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        班主任的就職演講稿2020

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        班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師。一個班的組織者、領導者和教育者,也是一個班中全體任課教師教學、教育工作的協調者。一起來看看班主任的就職演講稿2020,歡迎查閱!

        班主任的就職演講稿1

        親愛的同學們:

        大家好!

        今天我站在這講臺上不在僅僅是你的__老師了,從今天開始我將真真切切的和你們融入在一起,盡管我是你的班主任老師了,但我更希望自己一名合格的導演,我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主要故事。作為導演,我將精心設計出生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員──今天在座的每一位,但你們要程度地開發你們的才華。

        這舞臺是你們的,你們是當然的主角,我心甘情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠為主角服務、效勞。而在你們成功的演出中,我只想默默地分享一點點成功的快慰。

        不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼,我愿意握住每一個人的手,誠心誠意地道一句:祝賀你的成功

        也許同學們從我的就職演說了感受到我管理的方法了,那就是你主角,怎么演憑個人的發揮。

        作為學生會干部、班委、團員該怎么盡職這一點誰當班主任都是一樣的,哪些地方出問題,都不能原諒。這些工作是辛苦的,但由衷為大家服務帶來的快樂也必然是對我們付出的回報。所以我在這里先謝謝各位骨干。

        作為班級的成員,履行學生的義務,努力學習,遵守學校紀律,奉獻愛心,為集體增光田彩,全面發展是必須的。哪些方面出現問題同樣是不可原諒。每個人要為自己所犯的錯誤付出代價。由此我在這里溫馨提示:計算機一班是我們的家,愛她、維護她、是我們共同的責任。讓我們為自己是計算機一班的一員感到驕傲吧!!

        對大家我還是了解一些的,但我想要不是一些,而是更全面。我會用我眼睛去觀察,用我的心去感受,我有決心做好你學習的指導,生活的向導,成長的先導,相信我的能力!我很希望得到大家的鼓勵和支持呀!

        讓我們大聲說出這場戲的主旋律:團結、緊張、嚴肅、活潑。為自己喝彩吧!

        班主任的就職演講稿2

        2008年8月31日晚走馬上任109班首席班主任一職,我的就職演講如下:

        大家看到我肯定會冒出兩個問題:你是誰?來干什么的?

        先回答大家的第一個問題。我姓王,山東濟寧人。也許大家不熟悉濟寧,事實上它不比你們杭州的名氣小。孔子和孟子知道吧?知道。孔子是曲阜人,孟子是鄒城人,都是濟寧下屬的縣級市??梢哉f,濟寧是孔孟之鄉,禮儀之邦。

        那么我來干什么呢?也許同學們都猜到了,我是接受了學校的任命擔任貴班,不,是咱們班的班主任。那班主任又是干什么的呢?我的理解是,班主任是要為學生服務的。什么是服務?服務就是尊重你們的個性,找出你們各自的閃光點,幫助你樹立并一步一步接近人生目標,滿足大家的合理要求等等。

        聽到這,有的同學可能會想:老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學生的,沒聽說是為我們服務的,你也就是說說罷了。但事實上,我是認真的。大學畢業后我做過近三年的班主任,而這些年的工作經驗所得出的結論就是這個。我在原來的學校濟寧市同濟大學附屬實驗中學,擔任高一?十班的班主任,主要就是做了一些服務工作,同時和學生一起搞了許多活動。最終我們成了一個明星班級,曾被《都市晨刊》、《齊魯晚報》、濟寧電視臺、山東電視臺、搜狐、新浪、雅虎等多家媒體報道過。

        從今天起,我就是109班的成員了。當然可以說是特殊的一員,請允許我稱之為首席成員。來咱們班之后就發現大家很有個性,可以說人人都很可愛,能成為這個集體的一員我感到很榮幸。

        俗話說:新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實際上我一把火也沒有(聳肩),也不打算點個火把來嚇大家。為什么呢?原因有三條:

