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        優秀愛崗敬業演講稿

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        演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在學習、工作生活中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,下面是小編為大家精心整理的優秀愛崗敬業演講稿,希望對大家有所幫助。

        優秀愛崗敬業演講稿篇1

        尊敬的各位領導,同志們,大家好,今天我演講的題目是《淡泊名利顧大局,愛崗敬業講奉獻》

        在讀了李瑜、張瑞杰等同志給市局黨組的親筆信后,我的心情久久不能平靜。在工作中,這些質監老戰士愛崗敬業、無私奉獻,即便身體不適,也堅持輕傷不下火線;在名利前,他們卻別無所求、淡泊如水,始終和黨組織保持高度一致,在原則問題上旗幟鮮明,在大事大非面前頭腦清醒。他們始終是以質監事業發展為先,以黨和人民利益為重,顧全大局、淡泊名利、甘為人梯、無私奉獻。

        他們曾有過春的生機勃發,有過秋的累累碩果,從春到秋一直在默默奉獻。如今為了自己曾經奮斗的事業,主動退下來,還將“化作春泥更護花”,這種精神帶給我們的不只是感動,更是一種信念,一種啟示,一種力量。

        李瑜同志在主任科員的崗位上,為__縣局榮獲全市系統唯一的“省級文明單位”做出了突出的貢獻;張瑞杰同志在紀檢監察崗位上兢兢業業,為行評連年取得第一名的好成績灑下了辛勤的汗水。這些老同志的事跡、精神、品德讓我感慨萬千……學習他們,就要從身邊小事做起,從平常工作做起,真正做到把給公家辦事像給自己辦事一樣,在平凡的崗位上,默默奉獻,始終如一。

        在學習的過程中,我常常在思考:怎樣才能將他們的這種精神滲透到我們的質監事業上和我平凡的工作中,怎樣才能進一步做到愛崗敬業、無私奉獻,怎樣才能在新的形勢下更好的干好本職工作,只有不斷地查找自身的差距,實實在在做事,踏踏實實做人,才能無愧于自己的良心、職責、使命。

        作為年輕一代的質監人,我將用實際行動傳承這種精神,在前賢揮汗耕耘的土壤上,繼續奉獻我的青春與熱血,為晉城質監事業的持續、快速、和諧發展貢獻自己的一份力量。

        我的演講完畢,謝謝大家。

        優秀愛崗敬業演講稿篇2

        尊敬的各位老師、領導們:

        大家上午好。很高興今天能代表學校在此參加演講比賽。今天我要演講的題目是:在我們現有的基礎教育水平下,教師應該如何定位?

        作為一名農村里的教師,我深刻領會到“農村一流學校的教學、師資條件趕不上城里三流學校”這句話的真實含義。總體上來講,我鎮的教育還是客觀存在著有房子沒設備、有設備沒教師,甚至有設備有教師但因沒有經費使用而難以維持現狀或進一步發展的比比皆是。我鎮目前也確實存在著師資力量不足,教師教學水平不高,教師素質參差不齊,教師專業化程度偏低等實質性問題。

        由于教學質量不高,農村一些學校的生源逐漸流失。在一些地區,“村小學到中心小學,中心小學到縣城小學,優生不斷流向縣城”已成了明顯趨勢。長此以往,學校將陷入一種惡性循環并將隨著這種惡性循環而趨于萎縮。當我們認真注意周圍的貧困家庭時,能感覺到家長們依然懷有“讀書無用論”,這無疑是對孩子的教育很不利的。對此,我們可以寄希望于政府可以采取比如加大對基礎教育建設的扶持,對教師進行培養,努力擴大教育救助機制等等。然而,在我鎮學校和城市學校在硬件上相差甚遠,在短期內不能改變現狀的情況下,作為教師的我們也不能總是一味的抱怨,而是應該要充分利用一切可用的現有教育資源,揚長避短,發揮自身的優勢,彌補不足,提高我們的教育教學水平。硬件上跟不上,那么在軟件上就不應該更加落后。如何在現有基礎教育水平上提高學校的軟實力,這就涉及到了教師的定位問題。

        我們要為自己的職業感到自豪。許多人都說,教師只有平凡、只有寂寞,沒有燦爛,沒有輝煌。的確,教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業,可以說你也就選擇了平凡。在教師的一生中,也許不會干出什么轟轟烈烈的大事業。不像農民,種瓜得瓜,種豆得豆;不像科學家,進行發明創造;不像商人,賣了商品,收獲金錢……然而我們應該感到自豪,因為我們從事著太陽底下最光輝的職業。教師是一顆晶瑩的水滴,而正是這些小水滴匯成了滔滔江海,推動著國家這條大船順利前航。

