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        黨員民主評議記載表

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          通過民主評議,黨員要積極認真地做好本職工作,完成好各項任務,始終用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。下面是學習啦小編整理黨員民主評議記載表的范文,歡迎閱讀!

          黨員民主評議記載表篇一

          在校黨委的正確領導下,在各級黨組織和廣大基層黨務工作者的共同努力和大力支持下,我校20XX年共發展黨員1090人,共中教職工29名,普通本專科生810名,研究生81名,成人生170名,轉正黨員545人。普通本專科生黨員比例由20XX年的6.4%上升到7.14%,首次突破了7%,研究生黨員比例41.6%,成人生黨員比例2.1%;在職教職工黨員比例47.7%,專任教師黨員比例57.8%,均保持了較好的發展勢頭。回顧一年來的工作,我們認為之所以能取得這樣的成效,其主要經驗是:

          一、校黨委重視,各基層黨組織措施得力

          校黨委對發展黨員工作十分重視,始終把此項工作列入黨委工作的要點,多次在有關會議上強調此項工作的重要性,去年三月學校專門召開發展黨員工作會議,張錦高書記在會上對做好發展黨員工作的重要意義、對如何把握黨員條件、如何考察入黨動機、如何培養創新人才和拔尖人才等問題作了詳細的闡述,并要求各單位在發展黨員工作要解放思想、與時俱進,開拓創新。

          各基層組織根據本單位特點,采取了一系列有效的措施:

          一是及時合理調整支部設置,努力提高支部工作的影響力和戰斗力,如信工學院、計算機系、外語系、珠寶學院都相應成立研究生黨支部,工程學院在大學生按專業劃分支部后,去年起研究生按班級建立支部,該院全年發展黨員164名,其中發展研究生黨員29名,材化學院黨總支在新峰公寓設立學生黨支部,對加強學生黨員管理作了有益的探索;

          二是建立健全發展黨員規章制度,規范發展黨員工作,如漢口分校專門制定《發展黨員工作實施細則》,對培養教育考察發展轉正等各個環節提出了具體要求,院系和部門齊抓共管,使發展工作中有了明顯的進展,去年共發展黨員179名,其中學生176名,成教生黨員比例由20XX年的0.97%上升到20XX年的2.1%,在同類高校中處于領先地位;

          三是各基層組織定期研究培養發展工作,分層次、分重點培養,如外語系在職工發展工作中把中青年骨干教師作為重點,制定培養計劃和措施,全年共發展職工黨員6名,其中專任教師3名,資源、機電、數理等院系和體育課部、高科集團、后勤集團等單位在職工發展工作中都做了大量工作,較好地完成了計劃發展任務;

          四是發展重心下移,注重做好低年級的學生發展工作。如管理學院把發展任務分解到各支部,低年級支部著重抓早引導、早培養,注重對高中入黨積極分子進校后的連續培養,及時吸收低年級中基本達到黨員標準的同學入黨,該院去年共發展大學生黨員147名,其中在一年級中發展黨員6名,二年級中發展黨員39名,經濟學院、材化學院等院系黨總支對“早教育、早選苗、早培養”都有自己的做法,低年級學生黨員發展工作有了新的突破,全校一二年級共發展黨員146名,70%的院系基本達到了二年級班班有黨員。

          五是總支及時討論審批、嚴格把關,保證黨員發展工作正常進行和新黨員質量。如地學院、工程學院、地球物理等院系在總支委員十分繁忙的情況下及時研究討論黨員發展審批工作,對不符合條件的堅決不予審批,珠寶學院等單位做到對積極分子、重點發展對象、思想匯報、談話、《入黨志愿書》等層層把關,努力保證新黨員質量。

          六是把發展黨員工作作為各單位考核的重要內容,年終進行綜合評比。在各基層組織的共同努力下,目前普通本專科大學生黨員比例達到7%以上的院系有8個,其中工程學院、管理學院、珠寶學院大學生黨員比例均達到10%以上。

          二、以“三個代表”重要思想為指導,加強對基層黨務工作者和入黨積極分子的培訓

          在做好發展黨員工作中,學校注重抓二支隊伍的培養教育。

          一是抓基層黨務工作者的培訓教育,專門舉辦了支部書記培訓班,印制了支部書記學習資料,介紹先進支部工作經驗,提高了基層黨務工作者對發展黨員工作重要性的認識,使他們在黨員發展工作中努力發揮骨干作用。同時注重對新任輔導員的培訓教育,組織部專門對他們進行上崗培訓,詳細向他們講解發展黨員工作程序、要求和紀律,將有關發展工作資料發給每一位新同志,加強對他們日常工作中的指導和檢查,促使他們盡快熟悉黨務工作,履行好自己的職責。

