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        弟子規演講稿5篇初中

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        《弟子規》這本書是少兒誦讀經典之一,是古代圣賢的智慧結晶,它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進,是教育子弟養成忠厚家風的最佳讀物。一起來看看弟子規演講稿5篇初中,歡迎查閱!

        弟子規演講稿1

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

        大家早上好!

        今天我講話的主題是踐行《弟子規》!

        古人云:“百善孝為先”,

        踐行《弟子規》三分鐘演講稿

        。一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

        《弟子規》中講到:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承”。

        意思是說:在家中,父母叫我們時,應該一聽到就立刻回答,不要許久才答應。父母有事要我們去做,就要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導我們時,必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯了,父母責備我們,應當順從并且承擔過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

        《弟子規》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點要實實在在的做到。

        《弟子規》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

        意思是說:事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來,

        《弟子規》這些規矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?

        從這個月開始,我校將開展《踐行〈弟子規〉,好習慣養成教育》活動,希望同學們在活動中養成:良好的安全習慣、良好的衛生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節能環保的好習慣、良好的學習習慣、熱愛集體的好習慣、愛護公物的好習慣、良好的生活習慣。學校將對優秀集體和個人進行表彰。

        同學們,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。讓我們從現在開始認真去踐行《弟子規》,修養自己的品行,做一個對祖國,對社會有用的人。

        我的演講結束了,謝謝大家!

        弟子規演講稿2

        有這樣一本書,也許我們都不為知曉;有這樣幾句話,或許我們都不曾聽過。我們從時代的視線中模糊的看到了《弟子規》這三個醒目的大字,我們在耳邊又隱隱約約聽到“弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信,泛愛眾,而親仁,有余力,則學文”這樣朗朗上口的古文。

        作為21世紀的我們,問問自己:弟子規是什么?作為90后的我們,問問自己:弟子規要告訴我們什么?作為時代主流的我們,問問自己:弟子規的精神內涵是什么?

        伸出自己的手輕輕的放在胸口的位置,靜靜地想起了記憶中的那些事。

        “謝謝你做的一切,雙手稱起我們的家,總是竭盡所有把的給我”如果沒有你的賦予,也許這個世界就沒有我的身影;如果沒有你17年的辛勤撫養,也許就沒有今天懂得人生的我在這里;如果沒有你日日夜夜在外奔波勞累,也許就沒有今天我們幸福的家。曾幾何時,你的教導被我叛逆的心打垮;你的關心我只會認為是多余的;你的付出我認為這是理所應當的。不經意間的時候,我看到了你腦后長出了大把大把的白發,看到了你額上一折又一折的皺紋,看到了你失去了年輕人的活力。我的父親,是你用辛勞換取我茁壯的長大。是《弟子規》孝的精髓喚醒了我,我應該用實際行動去溫暖你曾經給我幸福的生活;我應該用自己的努力學習來給你的付出一份快樂;我應該用“孝”的心聲去過精彩的每一天。

        “你點燃自己,照亮了別人”還曾記得,你在高高的三尺講臺上傳給我們知識;還曾記得,你在深夜的燈光下為我們批閱作業;還曾記得,你是我們的摯友跟我們分享著生活的酸甜苦辣。多少次,我視您的真誠教誨為啰嗦;我視您的嚴厲管教為束縛;我視您的細心呵護為草芥。是《弟子規》的聲音喚醒了我,我會刻苦學習,為您增光添彩;我會好好聽您的諄諄教誨,好好做一名優秀的學生;我會在深夜時送上我真摯的問候,我可愛的老師。

        “朋友不曾孤單過,一生朋友你會懂”內心中仍會記得,在我遇到困難的時候,你伸出手不惜一切代價幫助我;在我哭泣的時候,你為我擦干淚水,尋找快樂。可曾今,因為一件小事我對你大吼大叫;因為對你的不理解,也怨過你,甚至恨過你;你卻一如既往,默不作聲的關心我,照顧我。《弟子規》再次喚醒了我,在你需要我的時候,我應該用我的真心回報你;在你傷心的時候,我也應該拿出我的快樂驅散你的傷心難過。謝謝你,在我的人生舞臺華麗登場,我的朋友。

        就讓我們感悟《弟子規》的一言一語,那么我們的生活將充滿快樂;就讓《弟子規》的精髓深入我們的內心,那么我們就會乘著時代的歲月,幸福的向著未來出發。

        弟子規演講稿3

        同學們,老師們:

        大家好!

        《弟子規》是古人留給我們最好的禮物,它是我們生活的典范,讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理,在日常生活中,我們要孝敬父母,友愛兄妹,在一切言行中,要謹慎。看見別人有了進步,就要虛心向他學習,在和大眾交往時,要平等仁慈……

        孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的131件事,每件事都意味著一個人生哲理。“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。”是啊,父母生我們養我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們為父母干一些不值得一提的家務活,是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛,我們這輩子必定還不完!