        我們經常會教育學生說:學無止境。然而我們也應該經常對自己說這句話。雖然我們已經身為人師,但不應該放棄學生這一身份,應該繼續再教育,豐富自己的知識體系。學生們最信任、最崇拜的人莫過于教師,如果我們是一專多能,是無所不知或是“今天我不會,明天一定告訴你”的愛學習的教師,我們的學生一定是知識信息豐富、思維靈活開闊、性格開朗、好學上進、成績不錯的獨立個體。這時,教師的教學水平就產生了磁性——吸引、同化著一個個有活力的心,真正實踐了“身教重于言教”的教育思想,成為“傳道又授業”的育人楷模。

        一個教學水平再好的教師,如果沒有良好的教師品德,那不單做不到教書育人,反而充當了社會危險品的角色。師德本身就是一種強有力的教育因素。教師的思想、品格、言行,以及教師對社會事物所持的態度,都會這樣那樣地影響著學生。因此,我們在履行職責的過程中,必須對自己提出較高的道德要求,要嚴于律己,自我認識、自我評價、自我激勵、自我強化,使自身的師德修養更加完善。

        我們要熱愛自己的工作,更要對每一個學生都抱有一顆愛心。沒有愛,就沒有真正的教育,就不可能有良好的教育效果。熱愛學生,就要關心學生、了解學生、親近學生,主動在教育者和被教育者之間建立感情的橋梁。熱愛學生,還應當尊重學生,不尊重,就不可能建立師生之間的相互信任,而沒有這種信任,就失去教育得以進行的基礎。當你以平等的.尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門時,你會發現每一扇門的背后,都是一個不可估量的宇宙,每一個扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。

        有一句話說得好:教師是人類靈魂的工程師——用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。教師這一神圣的職業已屬于你我,我們又怎樣不把自己的一切都獻給三尺講臺呢?一個好老師的生命是應當這樣渡過的:當他回首往事時,不因碌碌無為而悔恨,也不因誤人子弟而羞愧。這樣,在臨死的時候,他就能驕傲地說:我把整個的生命和全部的精力獻給了孩子。

        在我們現有基礎教育水平下,作為教師,你們知道該如何定位自己了嗎?答案很簡單:“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生。”這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石,但是我們將穩穩的扎根地下,托起明天的高樓大廈。也許我們只是一株無名的小草,但是,我們將與芬芳的泥土一道默默地耕耘,培育出萬紫千紅的春天。我的演講到此結束,謝謝!

        優秀愛崗敬業演講稿篇3

        各位領導,各位評委、各位朋友:

        大家晚上好!

        我是來自__部門的__,今天,非常榮幸能站在這個演講臺上,感謝單位給予了這次寶貴的經歷,我演講的題目是:《我的企業我做主》。

        有一種職業,它情系萬家燈火,給黑夜帶去光明;有一種職業,它服務三農,實現節能高效的夢想。這種職業是什么,這種職業就是我們為之自豪、為之奮斗的農電事業!

        六年前,我踏進__農電事業的大門。那時不足十來平方的辦公室里大都擺放著五、六張辦公桌,還有寬寬大大的塑料藤椅,看上去陳舊而擁擠。當時,我的心底有一絲失落與沮喪,但是看到同事們的笑臉,失落與沮喪消失了,一種強烈的歸屬感迎面而來。他們,是我的知己,這里是我的另外一個家,這份事業將是我人生事業的起點。

        作為新手,我在辦公室里做些收發文件報刊、辦理職工養老保險等細瑣的事務。工作之余,我熱情的參與到企業的'各項活動中,趣味運動會、演講比賽、春節聯歡會小品收電費的編排還有三八婦女節茶話會上的魔術表演。現在回想一下仍然回味無窮,那時的我,是那么的朝氣,對單位的任何活動,我都充滿了熱情,并積極的參與進去。

        在忙碌中,我逐漸從農電的一名新兵變成了老兵,我自己也從一個懵懵懂懂的小姑娘,變成了成熟穩定的辦公人員。在這期間,我的職務發生過變化,我做過文職,做過宣傳,但是,我在每一個崗位上都腳踏實地的工作著,學習著。對于這份工作,我是發自內心的熱愛。

