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        全國大學生優秀演講稿

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        全國大學生優秀演講稿5篇

        好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。隨著社會一步步向前發展,很多地方都會使用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?今天小編給大家整理了全國大學生演講比賽供大家參考,我們一起來看看吧!

        全國大學生優秀演講稿

        全國大學生優秀演講稿1

        尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

        大家下午好!我叫______,來自社會歷史學院。非常高興,有這個機會認識這么多出色的朋友。今天,我競選的職位是社聯副主席。

        轉眼,大學已過兩年,而這兩年恰恰是我成長的階段。學習上,榮獲二等獎學金;政治面貌上,成為一名中共黨員;工作上,大二擔任學院副主席,曾參與策劃福建師大雪碧飆歌賽、“摒棄課桌文化,還我美麗校園”主題活動,“我的社團,我做主——院首屆社團文化節”活動;聯合福建省紅十字會等諸多單位舉辦了“愛,讓我們攜手同行——榕城社工善恩之旅”大型公益活動,此外,還促成了校圖書館“讀者之家”的成立等等。這些寶貴的經歷,大大提升了我組織策劃、統籌協調等各方面的能力。讓我今天有信心也有實力參加此次競選!

        接下來,我想與大家交流一下我的工作思路與設想。主要有三個方面。

        首先,是團隊文化建設。

        社聯是一個大家庭,機構甚為龐大,擁有一致的和諧的團隊文化,無疑將推動各項活動的順利開展。而如何構建團隊文化呢?我認為至少有以下三種渠道。第一,建立詳細的成員電子信息檔案,每個社聯朋友都可以通過這個平臺彼此相互認識。第二,打破常規,開展表揚與自我表揚等形式的交流會,增進會員間的感情。第三,以平時各項活動為載體,提高協會的凝聚力。此外,我們還必須組織各協會負責人學習社聯的所有規章制度,開展干部培訓與交流活動,從而營造社聯合作、互助、學習、分享的良好團隊氛圍。

        其次,是精品項目建設。

        大家都知道,精品項目,是社聯工作的生命線,對于這項浩大的工程,我將采取“項目化運作與標桿式管理聯動發展”的工作模式。針對有利于校園先進文化建設、有利于社員身心健康發展的特色活動,我們要進行項目化運作,例如社團文化巡禮月、周末文化廣場等,這一點社聯已積累了許多寶貴經驗。而針對較為一般的活動或發展中的社團,我們必須采取標桿式管理。標桿管理就是每個社團都要尋找一個出色的競爭對手,把本社團和它進行分析、比較,找出差距,取其精華,為我所用,最后趕超一流社團的管理藝術。當然了,出色的社團也要運用標桿管理向更高的目標發展,相對薄弱的社團也應慢慢嘗試項目化運作,打造精品活動。

        最后,是宣傳網絡建設。

        我發現,社聯尤其是各個協會包裝意識還不夠強,例如,在社聯網站中,鏈接上去的44個協會居然有24個是空的。所以我覺得,我們的社團需要加強自我包裝,自我推銷。對內,與校青通社、記者站合作,制作《社聯簡報》;對外,制作記者通訊錄,繼續打造一張良好的媒體宣傳網,把我們的社團理念、社團文化、精品項目推銷出去。

        我想,有了出色的團隊,有了精致的項目,再加上強而有力的包裝與宣傳,我們的社聯能不有新的發展嗎?請大家給我一個機會,也給社聯一個機會!

        我的演講到此結束,謝謝大家!

        全國大學生優秀演講稿2

        尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

        大家好!

        青春,一個多么完美而又令人向往的字眼。它是熱情的,張狂的。

        而職責,它并不是一個甜美的字眼,它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯以前說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是職責。”沒錯,職責是冰冷的,約束的。

        人們總難以將青春與職責聯系到一齊,一個神采飛揚,一個卻是約束勞累。但是,陳獨秀說過:“青春之于社會,猶新鮮活潑細胞之于身。”于是,為社會奉獻青春成為了我們的職責。

        青春是一筆彌足珍貴的財富,但是,有的人卻對自己的青春毫不負責,多少風華正茂的年輕人,揮霍時間,浪費生命,將人生的花樣年華虛度在網吧中,舞廳內。多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女,由于沉迷網絡,而荒廢學業,最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否明白:浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間則是慢性__。他們不擔當起青春的職責,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!

        青春的腳步如行云流水,生活的道路靠我們探求。莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,趁風華正茂,莫讓年華付水流。

        是否記得1919年的5月4日在民族危亡的關頭,一群青春挺身而出,用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任,他們用青春,扛起了救國家于水火的重任。往今來,多少仁人志士為了“職責”二字,用青春,用熱血,用生命去履行,去捍衛。同樣青春的我們,如今的任務便是好好學習,如今的職責便是把國家建設得更加繁榮富強。

        青春不是游戲人生,它是用心進取,不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

        青春不是粉面桃腮,它是迎難而上,吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

        同學們,青春是一道美麗的風景線!雖然美麗的青春難常存,但只要我們有常駐青春的豪情,有為國為民的職責,讓我們的青春年華承擔職責,我相信我們將永遠擁有這份美麗。

        謝謝大家。

        全國大學生優秀演講稿3

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        早上好。今天我演講的題目是《把握今天,勤奮學習》