        一是南方天氣熱。我了解到杭州夏季高溫,現在大家都不冷吧,等哪天冷了咱們再燒火也不遲。

        二是我乃一介書生。至于什么降龍十八掌、獨孤九劍之類的厲害武功絲毫不會。隋朝末年瓦崗寨有個亂世英雄知道嗎?對,叫程咬金,號稱混世魔王。他每次與人交戰,上來就是三斧頭,看似兇惡,實際上嚇唬人的,因為他就會這三下,往后沒招了。

        第三條也是最重要的原因是,同學們都已經做的不錯了,沒有必要拿誰開刀。在這其中班干部起了很大的作用。所以我們只要在紀律、學習、衛生等各方面更上一層樓就行了。大家都有這種感覺:通過我們共同的努力,班級形象樹立起來了,個人臉上也有光彩。碰到有人問你:“嗨,你幾班的?”你告他(她)說:“我是某某班的。”對方接著就豎起大拇指說:“你們班呀,厲害!”這時你的感覺會不好嗎?

        所以我們要繼續團結在以某某班長為核心的班委會周圍,遵守學校的規章制度還有班級已經形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律,依法治班,就要做到有法可依,有法必依,執法必嚴,違法必究。

        有同學可能會問:如果以上規定不合理怎么辦?是學校的問題,我們可以以班級的名義給學校領導反映意見,提出修改的建議。如果是班里的規定有問題,只要過半數的同學提議我們就予以修改。我從前做班主任時,甚至向學生公開承諾:班主任做出的決定,只要有人提議無效并經半數以上的同學通過,就可以推翻。但在沒有新的規定之前,舊規定還是有效的,是要堅決執行,決不含糊的。(舉身邊的例子說明)

        作為一個班主任,我是要向學校負責的,當然,更要對同學們負責,我說的是對每一個同學的未來負責。你過去怎么樣,我不知道也不想知道,現在我要和你一路同行,如果發現你有些做法會深刻影響到你未來的發展,這個問題我一定會抓的很緊。除此以外,我會努力和大家一起輕松愉快地學習,健康向上地生活。大家已經是高中生了,很多事情不需要別人說,相信你們一定能處理好的。

        今后,我只要和大家約法三章,我們一起做到就行,這也算是我給大家的見面禮吧。(簡單介紹這個典故,劉邦“與父老約,法三章耳:殺人者死,傷人及盜抵罪”。)我和大家的約法三章是:

        一不罵人,也包括說臟話,打人更是絕對禁止的。

        要知道我們人類是高級動物,我們生活在現代文明社會里,怎么可以有這些行為呢?以上能不能做到,標志著一個人的素養高還是低。

        二是誠實。

        大家都知道溫州的制鞋業在全國占有舉足輕重的地位。但由于弄虛作假,溫州鞋一度成了假貨的代名詞。1987年8月8日,杭州工商局將收繳來的5000多雙假冒偽劣皮鞋一把火燒了,他們的產地全都是溫州。在這種極其不利的情況下,王振滔卻帶領“奧康”以質量求生存,以信譽求發展,重振溫州鞋行業,創出了又一個中國名牌、中國馳名商標。

        我們每個人都要本著誠實的態度生活,有時候你欺騙了別人,自以為得意,殊不知,最后害的可能是自己。

        三要有時間觀念。

        這里也有一個小故事。英國前首相丘吉爾,在他年輕的時候,經人介紹,和一位姑娘初次約會。時間定在上午十點鐘,地點在橋邊。丘吉爾遵照禮儀早去了一會,但時間快到了,還是沒見對方來。丘吉爾一邊等著她,一邊看著手表。當指針走過10這個刻度時,這個姑娘才在丘吉爾的視野里出現。但當她向這邊走過來時,卻發現丘吉爾已經頭也不回的走了。因為遲到了僅僅幾秒鐘,這位小姐失去了成為首相夫人的機會。

