校青協競選兩分鐘自我介紹演講稿
校青協競選兩分鐘自我介紹演講稿
青年志愿者協會對學生進行自我教育、自我管理、自我服務,建設良好校風、學風,傳承校園文化具有重要作用,下面是學習啦小編整理的校青協競選兩分鐘自我介紹演講稿，歡迎大家閱讀。
校青協競選兩分鐘自我介紹演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫XXX，來自XX班，班里任職團支書，同時也是青年志愿者協會的一名干事。今天我要競選的職務是系青年志愿者協會主席。
自從我加入青年志愿者協會那天起，我就立志要成為一名優秀的青年志愿者。在過去的一年里我秉著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，參加了一系列的志愿者服務活動，多次敬老院活動、清明節掃墓活動、玉樹災區募捐活動、衣物愛心募捐活動等等。在青協的這些日子里，感動過，快樂過。每次活動都讓我受益匪淺，對志愿者精神也有了更深的認識。
下面我談一下對志愿者協會主席一職的認識，我覺得作為主席應該具備以下幾點。第一，有一顆無私奉獻、服務社會的愛心。青年志愿者協會不同于其他的學生會、社團，它的主要工作方向是服務社會，是由一名名滿懷愛心的志愿者組成。作為一名領導者更應具備一名志愿者的基本素質和修養。第二，應具有很強的責任心和協調能力。能夠全面的傳達上級及貫徹落實上級安排的各項任務，全面指導和監督各部門工作。第三，具有較強的溝通能力。志愿者服務主要在校外，這就要求協會與服務地點負責人進行溝通，良好的溝通效果才能讓志愿者活動順利的進行。
在班級擔任團支書的一年多里，我組織了班級團課活動、班級羽毛球比賽、班級元旦晚會等;本學期開學以來，我協助協會主席順利完成了會員的招新工作、干事選舉工作，并策劃組織了團訓活動、敬老院活動、中鐵隧道醫院服務活動等，這些經歷讓我對協會組織活動的流程有了更深的了解。同時讓我在組織能力、協調能力、溝通能力等方面都有了很大的提高。我相信我能勝任主席一職。
如果我能競選成功，我將主要開展以下工作：
1、協會建設制度化。制定合理的例會制度，活動簽到制度及對10級干事的考核制度。定期召開會員大會，對一段時間內所做的活動進行總結。
2、部門工作調理化。給協會各部門分工明確，加強協會機構內部交流，提高各部門的執行力及辦事效率。
3、會員之間團結化。協會在舉行志愿活動的同時，也要加強會員之間的交流，舉行豐富多彩的內部活動，增強協會凝聚力。團結就是力量，一個團結的團隊才能讓協會有個更好的發展。
4、志愿活動多樣化。除了敬老院活動等常規活動外，我們必須策劃出更具有特色的志愿者活動。有創新才會有發展，同時也能讓會員對志愿者服務有更多的親身體會。
5、宣傳力度加強化。我們除了在校內宣傳志愿者精神之外也要走出去，擴大一些活動的影響力。讓更多的人了解志愿者精神，參與到志愿者服務中去。
我沒有太多華麗的語句，但是我有一顆樸實的愛心。以誠待人、用心做事，這就是我。我也愿意用樸實的行動帶領大家把志愿者精神，把我們的那份愛心傳播社會，感染他人。
愛讓世界更美麗，愛讓世界更溫暖。別讓愛沉默!!相信在領導老師的大力支持下，全體會員的共同努力下，系青年志愿者協會會成為洛陽理工學院一顆璀璨的明星!
我的演講到此結束，謝謝大家!
校青協競選兩分鐘自我介紹演講稿篇2
敬愛的老師、師兄師姐，以及各位同學：
大家好!
首先感謝大家給我及其他三位同學創造了這樣一個激動人心的舞臺，讓我們有了一個展示自我的機會。今天大家的到來是對我們以及青協最大的支持，今天無論誰能最終勝出，我們都會非常感謝你們的，謝謝。
我叫鄭建琪，來自高一二班，現任青協部干事，我今天競選的是青協主席。
作為青年志愿者協會這種特殊性質的協會，首先我具有非常飽滿的志愿服務熱情。在過去兩年的志愿服務活動中，我所目睹的社會弱勢群體的現狀，時刻激勵著我，鼓動著我的熱情，使我堅持不懈的將志愿者之路走下去。我也通過各種活動號召更多的大學生加入到志愿服務的隊伍中，貢獻出自己的力量，這也是我們青協工作的一部分。我有這份責任心和熱情，也把這種理念帶到了工作中，把更多的志愿服務帶給需要幫助的人。
從大一干事做起到現在擔任部長，在過去的兩年時間里，我都積極參加并組織了協會的各種志愿服務活動，包括江城助殘游志愿服務、愛心雨傘、義務獻血、殘疾人才藝展示、敬老院志愿服務、大運會志愿服務、愛心捐贈、愛心五月行、社區服務等志愿服務活動。在大部分活動中作為活動的負責人，我積極做好活動的前期準備、現場協調以及后期的宣傳等工作。在每一次活動中，不僅作為組織者，同時作為其中的一名普通志愿者參與到各項活動中去，做好一名志愿者的志愿服務。在這些活動中，我收獲了很多，兩年的時間讓我養成了
沉著踏實的工作作風，培養了良好的組織協調能力和人際交往能力，積累了豐富的組織管理經驗、活動策劃經驗等，同時我對協會的工作也都非常熟悉，良好的公信力，贏得了師兄師姐及其他同事和干事間的廣泛認同。
對于協會新學年整個工作的開展，我的總體構想是：繼承，發展和創新。
目前協會已經初步建立了一套較完整的工作機制，打造了許多傳統活動和精品活動，在校內和校外也在逐漸擴大自身的影響力。