        幾年的時間一晃就過去了,但是今天,我依然從事著收發的工作。這使得我對自己的價值產生了懷疑,難道我的工作就注定要重復而繁瑣嗎?難道我就只能從事簡單的收發工作嗎?難道我注定要如此平凡嗎?我有了一些彷徨,有了一些困惑。我將自己的困惑告訴了一位領導,她聽完了我的傾訴,語重心長的說,“是你自己,把自己定位在純粹收發員的崗位上,而且你并沒有做的和其他人有什么不一樣啊……。”一語驚醒夢中人,是啊,是我停滯了前行的腳步,是我,汲取了企業輸送給我的養料,卻沒有成為企業這棵大樹上最豐碩的果實!有句話是這樣說的:“人最大的敵人就是自己,戰勝自己便擁有整個藍天。”作為企業的主人,如果做事無所用心,左顧右盼、顧影自憐,那么企業如何才能快速發展,又如何給我更多的惠顧!

        此時此刻,我想起了一個故事,這是一個關于小狗趣味比賽的故事。小狗之所以能夠乖乖的在前面越跑越快,不是因為它們聰明,也不是因為它們想拿第一,而是因為它們的前面懸吊著一根骨頭。我們每個人也要給自己放塊骨頭,放塊精神的骨頭!我的人生我做主,我的企業我做主,把握自己,珍惜崗位,努力工作才有可能好戲連臺。讓我們以澎湃的激情,編織美好的未來;讓我們以真摯的情感,和企業共同見證彼此的成長!

        優秀愛崗敬業演講稿篇4

        各位領導,各位老師:

        您們好!

        有師曰:“位不在高,愛崗責鳴;資不在深,敬業就行;斯是教師,唯有勤耕”這是教師愛崗敬業的自然流露。愛崗敬業的表現是對孩子、對事業的責任心。責任心促使教師熱忱地、自覺地投入工作。具有責任心得教師不需強制,不需責難,甚至不需監督。他們將教書育人內化為自身需要,把職業的責任升華為博大的愛心,于細微中發現豐富,于瑣碎中尋找歡樂,于平凡中創造奇跡。馬克思指出:“作為一個確定的人,現實的人,你就有規定,就有使命,至于你是否意識到這一點,那是無所謂的。”

        人活在世上,不僅有向他人和社會索取的權利,還有向他人和社會付出的義務。事實上,權利和義務是相互依存的。無論你是否愿意、是否意識到,責任心無時無刻不在伴隨著你、表現這你。它既可以在個人對民族、最國家、對政黨、對事業的關系中發生,也可以在個人對同事、對朋友、對家庭的關系中出現。正是由于所有人都負有一定的責任或使命且對社會和他人負責,才會讓整個社會得以正常的運行。

        責任心也是教師職業的首要條件。陶行知認為:責任心是教師應具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學校畢業生講習會上演講時提出新教員應具備五個條件:

        1、要有信仰;

        2、要有責任心;

        3、要有共和精神;

        4、要有開辟精神;

        5、要有實驗精神。

        蘇聯教育家魯普什卡婭說過:“教師的職業是一種責任最重大、最光榮的職業。”加里寧也說過:“國家和人民把孩子托付給教師們,這是把偉大的責任加在教師們身上的一種重任。”這些名言,是教育家的崇高職業情感、職業責任的真誠表露。這一切一切都是教師道德的基石。

        而社會賦予我們教師的責任無疑是重大的。教師們的責任應包括教育的責任和社會的責任。教育責任,集中體現在孩子們身上。將天真無邪的孩子們,按照自己的思維方式鑄造成新的靈魂,使之成為有益于社會的群體,即所謂的“教書育人”。教師對孩子們負責,就是對社會、對民族、對未來負責。教師的社會責任是指教師治理周邊環境所擔負的責任。這就要求教師必須擔孩子當起保護孩子的責任,抵制一切侵害他們的行為。

        一、面向全體的負責

        教師教書育人應該公平、公正地對待全體幼兒。當你做為教師踏上工作崗位的那一天起,便應該對每一位孩子負起責任,必須關愛他們,尊重他們,促進他們在品格、智力、體質各方面的發展。但有的教師并不是如此,他們總是偏愛一些乖巧、能干的孩子,對于一些調皮、搗蛋的孩子恨恨不已。有時還會采取一些極端的教育方法恐嚇他們,造成幼小心靈的傷害。古人云“賢俊者自可賞愛,頑魯者亦當矜持。”對于一些特殊兒童、調皮搗蛋的孩子,老師要傾注更多的愛,使他們能夠在人生的第一個大家庭中得到健康的成長。

