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        教育培訓競聘自我介紹

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          競聘的自我介紹,是一個非常關鍵的部分,因為這將是您留給面試官的最重要的第一印象階段,它會影響整個求職過程,下面是學習啦小編整理的教育培訓競聘自我介紹,歡迎大家閱讀。

          教育培訓競聘自我介紹篇1

          尊敬的各位評委、各位領導、各位同事:

          大家好!

          在這里請讓我簡要回顧和介紹一下我的成長歷程,*年12月我出身于一個軍人家庭。在高中期間,我曾被評為、市級和省級三好學生各一次,兩次參加全國中學生作文大賽被評為全國一等獎,**年考入上海旅游學院賓館管理師資專業,**年6月在校加入中國******,同年畢業后到培訓中心參加工作,先后在辦公室和教務科任職。**年4月至10月到廬山吉偉賓館任辦公室主任。**年10月至**年1月參加了全省萬名機關干部下鄉幫助災區重建家園發展經濟工作組,并被評為“先進個人”和“優秀黨員”。**年起到吉偉賓館辦公室任辦公室主任。**年6月任井岡山映山紅賓館任總經理助理。**年4月至**年11月在吉偉賓館任副總經理。在賓館工作的這段時間也多次被評為先進工作者;**年11月起回中心在培訓二科工作,并兼任了工會委員和辦公室的信息員。目前是大學本科學歷,助理經濟師職稱,中共黨員。

          今天我競爭的崗位是網絡教育培訓科副科長,理由有以下四點:

          一是,多年的工作經歷積累了許多寶貴的工作經驗和鍛練了我多種能力。我有12年的基層一線業務工作經歷,在辦公室從事過6年多的文字工作與綜合管理工作,有五年的培訓科工作經歷。簡單的成長歷程,短短的12年工作時間,相對于在座的資深的各位領導、各位同事來說是微不足道的,但對于我來說,卻是令我受益匪淺,終身難忘的。我常這樣想,是黨的政策、組織的培養、領導的關愛以及同事們的關心與幫助,我才能一步一步走到今天。我只有將這份感激之情變成為為工作不懈追求的動力,才能報答領導和同事們的多年教育、培養和關愛。

          二是,我認為有利于提高自已的綜合素質,全面發展自已。因為工作的需要,工作崗位多次變動,這對于我人生閱歷的增長和工作能力的提高都是難得的機會。我覺得越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性,越能夠增長新知識,開拓新視野、挖掘新潛力。今年我已35歲,已過而立之年,對于從事培訓工作來說我有年輕人精力充沛的優勢,也具有一些中年人不畏艱難、扎實肯干、執著追求的韌勁,而最重要的一點是,我能全身心地投入我所熱愛的工作。這些,都使我對網絡教育培訓科的工作充滿激情與自信。

          第三,多年的培訓工作和相關的專業學習,我積累了一定的專業優勢,使我更加適合這個崗位。我深知網格教育培訓科的作用和職能,通過學習和交流悟出了一些搞好各項工作的方法和策略,具備了相應的綜合能力,在處理日常工作中,發揮了積極作用。首先我具備扎實的電腦使用知識和操作技能,93年高中時我就學習使用電腦,并熟練掌握了五筆字型漢字輸入技術,在大學期間掌握了word和e*cell的相關操作技能,早在95年我就獲得了上海市計算機一級證書。**年在南京參加了國家旅游局舉辦的全國旅****業賓館辦公室主任學習班的學習,其中也有賓館網站后臺管理的相關學習,并獲得了畢業證書,而且中心的攝像機、數碼照相機、投影儀等電子產品我均能熟練操作使用;去年3月起擔任中心的信息員后全年在網上發表信息40余件,其中多篇信息被國家發改委培訓中心網站轉載,信息發布量與**年同比增加了3倍。此外在10年和11年,在中心由我所撰寫起草了報告和文件也有10余篇之多。其中與中心網絡教育培訓工作相關的報告和文件均由我主筆起草,特別是起草干部教育培訓網網頁設置計劃書時我查閱了大量資料,積累了大量素材,這使我對這項工作更有信心。

          第四,多年的培訓科工作健全了我的品格,提高了我的綜合駕馭能力和組織推動能力。在實踐中,我深知作為一名合格的副科長,不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力,而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。參加工作后,我也時常告誡自己:對黨對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮。

          我的演講結束了!謝謝大家!

