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        小學生國旗下的演講600字

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        國旗下講話”是升旗儀式的重要組成部分,是對學生進行廣泛、深入、持久的思想品德教育重要形式。關于小學生國旗下演講稿600字的有哪些呢?這里給大家分享一些關于小學生國旗下的演講600字,供大家參考。

        小學生國旗下的演講600字1

        親愛的同學們、老師們:早上好!

        今天我們國旗下講話的題目是:“你會做廣播操嗎?”同學們一定會說,我們天天做廣播操,哪個同學不會做?是的,同學們的確每天都在做操,可是,有的同學做操時胳膊該伸直時不伸直,該側身時不側身,該彎腰時不彎腰,該跳躍時不跳躍等等的動作不到位,精神面貌懶懶散散,這種“出工不出力”的學生,整套廣播操下來,不但起不到鍛煉的目的,久而久之,還養成了精神面貌懶散,做事不認真的壞習慣。

        同學們知道嗎?做廣播操對人身體各部分的肌肉、骨骼和器官的生長發育都有好處,而且對主要的身體素質都具有良好的促進作用。研究和實驗表明,長期堅持做廣播體操的人,可提高肌體主要關節的靈敏性,促進骨骼發育,增強大肌肉群的力量,對增強運動系統、呼吸系統、心血管系統及神經傳導系統的功能具有重要作用。

        廣播體操還可成為鍛煉者調整心態、放松神經、陶冶情操的重要手段。如果把廣播操認真做下來,脈搏可以達到140—150次/分鐘,能對人體產生中等強度的刺激,具有較強的健身效果。每節操的動作分別活動身體的不同部位,適用于長期伏案工作的人,我們小學生經常趴在桌面上寫作業,時間久了,頸椎、肩部、腰部等部位的肌肉都需要活動活動,因此,希望同學們認真做好每一節廣播操,做到動作規范、整齊、有力度,這樣才能達到鍛煉和調整的目的。

        另外,做操前的排隊進場也應該做到快、靜、齊,因為有了良好的開端,才會有好的結果。讓我們大家一起努力,做個思想陽光、體態健美的小學生,為迎接北京奧運做出自己應有的貢獻!

        小學生國旗下的演講600字2

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        我是四~班的~~~,今天我演講的主題是《幫助別人,快樂自己》。說到幫助別人這件事,我不由得想起了雷鋒叔叔,雷鋒叔叔是一個偉大的人,他雖然只活到了22歲,但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時,他總是微笑著回答說:“我叫解放軍”。

        記得有一次,我和爸爸聊起雷鋒叔叔的事跡,我跟爸爸說:“我也想學習雷鋒叔叔做好人好事,幫助別人,可是卻沒有機會,我好想做一件驚天動地的好事呀!”,這時爸爸和顏悅色地對我說:“勿以善小而不為,生活中你會碰到很多點點滴滴的小事,你都可以去幫助別人,只要你去做了,去幫助別人了,你就能體會到其中的快樂”。

        暑假的一天里,我看見隔壁家的小弟弟一個人跑到門前的馬路上玩耍,馬路上不時地有車來往,我擔心會撞著小弟弟,就趕緊上前牽著小弟弟的手,把他送回家中,阿姨連忙對我說謝謝……那一刻,我感受到幫助別人真快樂!

        還有一次,我在離家不遠的櫻桃園旁玩耍,我看見一位老奶奶吃力地推著三輪車上坡,我趕緊跑上前去幫老奶奶把三輪車推了上去,看著老奶奶慈祥的笑容,我心里美滋滋的……那一刻,我感受到幫助別人真快樂!

        在學校里,我也常常做一些微不足道的好事。午休的時候,我撿拾過校園雙環池中漂浮的白色垃圾;看到教室外面展板上的小報掉下來了,我會隨手釘上去;做值日倒土時看到路上有紙屑,我會順手把它掃入簸萁中。其實做這些事并不需要多大的.力氣,只是舉手之勞的小事,但卻能給別人留下美、給自己帶來愉悅。

        是啊!送人玫瑰,手留余香!幫助別人,快樂自己!

        謝謝大家的傾聽!我的演講完畢。

        小學生國旗下的演講600字3

        親愛的老師,同學們:

        大家好!