        有這樣一句話——我們同在一片藍天下,我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,有的人輸在了起跑線上,但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現在的每一刻,努力獲取知識。那么,我們應該怎樣去做呢?這里,我想向大家說說幾條必不可少的學習準則。

        首先,勤奮學習。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明,窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量,可以產生神奇的效果。在學習上,一個勤奮的人,獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

        第二點,專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事,在學習一門課程時,千萬別想起與這些學習無關的事情,要記住一位優秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學習內容的人最終將一事無成。因此,為了成功需要專心專意的學習。

        第三,持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之,缺乏恒心常常導致失敗。如果我們日復一日的堅持學習,就沒有達不到的目的。我們應當記住"滴水穿石"。所以,我們決不要因為有困難而放棄,如果我們要光明,我們就得征服黑暗,諺語說:"能登上金字塔的只有兩種動物——雄鷹與蝸牛。"

        最后,就是準時,準時并不是指按時到達或離開某地,更重要的是指按時行事。換句話說,就是不把今天該做的`事拖到明天,學習的時候認真學習,玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,人人定會變得既強健又聰明。

        所以,同學們,無論學什么,讓我們把這四條規則銘記于心吧:勤奮用功,專心致志,堅持不懈,講求準時。

        謝謝大家!

        全國大學生優秀演講稿4

        親愛的同學們:

        大家好!

        自律二字對于每個大學生的成長而言是很重要的,其關鍵在于勉勵自己努力學習并遵守學校的規章制度,而且要懂得抵制誘惑并通過在校期間的學習成為性格堅毅的人,那么我們便應該致力于自律性的提升并將其作為今后的人生準則。

        大家應該明白自律作為大學生應當具備的品性之一,那么我們便應該采取行動并為了綜合素質的提升而努力,畢竟在學習生活中保持自律也是希望能夠成長為優秀的人才,而且大家也明白大學期間的管理制度是比較寬松的,這也意味著不懂得自律只會讓我們變得墮落許多,畢竟以往的刻苦學習很容易讓我們步入大學以后變得迷惘,因為沒有老師或者家長為我們安排今后的人生道路,待到能夠對自己的人生做主的時候反而會感到迷惘,雖然這種現象比較常見卻對我們的人生發展毫無益處,我們應當明確自身的發展方向并通過自律來鞏固自身基礎。

        通過學習我們能夠明白自律是用來提升自身能力的方式,當我們因為安逸的生活而變得不思進取的時候應該要進行自律,當我們違反學校規定從而在思想方面墮落的時候應該要進行自律,當我們為了實現夢想而努力奮斗的時候更應該進行自律,畢竟無論是自身素質的高低還是人生道路上需要面臨的競爭壓力,這些都以為著我們需要借助自律的手段來提升自身的底蘊,只有當自己足夠強大的時候才能夠為夢想的實現來提供助力,只懂得幻想而不愿意付諸于行動只會讓我們變得懈怠許多,想要追夢便要付諸于行動才能夠實現自己的理想。

        通過實踐我們能夠理解自律是讓自己變得足夠優秀的手段,正如在學習生活中與他人相互競爭的時候需要進行自律,這樣的話便能夠努力改正自身的不足并爭取成為優秀的學生,成長道路中能夠始終保持自律性則能夠讓我們較好地提升自身能力,大家要相信自己能夠實現理想并為了將來而奮斗,明確自律的本質是為了提升我們的綜合素質從而達到實現夢想的要求,那么不甘于平庸的我們自然會為了目標的實現而積極爭取。

        無論我們的大學生活是否過得豐富多彩都要懂得自律,相信以自律勉勵自己不斷奮斗的我們能夠實現人生理想,那么讓我們從最基礎的自律開始并建立屬于自己的優勢吧。

        謝謝大家!

        全國大學生優秀演講稿5

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家早上好!

        今天我們演講的題目是《做一個快樂的讀書人》。

        古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確,讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書,能引導我們明理,學會做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學習習慣。

        在書的世界里,可以領略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河,可以知文史經,品詩詞賦,可以回味古老的悠長,眺望未來的瑰麗!我們雖無法丈量自己生命的長度,但讀書可以拓展我們生命的寬度,讀一本讓人受益的好書,也許就是一次生命的拓展。

        曾經有個海外媒體發布過一個讀書報告,說美國人平均每人每年讀書21本,日本人平均每人每年讀書17本,我國還不到3本,全世界平均每人每年看書最多的民族是猶太人,為64本。這些數據,真的值得我們去深思。

        作為小學生,我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應該和好書交朋友。只要是適合自己的書都應該去認真地讀,只要是有圖書的地方,就應該留下我們的身影。也許有的同學會說:“我的功課忙、時間緊,沒有時間讀書。”或者說,“再等等,玩會兒再去看書。”可是同學們,明日復明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時間逝去,腹中空空。

        因此,在這里我們想借此機會向大家發出“六個一”的讀書倡議:

        1、每天堅持讀書一小時;

        2、每天堅持朗讀一篇美文;

        3、每天積累一句名人名言或一個成語;

        4、每天積累一句優美句子;

        5、每周堅持寫一篇讀后感;

        6、每月堅持讀一本好書。

        同學們!起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現在開始,養成讀書的好習慣吧!多讀書,讀好書,真正享受讀書的快樂,做快樂的讀書人。我們的生活會因讀書而精彩,我們的校園會因充滿書香而更加美麗!謝謝大家!

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