        我們大家要強烈意識到,每一分,每一秒,其實都是生命的一部分。記住魯迅先生的話吧:

        浪費自己的生命,是慢性自殺;浪費別人的生命,是謀財害命。

        作為學生,時間觀念至少表現為不遲到、不早退、不曠課等等,除非有極特殊的原因。

        為貫徹執行這一個約法三章,我們肯定要有一些處罰措施的。我的處罰建議是我們中間誰違反了以上任何一條,就要寫犯錯誤心理過程說明書。標準是罵人和說謊的第一次300字,第二次600字,依次類推。打架的也是每次倍增,但它的“起點刑”比較高,首犯就是2000字。遲到、早退者每次500字,曠課1000字。

        我今天要說的就這些,謝謝大家。

        班主任的就職演講稿3

        時光荏苒,日月如梭。從今天起,我就是你們的班主任了,也就是說從今天起,我要成為你們的頂頭上司了,你們的一切都由我來管理,這將關系到你們的前途和命運,所以我提如下要求。

        第一,關于稱呼問題。學生應該尊重老師,尊重師長這是我們中化民族的傳統,這你們都知道,所以你們要稱呼我“嚴老師”,不能直呼其名,更不能背地里給老師取外號,目的就是融洽師生關系。我知道這種現象很普遍,很多老師在背地里都會被學生們稱為“閻王”“魔鬼”等,在我們班絕對不允許出現。一經發現,我將視情況,通知其家長、責令停課幾周等。為此,我將在你們同學中選用幾名“信息員”,至于是誰,絕對保密,只有我一人知道,“信息員”之間不互相聯系,只和我單線聯系,所以請同學們自重。

        第二,關于紀律問題。遵守紀律是每一個學生必須做到的,這大家都知道,我再強調幾點。

        一是要遵守學校的各項紀律,這關系到我們班集體的榮譽,誰要是違反了學校紀律被懲罰,我們班將根據學校的處理情況,再做處理,我們只能比學校的處理更嚴格,因為這直接影響了班集體的榮譽,班里所有同學都將因此而受到不同程度的懲罰,這你們不能怪老師,要把所有的恨都集于那個違反紀律的人身上,是他讓你們受懲罰了。罰款將是我們懲罰的主要方式,現在是金錢的社會,只要你有錢,就去違反紀律,因為你的行為會讓老師少拿很多獎金,所以老師只能用罰款來彌補。

        二是不準戀愛。這一點學校紀律也有明確規定,但我在這里還要強調一下,這都是為你們好,早戀會嚴重影響你們的學習的,你們父母把你們交給我,就是為了讓你們有一個好成績,考個好分數,上一個好大學,將來找一份好工作,輕輕松松掙很多的錢,舒舒服服享受更美好的生活。

        如果有談戀愛被我發現或知道,不管學校有沒有發現,我都將嚴肅處理,絕不姑息遷就。輕者將讓戀愛者在我們教室門口示眾三日,重者將在學校最顯眼的地方,示眾三日。這叫“學生不為班分憂,班不為學生遮丑”。

        三是不準違反課堂紀律。上課應該認真聽講,但聽不聽課這是你的自由,可是你不能影響其他同學聽課。你可在課堂上看閑書,聽MP3或睡覺,就是不能在課堂上說話、打鬧。一經發現將視情況停課幾周,因為你不想學,我就成全你。因為你影響到了其他同學,讓你離開,這是的辦法。

        第三,關于座位問題。這是一個敏感的問題,家長和好同學都不愿意在后面,誰也不愿意和成績差的同學坐在一起,所以為了體現公平競爭的原則,我們將根據每次考試的成績來決定座次。第次考試結束后,由成績的同學首挑座位,第二名次挑,依次類推。這對大家都公平,你不要滿怨什么,想挑好座位,就努力學習,這是對學習的一種的激勵辦法,這是本老師獨創,只可惜沒有申請專利,被很多老師廣泛應用,也罷,只要是為了學生們好,我甘心奉獻,誰店鋪是老師呢?

