小學教師一崗雙責責任書范文
小學教師一崗雙責責任書范文
為強化學校安全管理，調動全體教師的工作積極性，提高工作效率，全面提高教育教學質量，特制定“一崗雙責”責任書。下面是學習啦小編為你整理的小學教師一崗雙責責任書范文，希望對你有用!
小學教師一崗雙責責任書范文篇1
本學期你作為班主任，學校要求你在圓滿完成班主任工作任務的同時，更要切實履行好學生安全管理職責，確保本學年度班級的安全與穩定，現學校與你簽訂本學期“一崗雙責”責任書如下：
1.各班主任有責任經常對學生進行安全教育、法制教育，并按每周一主題認真填寫《學生安全教育記錄本》，教育學生課間活動文明有序，防水、電、火等引起的安全事故，杜絕打鬧推搡等現象發生;不登高爬墻，不參與危險性游戲，不在危房或建筑基地玩耍，住宿生上下樓梯靠右慢行。
2.做到天天清點學生人數。對應到校而未到校上課的學生，班主任應及時了解學生情況，在第一時間內與學生家長取得聯系;上學期間因病或其他特殊情況須離校的學生憑請假條、班主任證明，經政教處批準并告知家長后方能離開;每周更新一次本班學生名冊。
3.學生集會、出操、大掃除、課外活動、郊游等，班主任必須在場維持秩序保證安全，外出活動必須先向學校相關部門申請，征得同意后方可將學生帶離學校，且全權負責所有學生的人身、財物安全。
4.重視做好學困生的幫教工作，班主任不能體罰、變相體罰、漫罵和驅趕學生，對學生要做細心的思想工作。要關注學生的行為，學生行為出現異常時，要及時詢問、家訪、教育，防止意外事故發生。
5.日常管理要引導學生樹立安全意識，掌握學生行蹤，嚴防抽煙、酗酒、上網、賭博、吸毒等易釀安全事故的行為發生，一旦發現，立即通知家長、學校采取措施加以處理。確保每日每一時間段都無安全問題和隱患，有事能立即報告班主任。班級無論發生大事小事，班主任要在第一時間到場，及時地做好處置工作，并向有關領導匯報。
6.寒暑假、節日、雙休日，班主任未經學校同意，不得讓學生來校，或組織學生外出活動。
7.根據學校規定的時間按時上學、放學，若氣候惡劣，要及時提醒學生安全到校、離校，時刻注意交通安全。
8.加強與家長的聯系。平時要經常和家長聯系，發現問題及時與家長溝通，及時解決，共同教育好學生。
9.班主任要安排有責任心的學生做好值日工作，保證教室內和擔當區干凈整潔;要關注學生的學習，加強與科任教師的溝通，隨時檢查學生的學習情況，幫助科任教師進行督促和落實。
10.學校將班主任的教育管理與班主任工作考核掛鉤，對教育管理不力、玩忽職守、違反制度而造成事故的，要批評教育，對造成重大責任事故而影響學校聲譽的，追究責任。
11.本責任書自簽訂之日起生效。
政教處主任簽字：
班主任簽字：
xxxxxxx中學
20XX年8月24日
小學教師一崗雙責責任書范文篇2
為強化學校安全管理，調動全體教師的工作積極性，提高工作效率，全面提高教育教學質量，特制定“一崗雙責”責任書。
一、“誰的課堂誰負責”，教師對于缺勤的學生要及時了解情況。
二、教師辦公室要保持潔凈，物品擺放要整齊。
(1)不要將貴重物品放在辦公室，無人時要鎖門，以防丟失物品。
(2)注意節約用電。
三、嚴禁任課教師將學生趕出教室。
四、教師禁止對學生進行體罰和變相體罰。
五、上自習課時，相關教師要在課堂對學生進行輔導，維護紀律，確保學生安全。
六、全體教師要掌握安全知識。要學會對緊急突發事件的處理。
七、針對上課時出現的意外情況，如生病或不可抗拒的自然災害，教師要及時作出處理，并組織好學生，切實保障學生的人身安全。
八、維護好學生秩序，避免出現起哄、擁擠等現象，不得讓學生隨意離開課堂。確有特殊情況的，要及時向學校匯報。
九、要維護好課堂秩序，防止出現打架斗毆等傷害學生人身安全的事故。
十、教師要對學生進行心理健康教育，尊重學生的人格尊嚴，妥善化解各種矛盾，保證課堂教學順利進行。
以上各項屬全員責任，所有代課教師代哪個班分屬哪個班，凡是在校期間本班學生出現的安全責任事故實行本班教師全員責任制，特別是上課期間出現的安全責任事故實行“首問制”，代課教師負有不可推卸的安全責任。
