少兒在講臺上自我介紹
少兒在講臺上自我介紹
自我介紹在我們的生活中會經常用到，如何讓自我介紹起到讓人耳目一新的效果需要一定的技巧，在講臺上講話是需要注意的，以下是學習啦小編為你整理的少兒在講臺上自我介紹，希望大家喜歡。
少兒在講臺上自我介紹篇1
我叫劉翊，是一個十一歲的小男孩。在學校里，我是老師的小助手。在社區里，我是遵紀守法的好公民。在家里，我是聽話的好孩子。
我每次總是會預習將要學的課文，在上課時，我會認真聽講。回答問題的時候，我總會第一個舉手。如果我要說的被別人說了，我也不會說和他相同的話題，而會放下手，思考一會兒，然后說出我自己另外的想法，有時候我說出的內容連老師都沒有想到呢。所以老師就夸我思維敏捷、敢于創新。而且我一遇到自己不會的問題就大膽的舉手去問，不像一些同學，遇到自己不會的問題也不去問，結果作業寫得一塌糊涂。因為我養成了良好的聽課習慣，所以考試分數也一直遙遙領先。
在課外，我也經常參加一些活動，什么四驅車原裝軌道賽、湖北省第十一屆小學生書法比賽、全國小學生書畫攝影大賽等一些比賽。我在參加全國小學生書畫大賽時獲得了銀獎，這可讓我高興了好一陣子呢。
這就是我，一個在學習中善于學習、勤于思考、富有想象、講究方法、追求效率的人，一個在生活中興趣廣泛的人。
少兒在講臺上自我介紹篇2
大家好，我叫楊錚，我們班有人?我取了兩個外號：一個是“楊梅”，另外一個是“楊樹”，我很討厭這兩個外號。
我今年8歲，讀三年級，身高1.20米，體重20公斤，看上去又瘦又小，媽媽和爸爸都說我長不胖，長不高。我長著一雙明亮的眼睛，一個機靈的小腦袋。一年級的每次考試，數學總考100分，語文總在90分以上?？墒堑搅巳昙墔s退步了，我想只要上課認真聽講，積極發言，作業按時完成，才能把成績提高。
我的興趣有很多∶打球、看課外書、做運動……其中我最喜歡讀課外書。我讀過的書有《十萬個為什么》、《第三代作文》、《海的女兒》……每次看都津津有味，像木頭人在這里一樣一動不動。
少兒在講臺上自我介紹篇3
親愛的同學們：
我叫××，今年××歲。我想大家一定還不太熟悉我吧!那我就做個自我介紹吧!
我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧!”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎嗎?
我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀!
這就是我，一個普普通通的小男(女)孩。
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