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        學生成長感悟演講稿五篇

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        成長,總有坎坷,總有心酸,不論其隱現,不論其長短,都會讓我們經歷傷痛,感受艱辛,于心靈,堅定信念,警示我們,幸福很近,需要前進;幸福很遠,繼續努力。一起來看看學生成長感悟演講稿五篇,歡迎查閱!

        學生成長感悟演講稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我們正行走在成長路上,在這個路口,我突然有點茫然,我應該如何面對我的未來?

        我不是一個討人喜歡的'女孩,我每天都有我想做的事,學習不好也不壞,我不知道這算不算碌碌無為?

        在我的心靈深處,埋藏著一顆文學的種子,我期待著,有那么一天,它悄悄地萌發,然后撐起屬于我一方的'天空。但我不懂,不懂的太多。

        當自己的知心朋友多次對周圍同學說我如何如何不好,包括貶低我用心寫成的習作,并導致那些同學對自己日漸疏遠時,我忍了,我不哭,雖然那苦澀的淚水在我心中不停地流淌。我告訴自己:生活是一個簡單而復雜的方程,只有用心去解,才能獲得成功。

        當鄰座的同學一次次地誤會自己,我不做任何解釋,而只是沉默。迎著他不屑的眼光,我就如一個不會說話的木偶,臉上卻掛著永遠的笑容,眼中盛滿辛酸的淚水,真正的痛苦我獨自感受。笑容花開過的結果是惋惜,而我只想換真心的朋友。我不哭,我告訴自己:生活是一首樸實無華的田園詩,只有做生活的詩人,才能譜寫出美麗的樂章。

        當自己的任性和追求換來一張張失望的試卷時,我不哭,我不后悔,我知道:我不能沒有快樂。朋友對我說:“你不懂生活的真諦!”我固執地說“這就是我心中的生活!”我覺得人應該告別痛苦,告別紛亂的牽掛。我告訴自己:生活是一條跑道,只有做一名真正的運動員,才能跑出輝煌的一幕,不要挽留躊躇的步伐。

        收獲的季節到了,同學們都希望收獲到那金色的碩果,看著他們收獲之前興高采烈的樣子,我有一些傷感,不過稍縱即逝,我何嘗不想收獲那金色的果子,但也許我只能獲到銀色的果子,原因呢?用朋友的話說,我太單純,太幼稚。也許是吧?不過,破碎的友誼,不屑的眼光,不也是一種收獲嗎?一種銀色的收獲!這銀色的果子同樣也蘊含著生活的真理,人生的真諦。

        我渴望收獲,不管是金色,還是銀色……但是我我更希望的是可以正確面對我成長路上的每一份收獲,讓每一份收獲都成為我人生中的財富!

        謝謝大家!

        學生成長感悟演講稿2

        我跑過了草長鶯飛的懵懂童年,踏進了初識愁滋味的豆蔻年華。淡淡的憂愁總是如游絲般的牽絆著我的步伐。

        在這個年紀,我慢慢地在每次考試的失利中漸漸遠離了那些單純的笑語與歡顏。像一條被浪濤拋棄擱淺的魚,艱難的掙扎著以求生存。

        每天在老師的無奈與失望中左右搖擺,只能報以無奈的苦笑。我從未想過叛逆,只是,不知不覺自己卻在父母無休無止的責罵中生活。

        我從未想過要改變什么,只是,自己卻在不經意間改變了一切。到底是誰的錯。或許,并沒有萬物的對錯,只有心境的改變吧!

        不止一次幼稚的想過,自己經過這一段成長會有什么改變與收獲。可是,誰又能告訴我——等待背后的孤寂需要我如何的忍耐?