此安全責任書，自簽字蓋章之日起生效，有效期自20XX年9月1日至20XX年9月1日。
責任人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
小學教師一崗雙責責任書范文篇3
為認真貫徹落實《中小學公共安全教育指導綱要》及省、市關于學校安全管理工作的有關文件精神，進一步加強和改進我校安全工作，維護學校正常的教育教學秩序，營造良好的育人環境，預防學校不安全事故的發生，排除安全隱患，切實保障師生生命安全和國家財產安全，維護社會穩定，形成橫向到邊，縱向到底，人人抓安全，安全工作事事有人管的格局。根據《譙城區教育局關于進一步落實“一崗雙責”責任制的通知》精神，經學校研究決定，現與各校簽訂“教師一崗雙責目標管理責任書”。其責任內容如下：
一、校長是本校安全工作第一責任人，主抓全校的教育教學常規管理和安全管理工作，負責定期組織分析學校安全管理情況，研究制定各項安全措施，加大安全管理工作力度，切實解決學校安全管理工作存在的重點難點問題，確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現，積極支持相關人員開展安全管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關系融洽，加強學校工作的監督與管理，確保本校不發生安全責任事故。
二、校長：負責學校整體黨務工作，同時對學校安全工作負監督責任。
三、教導主任：主管教學及有關的教學活動，并對組織教學和與教學有關的各項活動負安全領導責任。
四、總務主管：主管學校財務務工作，并對組織的各項財務工作的安全負領導責任。
五、少先隊輔導員：負責學校少先隊工作，并負責有關安全的宣傳教育工作，對開展的團隊的各項活動的安全負領導責任。
六、教研組長：主抓各項教研管理工作，并對各項教研活動的安全管理負直接管理責任。
七、班主任、科任教師：
1、各班主任是班級安全第一責任人。要定期對學生進行安全教育;并做好詳實的記錄，在校期間密切關注學生健康狀況、心理動向。
2、嚴格遵守“誰上課誰負責”制度，確保學生課堂安全、知識學習到位。教師在上課前須先認真請點該班學生人數，對缺勤學生應在第一時間內告知家長，了解缺勤原因，做出妥善處置。必須保障上課期間學生的人身安全，嚴禁任何人以任何理由將學生趕出教室。
3、班主任、科任教師要善于結合本學科特點，定期對學生開展安全教育及心理健康教育，幫助學生形成自我保護、防范意識，時時排查、及時妥善化解同學之間的矛盾糾紛，確保班級和諧。
4、堅持每天做好學生晨檢、午檢工作，對體育課、勞動課、科學實驗課或綜合實踐課，教師要有安全防范措施，向學生講清講明安全操作程序及注意事項，活動組織有序;及時、靈活處理課堂中的突發事件，特殊情況須及時向校領導或值周領導匯報。
5、實行“誰帶班誰負責”制度，每位教師須按時到各自分管區域和時段認真監管學生課間安全，確保學生在校安全。
6、杜絕任何教師出現體罰或者變相體罰學生，或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規程、職業道德或其他過激行為。
八、門衛工作人員：負責日常門衛值班工作，并負責學校門前的安全管理工作，對外來人員履行正常簽到手續，對進入學校造成師生安全問題負直接責任。
九、安全負責人：負責學校安全管理的常規工作：負責安全材料匯總、歸檔;督查各處室安全工作;上級有關安全文件的傳達，安全工作計劃的制定，工作總結的撰寫，安全制度的建設，安全應急預案的制定，安全教育大會的組織。
“一崗雙責”安全管理責任書，考核期為20XX年9月1日至20XX年7月20日。實行“安全一票否決制”，凡在安全工作中履職不認真、出現較大失誤的教師，在評優、晉級、晉職等方面實行一票否決，并嚴格追究當事人的責任。
本責任書一式二份，學校和責任教師各執一份。
責任人：xuexila
日期：2017年XX月XX日
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