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        教育事業發展目標責任書自查

        時間: 周國20 分享

        為了適應教育改革和發展的新形勢,推進教育工作健康協調發展。越來越多的教育事業發展目標責任書出現在我們的視野中。下面是小編給大家整理的教育事業發展目標責任書自查,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教育事業發展目標責任書自查1

        為了加強我校教育教學管理工作,切實提高教育教學質量,根據素質教育的原則和教育局提高教育教學質量的要求,結合學校教育教學管理的需要,學校同全體教師簽訂本教育教學質量目標責任書。期末針對目標進行獎懲。

        一、教師政治思想目標

        1、堅持四項基本原則和黨的教育方針,認真履行作為教師的職責;

        2、服從學校工作安排,一切從學校出發,一切從學生出發,具有集體主義精神;

        3、從講政治的高度來對待學校教育教學工作,具有大局觀念;

        4、一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切,對學生具有服務意識,讓每一個學生都得到發展;

        5、團結合作,團結全體教師共同為學校教育教學質量和學校聲譽提高服務;

        6、認真學習理論文化知識,不斷提高自己的思想素質和業務素質,努力為本地區的精神文明建設服務;

        7、履行黨和政府及學校關于教育教學工作管理的各項規章制度,做到依法辦事,為維護學校內部團結作出自己的貢獻。

        8、求同存異,積極為學校的建設發展獻計獻策,對學校工作認真負責,不做有損學校聲譽的事。

        9、積極參加學校組織的各種政治學習活動和教育教學研究活動。

        二、教育教學教研目標

        1、做好教育教學的計劃總結工作,并根據計劃保質保量認真完成教育教學工作,各項工作力求有過程、有成效;

        2、按時按要求完成各種計劃、總結、心得體會及各部門安排的資料、表冊的上交整理工作;

        3、按時按要求參加校內外各種繼續教育活動和教研活動;

        4、按教研組要求超周備課,按學科特點及教研組要求完成作業量;

        5、教師校本教研有過程、有成效;

        6、認真參加專題研究活動,并按專題研究的要求完成研究任務;

        7、認真參加課題研究,做到計劃、開題、過程資料、經驗交流、結題、推廣,資料完整;

        8、認真完成學校安排的各種教育教學任務;

        9、積極參加學校安排的教育教學活動。

        責任人簽字:

        教師簽字:

        教育事業發展目標責任書自查2

        為適應教育改革和發展的新形勢,努力推進全鎮教育工作健康協調發展,駱駝坳鎮中心校特與各學校簽訂  至  學年度教育工作目標責任書。

        一、 責任目標

        1、加強師德教育,注重師德修養,加強師德考核和教育工作,杜絕違背師德規范的行為,教職工違法犯罪率為“0”。

        2、加強學生德育工作,做到教書育人、環境育人、服務育人、全面關心和正確引導每一個學生,創建學生行為示范學校,學生中犯罪率為“0”。

        3、加強教學常規管理,努力提高教學質量。繼續開展教育教學工作積分管理和統考制度,堅持教學周查和月報制度,重視統考結果的運用,實行末位淘汰。

        4、加強財務管理,規范收費行為,堅實行“一費制”收費政策,不準搭車收費或巧立名目收費,學校經費管理要增大透明度,做到精打細算,量入為出,規范落實兩免一補政策,堅持債務年度考核,做到債務負增長。

        5、樹立安全第一的觀念,廣泛開展安全教育,完善安全工作機制,消除安全隱患,杜絕安全事故。建立安全工作責任制和安全事故追究制。

        6、統籌兼顧,全面推進各項工作。按照《教育教學工作量化評分表》的要求整體推進各項工作,積極創建人民滿意教育鄉鎮和學校,全面完成縣教育局和鎮黨委政府下達的工作任務。

        7、服務大局,確保穩定,開展過細的思想工作,確保在職教師的穩定,關心本單位退休教師的生活。力所能及地幫助他們解決一些困難,同時要做好工資兌現政策的解釋工作。積極爭取社會各界對學校的支持,努力營造一個良好的教育環境,確保教學秩序的穩定。