        有時,自己會有滿心的雄心壯志,甚至,會讓我的所作所為蒙蔽別人的雙眼,讓他們認為我又回到了從前。可是,當他們看到了堅持無果失敗后的我,卻有著比我更頹廢的面容。

        總是偽裝堅強,認為自己偽裝的天衣無縫。可當她說:“不要太累了,想哭就哭吧!”聽了之后,嘴上笑著說:“好感動啊,我一定要把它裝裱起來。”其實心里已經淚流成河。那一刻,我真的感覺到了累,很想找個無人的地方脫掉自己那件虛偽的外衣,好好睡一覺。

        許多人都說青春是最美好的時候。我想,或許吧,至少,在這個年紀,我嘗到了成長的味道。一顆心,慢慢地蛻變,不可阻擋的變得成熟,只是,自己付出了傷痕累累的代價。

        不知在什么時候,自己寫的文竟然染上了自己以前憎恨的淡淡憂傷。現在,才明白,自己,就是在那個時候邁進了青春的大門,就在那個時候感受到了成長的味道。

        我的成長,褪掉了以前的純真,竟然有些苦澀。現在的我,能做的,可能只有索然無味的笑笑吧!

        學生成長感悟演講稿3

        各位老師、親愛的同學們:

        大家好!

        成長,是尖尖小筍努力抽節,長至劍拔十尋;成長,是稚嫩雛鳥傲對風雨,勇敢開始第一次飛翔。成長是嬌花挺過雨打風吹,成長是弱魚游過大江大浪。成長是一場跌跌撞撞的旅行,父母僅是導游而非拐杖,我們需得用寬容和智慧去贏得別人的尊重,去獲得成長。

        年僅7歲的男孩在球被搶走后拒絕了父親的幫助,在一旁耐心等待,抓住機會傳球,融入了那些原本搶了他的球的大孩子們。他不僅收回了玩球的權利,也收獲了一群伙伴。試想,如果男孩不愿寬容他人,不愿動用自己的智慧去解決問題,只知依靠父親收回球,那他便只能一個人繼續孤獨地玩球,不能交到新朋友,更不能獲得這一次成長。寬容和智慧是成長路上的必需品。

        《周易》曰:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”成長并不是針鋒相對,學會寬容才會讓成長的過程更加和諧美好。張良遭遇橋上老人,老人脾氣極差,屢次故意將鞋扔下橋,并命令張良去撿。張良寬容了刁鉆的老人,甚至親手為老人穿鞋,不僅獲得了意外之喜——一本奇兵書,更重要的是學會了對萬事的包容,學會了寬以待人,獲得了心靈的洗滌。宰相肚里能撐船,小人心眼里估計連根針都放不下。成長不僅僅是身體長大的過程,更是心靈“長大”的過程。學會寬容,擴建你的心靈,讓繽紛的萬事萬物有容納的地方,才會讓你得到成長。

        多少人曾感嘆成長的道路上一片迷茫,多少人曾在成長的道路上舉步維艱。智慧是成長道路上的那盞明燈,引領我們避免誤入歧途。在安妮?莎莉文老師到來之前,海倫·凱勒僅是個無知的女孩,渾渾噩噩不知所終。直到她從老師那里獲得了知識,她的世界似乎一下子明亮起來。她學會思考。她獲得智慧。她的智慧引領著她前進,即使身處黑暗也踏出一條光明的路來,就這樣,她一步一步成為當代最杰出的女性之一。若沒有智慧的引領,想必海倫?凱勒還在黑暗的泥沼里苦苦掙扎。旅人上路姑且需要一盞燈,我們走在兇險成倍的成長之路上,又怎會不需要這盞智慧的明燈呢?

        以寬容為基,以智慧作引,讓成長的爬山虎一點一點越攀越高,終有一天,它將到達我們曾夢想的彼方,長成我們所希望的模樣。

        學生成長感悟演講稿4

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        你們好!

