黨風廉政建設工作范文
作為一名黨員，要加強黨風廉政教育，構筑牢固的思想道德防線。下面是學習啦小編整理黨風廉政建設工作范文的范文，歡迎閱讀!
黨風廉政建設工作范文篇一
以鄧小平理論和“__”重要思想為指導，全面貫徹黨的_大精神，堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，解放思想、實事求是、與時俱進，開拓創新。堅持從嚴治黨，從嚴治校，立足于教育，著眼于防范。加強對領導干部和黨員的教育、管理和監督，維護學校穩定，推動學校發展。現將學校_年落實黨風廉政建設工作情況總結如下：
一、強化責任意識，進一步完善黨風廉政建設責任制
為進一步落實黨風廉政建設責任制，學校今年二月成立黨風廉政建設小組，制定了_年黨風廉政建設工作計劃。全校黨風廉政建設工作實行黨總支統一領導，黨政齊抓共管，部門分工負責的制度，確保黨中央、國務院和省、市、縣黨風廉政建設重大決策和部署的貫徹落實。
(一)制定黨風廉政建設工作責任制
學校黨總支認真貫徹落實市縣教育局黨委、紀檢監察部門關于黨風廉政建設工作的部署和要求，分析研究職責范圍內的黨風廉政狀況，結合學校教學管理，行政管理，財務管理等工作實際情況，制定學校黨總支黨風廉政建設工作責任制，把黨風廉政建設工作作為黨的建設和各項行政業務工作的重要內容納入議事日程，并與行政業務、教學管理、師德師風建設等工作緊密結合，一起布置，一起落實，一起檢查，一起考核。
(二)建立嚴格的責任分工體系
黨風廉政建設工作在學校黨總支統一領導下進行，黨政一把手負總責，分管領導各負其責。領導干部廉潔自律工作、糾風工作、從源頭上預防和治理腐敗工作、對黨員干部的監督工作、黨風廉政建設宣傳教育工作等都責任到人，誰主抓，誰負責，一級抓一級，層層抓落實，職責清楚，任務明確。
(三)加大監督考核工作力度
學校黨總支堅持標本兼治，綜合治理，不斷完善監督機制，從源頭上預防腐敗。年終對校內黨風廉政建設情況、領導干部廉潔從政情況進行一次考核，并與干部年度考核、工作目標考核結合起來。
二、教育、制度、監督并重，促進領導干部廉潔自律
(一)加強黨風廉政教育，構筑牢固的思想道德防線
黨風廉政建設宣傳教育是加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭的一項基礎工作。加強黨風廉政建設的宣傳教育力度，必須做到一個“堅持(20_最新大學宣傳部工作總結)”、三個“加強”。
一是堅持正面宣傳為主，把握正確的輿論導向。學校黨總支結合先進性教育，大力宣傳黨中央關于反腐敗工作的指導思想、方針政策，把廣大教師特別是黨員干部的思想統一到黨中央關于反腐敗的決策和部署上來。進一步加強反腐敗斗爭形勢的宣傳，特別是宣傳_大以來黨風廉政建設不斷取得的成效，進一步增強全體黨員干部的必勝信心。學校黨總支組織黨員、干部學習”胡昭程、盤振玉”先進事跡，開展“做人民滿意的教師”的征文活動，做到教育在前，防范在前。
二是加強理論學習，提高政治覺悟。_在_大三中全會上指出：“進一步加強思想政治建設，構筑牢固的思想道德防線。我們引導廣大黨員特別是領導干部增強黨的意識，提高黨性修養，不斷加強主觀世界的改造，自覺做實踐“__”重要思想的模范。”思想道德防線是黨風廉政建設的第一道防線，學校黨總支組織全體黨員認真學習《_大文件》，學習鄧小平關于黨風廉政建設理論，學習《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《領導干部廉潔自律手冊》，并結合學校實際開展宗旨教育、紀律教育、典型教育和“兩個務必”教育。教育黨員和全體教職工時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，堂堂正正地做人，扎扎實實地做事;要求全體黨員遵紀守法，自覺遵守黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律，以適應黨風廉政建設的要求，適應學校發展的要求。