        8、加強黨風廉政建設和組織紀律性,確保政令暢通,按時參加會議,按時完成階段性工作,按時上繳各項費用。

        二、 獎勵和處罰

        1、圓滿完成此責任目標且教育教學量化評分優勝的單位,授予教育工作先進單位,校長評為模范校長,在評模和年度考核中,給予指標傾斜。

        2、連續兩期不能完成上述目標或教育教學積分評價居末位的校長,應自動請求辭職。

        3、對教學質量低劣,連續兩期居同年級同科倒兩名的教師,實行待崗處理。

        中心校校長簽字:  中小學責任人簽字:

        年  月  日

        教育事業發展目標責任書自查3

        縣教育局目標考核領導小組:

        __年度,縣教育局下達我校教育工作目標任務考核分值200分,我校自查得分 分(其中目標任務得分 分,獎勵加分 分,扣分0分)?,F將自查情況報告于后,請審查。

        一、綜合目標工作(目標分15分,自查得分15分)

        1、政務信息報送及調研工作(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:本年度,學校按上級要求100%完成了各項信息報送及調研工作。

        2、積極利用各級媒體宣傳教育改革發展的成效及先進典型(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:本年度,學校積極進行教育宣傳,超額完成了上級下達的宣傳任務,學校獲得了__年先進宣傳集體,陳延平同志獲得了教育宣傳先進個人。

        3、重視信訪維穩工作(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:本年度學校及時處理上報信訪投訴,通過學校班子的努力,未發生群體性事件,信訪維穩工作做得扎實。重點時段都安排人員值班。

        4、完成教育報刊征訂任務(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:本年度,學校按教育局下達的標準,全面完成了教育報刊的征訂工作,并結合學校實際,征訂了與教育教學有關的雜志,供教師學習。

        5、教育目標管理(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校按要求及時報送半年總結、年終總結和目標考核資料。

        6、檔案工作(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校按要求建立了檔案室,有規范的檔案柜,有兼職的檔案管理員,有完善的檔案管理制度,檔案資料收集齊全,分類合理。

        7、臨時交辦的工作(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校按要求及時完成上級交辦的臨時任務。

        二、人事工作(目標分15分,自查得分15分)

        1、師德師風建設(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:經查,學校有計劃地組織教師開展師德師風建設,師德師風建設有計劃、學習有記錄、有總結,且上報信息及時。

        2、教師繼續教育、骨干教師培養、學校干部培訓(目標分1.5分,自查得分1.5分)

        完成情況:經查,學校每期開展了不少于50學時的繼續教育培訓,培訓有計劃、有筆記、有總結。按要求完成上級下達的各類培訓;有學科帶頭人、學術帶頭人知名校長、后備干部組成的“名師工程”隊伍,有培養措施,開展了培訓活動;積極組織教師參加省、市、縣的骨干教師培訓;按上級下達的培訓目標和任務,選送干部參加各類培訓,并為培訓教師解決培訓中存在的問題。

        3、開展“研讀名著”活動(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校積極組織教師參加“第七屆讀書活動”,計劃已報教師進修學校批準并組織教師研讀,研讀中要求教師作好記錄,活動有總結,教師讀書活動心得獲縣等次獎。

        4、教職工考核和(用)工作(目標分1.5分,自查得分1.5分)

        完成情況:學校成立了師德考核領導小組和年度考核領導小組,考核聘任工程序規范,制度健全,建立了教師檔案。積極做好教師的師德考核、年度考核。

        5、黨建工作(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校積極組織教師開展黨的群眾路線教育實踐活動,有活動安排、有記錄及工作總結,在活動中積極上報各類活動信息;對新黨員積極培訓、發展新黨員;及時完成黨建工作信息報送和網評任務。

        6、評職晉級工作(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:按上級要求,做好評職晉級工作,評職程序民主、合法,公正、公開,無任何反映。

        7、績效工資與考核分配(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校按上級文件對全體教職工進行績效考核和獎勵性績效工資分配,考核和分配方案科學、民主、公開,程序符合規定,較有利于調動教職工積極性;在分配和考核中無重大失誤。

        8、人事資料、表冊的上報工作(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校按時按要求上報教師資格認定、專業技術職務評聘、工資、撫恤等材料和表冊。

        9、老齡工作(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:按要求做好了老齡工作,學校工會不定期地慰問退休教職工。

        三、計財工作(目標分15分,自查得分15分)

        1、財務工作(目標分4分,自查得分4分)

        完成情況:學校嚴格按財務制度辦事,未設小金庫;下撥經費要政策開支。

        2、收費管理(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校嚴格執行國家收費政策,沒有超標準收費和亂收費現象。

