精選大學生自我鑒定參考文獻【五篇】
人生需要自己來建筑,不一樣的方式就有不一樣的人生.人生沒有彩排，每天都是現場直播!如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮和努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值。 下面是小編為大家帶來的精選大學生自我鑒定參考文獻【五篇】，希望大家喜歡!
大學生自我鑒定1
本人自大學以來，力求向“一專多能”方向發展，努力培養和提高自身的綜合素質，并加強社會實踐能力。 思想上，我力求上進，關心時事，擁護黨和國家的方針政策，不斷加強自己的理論修養，以提高自己的思想覺悟和政治素質。
在學習上，我本著對知識的熱切追求，認真努力地學好各門學科，例如有會計學原理、財務會計、會計電算化實訓、財務管理實務、管理會計實務、成本會計實務、預算會計實務、稅法、審計、企業涉外會計等，獲得__省初級會計電算化證書和會計從業資格證書，現已較全面地掌握了本專業的基礎、理論知識，具備了基本的問題分析及判斷能力，并有了大學三年的英語水平，懂得office軟件操作，同時，還努力拓展自己的知識面，培養自己其他方面的能力 ，積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。
工作上，我積極參加各種工作和活動，在校期間先后到泰康食品廠、廣州名人婚紗公司、百事可樂公司等參加社會實踐活動，具有一定團結組織協調能力。 生活上，我嚴于律己，培養了很強的生活自理能力，樂于與人交往，誠實守信，有責任感和團隊精神。
大學三年，塑造了一個健康、自信的我，自信來自實力。但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。
因此，在進入社會之后，我始終會以一顆謙卑、熱情而又執著的心來對待我的事業和我的朋友，始終以樸實的性格，實干的作風，豁達的態度，樂觀的精神誠誠懇懇地工作，踏踏實實地走好人生路。
大學生自我鑒定2
二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現]人生的價值打下堅實的基礎。
學習方面：首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。經過一年的努力終于取得了大學的第一份獎學金。
思想政治方面：對黨我也有更深刻的認識，經過一年黨校的學習，已成為入黨積極分子，并以優異的成績取得了黨校結業證書。
工作方面：在義務助學社，經過大一一年的鍛煉，自己的表達和交流的能力有了很大的提高，大二通過自己的努力加入了社團領導團隊，兼任組織部長一職。在此期間組織了多次大型的活動，受到學生和老師的一致好評。
今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求：
第一，把學習當作大三生活的主要任務，至于其他的事情次要，甚至可以放棄。
第二，努力提高自己的`學習成績，向黨組織靠攏。
第三，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。
第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級!
第五，加強專業知識的學習。
大學生自我鑒定3
在學習中，做到謹慎、勤奮，相信功夫不負有心人。努力學好各門專業課，積極思考，銘記“學而不思則罔，思而不學則殆”。由于各門專業課要求以小組形式來學習，所以在小組學習過程中，積極發表意見，強盜團隊合作精神并起到組織和表率的作用。通過這一學年的努力學習中，學習成績保持名列前茅，這是對我的努力的肯定，但“不進則退”。我的成績退居第二，但并沒氣餒，并總結了這一學年來學習的效果和各種經驗教訓，相信在第三學年可以激流勇進，爭取奪冠!
當然，作為團支書，組織了各種大大小小的活動，如主持推優大會，組織班里同學參加團日設計活動，并取得良好的效果，并在第二學期組織全班同學往大夫山單車游!這一天大家玩的不亦樂乎。作為團支書還積極起到榜樣作用，積極參加各種筆袋拉拉隊，為場上的健兒加油。
大學的生活的多姿多彩的。作為一名大學生，校園生活不能只有學習課本知識，還應該積極參加各種活動，增強自己的人際交往能力和團隊合作能力，以促進自己全面發展，并達到勞逸結合的目的。第二學年中，本人參加全民健身月活動，為我們班級取得冠軍貢獻了自己的一份氣力，組隊參加班報設計大賽并取得三等獎，積極參加英語十項技能大賽和數學競賽，以增強自己的競爭力和臨場應變能力，并取得數學競賽三等獎。在社會生活中，本人積極保持與社會聯系，周末到各大貿易區、各大高校游玩，以培養自己的社會洞察力和人文精神。
綜上，本人度過了有意義且豐富多彩的大二生活，并有信心續前程，創造第三學年新輝煌!