三是加強警示教育，鞏固思想防線。這是立足防范，加大源頭治理力度的有效措施之一。一年來，學校黨總支經常性地組織黨員、干部認真學習黨紀條規，學習《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》，觀看警示教育影視片《新中國第一大案、要案》和《國家利益》，每學期進行一次黨風廉政檢查，讓每一名干部、黨員熟知黨紀條規，思想上警鐘長鳴，使黨員干部樹立正確的權利觀、地位觀，大力弘揚清政廉潔、勤政為民的作風，形成我校廉潔從教的良好環境。
四是加強學校廉政文化建設。把廉政教育與社會公德教育、家庭美德教育、職業道德教育結合起來，大力推進廉政文化進社區，進家庭，進學校，進課堂。不斷提高教師的師德素養和廉潔從教意識，做到敬業愛崗，誠信服務，為人師表。結合青少年思想道德建設工程，把廉政教育滲透到課堂教學、校園文化，把德育與遵紀守法、誠信教育結合起來，教育學生迎難而上、百折不撓，培養學生勤儉節約、艱苦創業的勞動本色，培養學生正確的價值觀和崇高的道德情操。
(二)不斷完善和強化制度管理，認真落實黨風廉政建設
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地搞好黨風廉政建設，是維護學校穩定，促進學校繁榮的迫切需要。我校各項制度的建設始終堅持 “五性”，即圍繞中心，服務大局，注重針對性;抓住要害，嚴格規范，注重約束性;適應形勢，與時俱進，注重創造性;細化量化，具體實用，做到操作性;關口前移，未雨綢繆，注重超前性。
一是加強領導責任制。學校黨風廉政建設能否搞好關鍵在領導干部，只有把領導班子和領導干部抓住了抓好了，才能在學校、在教師中有說服力、影響力和號召力。因此，認真落實黨風廉政建設責任制，明確領導責任，增強責任意識就成為對學校領導干部的一項重要要求。學校領導在黨風廉政建設上嚴格要求自己，必須深入廣泛聽取師生意見，必須定期檢查各處室的黨風廉政情況，必須認真落實重大責任的追究。以此來確保學校黨風廉政建設責任制的落實，形成齊抓共管的良好局面。
1、按照已制定的黨風廉政建設責任制考核辦法，召開各部門負責同志會議，進一步明確責任，加強監督。
2、繼續落實領導干部“一崗雙責”的要求，校級領導干部要對自己職權范圍內出現的黨風廉政建設問題負責，中層干部對自己的部門負責，實行責任追究制。
3、設立舉報箱，使各級領導干部、有關部門自覺接受群眾的監督，尤其是對群眾比較敏感的采購、基建、獎勵、干部人事等要予以重點監督。
二是加強管理制度化。為全面落實學校黨風廉政建設，學校將進一步修訂和完善學校各項內部管理制度，加強財務和財產管理制度。通過一系列規章制度的制定和完善，做到興利除弊，完善決策，未雨綢繆，預防在先。
1、定期召開支部黨員大會。充分發揚黨內民主保障黨員在黨內行使表決權和選舉權支持他們對黨的工作提出意見認真對待他們所提出的意見。
2、按照“三嚴”、“四自”的要求，圍繞學習、思想、作風、廉潔自津、遵紀守法等方面的問題匯報思想狀況，進行對照檢查，開展批評和自我批評。對黨風和廉政建設中出現的有關問題，召開專題民主生活會，及時解決。
3、建立健全并嚴格執行黨的民主集中制的各項具體制度。凡涉及重大決策、干部任免、重大項目安排和大額資金使用，都必須通過學校總支委會集體討論決定。
4、堅決支持黨員向各種違紀違法行為作斗爭鼓勵他們揭發檢舉違法違紀行為。
三、關口前移，加強監督，切實做好源頭治理
小學20_年黨風廉政建設工作總結小學20_年黨風廉政建設工作總結
狠抓源頭，接受監督，是促進黨風廉政建設的重要保證之一，因此，加大監督力度，加強事前防范是學校加強黨風廉政建設的重點。
(一)加強民主監督，堅持政務、校務公開。自覺接受群眾監督。學校認真開好每年一次的職工代表大會，認真聽取教職工的意見和建議，做好述廉和評廉工作，認真實施校務公開方案，在校內設置公示欄，在校園網設立校務公開專欄，及時公開學校的重要立項、干部聘用、教職工考核獎勵、后勤基建、學生管理等方面內容，自覺接受群眾的監督，增加學校管理的透明度，真正做到民主治校、依法治校。
(二)加強班子內部監督。學校領導班子成員要充分運用黨內批評與自我批評的武器，對平時群眾反映的問題和發現的苗頭，及時打招呼，早提醒幫助，認真開展批評與自我批評。
