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        工作個人自我鑒定范文(5篇)

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        正常來說,自我鑒定也是總結的一種,自我鑒定可以總結出具體的經驗,因此,讓我們寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?下面是小編整理的工作個人自我鑒定范文,希望對大家有所幫助。

        工作個人自我鑒定 篇1

        1、新教師問題:本期有4位新教師,其中大班陳老師為應屆畢業生,參加了青羊區教委的新教師上崗培訓。本期,多次考評新教師,大部分新教師積極上進,個別老師工作積極性不夠高,個別新教師教學經驗缺乏,還需努力提高教學水平。下學期我們將多形式的培養新教師,提高整體師資力量。

        2、教學中存在的問題:老師們按時寫周計劃、月計劃和“五本”(家長交接本、個案分析本、體弱兒登記本、事故登記本、交接本)。①、在評改中發現一些問題,如:有的老師一直堅持寫教育活動評析,有的是偶爾有,有的完全沒有評析。有的老師沒有對上周、上月進行小節,計劃表上同樣存在這樣的問題;有的老師在一日活動中沒有體育游戲安排,或只有名稱,連一句要點講解都沒有;有的老師設計的教育活動把握年齡特點和興趣點不夠準確,甚至寫重案等等。②、“五本”本期各班五本較全面較好的方面有1、各位老師已經形成了填寫五本工作制度的好習慣。2、基本能按時上交工作本。

        3、工作本填寫較規范,有較強的說明力。

        4、五本工作的填寫提高了老師的工作素質。本期五本情況反映問題較突出的在個案分析上。比如個案分析中幼兒的表現情況與原因分析有誤差。如果原因分析不正確那么措施將會不得利,起不到好的作用,那么會有好的反饋信息嗎?還有的班級如小二班的個案分析存在敷衍了事的現象,其90%以上的原因都分析為家長給幼兒養成了不良習慣,而老師沒有橫向的去多方面分析觀察幼兒,信息反饋也是草率幾個字。從這些現象也可以反映出教師在工作時的態度。

        “五本”其實是深含教育價值的,老師們應做個有心人,善于發現問題,在分析、解決問題過程中挖掘教育價值。③、在聽課中發現有的老師在教授過程中存在一些問題,如:老師站位不親近幼兒,教具展示不明顯,引入部分過長,教學中缺乏游戲性、互動性,體育游戲力度不夠等。④、每月的教育隨筆大部分老師是用心在寫,一些老師的心得體會很有教育價值,但存在的普遍問題是格式不標準,這還需要教務組統一規定。對待教育隨筆,個別老師態度不端正,網上下載文章、翻抄他人文章,稍加改動。存在這樣的現象,說明教師的素質還需加強,也讓教務組意識到要加強教師管理。⑤、對于各種園務活動、教務活動等,教務組一般事先通知各班做好準備工作,并要求先交計劃書,做到事事有記錄,希望各班在規定時間內交,以免影響教務工作。

        3、全園活動小結:8月投入到幼兒園裝修后的清理、裝飾工作,老師們耐苦耐勞,盡心盡力,為幼兒園的煥然一新貢獻一份力量;10月重陽節,大班和學前班的老師組織幼兒到水電校大禮堂表演節目,并給老人們送禮物(幼兒園小朋友的繪畫作品),得到老人們的稱贊,讓幼兒在互動活動中體驗尊老愛幼之情;10月我園收集家長調查問卷表,總體上家長對本園反映較好,但大多家長對我園“家長工作”評價一般,我們必須重視這一問題,思考怎樣把家長工作做得更好,更加細心周到,多途徑的與家長溝通,得到家長的支持與理解,希望下期有明顯的進步;10月下旬為迎接二級園復查,老師們盡心盡力,創設游戲區角,設計主題墻,美化教室等。教務組整理出教務檔案,規范教務管理。