        3、基本建設及校舍維修改造工作(目標分4分,自查得分4分)

        完成情況:學校嚴格執行基建管理程序,所有項目工程按程序辦理相關審批及建設手續;排危及時;建設檔案資料完善。

        4、貫徹落實“兩免一補”工作(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校宣傳到位,并在學校醒目位置進行了公示,無截留。

        5、學校資產管理(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校本年度共添置了教學設備共計1萬余元,都按相關程序進行。

        6、化解學校債務(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校無債務。

        四、教育管理工作(目標分16 分,自查得分14分,無高中招生)

        1、學校管理工作(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:學校行政、教師、教育教學、學生及財務后勤等工作制度健全、規范、適用并且成冊;依法,按制度進行人性化管理,效果好,并且有相關檔案資料。

        2、德育工作(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:德育管理資料齊整;堅持好了升旗及班、團、隊課,團隊組織建設及活動開展好;堅持對學生進行了舉措科學落實的“三大教育”;積極參與縣級及以上組織的活動,上交資料及時齊整。本年度,學校開展了“愛三節”以及向國旗敬禮活動。

        3、生源鞏固工作(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:幼兒、“三殘”入學89%;小學年鞏固率99.5%;控輟保學工作落實、堅持摸底核查兒童工作統計上報及時;學籍管理工作不落實,“籍隨人走”。

        4、素質教育工作(目標分4分,自查得分4分)

        完成情況:嚴格按部頒課程計劃設置課程并行課,違反《資陽市教育局關于實施素質教育十條規定》和《省教廳規范辦學行為25條規定》;素質教育工作開展良好,今年組織學生參加了縣運動會,取得較好成績。

        5、高中招生(目標分2分,本校無高中招生)

        6、體、衛、藝、國防、科技教育工作(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校組織機構與管理制度健全;器械、場地與經費達萬余元;建立了專兼職的世體隊伍;按要求認真完成體質健康數據測試與上報;各項訓練、競賽等活動任務完成較好;認真開展大合唱工作。做到班班了課前有歌,學校成立了合唱團。

        7、民辦、幼兒教育(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:我校幼兒園都是依法審批、依法辦學的幼兒園;年審培訓面達100%;學校認真按要求開展幼兒保教保育、教研活動得;分管人員明確并深入學校指導工作;學校遵循幼兒身心發展規律,合理組織幼兒一日活動;建立了合理的常規培養幼兒良好的習慣和初步的生活自理能力的教育機制;教育教學中做到了以游戲為基本活動,寓教育于各種活動之中。

        五、教研工作(目標分50分,自查得分49.5分)

        1、指導全面貫徹方針,嚴格執行課程計劃(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校各類教學計劃齊全,5-6年級試行導學案,推行課堂結構改革。

        2、教學常規制度執行及檢查(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校每期定期檢查2次,隨機檢查每周一次。

        3、教學質量監測、評估(目標分4分,自查得分4分)

        完成情況:學校有計劃,有制度,每次考試有質量分析。

        4、畢業班及效果(目標分20分,自查得分19.5分)

        完成情況:畢業班綜合評估獲縣綜合質量評估二等獎。

        5、教研工作的指導思想(目標分1分,自查得分1分):完成情況:學校教研思想明確,方法得當。

        6、教研網絡建設(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:建立了完善的教研網絡。

        7、指導和培訓教師學習課標、教材(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:積極組織教師參加各類培訓,把課標學習拿入校本教研中,認真組織教師學習并作好筆記,寫好心得。

        8、課堂教學過程的指導研究(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校落實了聽評課制度,學校領導和全體教師按要求聽評課。

        9、組織開展各類各學科教研活動(5分,自查得分5分)

        完成情況:學校按要求組織教師參加各類教研活動,認真組織教師開展了教學大比武活動。

        10、教育理論的學習、研究(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校組織了全體教師學習教育教學理論(本學年主要以課堂結構改革及導學案的理論學習為主)。

        11、課題項目的組織、指導及效果(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:本年度學校共有5 個市級微型課題,現正在結題準備中。

        12、成果的總結、推廣及深化研究(目標分3分,自查得分2分)

        完成情況:教師論文有5獲縣及以上等效獎.