        世紀的春風吹響新千年的號角,整個世界在曙光中展露新顏。時代在進步,科技在發展,經濟日趨全球化,我國也正而臨著加入世貿的挑戰。入世后,我國將得到更充足的資金、技術及機遇,促使全球經濟有一個全新的發展。但是,隨著關稅壁壘的消除,民族企業的壓力將空前加大,國際競爭也愈演愈烈。發展經濟、振興祖國的重任必將落到我們這一代人的肩上。機遇和挑戰并存,這就要求我們人人爭做強者。要想在競爭中脫穎而出,我們必須具有良好的素質。

        而具有良好的素質,首先要有頑強的意志和過硬的心理素質,保爾?柯察金在這一方面為我們做了最好的詮釋。保爾是蘇俄社會主義革命時期誕生的堅強戰士。當他被流彈擊中失去右眼的時候,當他為了打撈木材患風濕病而失去勞動能力的時候,當他在車禍中喪失了行動能力的時候,他都以鋼鐵般的意志克服了困難,始終堅持工作在第一線。在保爾身上,有太多值得我們學習的優秀品質。我們作為未來的建設者,沒有堅強的意志怎能取得事業的成功?比起保爾,我們現在遇到的困難又算什么呢?當你因為時間太晚想放棄而還沒完成的作業的時候,當你面對大量的習題而感到力不從心的時候,當你看著成績在下滑的時候,想想保爾吧,在他身上,你會找到動力的源泉。

        再有一百多天,高三的同學們將迎來高考的挑戰,兩次擴招為我們提供了更多的機會,盡管競爭依然激烈,但我們有信心像保爾那樣拿出克服一切困難的勇氣,勇往直前,在高考中創造新的輝煌。

        對于同學來說,在搞好學習的前提下,要盡可能提高自身的道德修養,養成良好的習慣,愛護校園、關心同學,同心同德,力爭把我們的學校建設成為全國一千所高級示范中學之一。

        努力吧,振翅欲試的雛鷹,明天將有更廣闊的天空任我們翱翔!

        謝謝!

        小學生國旗下的演講600字4

        敬愛的老師、親愛的同學們:今天我國旗下演講的題目是:《勞動最光榮》。

        勞動歷來是中華民族的傳統美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來,勞動,讓人們從結繩記事、鉆木取火的時代走向了現代文明,走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動,創造了五千年的璀璨歷史。

        看那滿山的桃花、碧綠的田野,金燦燦的油菜花望不到邊際,是農民,用那粗壯的雙臂換來我們的美食;當鋼花的四濺、機床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的印記,是工人,用那堅實的臂膀托起我們的生活。當你走進學校,你可看見知識在閃光?你可聽到書與人的交流?你可聞到老師的汗水?當你的一切溶入了社會,周圍的一切都是平凡的勞動所給予。

        對我們來說,當晨光微露的時候,我們揮舞掃帚,清潔著綠樹成蔭、鳥語花香的校園,這就是勞動!走過校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動!在教室,我們積極發言,認真作業,刻苦鉆研,這就是勞動!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點力所能及的家務事,這就是勞動!

        勞動最光榮,一句很平常的話,也許有些同學不以為然—勞動關我什么事情?有的同學會說:“唉,爸爸媽媽說我小,不要我做。”有的同學會說:“我們學習這么緊張,哪有時間做?”,還有的同學可能會說:“這些小事,做不做,無所謂,長大了自然會做。”同學們,你們知道嗎?正是這種“沒機會”“沒時間”“沒興趣”做的想法會使你們的雙手喪失勞動的能力啊!

        馬克思指出:“任何一個民族,如果停止了勞動,不用說一年,就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生也說過:“世界上沒有一種具有真正價值的東西,可以不經過艱苦辛勤的勞動而能夠得到。”

        所以同學們,讓我們熱愛勞動吧,在家里做個好孩子,在學校做個好學生,在社會做個好公民,把五月變得更加火紅!謝謝大家!

        小學生國旗下的演講600字5

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好,我是六(1)班的~~,今天我演講的題目是“以讀書為榮,做書香少年。”有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,做書香少年,閱讀撼人心弦的高貴作品,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。

        在祖國和平的藍天下,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

        世紀老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書,可以使心靈充實,使之明辨是非,使人有愛心和文明行為、禮儀規范。

        讀書是一種“靜趣”,是一種“心趣”。當自己一個人時,靜靜地坐在書桌前,她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來,講述一些大的道理或小的道理,讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。

        有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現清香……

        學校一角的三色書吧,盛滿了知識的芬香;同學的讀書討論會,充滿了閱讀時的創新與見解;一個個讀書活動,讓我們成為了一位位知書達理的書香少年

        “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,以讀書為榮,做書香少年!我的演講完畢,謝謝大家.

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