        最后一個是關于集體活動的問題。需要參加的一定要積極參加,需要我們學生家長配合的一定要讓家長盡全力配合,這體現了家長對學生學習的重視程度。對于老師我自己的問題,學生要積極為老師操心,我的個人事情解決好了,就可有更多的時間來教學,你們說不是嗎?

        關于班干部任命問題,這是一個敏感的問題,等我研究后再決定,當然也需要你們和家長配合。

        班主任的就職演講稿4

        同學們大家好!

        能夠成為你們的班主任,這是我的榮幸!你們從幼兒園到初中,受到的都是慈母的教育,自今天起,我要對你們進行嚴父的教育。我不能保證你們都升人大學,但是我希望你們都能成為真正的人,全色調的人,將來能夠在社會上拼搏的人。我要對你們的一生負責。在高中的三年時間里,除了學好功課,每個人至少要學會一種樂器,學會打拳,學會游泳,學會長跑,還要學會跳舞!

        凡是要求你們做到的,我首先做到,這叫率先垂范。我的治班方針是力倡疏導,'’江河之水,堵之則泛濫于世,導之則有益于民。” 今天我宣布撤消兩條禁令一是讀武俠小說的禁令,二是男女接近的禁令

        不禁止看武俠小說,不等于我提倡看武俠小說。武俠小說可以看,但不可以迷戀,還要寫出讀后感,并要組織討論,分清好在哪里不好在哪里。我不反對男女同學接近,也并不等于我就贊成早戀.我認為把男女關系神秘化是非常有害的,你們都十七八歲了,對待這個問題應當有自己的看法和認識,不管是友誼還是愛清的萌芽,如果是有價值的促人上進的,就不應受到指責。你們心里如果有解不開的疙瘩,歡迎你們來找我談心!

        俗話說產嚴是愛,寬是害”。今天我對你們嚴格要求,但也不是整天板著面孔訓人。同學們,我相信,我和你們在一起,一定是快樂的,我更相信,我能成為大家的知心朋友!

        班主任的就職演講稿5

        親愛的同學們:

        當我站在這講臺上,不,應當說是舞臺上,我似乎覺得兩側的紫色帷幕緩緩拉開,最富有生氣的戲劇,就要開始了。最令我興奮的是,這戲劇擁有一群忠于自己角色的演員,那就是高一(4)班的全體成員!

        這戲劇也許是人世間最長的了,因為要持續三年時間,那是整個高中階段。

        為此,我愿意做一名熱情的報幕員,此時此刻向觀眾宣布:高一(4)班的戲劇開始了!

        我想,我這個班主任首先應該是一名合格的導演,我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結、緊張、嚴肅、活潑是它的主調;理解、友愛、開拓、創新是它的主要故事。作為導演,我將精心設計出生動的情節、典型的角色、迷人的故事奉獻給所有的演員──今天在座的每一位,但你們要最大程度地開發你們的才華。

        這舞臺是你們的,你們是當然的主角,我心甘情愿地做一名配角,盡我的力量竭誠為主角服務、效勞。而在你們成功的演出中,我只想默默地分享一點點成功的快慰。

        不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為你們精彩的演出微笑、流淚、鼓掌、歡呼,我愿意握住每一個人的手,誠心誠意地道一句:祝賀你的成功。

        三年之后,當你們最后與自己的中學時代告別,將要登上人生的大舞臺時,你們會深深地感到,這小舞臺所給予你的一切是多么珍貴,這是一段多么難忘的人生旅途。

        三年之后,當我們高一(4)班的戲劇舞臺徐徐落下帷幕的時候,我愿意聽到你們這樣評價我的工作:劉老師,你是我們滿意的導演,也是一名不錯的配角,更是我們喜歡的觀眾。

        謝謝大家的掌聲,從掌聲中我感到了你們的理解和支持,雖然序幕剛剛拉開。

        預祝我們的合作順利、成功!

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