大學生自我鑒定4
我于__-20__年就讀于__工業大學，在學校期間，我一直認真學習，努力和上進，把自己培養成優秀的大學生。
剛到大學時，來自農村，沉默寡言，虛榮自卑，所有與管理有關的品質自己幾乎都沒有，可是我相信自己有學好這個專業的信心和潛能，于是努力的學習各門知識，認真提高自己的專業能力，尤其注重英語和計算機的學習，取得了很好的成績，并且連續三年獲得獎學金。
于此同時我也深深的意識到學習管理專業僅僅靠書本是不夠的，能力則更為重要.于是我廣泛的參加學校的活動，諸如辯論會，英文競賽，組織同鄉會等，并且擴張自己的興趣與愛好，學習圍棋，書法，口琴，日語，評彈等，它們不僅僅讓我的大學生活更為充實和有趣，重要的是鍛煉了我的溝通，組織的能力，提升自己的修養和品德，讓我可以更好的和每個人交往，__年獲得__工業大學分團委的“活動積極分子”稱號。
在社會實踐當中，我付出了很多的時間參加社會實踐：在____酒家做服務生，我知道如何禮貌平等的對待每一個顧，這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通;__的現場管理，我知道要學會思考觀察，懂得經濟的策略，學會創新;推銷鉛筆使我知道應該敏銳的抓住市場機會，并仔細進行自主的策劃，還有其他的等等，在實踐的過程中鍛煉了自己，也為以后的工作適應打好基礎。
大學生活即就要結束了，將要面對新的挑戰，我對自己的未來充滿了信心，我要用大學里學到的知識為自己創造美好的將來。
大學生自我鑒定5
其實我一直是一名很普通的學生，從上幼兒園到高中，到大學，我既沒有超長的領導才能，也沒有什么特長，做人也并不圓滑。只是按部就班地完成著一個學生成長的使命。那就是好好學習天天向上，踏踏實實地過好每一天。甚至連我的夢想都是很普通：我只是想考上一所不錯的大學，畢業之后找一份適合的工作，平平淡淡地過完一生。
盡管我的耳邊總是響起爸媽的嘮叨，老師的激勵，甚至同學的競爭和社會的殘酷也總是逼迫我們有一個遠大的理想，并為之而奮斗。但是我并不是一個有遠大抱負的人，我也沒有那么大的潛力可供開發。所以，我選擇寧靜。
我并不奢望大學會給我帶來多大的改變，只要我在這里能夠有所成長，我就覺得很滿足了。四年的時間，說長也長，說短也短，關鍵是看怎么度過。我很慶幸自己進入了大學，一所不錯的大學。在這里，我知道了五湖四海的含義，那是五顏六色的花朵交織的圖案，那是不同的語言組成的家。盡管我只是其中不起眼的一份子，但集體的懷抱讓我感覺到溫暖。有些感情我還是無法當面用語言表達出來，但是在我的內心深處，卻真真切切地體會到了。
雖然我還是不懂得如何處理人情世故，但是我明白了要學會珍惜身邊的人，尤其是為自己付出了很多，卻得到很少的人。每一個人來到這個世界上都是一種幸運，可以感受大自然的奧妙，體會人生百態，總是充滿著驚喜和新鮮。忘不了大一走過的點點滴滴，忘不了曾經的喜怒哀樂，忘不了大家的好。每一次感動都會深深地留在我心中，因為我知道，這會成為我將來一段非常美好的回憶。
如果問我大學學到了什么，我也許不能很快回答上來。因為大學帶給我的不只是書本知識，更多的是人生的感悟和體會。人與人之間的相處首先應該是平等的，沒有孰優孰劣，孰高孰低之分，有的只是互相的尊重和理解。以前我并不明白，總以為自己把姿態放低就能贏得更多的尊重，殊不知大家需要的是一個交流的對象，而不是恭維的對象。只有在平等的基礎上建立起來的東西才是真實的，也才是有保質期的。
精選大學生自我鑒定參考文獻【五篇】相關文章：