          教育培訓競聘自我介紹篇2

          各位領導:

          當我未登上這個講臺之前我意識到,我院的改革已經駛入快東首,即使你不曾參加競聘演講。也會被這躍躍之心、烈烈之情所吸引,所感染、擁護、支持、參與、投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。

          我叫高金平,中共黨員、37歲、85年畢業于內蒙古民族師院。我競職的條件是:

          第一,我有較高的思想覺悟和多年的管理經驗。在我十幾年的工作中,很多時間和精力都投放到行政工作中,歷任過班主任、學生干事、教務干事、團委付書記、團委書記、教導處付主任、培訓中心主任學生科科長等工作,并摸索出了一套管理經驗。因此曾被評為優秀共產黨員、省級優秀團的工作者,并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎。

          第二,我有務實的工作態度和比較扎實的理論功底。十幾年來,自己一直信守從我做起,從現在做起,從點滴做起的工作作風,本著這所不欲,勿施于人的工作態度進行工作,且一直沒有放棄教學第一線的化學教學工作,刻苦鉆研業務、不斷學習,曾在省教委組織的教學評估中,兩次獲獎為學校爭得了榮譽。

          第三,我有嚴謹的工作作風和較高的科研能力,在工作中始終能以身作則,言于律己,盡心盡力的完成第一項工作,且始終沒有忘記教育科研工作,不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎、并發表論文5篇。

          今天,站在這里,我參加了培訓中心及招生就業的兩個崗位的競選。我的工作思路是:

          一、加強學習、充實自己、完善自我。按照打鐵先嚴本身硬的作法,要加強學習,提高自身的業務水平,進一步了解掌握有關民族政策理論,從而使工作有條不紊。

          二、深入調重、掌握情況、理清思路、搞好培訓中心工作,首先要深入全省蒙古族小學、幼兒園了解學科及骨干教師等基本情況,并對具體情況進行分析,我想這是開展好培訓工作的基本前提,只有這樣才能量體裁衣,對癥下藥。

          三、制定規劃,全面實施、提高效率目前,我省民族教育,尤其是蒙古族教育缺乏全體長遠規劃,民族師資培養,培訓缺少系統性,所以搞好培訓中心工作,必須制定科學地長這規劃,并針對全省蒙小幼教師隊伍有計劃、有步驟、分層次進行培訓、培養出一批“研究弄、開拓型、專業型”的教師,從而提高蒙古族教育的質量

          四、開展活動、全面啟動、促進教改培訓中心的工作不僅僅是培訓,還可以搞一些教學質量監測,教學評比。學生學習質量監測等活動,以活動促教學、促改革、提高質量、全面推動全省蒙古族小學幼兒園的素質教育

          五、加強研究、努力創新、大膽實踐站在一定高度加強對我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發展的特點,另一方面把蒙古族教育放在整個教育中,尤其是在市場經濟條件下如何發展蒙古族教育等方面進一步研究、導求民族教育發展的新思路。說一千道一萬還是一條,不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識,我們更應有競爭的表現,只有這樣才能證實,我們一直在努力。最后我愿說一句,坦誠、務實是高金平永遠不變的本色。

          謝謝。

          教育培訓競聘自我介紹篇3

          尊敬的各位領導、評委:

          你們好!