        13、教改課題管理規范科學(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校制訂了教必和課題等各項制度,題題研究有具體的措施。

        14、教研聯組一班人團結協調、作風深入、研究意識強(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校開展了深入的聽評課。聽課節數達教育局要求。

        15、教學業務檔案資料齊全規范(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:按時上交培訓材料,學校培訓材料齊全。

        16、完成縣以上教研機構交辦的任務(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校按要求完成了上級交辦的任務。

        六、職成教工作(目標分13分,自查得分1分)

        1、成人教育工作(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校成立了家長委員會,定期開展家長培訓。

        2、中職招生工作(目標分11分,自查得分0分)

        完成情況:學校無中職招生任務。

        七、監察審計工作(目標分10分,自查得分10分)

        1、黨風廉政建設(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:學校和教師簽訂黨風廉政建設責任書,分解明確責任;對黨員干部開展了廉潔自律教育,有制度、會議記載;校園廉政文化教育氣氛濃厚,師生開展了廉政文化活動;加強了對違紀行為查處和落實廉政責任追究;學校行政監督制度落實、透明,教職工滿意,無舉報;⑥教職工嚴格遵守中央、省、市、縣廉政規定,群眾無舉。

        2、教育行風建設(目標分2.5分,自查得分2.5分)

        完成情況:學校規范辦學行為,認真落實規定;學校行風評議制度健全,方案、評議整改落實,社會評價好;教育收費規范,學校加強教輔資料、有償補課、違規招生監管,無違紀違規行為。

        3、內部審計監督(目標分1.5分,自查得分1.5分)

        完成情況:學校內部財務管理規范,內審、內控制度健全,賬目按時公布;積極配合內部審計監督,內審查出問題及時整改,并按審計程序及時回復整改問題;③上級補助、專項資金開支透明、公開,群眾無舉報。

        4、法律法規知識普及(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:領導、教職工按時分別開展了法律法規學習,有記錄本;學校校長或法制副校長每期在師生中開展法制專題講座一次,有專題講稿,參加了上級法制培訓;法制教育融入相關教學中,學校有法制氛圍,師生法制觀念強。

        八、督導工作(目標分5分,自查得分3.5分)

        1、關于素質教育示范校(目標分1分,自查得分0.5分)

        完成情況:學校獲縣級校風示范校。

        2、關于近三年來辦學水平綜合督導評估(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:近三年來,我校教育教學質量綜合評估都獲二等獎。

        3、關于專項督導評估(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校師德師風建設好;教育教學質量效果好得;學校大力發展學前教育,入學率達86.5%以上;常規管理規范有序,干部到崗履職好,按編制調配師資,教師隊伍穩定且考核逗硬;無重大責任事故。

        4、關于督導教研(目標分1分,自查得分0分)

        九、學校安全工作(目標分12分,自查得分12分)

        1、強化安全維穩工作領導體制、工作機制和責任追究制(目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:學校建立有“一把手”任組長的安全穩定工作領導小組并下設辦公室專人負責1分,,安全穩定工作實行“目標管理、責任落實”和“一崗雙責、首知責任制”的工作機制,有處置突發性公共事件和災害事故的應急預案;有嚴格的獎懲制度。

        2、把安全穩定工作拿入單位重要議事日程(目標分2.5分,自查得分2.5分)

        完成情況:單位領導班子重視安全穩定工作,確保安全穩定工作機構、人員、經費“三落實”;學校定期或不定期地分析和研究安全穩定工作,及時調集人力、財力和物力整改學校安全穩定工作方面存在的各種隱患和問題。

        3、隱患排查整改(目標分2.5分,自查得分2.5分)

        完成情況:學校制定了檢查方案、整改方案,落實整改措施;落實了整改責任,并認真整改,徹底排除了各類安全隱患 。

        4、抓好學校安全教育和應急演練活動(目標分2.5分,自查得分2.5分)

        完成情況:學校利用周會、朝會、班會、隊會、教職工會、家長會、黨團活動、社會實踐等形式,對師生進行立體、全面的安全教育,最大限度地提高師生安全意識、普及安全常識和自我防護能力;每學期開展不2次應急演練,一次是消防安全演練,一次是應急疏散演練;開足、開齊了“生命.生命與安全”課。

        5、建立健全學校安全檔案(目標分1.5分,自查得分1.5分)

        完成情況:學校建立健全了學校安全工作檔案,各項安全資料收集齊全、整理規范。

        十、工會工作(目標分5分,自查得分5分)

        1、組織建設(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校按規定進行了工會換屆選舉,建立健全了工會組織及教代會,各成員職責明確;相關資料收集齊備;職工滿意度高。