        我園通過了二級園復查,也得到評委們的肯定。教委專家提出的意見,我們應重視和改正,如:為老師們減負,分工應明確,不該老師記錄的就應減去。會議記錄本應與教研記錄本分開,做到規范記錄。墻飾不只是美觀,要體現教學過程,發揮教育作用。各項工作重在過程,而不是只記錄結果等;11月初,迎接青羊區大組觀摩活動。

        我園小班至學前班承接公開教學活動,得到來園老師們的肯定,并提出寶貴意見,將指引我們更好地改進,提高教學水平;12月初,舉行了冬季家園運動會,各班設計了有趣的親子游戲,特別是別開生面的拔河比賽,令家長情緒高漲,體現家園互動;12月,大班組織部分幼兒及家長到殘疾兒童園參觀,和參加圣誕聯歡會,讓我園幼兒獲得深刻的情感教育;12月底,各班開展了家園互動慶元旦活動,形式各樣,節目豐富多彩,得到家長的好評。并給家長分發我園自制的報刊,這份內容豐富的報刊是老師們辛勤勞動的結晶,也是架起家園溝通的橋梁,我們將繼續努力,制作出更多精彩的報刊。

        4、從出勤來看與年齡段成正比,年齡小的班級出勤率較低,年齡大的班級出勤率比較高。本期在園未發生意外縫針事故,但在各班均有幼兒在家發生意外。特別是大班幼兒在園外發生四起意外傷害事件。這給我們廣大老師在安全意識上敲了警鐘。工作中需要多一份仔細,少一份大意。在下期的工作中,我們應該加強老師的工作的責任心,同時注重個人素質的提高。

        在五本工作中小二班的工作本有多處錯別字及語句不通的現象。同時在整理教學檔案是發現少數個別老師嚴重抄襲,工作態度不好,這些都是在以后工作中要杜絕的我們認為老師們是有進步的,比如;思想意識的改進,教學形式的多樣性等。在外出觀摩學習中,我們也發現了存在的差距。今后,我們在搞好整合課程的基礎上,抓住園本特點來開展教學,搞出我園特色,在實踐中積累經驗,不斷進不步。

        工作個人自我鑒定 篇2

        在進入__單位的一年來,通過工作和學習,我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異,所謂“從實踐中來,到實踐中去”。而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者,面對的挑戰可想而知。尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題,我更加明白了自己的斤兩,知道自己只有付出更多的汗水與辛勞,才能做好本職工作,不辜負領導的期望。所幸的是,單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心,加上同事們毫無保留的“授業解惑”,無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高,取得了長足的發展和巨大的收獲。

        工作近一年,接觸了不少人和事,在為自己的成長歡欣鼓舞的同時,我也明白自己尚有許多缺點需要改正。首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態,有時候做事只求速度而忽略了質量,出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的時候忽略了其他事情與此事的關系,造成前后矛盾或者數據不符,尤其是財務這種邏輯性極強的工種,更需要時刻警醒自己。如果不是同事們及時為我指正,恐怕到現在我也不自知而無法提高自己,因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練。國家出臺的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的,稍有不注意就會運用錯誤。記得有一次就是房屋折舊問題,院里規定是35年而我卻想當然的填上20年,后來及時發現未釀成大錯。從這點來說我是需要向同事們學習的,希望以后能夠做到順手拈來,不出差錯。當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

        財務工作本身就是一項團隊工作,作為其中的一分子,我惟有踏踏實實做事,謙虛低調做人,努力學習行業新知識,向同事們學習經驗技巧,在領導和同事們的幫助下,盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行,保證月底結賬的順利進行,及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報,不出差錯。這是我職責之所在,價值之所在。

        作為一個入職尚不足一年的新人,我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,努力發揮聰明才智,為單位的發展建設貢獻自己的一份力量,在自己平凡的崗位上默默付出。