          今天,我有幸站在這個講臺上,接受組織和同志們的評議和挑選。在此,我衷心感謝黨委及同志們給予我這次展示自我、挑戰自我的機會。

          我競聘的職位是——政治處教育培訓科科長。

          我叫xxx,現年xx歲,中共黨員,副主任科員。1990年6月畢業于xxx。先后在xxx辦公室工作達xx年,擔任過xxx等職。XX年2月,參加xx組織的招聘考試,被選調政治處從事宣傳教育工作至今。

          我出生在農村,艱苦的生活條件磨礪了我吃苦耐勞的作風,憨厚樸實的民風陶冶了我誠實善良的品性。參加工作以來,我時時珍惜著這份跳出農門當上警察的光榮。因此,無論是在基層,還是在機關,我始終保持謙虛謹慎、勤勉敬業的工作態度,踏實穩重、認真務實的工作作風,與人為善、不事張揚的處世準則。

          15年多的工作實踐,培養和鍛煉了我。概括起來,我參與這次競聘,主要基于以下5個方面的優勢:

          一是對宣傳教育工作的情況比較熟悉。多年的工作經驗,使我摸清了宣教工作的規律,能準確理解和把握省廳局及黨委的宣傳工作意圖,熟悉宣教工作的性質和任務。這是我迅速進入角色,更好地做好今后各項工作的基礎。

          二是具有較強的寫作能力。從事宣傳工作4年來,我撰寫了大量的通訊報道,廣泛接觸、整理了各類寫作素材,參與起草了部分報告、文件、領導講話、專題總結、調研論文等。同時,還利用工作之余,參與省局編寫的部分書籍的課題寫作。其中,xxx獲首屆理論研討會論文一等獎,xxxxxx等x篇文章被xxx編寫的《xxx》、《xxx》等書刊載。

          三是宣教工作基礎比較扎實,業務能力比較強。XX年2月,單位恢復刊物《xxx》,我一直擔負該刊的組稿、改稿、排版、編輯等工作任務,確保了稿件質量和出刊效果。4 年來,共出刊46期,50余萬字。同時與《xx日報》社、《xx晚報》社、市委宣傳部、局政治部教培處等部門及相關領導建立了較密切的聯系,在《xx日報》等黨報黨刊上發表《文明新風化堅冰》等新聞報道16篇。XX年度被市委宣傳部評為通訊報道工作先進個人。

          四是具有較強的組織協調能力。工作15年來,既有不同工作崗位的鍛煉,又有基層、機關工作的經歷。參與并協助組織各類會議,積累了比較豐富的工作經驗;與全處室及大政工線的同志相處融洽,形成了較強的工作合力;與基層單位建立了較廣泛的工作關系,組織協調有一定的工作基礎。

          五是具有宣教工作所需的計算機操作能力。我利用業余時間自學計算機基礎知識,基本掌握了計算機的操作規程、數據庫使用、五筆輸入等技術,能熟練地運用計算機打印文稿,編輯刊物,處理公文。

          作為競聘者,我衷心希望能夠獲得在座的各位領導、評委的信任和認可。如果有幸競聘成功,我將在政治處的直接領導下,擺正位置,加強學習,履行職責,努力做好以下4個方面的工作:

          一是繼續苦練內功,加強政治理論學習,進一步提高自己的寫作水平,以此促進宣教工作的蓬勃開展。

          二是牢記責任,抓住關鍵,緊緊圍繞黨委的中心工作,發揮“喉舌”作用,反映群眾心聲,依托大政工優勢,積極唱響和諧、穩定的主旋律。

          三是切實加強宣傳陣地建設,努力提高宣傳工作質量。對內,集中力量辦好一刊(政工苑)一臺(電視臺)一櫥(宣傳櫥窗),樹好“形象”;對外,積極組織向報刊雜志等新聞媒體投稿,把“三個文明”建設的成果推向社會。

          四是大力構建宣傳網絡,抓好通訊員隊伍建設。通過創新工作方式,采取“以文會友”、開展創作交流等形式,發現、挖掘和培養宣教人才;進一步規范宣教工作職責,整章建制,強化對通訊報道員的管理。

          我衷心希望各位評委能助我一“筆”之力。我將站在新的起點上,用自己的智慧和汗水,以飽含激情的筆墨,書寫xx發展的足跡;以豐富多彩的鏡頭,宣揚xx明天的輝煌!

          謝謝大家!

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