        2、經費管理(目標分0.7分,自查得分0.7分)

        完成情況:學校每學期有工會經費開支計劃;審批制度健全;學校行政能夠補助工會經費不足;關心關愛職工;經費管理的檔案資料規范;職工滿意度高。

        3、民主管理(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校每學期按規范的程序召開了教代會兩次;學校重大事項經過教代會討論;教代會通過的各事項得到落實;相關資料齊全;職工滿意度高。

        4、校務公開(目標分0.8分,自查得分0.8分)

        完成情況:學校建立了校務公開領導小組;領導小組職責分工明確;有公開欄;公開內容規范;公開內容詳盡;相關資料齊全;職工滿意度高。

        5、工會活動(目標分1.5分,自查得分1.5分)

        完成情況:學校認真開展了校內工會活動,相關資料齊全。

        十一、招生工作(目標分4分,自查得分0分)

        1、高考工作(目標分4分,自查得分0分 本校無高考)

        2、高中階段教育學校招生工作(目標分6分,自查得分0分,本校無)

        十二、學校后勤管理工作(目標分15分,自查得分15分)

        1、學校后勤管理工作(目標分4分,自查得分4分)

        完成情況:學校有后勤專門管理人員;有后勤管理工作計劃,各種后勤管理記錄齊全;有健全的食堂管理制度;按時上報學校后勤相關信息。

        2、食品安全工作(目標分6分,自查得分6分)

        完成情況:學校食堂條件設施基本符合要求;配備專職食品安全監管員;有食品安全制度及應急預案,和相關人員簽訂《食品安全責任書》;開展了食品安全教育專項活動;嚴格實行了學校食品市場準入制度;學校食堂自主經營;食堂飯菜質量和服務態度明顯提高,積極組織管理和從業人員參加食品安全培訓。

        3、教育風險管理(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況: 100%學生參加了校方責任險;參加了校園食品安全保險;配合做好了新農合、城鎮學生基本醫療保險;規范了學生平安保險。

        4、環境綜合治理“進學?!惫ぷ?目標分3分,自查得分3分)

        完成情況:學校環境綜合治理有領導機構,有工作方案;認真組織了師生開展各種活動(有記錄)。

        十三、教儀電教工作(目標分10分,自查得分10分)

        1、經費投入(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:按上級要求投入。

        2、參加縣、市、省級培訓(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:按上級要求完成了各種培訓。

        3、完成規定的課件、論文、教具等數量(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:按規定完成任務。

        4、完成規定的電教、實驗賽課活動數量(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:按規定完成任務。

        5、裝備管理工作(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況:學校機構健全,各功能室制度表冊規范,使用記錄詳實,安全措施落實,設備無損失。

        6、教育信息化工作(目標分2分,自查得分2分)

        完成情況:學校按照“三通兩平臺”要求作好了信息化工作。

        十四、學生資助工作(目標分10分,自查得分10分)

        1、組織領導與機構建設(目標分1分,自查得分1分)

        完成情況;學校成立了領導小組,由校長任組長;學校定期召開資助工作會議,研究解決學生資助工作中的問題和困難;成立了學生資助辦公室,辦公室設在大隊部。

        2、制度建設(目標分2.5分,自查得分2.5分)

        完成情況:學校制訂了助學工作管理辦法,年初有資助工作計劃,年末有工作總結;學生資助工作檔案科學、規范。嚴格按照規定界定資助對象。

        3、實施效果(目標分5.5分,自查得分5.5分)

        完成情況:各類資助申請規范,評審過程公正公開公平;發放程序規范,無虛報、冒領、挪用國家助學資金的行為;主學校認真完成上級交辦的工作,認真做好各項資助信息統計,數據準確,上報及時;充分利用了校園陣地開展學生資助宣傳活動和感恩教育,社會反響好。

        教育事業發展目標責任書自查4

        一、五項活動

        (一)、師德主題教育

        1、宣傳發動階段

        ①、召開動員會,中心學校督導組李軍民老師參加;制定具體可行符合學校實際的實施方案,成立了以馬__校長為組長的師德主題教育月活動的領導小組。下設辦公室,伍建澤校長任辦公室主任。成立綜合、宣傳、督導三個職能小組。