(三)加強對學校中層干部的管理。期末學校召開了一次干部工作總結會，會上各中層干部必須就如何落實黨風廉政各項制度的情況進行匯報、總結。對出現的問題認真分析，制定措施限期整改。對不能嚴以律己、群眾反映大的干部要實行戒勉。學校還不定期的對學校財務、總務、食堂進行檢查，不斷規范其行為。
(四)加強與上級領導部門的聯系。主動上門匯報工作自覺接受監督。
_年_小學在黨風廉政建設工作中，尤其是在制度約束和強化管理等方面做了大量的工作，沒有出現任何違法違紀的問題。學校依靠教育，努力提高黨員和干部的思想政治素質，依靠監督，保證對權力的有效制約;依靠法制，從根本上杜絕不正之風和腐敗現象。在領導班子的共同努力下，在學校教職工的大力支持下，學校反腐倡廉工作積累了新經驗，取得了新成績。
黨風廉政建設工作范文篇二
黨風廉政建設的成效直接影響著學校的發展，深入扎實地開展學校黨風廉政建設，是維護學校穩定、推動學校可持續發展的迫切需要。20_年，我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，在上級黨委的領導下，以年初與教育局簽訂的黨風廉政責任書為依據，結合學校工作實際，緊緊圍繞學校工作中心，加強學習和研討，加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展黨風廉政建設的落實和監督工作，為我校教育教學的改革和發展奠定了堅實的基礎，提供了強大的動力。現就我校黨支部開展黨風廉政建設情況總結如下：
一、加強教育營造氛圍
1、學校黨支部成立了黨風廉政建設領導機構，明確今年黨風廉政建設工作目標和要求，修訂和完善學校各項管理制度，完善黨內民主生活制度，為學校黨風廉政建設工作奠定了堅實的基礎。
2、加強學習，統一思想，提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識，學校黨風廉政建設工作堅持教育為先，不斷加強反腐倡廉的自覺性和責任感。首先是開展黨的十七屆六中全會精神的學習，開展《黨內監督條例》等有關學習活動，牢記黨的宗旨，保持黨的先進性。二是通過學習實踐創先爭優活動，進一步提高黨性，進行個人分析檢查，對照要求找出存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員干部遵守紀律條規的自覺性。三
3、加強學校廉政文化建設，營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風廉政文化建設融入整個學校校園文化建設之中，統籌安排，精心謀劃，豐富載體，運用宣傳教育陣地，營造學校黨風廉政文化建設的氛圍。學校在開展“廉潔文化進校園”活動過程中，不斷擴大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現了與學校黨建、學校德育教育的有機結合。學校利用精神文明月活動，加強師德師風建設，加強學校作風建設，強化廣大教職工的黨紀、政紀、法制觀念，引導全體學生樹立勤奮求學、崇廉尚儉的思想風尚，營造校園廉潔文化良好環境。
二、健全監督制約機制
1、加強學校黨員干部管理行為的監督機制。進一步強化黨內監督，把加強黨風廉政建設列入學校黨務、行政工作的重點，納入到學校領導班子的目標和考核管理。堅持“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，抓好“廉政風險防控工作”，每學期在教職工中開展一次對領導班子評議，并聽取、收集對學校黨風廉政建設的意見，班子成員間認真開展批評與自我批評，接受群眾監督。
2、健全民主集中制的領導決策制度。認真執行重大事項集體議事規則，嚴格辦事程序，確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數說了算，強化對學校領導干部職權行為的監督制約，進一步落實各項黨內監督制度，切實加強學校領導班子內部的民主監督，嚴格執行領導干部報告個人有關事項規定。
