大學生黨員的民主評議總結

　　民主評議制度是對大學生黨員進行經常性教育、管理和監督的有效方法。下面是學習啦小編帶來的總結，歡迎閱讀!

　　大學生黨員的民主評議總結篇一

　　根據學校黨支部黨員民主評議工作的要求，結合本人工作實際情況，回顧一年來的工作學習情況，有收獲也有不足。現將我一年來的思想、工作和學習等方面的情況總結如下：

　　在思想方面，我始終堅持馬列主義毛澤東思想，認真學習>鄧小平理論以及黨的基本理論和重要著作，深入領會“>三個代表”重要思想的精髓，堅持社會主義>科學發展觀，并在此基礎上緊密結合踐行社會主義榮辱觀，堅決執行黨的各項決議、路線、方針，嚴肅黨紀政紀，力求做到令行禁止。作為一名中國共產黨黨員，我時時刻刻嚴格要求自己，盡自己最大的努力起到模范帶頭作用。心中時刻銘記，什么是一個黨員該做的，什么是不該做的。我深刻而清楚地認識到自己的缺點和不足，并在生活中循序漸進地改善。面對諸多缺點不足，我不能后退，因為我是一名黨員，就應該拿出吃苦耐勞的精神，如果連自己的缺點都不能克服還談什么先鋒模范作用。我積極響應支部黨員活動，認真學習自覺貫徹黨的>會議精神，積極配合學校的部署安排，為創建“和諧校園”，增磚添瓦。作為文明建設者的教師黨員，全面貫徹''精神要求的一個重要方面，就是每位教師在平凡的教學崗位上以對黨無比的忠誠和對人民高度負責的精神，身體力行''精神，通過扎實努力的工作，創造性地學習，提高自身的綜合素質，豐富自己的學識和創新求實的精神，繼而培養良好的個人道德修養和發揚無私奉獻精神。 在教學工作中，堅持服從領導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領導安排什么工作，我都認真的去做好。每次上課前精心備課，不打無準備之仗。上課時力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力， 培養學生的學習興趣。并且利用課余時間適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。“學高為師，身正為范”，教師在教學工作中還要時刻注意提高自身綜合素質，豐富自己的學識和創新求實的精神，為此我力求處理好工作與讀研之間的關系，將所學知識有選擇有針對性的穿插到日常教學中去，以期做到教學相長。平時注意團結群眾，傳播黨的知識，傳遞黨的聲音，盡一名黨員應盡的責任;生活中注重節儉，提倡艱苦奮斗、廉潔奉公的優良作風。同時也按時完成學校安排的各項其它工作，達到了預期的目標和效果，受到了領導和老師的認可。

　　大學生黨員的民主評議總結篇二

　　只有總結過去才會發現不足，只有評價自己才能夠更深刻地知道自己的優缺點。自2009年9月我成為一名碩士研究生以來，我的學習、工作和生活充實而有意義，收獲很多，成長很快。回顧自己研究生三年的黨員生活，現對照黨員標準要求作如下自我鑒定。

　　在思想方面，堅持黨員基本理論，樹立實事求是，與時俱進的思想。自入學以來，本人堅持學習馬克思列寧主義，鄧小平理論，深入地理解了三個代表的內涵，并努力去實踐三個代表的重要思想，不斷的提高自己的理論修養，認真學習了黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，努力學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領，對為人民服務的意義理解得更加透徹。時時刻刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南，用"三個代表"指導自己的思想和行動。

　　在學習方面，立足本職，勤奮學習，創造業績。作為一名學生，我堅持把學習擺在重要位置。我努力學好了專業知識，學習成績優異，不僅如此，我還在課余時間學習各種課外知識，拓寬自己的知識面，并幫助同學帶動他們搞好學習。

　　在生活上我嚴格要求自己,養成良好的生活習慣，我堅信養成一個好習慣一生受益.因此就有了我的生活原則,有了自我監督機制,每天都會想想今天還有什么沒有干好,或是還有什么原定計劃沒有完成.注意將工作,學習,娛樂,休息有機的結合起來,將8小時以外的時間合理的利用起來,養成良好的生活習慣。并和同學和室友搞好關系，積極營造良好的班級和寢室氣氛。積極主動的幫助同學，與同學關系相處融洽。

　　我們即將畢業，即將離開校園走向工作崗位。但無論我在哪，我都會時刻牢記自己是一名共產黨員，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，認真學習黨的最新知識，回顧黨的理論，積極參加黨組織生活。

　　今后的學習生活和工作中,我要發揮帶頭作用,認真努力地完成自己的分內工作,注意生活中的細節繼承發揚好習慣,堅決摒棄壞習慣.嚴格按照黨員標準衡量自己，進一步提高自己的綜合素質。