        ②、校園有橫幅、黑板、電子顯示屏宣傳標語5個,宣傳板塊4個,在報欄里設學習園地4個。展出教師學習心得2版,共64人次。

        ③、在靈寶教育網、楓葉教育網發表通訊報道3篇《__一中“聽西點執行力”報告,提高教師“三業”素養》《__一中:召開開師德主題教育月動員大會》《__一中:抓好五項活動助推師德教育工作》

        2、學習教育階段

        ①、辦公室編制學習材料83冊(人手一冊),教師有專用的學習筆記,人均記筆記20頁,寫心得體會3份:《參加“學校西點執行力”集中培訓心得體會》、《談談對“敬業、精業、樂業”的認識》、《學習“中小學教師職業道德規范”心得體會》。在學習園地展出教師學習心得3版,每版32人,共96人次。

        ②、每周升旗安排兩名教師以“敬業、精業、樂業”為主題,自命題目演講。

        ③、結合師德主題教育月活動,完善了學?!皩Ь毥Y合,自主學習”教學模式,修訂了具有學校特色的學科教學模式,開展高效課堂達標賽課活動,學校領導帶頭上示范課,有方案,有過程,有結果。并評出校級級課改優秀教師10名,并推薦亢孟老師在五畝一中參加教體局組織的全市賽課活動,并獲二等獎。

        ④、按時上交宣傳發動學習教育階段總結。

        ⑤、積極實施學生教育幫扶工作,建立幫扶臺賬,建立師生、生生“一對一”幫扶關系,收集教師、學生幫扶心得,利用校園廣播、教師集體例會前、國旗下講話交流發言。

        ⑥、學校為教職工辦實事3件:為改善教師伙食,每月為教師食堂補貼300元,用以增加調料、燃煤,降低成本,提高飯菜質量;周末學校增加通勤車班次,接送教師,方便教師往返學校;學校籌措資金增加教師的取暖費。

        3、查擺整改階段

        ①、教師撰寫自查報告:從師表意識、工作態度、教學方法、工作作風四個方面進行自查,并逐條寫出整改措施。

        ②、向家長發放《__一中學生家長對學校管理情況調查表》征求意見卡826份,向學生發放《__一中學生問卷調查表》826份,向教師發放《__一中領導班子征求意見表》90份。

        ③、在校長辦和政教處門口分別設置意見箱,并開通電子信箱廣泛征求教師建議。

        ④、12月16日晚和12月18日晚分別召開了領導班子專題民主生活會和年級教師民主生活會,每位領導和教師分別對自己進行自查。

        ⑤、及時在靈寶教育網、楓葉教育網、三門峽教育信息港等媒體發表《自查自省促進步整改提升謀發展》、《殷殷愛心暖心扉》、《師愛在嚴冬中流淌》等報道。

        ⑥、學校領導和各年級針對查擺出的問題,制定整改方案提出努力方向,在此基礎上制定了學校的整改方案。

        (二)班主任比武

        認真開展班主任比武活動,每教學月舉行1次班主任專題培訓,本期共舉行4次;組織了1次班會優質課評選活動,推薦優勝者李美美、席玲玲參加中心學校優質班會課評選,分獲二等獎;組織了1次班級典型案例評選活動,推薦優勝者王登輝參加三門峽市案例評選,獲得二等獎;舉行了班主任理論素質測試和“我自豪,我是班主任”演講比賽;組織了1次班主任優秀論文評選和2次班主任論壇活動;每期評選優秀班集體進行表彰。

        (三)校長講校

        積極開展校長講?;顒?。本期在靈寶市第二屆高效課堂校長講校中馬校長作了《立足常態教研,聚焦合作學習。打造高效課堂,提升教育質量》的典型發言。在中心學校舉行的校長講?;顒又形樾iL作了《統一思想,與時俱進,創新學校德育工作新途徑》的精彩發言。在鎮中心學校后勤管理工作推進會上,許校長作了《 》的發言。

        (四)滿意學校創建

        制訂有《__一中創建人民滿意學校活動實施方案》,有《__一中行風建設和滿意學校創建工作總結》。并有完善的《學校行風和滿意學校創建民主評議測評表》,在多次學校教學開放日活動中,向家長征求意見,并設有完整的反饋調查表。開展《__一中學生作業完成情況調查問卷》《__一中學生家長對學校管理情況調查表》等一系列的問卷調查,群眾家長滿意率100%。