        工作個人自我鑒定 篇3

        回顧自己這一年的工作,自己在思想上工作上學習上既有收獲的喜悅,又常常有感到不足的失落。

        從進入社會的那一天起,我就把自己融入到社會的大家庭里,,以自己為責任。我將這種意識貫徹到日常的點滴中,滲透到自己的言行里。工作中,我嚴格遵守學校制訂的一切規度,以自己的嚴要求來維護它的嚴肅性,不遲到,不早退,不無故請假,不斤斤計較自己工作時間的付出。對工作組織的各項活動,我都能積極主動地參與,對工作組織的政治理論學習和教育理論學習,能做到按時參加,仔細聆聽,認真做好筆記,在會后有自己的反思和體會。在工作中,能從工作大局著眼,服從安排,對自己的工作盡職盡責,盡心盡力,心中裝有學習,心中裝有工作。不吝嗇自己精力與時間的付出,每天,在工作里,批改工作,思考自己工作中的問題,晚上回家,還要認真研讀工作大綱,仔細備課,雖然忙碌,卻能覺得充實,尤其能看到學日漸有懵懂變的成熟,更是有漫溢的滿足。

        但是,年輕的自己終究是不成熟的。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。這一期,出于領導的信任,我擔任了組備課組長的重任,但我自知在這項工作中,自己的能力還不夠勝任,我也常在工作中摸索,但常常無所獲,那時自己便會有畏難退縮的情緒。工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態,今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,消極應對,認為“船到橋頭自然直”,不能主動尋找對策,而是等待辦法自己出現。

        自己對業務學習抓的不緊。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用,在實際工作中常常以工作時間緊為由,放松了自己的學習,在業務方面存有依賴性,認為領導會有具體的指示,自己沒有一整套學習業務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面,缺乏創新精神和勇氣。對課堂教學不敢大膽嘗試,害怕失敗。

        然而,年輕不應該害怕失敗,年輕不足以要諱疾忌醫,細審視自己的不足,我應該感到慶幸,慶幸自己能清醒地認識自己的缺點,慶幸自己能及時找出自己進步的絆腳石,我還有機會和時間去改正,在以后的生活和工作中,我要加強自我改造,提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行專家。

        目前對我而言,的問題是要加強業務學習,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展、提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率,切實做好教書育人工作。

        工作個人自我鑒定 篇4

        尊敬的領導:

        您好!我叫_俊,____師范學院20__屆應屆本科畢業生,來自貴州省__縣。此時此刻,我是懷萬分激動的心情呈上這份自薦書的。即將踏出校門的我決定以無悔的青春走到您們中間,為實現共同的輝煌而奮斗。在這里,我不能向您出示任何有權威人士的介紹信來為我謀得職業,也拿不出一摞摞的獲獎證書來作為我的籌碼,而只能憑自己十幾年來刻苦學習的結果和自己吃苦耐勞的本性來作為我的奠基石。

        自從進入大學以來,我就深深地意識到社會競爭的激烈性和殘酷性。我做過義務家教,課余時間積極參加學校舉行的各項有益活動,象棋比賽在院、系都獲過獎,大三時的暑假報名參加本校計算機科學系開辦的國家計算機二級培訓班,較熟練地掌握了Visual Fo_Pro的基本原理和運用以及計算機運用操作方面的知識,我還買了些關于網頁制作的書來自學,并抽出時間上網自己申請了個免費空間,建立一個屬于自己一手經營的個人主頁:,大四第一學期赴__市修文中學實習,我擔任高一(16)的班主任和語文教學,一個月不長不短的日子里,語文教學和班主任工作上都深深地贏得同學們的喜愛和指導老師的贊揚,特別是管理方面能在他人原有經驗基礎上有所創新,喜歡挖掘些新穎的奇招。

        伴著青春激情和求知的欲望,我即將走完四年的求知之旅,美好的大學生活,培養了我科學嚴謹的思維方法,更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識。課堂內外拓展廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,使我更了解社會。在不斷的學習和工作中要養成實塌實嚴謹、工作作風和團結協作的優秀品質,我更深深地懂得:作為一個青年人,更應通過不斷的學習來完善自己,積極參加社會實踐,在實踐中磨練,使得自己更加完善。尊敬的領導,如果我能喜獲您的賞識,我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明:我愿奉獻我畢生所學的知識、心血和汗水為貴單位的明天輝煌添磚加瓦!