因此，首先是對協會過去實踐所得的制度和工作方法的繼承，吸收和借鑒師兄師姐們的成功經驗。在制度上，我想還是延續目前三個部門的體制，在活動上也將繼續開展助殘游、愛心雨傘、愛心義賣等傳統經典活動。其次，在制度建設上要逐步完善，適當借鑒其他組織協會的成功經驗。在活動方面，我們需要將目前的已有的活動做大做強。例如，愛心雨傘活動在學校內范圍還要適當擴大等。在創新方面，一方面我們需要從制度上著手，總結實際工作中的經驗。比如對外宣傳部，可以開展適合自己部門的活動，比較切實可行的方案是做一些節日或者紀念日主題公益宣傳活動等。另外一方面，在志愿服務活動上我們應該需要多開展一些具有實際意義，切合同學們利益的諸如愛心雨傘類的活動，能讓所有志愿者廣泛參與的活動。總之，在繼承中發展，在創新中提高。
在內部機制上，需要加強部門間協調合作，以策劃組織部為核心向其他兩部輻射，改變以前三部門分散工作的局面，使部門合作由簡單相加轉為有機融合。對外，樹立協會形象，對內，營造家庭般的溫馨。
其次在目前的建制下，我認為協會還需要加強和學院老師、團委學生會各部門的溝通交流。作為協會的主席，在其中要充當溝通的橋梁，以增進理解，便于快速達成共識。
最后，我想借此機會感謝兩年來陳老師的指導幫助，感謝師兄師姐的關懷照顧，感謝青協所有干事干部的支持和鼓勵。在青協工作忙碌的兩年，讓我收獲了很多，收獲思想，收獲友誼，收獲為人處世的方法。兩年的時間，讓我對這個集體有了一種難以割舍的感情，出于責任，出于情感，讓我今天選擇站在這里，希望能繼續留在青協為這個集體服務。我想我現在已經具備擔任主席的能力了，如果能夠當選，我想在其他兩位同事的協助努力下，我能履行好青協主席的職責，我將盡我最大的熱情和精力，把青協的工作做好，將信息青協的優良的傳統和愛的精神傳遞下去，請相信我。
無論今天我能否競職成功，我都衷心祝愿我們信息青協越來越優秀，借用師兄的一句話，“趕法超商”，越來越強大。
謝謝!
校青協競選兩分鐘自我介紹演講稿篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家(晚上)好!
我是來自數學系06理大的陳理華。我學理科，與數學家陳景潤同姓，與“數理化”諧音!首先，我要感謝在場的老師和同學以及在背后默默支持我的人，是因為你們我才有機會和勇氣站在這里競選院團委青協部長一職。站在這里我有三分鐘時間解決三個問題!
一、我為什么要參加競選?
我不想讓短暫的大學生活就平平淡淡的度過，什么也沒有留下。(方與圓)的作者丁永峙(zhi)說過：每個人都有無比強大的潛力，如果不去運用，則是一種人力資源的浪費。很多人活了一輩子，他都不知道他自己到底有多大的能力，因為他從來就沒有試過。一個人只有在做事的過程中挑戰自己，才能發揮自己的潛能。所以我開始籌備自己的公司，所以我站在這里競眩在場的同學們，我想請以后不是從事教師行業的舉個手。好，謝謝!也就是說沒有舉手的大多數是從事教師行業，我也是學的師范專業，可是我一直認為做一個教師從來就不會影響我成就事業。站在這里競選就是在為自己充電，就是在為自己的將來增添籌碼!同時我也很愿意在青協為大家服務!所以來競選!
二、我拿什么來競選?
我從小學到現在一直是學生干部，在中學的時候還被學校被評為唯一個“恩施州三好學生”可以說我對學生工作相當了解。既然明確提出要競選院團委青協部長一職，是有理由的，剛進這個學校的時候，我就跟當初的青協部長周海婷一起組織過武漢晚報“陽光義賣”，從那時我就開始慢慢了解青協的工作，隨后我在班上擔任團支書一學期，在系部任青協部長一年，期間我也獲得一些榮譽，我組織了敬老院活動基地，愛心家教，以及學校環保活動等!相關報道可見學校網站。可以說經歷了這些，我不在畏懼困難，我已經學會了怎樣從策劃到組織到執行到宣傳到總結這一過程。所以我覺得自己完全有能力勝任這項工作!
三、如果我競選上了我將如何開展工作?
1、繼承院團委青協的一些慣例，比如為籌集青協貧困基金，仍然開展“陽光義賣”，定期回收廢品，以及讓武漢晚報助陣貧困生勤工儉學等!
2、繼續加強各系部的特色社會實踐活動。
3、協助院團委其它部門把團委的工作做得更好。
同時我也將注入我個人的一些思想：
1、因為我跟湖北民院信息工程學院的胡坤華講師學習恩施博信科技有限責任公司和長禾乳業有限公司的erp管理，所以我習慣把工作細化，工作應該細化到個人，青協的工作最終要落實到每個班的青協委員(組織委員)。就是大家看到的這個簡單的結構圖。
2、抓培訓。要讓各班的青協委員像團支書一樣參加新生團干培訓，讓他們了解青年志愿者!了解當代志愿領域的發展!
3、抓宣傳。通過各種新聞媒體和宣傳平臺，在校內外宣傳我們的活動，讓社會知道我們的存在!
4、抓好各系部特色活動的同時，加強各系部之間相互協作，發揮各自的特長。舉個例子，英語系和數學系的愛心家教就可以相互協作一下，根據學生所需要補習的工課進行分配，需英語的就是英語老師，需數學的就是數學老師，這樣有助于提高我們的教學質量!
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