        “百善孝為先。星期六晚上,我做完作業后,覺得沒事,就想幫勞累了一天的媽媽做點力所能及的家務的事。我走進屋子里,看到媽媽的毛巾臟了,我連忙拿起它向水池走去。我先打了一盤干凈的水,再加上一些開水,照媽媽洗衣服的樣子,把毛巾放在水里浸泡幾分鐘,再在水里倒上一點洗衣粉,用手使勁的搓,水里立即起了許多小泡泡。我搓了幾遍,又用清水洗了幾遍,然后才晾在衣架上。我心里非常高興。

        父母教,須敬聽。父母責,須敬承。”在人的一生中難免會有犯錯誤的時候,而我也不例外,每次做錯事的時候,總是要被媽媽說一通。當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。

        弟子規所講述的每一個道理,都給我帶來了啟示。今后,我一定要將古人的教誨記在心里,擁有“孝、悌、謹、信、愛、仁”這些好品德,做一個有禮貌的小學生。

        弟子規演講稿4

        尊敬的各位老師、親愛的同學們:

        大家早上好!

        今天我講話的主題是踐行《弟子規》!

        古人云:“百善孝為先”。一個人能夠孝順,他就有一顆善良仁慈的心,有了這份仁心,就可以利益許許多多的人。

        《弟子規》中講到:“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責,須順承”。

        意思是說:在家中,父母叫我們時,應該一聽到就立刻回答,不要許久才答應。父母有事要我們去做,就要趕快行動,不要借故拖延,或者懶得去做。父母教導我們時,必須恭敬地將話聽到心里。我們犯錯了,父母責備我們,應當順從并且承擔過失,不可忤逆他們,讓他們傷心。

        《弟子規》中又講到:讀書法 有三到 心眼口 信皆要。也就是說:讀書的方法要注重三到:就是心到、眼到、口到。這三點要實實在在的做到。

        《弟子規》中還講到:事雖小,勿擅為;物雖小,勿私藏。

        意思是說:事情雖然小, 不要擅自做主而不告訴父母和老師;東西雖然很小,也不要背著大人偷偷地藏起來。

        《弟子規》這些規矩看起來很簡單,看似平常無奇,但是我們不妨捫心自問,我們做到了嗎?

        從這個月開始,我校將開展《踐行〈弟子規〉,好習慣養成教育》活動,希望同學們在活動中養成:良好的安全習慣、良好的衛生習慣、文明懂禮貌的好習慣、節能環保的好習慣、良好的學習習慣、熱愛集體的好習慣、愛護公物的好習慣、良好的生活習慣。學校將對優秀集體和個人進行表彰。

        同學們,播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。讓我們從現在開始認真去踐行《弟子規》,修養自己的品行,做一個對祖國,對社會有用的人。

        我的演講結束了,謝謝大家!

        弟子規演講稿5

        尊敬的各位領導、教練、老師,親愛的各位同學們大家好:

        我是初三一班的_,在此我很榮幸能夠代表六棟樓來和同學們分享學習弟子規后的心得,以及感受。

        《弟子規》原名為《訓蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作,其內容采用《論語·學而篇》第六條 :“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學文。”的文義以三字一句,兩句一韻編纂而成,分以五個部分而成,分為五個部分加以演述;具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學應有的禮儀與規范,特別講求家庭教育與生活教育,后經清朝賈存仁修訂改編而成,并正式改名為《弟子規》

        《弟子規》于20__年2月進入校園,至今已快一年了,相信同學們對《弟子規》也有自己的感想,我認為“弟子”就是學生,父母的孩子;從廣義上來講,“弟子規”就是每一個人,“規”就是規范、道理。自從弟子規入校以后,學校少了隨手亂扔垃圾的人多了主動揀起垃圾的人;學校少了講粗言爛語的人,多了尊師愛幼的人。我認為《弟子規》要從小做起,從孝做起。這是我接觸弟子規以來最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優良傳統美德,所以我們要一直傳承下去。在中國,父母無時無刻不再關心自己的孩子。我的父母老是這么說:“好好讀書、好好吃飯、出門小心一點兒、不要感冒了——”但是他們去從來不讓我擔心他們的身體;每次他們總是重復著那句話——我們不用你擔心,你把自己照顧好就行了。我清楚地知道,我無法也不可能讓父母為我放下心來,因為我無論我有多聽話,或是有多么快樂,我永遠都是他們的兒子,永遠都是他們心中最難割舍的、長不大的、不懂事的孩子。

        除了行孝之外還要泛愛眾,論語中有句話是:“欲人愛己,必先愛人。”由此可見泛愛眾的重要性。

        除了要泛愛眾之外,還要以“信為先”這里就給我們的老師、教練和同學們敲了個警鐘。比方說教練、老師答應或承諾學生說你要做什么事,但是你去忘記去做了或者是沒有去做都會造成學生對你的不良印象。而同學們也要以信待人,如果你沒有信用,別人就會看不起你,你就會沒有朋友!

        同學們,讓我們共同學好、學透徹《弟子規》,并落實到生活中去吧!他可以幫助我們建立正確的價值觀念,養成良好的生活習慣、培養敦厚善良的品性。同學們,讓我們一起建設和諧校園、一起譜寫青春的樂章吧!

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