        此致

        敬禮!

        自鑒人:_俊

        工作個人自我鑒定 篇5

        20__年即將過去,回顧這一年來的工作,我在公司領導及各位同事的支持及幫助下,順利完成了公司每次分派的帶團任務。盡自己最大的努力做好每一個景點的講解工作,爭取能達到游客百分之百的滿意,為三元國際旅行社的聲譽;以及未來的發展,貢獻著自己的力量。

        通過這一年的工作以及學習,我個人的工作模式又有了新的突破,工作方式也有了較大的改變,現將一年以來的工作情況總結如下:

        1.在帶領旅游團游覽景點過程中,不再只是單一的講解景點歷史,而是結合天津近幾年的發展概況,及未來發展計劃系統講解給游客,進而展現一個近代與現代相結合,高速發展中的天津市。

        2.加深與游客的交流,在最短的時間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客,盡量滿足游客所提出的要求,虛心聽取游客的建議,以最好的服務讓每一位游客開心而來滿意而歸。

        3.在旅行社規定范圍內,為我社及個人爭取最大的經濟效益。

        4.在工作過程中,不斷的像我社同事及其他旅行社導游學習,借鑒先進的帶團模式,充實自己文化修養,進而提高自己的業務能力。

        5.在接到社里分派接團通知的情況下,提前做好行程計劃,與全陪或領隊及時溝通,以便在第一時間掌握本次團隊的第一手資料,從而更好的安排時間與行程,以避免因溝通不及時導致的時意外狀況的發生,而導致游客的不滿。

        以上幾點是我個人在這一年工作中學習和總結出的經驗,同時經過這一年的工作也鍛煉了我自己的協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,保證了每次接待旅行團的工作都能正常順利的進行,以精神飽滿的狀態對待每一天的工作任務,熱愛本職工作,積極提高自身各項業務素質,爭取工作的主動性,具備較強的專業性;責任心,努力提高工作效率及工作質量。

        在這一年的工作中我個人也存在一些問題,比如工作還不夠細致,由于個人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等,在未來的時間里我會努力改正自身存在的問題,希望社領導和各位同事多幫助我,指出我的缺點和不足。我會虛心聽取,及時改正。

        在新的一年里,我決心認真提高業務工作水平,為我社經濟效益的發展貢獻自己全部力量,在新的'一年里我將在以下幾點進行加強以便于更好的完成社里布置下的每次帶團任務:

        1.加強學習,拓寬知識面,努力提高自己的文化素養,認真學習旅游專業知識以及相關常識。

        2.關注本地旅游業發展走向,從而在工作中對自身的不足加以調整,以較強的針對性,針對不同群體的游客不同模式不同主題的講解。

        3.及時了解同業競爭對手先進理念,以及新的舉措且及時向領導匯報,以便領導作出發展計劃及工作調整。

        4.對內完成好每一次接團任務,對外盡自己最大努力提高三元旅行社良好聲譽。

        以上是我在新的一年里為自己制定的工作方向及目標,希望在社領導和各位同事的幫助下完成,另外在20__年的工作當中,我衷心的希望社領導能夠加大力度,多方面的搜集,聽取對我社發展有益的意見。各位同事能夠積極獻策,不遺余力的為我社發展作出貢獻,我社可以采取獎賞制度,凡采納的意見或有利于我社發展的計劃,應給予一定的表揚物質上的獎勵,以調動每一位員工的工作積極性。

        新年將至,在此我提前祝徐姐楊總日進斗金,生意興隆,祝同事明年店里爆滿(包滿)!新年大吉預祝明年咱們三元旅行社在英明神武的徐姐楊總領導下和全體同事的共同努力中再一次實現每個景點里都是粉色的旗幟!

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