          二是抓好入黨積極分子的培養教育。各級黨團組織以“三個代表”重要思想為指導,把江澤民“七一”講話、“5、31”講話和十六大報告等作為黨章、馬列學習小組和鄧小平理論學習小組的重要教育內容,舉辦各種形式的學習活動如演講比賽、學習報告會等,及時為入黨積極分子訂購學習資料,不斷提高入黨積極分子的思想政治覺悟和理論水平。同時黨校加大了培訓力度,根據各院系入黨積極分子逐年增多的趨勢,20XX年擴大了招生,在授課內容上注重更新,將黨建理論的新思想、新觀點、新論斷列入黨校培訓內容。

          三、進一步加強組織員隊伍建設,充分發揮組織員在發展黨員工作的重要作用

          根據學校擴招后的新形勢,校組織部每年都在調整和增加組織員,去年新增組織員7名,這些組織員都是從事黨務工作多年,黨性強、理想信念堅定,對黨的基本理論熟悉的中老年同志,為了幫助他們盡快了解學校發展黨員現狀、熟悉工作,上崗前,組織部專門組織新任組織員學習發展黨員工作的有關文件及程序要求等,保證每一名組織員很快進入角色,發揮組織員預審、談話、指導、把關等重要作用。

          一年來,組織員嚴格履行職責,堅持原則,對入黨條件、程序和入黨材料嚴格審查把關。一是在預審中基本做到了“五不發展”:即沒有經過政治審查的不發展、培養考察期限不足一年的不發展、沒有經過黨校培訓和培訓考試不及格的不發展、多數黨員和群眾不同意的不發展、團員沒有經過推優的不發展。二是嚴格入黨材料的審查,對培養表、審查材料、入黨志愿書等文字材料書寫不規范、甚至涂改過多的部分堅決退回重寫。三是在談話中注重引用黨建的最新理論成果,考察發展對象對“三個代表”重要思想的理解、對十六大報告和新黨章學習掌握情況,有意識有重點地幫助發展對象提高政治理論水平。四是深入院系調查研究,指導和督促發展工作。五是對在發展工作中出現的問題及時與院系和組織部溝通情況,全年組織部收到組織員反映的各種信息二十余條,組織部及時與相關院系協商,對有關問題通過開小型座談會、調研、個別交談等形式予以解決。工作中,組織員發揚吃苦耐勞精神,不計個人得失,特別是個別院系組織員因公外出,其他同志克服了大量的困難,加班加點、犧牲大量個人休息時間及時完成了繁重的工作任務,為學校黨員發展工作做出了重要貢獻。

          雖然去年發展黨員工作取得了一些收效,但也存在著不盡人意的方面。一是各院系之間發展不夠平衡,個別院系工作人員過于緊張,人員變動較大,生手多,對發展工作或多或少產生影響;二是部分院系發展黨員工作過于集中,造成組織員壓力大、入黨材料質量滑坡等現象;三是部分院系對入黨積極分子培養教育投入不夠,影響了入黨積極分子的成長;四是個別院系審批時間過長,個別組織員預審、談話周期過長,不同程度影響了發展工作;五是個別基層黨務工作者對發展黨員工作還不夠重視,沒有嚴格履行職責,審查把關不夠。

          黨員民主評議記載表篇二

          為進一步推進發展黨員工作的科學化、規范化和制度化建設,不斷提高發展黨員工作的質量,把發展黨員工作作為黨的建設的一項基礎性、經常性的工作。提高發展黨員工作的質量,努力造就一支高素質的黨員隊伍,保持黨的先進性和純潔性,對于貫徹落實黨的十七大精神和科學發展觀,推動全市經濟社會又好又快發展,具有十分重要的意義。

          一、在入黨積極分子隊伍建設方面,建立健全入黨積極分子推薦制度,今年以來,黨員以及群團組織積極向各黨支部推薦入黨積極分子6名,擴大入黨積極分子后備人選隊伍。明確了入黨積極分子培養教育的責任,黨支部對每一名入黨積極分子都制定切實可行的培養教育計劃,并指定兩名正式黨員做為入黨積極分子的培養聯系人。同時還建立了入黨積極分子考察寫實檔案,黨支部每季度進行一次考評。局黨委根據《入黨教材(20XX年修訂本)》為主要培訓教材,對確定為發展對象的入黨積極分子進行集中培訓。

          二、在發展黨員宏觀管理方面,明確了各級黨支部要對發展黨員工作實行計劃管理,增強發展黨員工作的計劃性。局黨委在調查研究和總結經驗的基礎上,對黨員隊伍建設狀況進行分析,根據需要提出發展黨員工作宏觀指導意見,逐級傳達到基層黨組織。基層各黨支部根據入黨積極分子的成熟程度,向局黨委報送本支部下一年度發展黨員計劃。局黨委對黨支部報送的計劃進行嚴格審核,對發展黨員工作計劃進行綜合協調,防止發展黨員數量大起大落,實現均衡發展。