        (五)特色學校創建

        特色管理:實行學生自主管理,積極開展班級輪流值周活動,特色班級文化建設,特色宿舍文化建設,實現“人人有事干,事事有人干,人人會干事”的目標。特色教學:語文教學體現“讀”、“悟”、“用”三位一體的教學特色,課前美文欣賞,課上讀中感悟,課后美文累積。數學教學課上堅持“一個例題,一組訓練,一次小結”,課后堅持“每日一題”的訓練。英語學科著力打造激情課堂,激活課堂氛圍,做到快節奏,大容量,突出重點,強化兩個訓練:堅持聽力訓練、寫作訓練常態化,用好英語習作本。學科教學模式的優化,教學特色的形成,使學校的課堂教學萬紫千紅,生機勃發。特色活動:開展兔子舞、搏擊操、花樣跳繩等豐富多彩的陽光體育活動。

        二、高效課堂

        三、普法工作

        四、規范性辦學

        我校嚴格實行規范化管理,在作息時間上規定早上學生進校不得早于7:30,晚上學生下晚自習不得晚于8:00,保證每天學生有9個小時的睡眠時間。同時,我校開齊開足課程,確??荚嚧螖担贿M行期中期末兩次考試,保證了體音美機技能學科的教學,促進了學生的素質教育全面發展。同時,對學生作業的布置做了明確規定,尤其是分層布置作業并進行公示,保證學生在正常的學習時間,就能夠圓滿完成作業,沒有加重學生課業負擔。學校現有18個班級,人數均在50人以下。學生實現了一科一輔,學生無其他復習資料。

        五、崗位設置及績效工資

        實行教師競聘上崗,有完整的《教師聘任方案》、《教師崗位競聘申報表》、《學校教師任職一覽表》、《__——__學年度教師花名冊》;落實教師績效考核,有詳細的《教師績效工資考核辦法及結果》。

        六、校務公開、規范收費

        制定有《校務公開實施細則》,對社會和教職工關注的熱點,學校工作的重點和難點,及時公示,內容真實、全面、具體、規范。

        七、食宿管理

        學校食堂通過省級二級驗收,有詳細的采購、試吃、留樣、消毒記錄。宿舍干凈整潔,寬敞明亮,宿舍文化富有特色。有滅火器等消防設施,有防滑墊、攝像頭等安全設施。

        八、安全、信訪工作

        建立學校安全領導小組;制定完善《__一中安全工作計劃》、《__一中安全管理制度》、《__一中安全應急預案》、《校園周邊環境綜合治理工作計劃》、《緊急疏散逃生演練方案》、《學生安全協議書》;利用國旗下講話、年級集會、住宿生晚集全面對學生進行安全教育;本期先后組織“消防應急疏散演練”、“ 防震疏散演練”等活動,為進一步加強安全教育,我校特召開家長座談會,觀看靈寶市“8.23交通專題片”,發放《致家長一封信》,堅決禁止學生乘坐農用車,通過家長配合,提高家長、學生安全意識,堅持校門口領導帶班值班、校園晚上巡查、學生出勤零報告、班主任查寢、每個午別檢查走讀生出門證和校徽;每天政教處與后勤處進行隱患排查并及時整改。同時,給住校生家長辦理接訪卡,每周確定周三為家長接待日,家長憑卡方可進入校園,會見學生。

        制訂有《__一中信訪穩控工作應急預案》,做好原計外民師穩定工作和紀檢監察“隊伍建設年”,國慶節和黨的__屆六中全會期間信訪穩定,省第九次黨代會期間信訪穩定等工作。

        九、計劃生育工作

        有計劃生育組織機構,校長主抓。有計生專干,建有教職工完整的計生臺賬,健康檢查手冊,已婚育齡女工能按時到鎮計生辦進行健康檢查,無違反計劃生育。

        教職工80人,有一人請病假。其余均在崗工作,無離崗學習人員。

        十、臨時性工作

        市教體局交辦的臨時性工作,目標完成率達100%。

        教育事業發展目標責任書自查5

        多年來,我校在上級部門的關心指導下,以教書育人為宗旨,認真貫徹黨的路線、方針、政策,落實教育思想,以德育為首,教學為中心,以育人為目的,堅持讓學生學有所得,學有所長,全面發展的辦學思想,全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設,致力于教學研究,不斷改善辦學條件,提高辦學水平,依法普及九年義務教育,積極開展創無流失生校活動,以學校內部體制改革為動力,強化學校各項管理,提高了學校管理水平和管理質量,收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位,現代技術裝備顯著學校,辦學水平督導評估a等學校,教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優秀獎,市級勤工儉學先進單位,明星學校。《實施三結合教育探索,全面推進素質教育》列為市級重點課題?!墩n前五分鐘演講,提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間,教師曾發表國際優秀論文集篇,國家級63篇,省、市、縣級論文232篇。