3、實行述職述廉報告制度。年末，學校領導班子成員開展民主評議工作，實行述職述廉報告制度，從德、能、勤、績、廉等方面公開述職自己一年來的工作，自覺接受廣大教師的監督，不斷規范自己的行為，嚴防腐敗現象的滋生。
三、堅持校務公開制度
1、學校堅持校務公開制度，對學校重大事項，家長、社會所關心的重點和熱點問題，如學校的辦學思想、辦學目標、發展規劃、黨風廉政建設有關規定，民主建設有關制度，學校行政領導職責分工，學校涉及的收費項目、收費標準及政策依據，向學校、社會公開的學校事務等內容，及時通過校務公開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。
2、堅持過程公開、結果公開，直接接受教職工和社會的監督。年度的評先、評職、考核、各項規章制度的制訂都應有教職工參與，并經教代會代表討論，然后張榜公布，操作過程公開、透明，讓群眾看得見，摸得著。
3、學校實行家長社會監督制。向家長社會宣傳上級廉政政策、紀律，宣傳學校廉政規定、制度，接受群眾監督。切實做好教育信訪工作，熱情接待來訪家長，及時處理好群眾的來電，樹立了學校良好的形象。
綜上所述，我校黨支部針對黨風廉政建設中迫切需要解決的熱點問題和上級布置的年度重點工作，結合學校實際情況，開展了一系列的活動，并取得了良好的效果。今后，我校黨支部將繼續以高標準嚴格要求每一位黨員教師，認真總結經驗，不斷加強學習，以實踐科學發展觀的要求，以“構建和諧校園，培育素質型人才”為目標，廉潔自律，扎實工作，努力把黨風廉政建設工作再推上一個新的臺階。
黨風廉政建設工作范文篇三
20_年秋期，_學校黨委緊緊圍繞學校教育教學工作，以黨風促教風，以教風促學風，以學風促校風，堅持不懈地抓黨風廉政建設。進一步加強領導班子和領導作風建設，加強校務公開和廉政文化進校園工作，深入開展腐敗風險預警防控工作活動，為學校各項工作的開展創造了良好的環境。切實開展三項活動：
1、認真開展“黨風廉政建設宣傳教育月”活動今年10月開始，學校黨委開展了以“廉潔辦學，廉潔從教，營造風清氣正環境”為主題的黨風廉政建設宣傳教育活動。以全校大會學習模式、以教研組為團隊學習模式、以個人自查自糾為模式，以“廉政、廉潔”為主題，以擺脫“庸、懶、散、浮、拖、軟”為目標，多角度全面的學習《廉政準則》，分析、查擺黨性、黨風問題，規劃教師自身和學科的科學發展。學校黨委在學校班子成員及全校黨員干部中開展“深入學習貫徹《廉政準則》，樹立勤政廉政先進典型”的主題教育活動;在全校教職工中開展“揚清正廉潔之風、辦人民滿意教育”為主題的教育活動。增強了“廉潔辦學，廉潔從教”意識。通過教育，切實加強了教師職業道德建設。并完善黨風廉政建設各項制度，監督到位。
2、切實做好腐敗風險預警防控工作學校黨委10月下旬啟動腐敗風險預警防控工作，于11月初在全校各年級、辦公室所有工作崗位上全面推開。腐敗風險查找、預防、控制環環相扣，動態管理，突出長效性和指導性。學校以廉政促勤政，以廉政促教風、學風，增強了凝聚力、向心力，推動了學校各項工作持續、健康發展。開展黨務、政務、校務、財務、事務“五務公開”，做到內容、程序、時間、管理規范，接受師生和社會監督。優秀評選、文明表彰、教師評聘，制度健全，機制完善;教育教學、安全衛生、學校收費，逐層落實責任，目標分解到人。學校嚴格執行收費標準，規范收費行為，堅持收費公示制度;切實加強財務管理，開源節流，勤儉節約，把有限的資金主要用在教育教學和改善學校辦學條件上。
3、把抓黨風廉政建設與師資隊伍建設結合起來。學校黨委在教職工和黨員干部中開展“四職”(職業道德、職業責任、職業紀律、職業技能)教育，堅決抵制教師中的有償家教、以教謀私、賭博打牌等不良行為。通過組織黨員干部專題學習和討論，用先進典型事跡激勵黨員干部，用規范的管理條例檢查考核師德行為，黨員干部進一步明確了教師的職業道德在教育教學中的重要作用及影響。每周，學校堅持利用教師例會的時間，在劉洪校長的帶領下，從“熱愛_學校、熱愛教師職業、熱愛教育事業”的高度勉勵所有教師虛心學習、勤奮工作。
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