          三、在履行發展黨員程序方面,建立健全了發展黨員票決制。各黨支部召開支部大會討論接收預備黨員和黨員轉正時,以無記名投票的方式進行表決。因故不能到會的黨員正式向黨支部提出書面意見,應統計在票數內。同時對在發展黨員責任追究工作提出了更嚴格的要求,對在培養考察和政審等工作中不細致,不認真或違反發展黨員工作程序造成“帶病入黨”的,局黨委要追究黨員所在黨支部的相關責任人的責任。

          四、20XX年發展黨員情況和20XX年發展黨員工作計劃,20XX年黨員轉正一人,發展預備黨員2人,培養入黨積極分子6人。20XX年計劃黨員轉正2人,發展預備黨員2人,培養入黨積極分子6-8人。

          黨員民主評議記載表篇三

          時光飛逝,轉眼又到年末歲尾,回首這一年的工作,緊張而又平淡,在這一個個緊張平淡的日子里,一步一個腳印腳踏實地的走來。我積極認真地做好本職工作,完成好各項任務,始終用優秀共產黨員的標準嚴格要求自己。下面我就這一年的思想、學習、工作和生活方面做一簡要的總結。

          一、思想方面

          我深知做為一名共產黨員要嚴格要求自己,在思想覺悟和境界上要高于普通群眾,在行動上要時時處處先于普通群眾,在工作業績上要優于普通群眾;還應熱愛本職工作,踏實工作,干一行,愛一行,精一行,兢兢業業,恪盡職守,在工作崗位上體現全心全意為人民服務的共產黨宗旨。為此,我努力提高自己的思想覺悟,時刻提醒自己要有大境界、大胸懷、大眼界,始終以滿腔的熱情投入到工作中去。

          二、理論學習方面

          加強理論學習,首先是從思想上重視。理論源于實踐,又高于實踐。在過去的一年中,我主動加強對政治理論知識的學習,主要包括繼續深入領會黨的精神,特別是新修訂的《黨章》,切實地提高了自己的思想認識;同時注重加強對外界時事政治的了解,通過學習,提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,更加堅定了立場、堅定了信念,在大是大非問題面前,更能夠始終保持清醒的頭腦。在礦組織的二、三季度黨員集中學習過程中,我認真學習觀看了視頻講座《做能說會作的好員工》、《專題輔導講座》、《黨的群眾路線教育實踐活動專題講座》;學習了《做最好的共產黨員》、《厲行節約、反對浪費》、《論群眾路線》等幾本書,并做了讀書筆記;同時,我還閱讀其他相關雜志報紙,如《黨課參考》、《共產黨員》、《半月談》等。通過學習,豐富了理論體系,增加了知識儲備,開拓了眼界,拓展了思維空間。

          三、工作方面

          思想境界的提高和理論知識的加強,還要體現和用于工作實踐,只有知和行的統一,才能學有所得、學有所用,學習才不流于形式。因此,我時刻提醒自己注意,()什么是一個黨員該做的,什么是不該做的,怎樣做才能優于普通群眾、優于普通黨員;我經常用優秀共產黨的標準來衡量自己,找出自己的不足和差距;首先,我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足,并在工作中循序漸進地改進,知和行統一還不夠,還需要長時間的知行統一磨練意志,達到知、行、意的統一,才能將缺點和不足改正并形成習慣和自覺自發行為。其次,在認識到自己的不足和缺點的同時,也要自信地發現自己的優點;對照標準,哪些是自己做得好的,要繼續發揚;哪些自己做得比別人好,要敢于肯定。

          今年4月,我開始從事組織員這個新的崗位,陌生而又新鮮,新的業務需要學習,新的崗位需要補充知識,需要職能角色的轉變,知識體系的更新;為此,除了吃飯睡覺和周末,我把辦公室當成家,經過短暫的學習和熟悉,自已感覺已不像初來乍到時的緊張和惶恐;

          當然,加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容,只有不斷加強業務技能的學習,才能適應企業發展的需要;只有不斷的提高自己的理論素質,才能適應社會發展的客觀要求。

          四、生活方面

          在緊張充實的工作學習之余,我認為我的生活是很有規律的,沒有別的不良嗜好,但缺少體育鍛煉,今后我要擠出一定的時間,鍛煉身體,培養一些興趣愛好,有益于身心健康,才能更好地為人民服務,為企業服務。

          五、自己的缺點和不足

          首先,工作上,一年來雖然勤勉盡力,但工作業績平平,缺少亮點和特色,更談不上創新;其次,學習深度不夠,面不寬,積極主動性不夠強,學習效果不明顯,有為學而學、為完成任務的傾向;總之,一年來,工作學習,生活方面雖無錯誤,但平平淡淡。

          
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