        __年在落實《教育目標管理責任書》工作中,我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求,本著務實的工作態度,做到年初安排,加強領導,分工明確,各負其責,在工作中緊緊圍繞責任書目標,逐項逐條落實,使責任書軟材料數據可靠,材料具體實際,歸檔及時、并結合學校實際解決了日常工作中的許多問題,現把自查匯報如下:

        a1、教育教學改革

        在教育教學改革中,我校始終以“科教興國”戰略為指針,提高認識、轉變觀念,全面實行教育模式特色化工程,根據上級要求,認真制定實施規劃、加強領導,以教育工作者科研為先導,構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究,探求辦學特色,1997年我校為實施素質教育,確立了“實施三結合教育探索,全面推進素質教育課題實驗”,__年,我校又確立了《課前5分鐘演講,提高學生語文水平”的課題實驗,__年我校又確立了“在教學中培養學生的實踐能力”的課題實驗,積極落實,全力運作,不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中,我校積極組織學習、宣傳,以《新課程改革綱要》為學習重點,確立與新教材相適應的教育觀念,感覺課改的好處積極推進課堂教學改革,認真制定規化,努力探索新課改操作方法,特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發展的新課程理念,抓教研,抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀,轉變教學觀,評價觀,促進學生人性化發展,積極為學生的自主探究創造條件及時發現問題,及時總結,推動了課的不斷進展。在課程設置上開全學科,開足課時,開好課程,有計劃,配齊師資,認真備課,搞好總結,加強體音美教學改革,制定了體音美教學改革規劃,計劃,認真落實,搞好體音美師資培訓,學校積極創造條件為教師培訓創造便利條件,積極開展“體音、美”教科研活動,取得良好效果。同時開辟藝術,健康、國防教育領域、積極探索改新路子,新方法,使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《__市中小學德育規程》、制定了德育工作方案,有措施、積極開展德育活動,抓好德育學科滲透,建立了以敬老院,邊防工作站,派出所,客運站等校外活動站,學校結合節假日開展豐富多彩的德育教育,堅持對學生進行養成教育、法制教育、道德教育等,使學校德育工作順利健康發展。

        a2、基礎教育辦學水平

        為進一步鞏固“兩基”成果,我校努力改善辦學條件,為師生提供良好的育人環境,對特殊教育搞好調查,我學區各校無殘兒,切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區各校分布合理,能夠滿足適齡兒童,少年的入學需要,能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區各校積極改善學校環境,加大投入及時修善,切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化,綠化和凈化。學校育人環境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊,搞好檔案管理。積極開展創無流失生校活動。采取有效措施。我學區輟學率為“0”,抓典型,及時總結。在勤工儉學工作中,認真落實上級指示精神,積極開展勤工儉學活動,有年度計劃,各項指標成效統計表,有總結,典型經驗及時推廣。

        a3、民族教育工作

        我校重視民族團結教育,積極落實“民教會精神,制定了民族教育活動方案。根據方案,逐項落實,及時總結,同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育,除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課,受教育學生比例達到100%,學校以常組織開展民族教育活動,使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。

        a4、教師隊伍管理和建設

        我校重視師資隊伍建設,根據編制,配齊各學科專任教師,專任教師合格率達到100%,??埔陨蠈W歷達標率69.6%,超學歷比例達不到的原因是,現在專科學習的有6位已學完所有的課程,但證書到現在沒發到個人手里。我校認真搞好校本培訓,堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養崗位能力上,加強師德教育。發揚為人師表,誨人不倦的敬業精神,通過各種培訓,提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。優化教師隊伍結構,完善內部體制改革實行“四走”、“四制”,與結構工資相掛鉤極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班,全員參加教師繼續教育,以校本培訓為著眼點,對教師進行師德現代教育理論,現代教育技術,法律法規培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上,學校規定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓,并做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓,教師信息技術全部達到初級水平,60.6%達到中級水平,英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話,以適應現代教育發展的需要,同時做好記錄及時總結,使教師專業水平有了顯著提高。為適應現代教育打下良好的基礎。



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