同事,為人師表。

        2、有扎實的語文基本功,注重培養學生的良好習慣,積極推進素質教育。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

        3、有較強的教學能力,工作認真負責,嚴以律己,關心學生,能勝任班主任工作。參與課改實驗,勇于開拓進取,有很強的工作責任心。

        4、創立博客,通過網絡學習與交流,進行教育教學研究。綠葉許琳博客獲得了新課程網絡教研年度優秀教育博客提名獎,并被推薦為晉江首屆優秀博客。

        二、工作設想:

        如果這次我競崗成功,我會做好本職工作,發揚自己的優點,愛崗敬業,愛校如家,愛生如子,努力做到:廉潔從教,絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師,改進教學方法,不斷完善自我;激發學生的學習興趣,關心呵護每個學生,促進他們的全面發展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友,走進他們的心靈,點燃心靈明燈,照亮前進的道路,讓他們的精神世界更明亮!

        我是一片普通的綠葉,借助生命的綠,陪襯綠樹紅花,默默地奉獻著

        落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學,愛這團結溫馨的大家園,

        我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上,辛勤地耕耘,為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!

        謝謝大家!

        老師競聘演講稿4

        各位領導,老師:

        你們好!

        今天,我滿懷自信地站在這里,來競聘小學高級教師的職稱,我相信,我能行,我將無愧于小學高級教師這個光榮的稱號。

        我畢業于師范學校,在三尺講臺上,我已經奮斗了許多個春秋。多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴,沒有掌聲共鳴,沒有豐厚的收入,沒有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默無聞,有的只是肩頭沉甸甸的責任,但是當得知學生考入高等學府,特別是肖考入北京科技大學,林考入南開大學??如此捷報紛至沓來時,內心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠,走得更穩健,走得更輝煌。

        誰在教育上一步,誰就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學習者,只有不斷學習,努力提高,與時俱進,才能擔當起培育人才的重任。所以我先后參加了專科和本科的學習,積極參加骨干班培訓學習,學科帶頭人培訓學習,并取得了可喜成績。同時,利用互聯網和各種教學雜志了解最新教學教改動態,借鑒別人的寶貴經驗,更新自己的教學方法和教育觀念,在工作中不斷總結、改進,教學水平與教學質量得到了很大提高。

        在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名,在開發區的教學抽測中,成績也名列前茅,校內的期末質檢中,我所任教的學科,四率均能達到學校教學管理制度的要求。在教學上,我以腳踏實地,大膽創新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,形成了獨特的教學風格,多次參加講課聽課等活動,我主講的《小馬過河》獲市優質課一等獎,《應用題》獲市說課二等獎。

        去年,我所承擔的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎,并受到開發區領導和老師的好評,從教以來,我除了認真搞好教育教學工作,還積極進行教學科研,利用課余時間撰寫了教育教學論文,多次獲得、區級獎勵。多次被評為市教學能手等稱號。

        陶行知有這樣一句格言:真教育是心心相印的活動,唯獨從心里發出來,才能打動心靈的深處。我愛我的學生,也得到了他們愛的回應。小搗蛋惹禍了,我從不呵斥他;小調皮進步了,我盡力表揚他??經過努力,周升華和劉佳偉等學生的思想和成績進步明顯。

        我還從學生的紀律、儀表、學習等方面做好學校日常管理工作,悉心將學校日常管理工作做得有條不紊。幾年來,我班學生都能做到團結友愛、勤奮好學、遵守紀律、敢于創新。逐步形成了一個班風好、學風濃的良好育人氛圍,受到了領導和群眾的好評。我也多次被評為優秀班主任,市優秀中隊輔導員、優秀指導教師、師德標兵等稱號。

        各位領導,各位老師,如果我能競聘成高級職稱,我將在各位領導和老師的培養、指導下,繼續努力工作,獻出自己的一份愛心,勤奮踏實,結出更加豐碩的果實,實現更有意義的教育生涯。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        老師競聘演講稿5

        人人都說教師是崇尚的職業,也正因為如此,五年前我考入了臨汾師范大學,五年后也就順理成章的從事了教育事業,雨果說:“花的事業是高貴的,果的事業是甜美的。”也是源于對事業的熱愛,我從大學畢業后便義無反顧的踏上了臨汾幼教這片熱土,也正是源于對這事業的熱愛,一年前的我懷揣這份熱愛與豪情,帶著那尚未成熟的青澀走上了三尺講臺。

        一年過去了,那里見證我的跌倒與爬起,交織了我的汗水與淚水,留下了我的拼搏和奮斗,讓我明白了有付出就會有收獲的道理。

        記得我真正成為幼教一員的時候,侯教師曾問過我說:“在咱們學校實習了半年,你對學校各方面有什么感觸。”我的回答的是——那里的一切都使我十分震撼,學生們都團結一心,做事力求到達完美。尤其是從每月的舞蹈考核中,國慶匯演中,還有元旦教師布置中,都突出了我們幼教的特色。我看到的是一個十分進取的團體,學生各個都多才多藝,這是我之前在我的學校難以相比的。我覺得留在那里是我的幸運,這不僅僅是對我的一個鍛煉,更是值得我學習的一個地方,所以我很榮幸加入咱們的幼教一員。

        今日,我站在這個講臺,內心充滿了激動,但更多的是自豪,我為自我是一名人民教師而感到自豪,我更為我能走到此刻,能得到領導教師學生的認可而感到自豪。

        不記得多少次行走在泥濘黑暗的道路上,不記得多少次感到孤獨無助,可是,每當我想起孩子們一張如花笑臉,一雙雙渴求知識的眼睛,我就會告訴自我在苦再累都是值得的如果有人問我“你熱愛你此刻的職業嗎”我會毫不猶豫大聲說:我熱愛,因為熱愛而敬業,因為職責而努力,因為年輕而拼搏,時間如流水,能夠帶走我們的青春年華,可是唯帶不走的是我們對教育事業的那份熱愛。

        經過一年的教育實踐,我真實的感受到當教師能使我人生充實,精神愉悅,因為教師是太陽底下最光輝的職業,托起的是明天的太陽。

        作為一名青年教師,我們應當以飽滿的熱情,進取主動的態度去學習,迎接挑戰,在工作中,經常向其他的教師請教,多去聽聽其他教師是如何上課,力爭使自我成為一名學校放心,學生喜歡的教師,既然選擇了這個職業,就會無怨無悔。那里有我的追求,有我的愛,我愿意把自我的一生奉獻給教育事業。

        我的演講到此結束!

        多謝大家

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