        二、對孩子們的未來負責

        我們常說“十年樹木,百年樹人”教育是一個長期發展的過程,同時又是環環相扣的過程,一個環節出現缺陷會給其他環節構成困難,從而影響他們的正常成長。當今有的教師就抱有“無責任”的這種思想,他們沒能做到愛崗敬業,盡職盡責,完成任務一樣把活動上完,也不管活動質量如何,孩子吸收了多少,走過程,走形式。課前準備不充分,臨到上課時才匆匆上陣。

        我們應該承認教育工作是辛苦的,教師每天都進行著大量的平凡瑣碎的工作,日復一日,年復一年;備課、上課,重復性勞動單調而缺乏新鮮感。而且目前教師的社會地位和生活待遇相對較低。但我們應該立足現今,著眼未來,以苦為樂,甘于寂寞,勤勤懇懇,充當人梯,負起我們這個光榮而艱巨的任務,要為后代著想,為家長負責,為學生負責,為我們祖國的千秋大業負責。

        優秀愛崗敬業演講稿篇5

        尊敬的各位領導、各位評委,各位在座的同事們:

        大家好!

        在《沒有共產黨就沒有新中國》紅色旋律的陪伴中,如今的我,已經成為一名環保戰線的一員,一路成長、一路感慨,一種感動情不自禁:我沐浴在黨的溫暖陽光里,我成長在鮮紅的黨旗下,有責任、有激情去付出、去奉獻、去回報黨的哺育與精心培養!

        談付出、說奉獻、講回報,必須從扎扎實實的基礎做起。作為一名環保系統的工作人員,“奉獻”之首就是“愛”,衷情于這份工作,敬業于這個崗位!環保給了我一個崗位,就是給了我實現人生價值的舞臺,揮灑人生、演繹精彩,我、責無旁貸!屈指算來,我已和環保事業共同走過了5個年頭,5年來 ,我在三個科室工作過,每一個崗位,我都倍加珍惜,干一行、愛一行、學一行、專一行,特別是進入稽查科以來,工作的政策性、專業性以及與環保事業發展的千絲萬縷,更讓我感覺到了肩上的責任之重:重點企業年度排污申報、排污費數據整理錄入、排污費征收,面對工作的繁瑣、數據的枯燥,我不攀比、不計較,以高度的責任心投入到每一個環節、每一個步驟、每一項工作。或許別人已經酣然入夢了,而我還在電腦前敲擊著鍵盤、錄入著數據,一張張表格、一份份數據、一次次審核,追求著錄入的速度、工作的質量和每一次的數據準確。當別人忙碌于節日購物、沉浸于濃濃的節日氛圍中時,我們正為了企業排污申報而緊鑼密鼓。去年的臘月底,無處不傳遞著濃濃的年味,為了在短時間內集中補錄系統企業信息,我們無瑕迎接節日的到來,一處處跑企業,一份份填表格、一個個核實數據,每到一處,我們來不及和企業主寒暄,就投入工作,跑完企業,我們就進行緊張的錄入,終于,經過全體工作人員的齊心協力,我們在規定的時間內,補錄了數千條信息,圓滿完成了企業信息數據整理與錄入!用一腔赤誠、一份執著,奏響了一曲奉獻之歌!

        愛崗敬業就要把形象、把服務融入到每一項工作中去。執法過程中,面對有些業主的不理解、不配合甚至有些過激的言行,我們總是多一些耐心誠心、多一些不厭其煩,擺事實、講道理、把政策講清、把法規說明,把條款解釋透。工作中,要的就是一種精神、一種氣質、一名執法人員所應有的魅力與威嚴!圍繞“提升服務環境建設年”,我們把排污申報登記、把排污費征收的過程、作為一個宣傳法規、服務企業的平臺牢牢抓住,在幫助企業增強環保意識的同時,通過優質服務做好協調幫助,促進了企業做好排污治理的自覺性和積極性。

        俗話說的好,進了一個門,就是一家人。在環保局這個大家里,我們就是要情系環保事業的發展,牽掛于環保事業的興衰,為環保事業的發展獻計獻策、揮汗出力,在這個大家里,我們當重活搶著干,累活爭著做;出現問題敢負責,碰到門檻不回避、遇到困難敢挑戰;作為環保戰線的新兵,我更應該向身邊的優秀黨員學習,把強化學習、提升素質,做為我立足崗位、做好本職的“牛鼻子”牢牢抓住。在學習中感悟,在工作中完善。讓青春與活力在工作中閃爍。

        我的演講完畢,謝謝大家!

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