教師資格證實習鑒定表怎么填

　　重要的自我鑒定將成為個人歷史生活中一個階段的小結，具有史料價值，被收入個人檔案。接下來學習啦小編給大家收集整理了教師資格證實習鑒定表，希望能夠幫助到大家。

　　教師資格證實習鑒定表一

　　我于x年x月x日成為xxxxx幼兒園的試用員工，到今天已經x個月有余了。來到貴園工作學習和發展后，我感受到學習工作的開放、創新及融洽。從最初參加幼兒園培訓及新教師培訓，和同事們一起布置園內環境，一起為星級評定做努力，到后來開展日常教學工作等等。很感謝領導對我的入職指引和幫助，也感謝同事在我工作中出現失誤時的提醒和指正。

　　我本人性格開朗、工作認真、善于溝通，注重團隊的合作協調，責任感強，對待孩子一直堅信“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”這樣一個信念。同時這也是我在工作中的堅持動力。我知道作為一名幼兒教師，首先應該在思想上嚴格遵守師德規范、熱愛教育事業，熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境，師生之間就能夠在一種和諧的狀態中相處，許多事情也迎刃而解。

　　同時也要尊重和信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜，我都會一視同仁。作為應屆畢業生我很清楚現在的我缺乏很多實際經驗，還有很多不足，所以我會更加積極學習知識，新的技能，注重自身發展和進步。努力提高自己的綜合素質，努力成為貴園所需的合格人才。并且在今后的工作中，和各位同時友好相處，同心合作，積極配合各部門的負責人，完成各項工作。

　　每天開心的入園，聽到孩子們稚嫩親切的問候，還能欣賞到溫馨優美的院內風景。這一切都是老師們和孩子們共同創造的結晶。這一切使我更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，與幼兒園一同成長。

　　教師資格證實習鑒定表二

　　我從去年x月到XX中學任教至今已有一年時間。懷著對教育的夢想，我滿腔熱情的走上了教育崗位。面對人生的新起點，我充滿信心。因為我堅信，路是人走出來的。過去的一年，是不斷探索奮斗、不斷檢討完善的一年。在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的形成與接受，還是教學方法和教學能力的積累和提高，以及教學內容和教學理論的豐富和拓展，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經由一個準老師成長為一名合格的人民教師。反思才能進步，溫故方可知新——現將過去一年的工作得失情況加以總結。

　　一、思想政治方面：作為一名教師，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時刻以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大的最新精神指導自己的言行，增強了黨性觀念，堅定了理想信念，提高了理論素質和政治水平，使自己的思想觀念時刻與黨保持一致。

　　二、教學方面：一年來，我擔任初一數學和體育的教學工作。來到學校，領導安排我上一年級的數學，作為體育專業畢業的我，感到很慌張，因為我對基礎學科的教學經驗幾乎為零。面對困難，我迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布臵安排等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

　　三、業務能力方面：今年上半年我參加了新教師培訓，觀摩了重慶市中小學體育優質課賽課活動。通過這些培訓，我進一步提升了自己的教學水平和專業知識水平，明白了當前教育改革的趨勢，為今后的工作指明了方向。

　　四、生活方面：一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。在生活上嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成，盡量不給學校添麻煩，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，時常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。“學為人師，行為世范”，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規范。

　　五、學校工作：上學年我擔任學校遠程教育管理員，每天按時的接受各種信息，努力為每個教師和學生服好務。本學期開始我又擔任學校辦公室文書和安全干部，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天添磚添瓦

　　教育工作是一項常做常新、永無止境的工作，需要不斷的總結與反思。我相信在反復的總結與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我，越做越好。

　　教師資格證實習鑒定表三

　　20XX年X月X日至20XX年X月X日，我在XX學院進行教育實習工作,實習的基本內容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在指導老師朱老師的耐心指導、幫助下，我完成了教學實習任務，實習工作得到了圓滿的成功。

　　教學方面，在朱老師的指導、支持下，我總共聽了8節課，上了3節課。在聽課過程中，我受益良多。聽老師講了些什么，為什么要這么講，以及為什么這樣安排教學內容等，都給了我很大的幫助。同時做好聽課記錄，并和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經驗。上課前，我認真備課、寫教案，在獲得朱老師的批準后才進行課堂教學。認真聽取朱老師對我在上課中存在的問題的指導，不斷提升自己。在實習過程中，我深刻的感受到:上一堂課容易,但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。課后通過作業和試卷及時了解學生的學習情況，并做好記錄，盡量給學生更多的課后輔導，每天兩節晚自修，我都會到班上進行答疑。

　　班主任工作方面，在指導老師的指點和示范下，我很快熟悉了各項班主任工作方式及其流程，也學到了很多管理班級和學生的經驗，與學生建立了深厚的師生情誼。我認真參與班級日常管理，帶早讀、上間操、看自習、監督并檢查班級衛生情況，負責落實班級量化管理制度，全力協助原班主任，使班級的日常活動順利進行。

　　通過這次實習活動，我學到了很多寶貴的經驗但也發現自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。所以在今后的教學工作中我一定要克服這些問題，努力成為一名合格的教師。

　　總之，實習盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。我相信自己將成為一名優秀的人民教師!最后，我要特別感謝辛勤指導我的朱老師，是他讓我學到了很多的教學知識，使我從稚嫩的教學走向了成熟的教學。同時還要感謝我的老師、關心和幫助過我的同學。