        從小到大,我過了許多個生日,這些生日帶給我許多完美的回憶,可是隨著我逐漸的成長,生日的意義,對我來說也逐漸變得不一樣。

        以往,在我很小的時候,每次過生日,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等大一家子人總是圍坐在餐桌旁,為我慶祝。他們把我如同眾星捧月般圍在桌子中央,對我送出很多的祝福,而我,應對著滿桌豐盛的飯菜,閃動的燭光,心中充滿了無比的歡樂和幸福。那時的我覺得,生日就意味著禮物和蛋糕

        時光飛逝,告別了無憂無慮的童年,轉眼我已是一名_年級的小學生了。這一天,當我看到臺歷上被媽媽特意用紅筆圈起來的“18”時,我明白我14歲的生日快到了。可是今年的我卻既沒向父母索要禮物,也沒和小伙伴相約慶祝。而這都源于一堂特殊的班會課。

        母親節前,班主任讓我們上了一堂以“感恩母親”為主題的班會課,這堂課讓我和同學們受到了極大的震撼。經過那一張張的圖片和視頻,我看到了一個生命誕生的過程,那是媽媽在自我的生命之藤上開出的一朵最燦爛的生命之花。我這才明白,生命最初的喜悅,原先是混雜著鮮血和淚水的,這深深地讓我懂得了孩子的生日就是母親的受難日。也就是從那時起,我對過生日的看法發生了翻天覆地的變化。

        這些年來,我在一天天地長大,媽媽卻在一天天老去,當我在為一個個生日歡呼雀躍的時候,從未想過這一切都是母親賦予的,是她給了我生命,是她如老鷹一般用自我的羽翼呵護著我的成長。

        懷著感恩的心,生日那天,我用自我的零用錢買了一大束紅色的康乃馨,當我把花送給媽媽,并對她說出“媽媽,多謝你給了我生命”時,我看到媽媽的眼里有晶瑩的淚光在閃動。她摸著我的頭,含淚笑著說:“我的兒子長大了。”

        媽媽的話也讓我內心充滿了喜悅和感恩之情。

        每個人的成長都不是一件理所當然的事,我們只看到了可口的飯菜,卻看不見忙碌在廚房的身影,只欣喜于獲得的優異成績,卻忘記了深夜伴讀的眼眸,只盼望著自我的成長,卻忽略了因操勞而佝僂的身影。

        站在_歲的路口,回望走過的足跡,我發現,每一步都能找到父母的愛。

        學生成長感悟演講稿5

        各位尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

        今天,我演講的的主題是“如何做一名健康成長的的小學生”,我認為有以下有三個要素組成:

        1.身體健康是基礎。 -美國教育家愛默生:身體健康是人生第一財富。我非常認可。試問,沒有健康的身體,我們生活會過得愉快嗎?沒有健康的身體,我們的心情會舒暢嗎?沒有健康的身體,我們學習這一場持久戰 可以打贏嗎? 答案是:no。 所以,我們要學會勞逸結合,積極參加大課間等 體育活動,學會提高體育技能,強身健體,爭取做一名運動小健將。

        2..心理健康是是重點。有一本雜志上講:“我們的人生就像是行駛在大馬路上的汽車,心理存在缺陷就像車輪,缺少了螺絲,開著開著可能就出現問題”。所以,同學們,當我們有心結打不開的時候,當我們心情郁悶的時候,當我們有問題不能解決的時候,可以找最信任的人傾訴,尋找解決的辦法,包括自己的親人、朋友,當然還有我們的老師,老師非常愿意做你忠實的聽眾。來聆聽分享或者分擔你的喜 怒 哀 樂。 當然,因為每個人的成長環境不一樣,所以具體問題,具體分析,具體解決,如果能找到適合自己的一種方法,提高抗壓能力,提高心理素質,那就是好樣的,頂呱呱。 譬如,當我心情惆悵郁悶時,我會一個人抱著籃球到球場盡情的發泄,打著打著,咦!我發現心情開朗了,球技也提高了;

        3..健康讀書是關鍵。我們都知道:“讀萬卷書,行萬里路”,但是有小部分同學,卻在上課的時候看課外書,在沒有完成正課作業的情況下看課外書,我們務必杜絕這種不健康的學習現象。中國有句俗話說:“適當的時候,說適當的話,做適當的事”,我們的學習讀書也不例外。 在此,我提倡孩子們要養成健康讀書的好習慣,讀書好、多讀書、讀好書,因為請記住;“你們是吃飯長大的,也是 讀書長大的”。

        綜上所述,我衷心的希望孩子們能在六小這片沃土上 健康 快樂的成長。我的講話完畢,謝謝!

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